中學生怎樣寫好作文

中學生怎樣寫好作文

我認識的好多人不喜歡寫作文，只要一些，思緒就亂了，不知道要寫些什麼，只能亂吹，這樣根本就寫不好，那麼作為一個昆明的中學生該如何才能寫好作文呢?

一個人不想寫作文，是作文還提不起他們的興趣。興趣是寫好作文的起點。作文教學要取得一定成效，語文教師必須千方百計培養學生的寫作興趣，讓學生變被動學寫為主動學寫，逐步使他們樂寫。一堂作文課，能否激發學生的作文欲，與語文教師的引導有直接關係。題目一出，不引導則寫，對多數學生來説，則是苦差事。因此，引導是作文教學的重要一環，不可等閒視之。

老師要啟發引導學生認識生活，分析生活，表現生活。要解決寫什麼，怎樣寫的問題。從學生的作文實際來看，作文難寫的癥結就在於不知寫什麼，所以必須藉助教師的疏導，使之文思湧來。文思要噴湧關鍵是開掘題材。題材是文章的生命。好題材如山珍海味能饞人。題材於淡，似白菜蘿蔔即使巧婦也難成佳餚。因此，如何選材是引導和寫作的關鍵。一般的説，好題材具有“新”和“奇”的特點。“新”題材“新”觀點，往往能啟人深思，引人遇想。“奇”就是不尋常，即在情理之中，又在意料之外，故能誘人一睹為快。在導寫中，教師要“授之以漁”，使學生悟出“新奇”的題材，於對生活的觀察和比較，觀察的方法不同，結果也不會相同。

這樣學生也比較容易接受老師的講解，而且還會不斷的加深對語文寫作的能力，開發大腦的想象力，靈活運用日常生活中所學到的知識，快速提高語文寫作的能力。