基層組織建設年自查剖析材料(精選多篇)

第一篇：基層組織建設年自查剖析材料

基層組織建設年自查剖析材料

按照上級黨委關於基層組織建設年工作的要求和部署，開展保持黨的先進性、純潔性為主題的幹部作風教育實踐活動，就這段時間以來我個人在學習過程中所受到的啟發、教育和領悟，向在座的領導、廣大黨員、羣眾代表作一個深刻的剖析，與大家共勉：

一、存在的主要問題

通過幾次的學習，我認識到我自己在以下這幾方面存在不足：

宗旨意識不強、羣眾觀念淡薄、政策研究不夠、執行力不強、在崗不盡責、履職不到位、工作效率不高、進展緩慢、創新不足等。

二、存在問題的形成原因

造成我存在這些方面不足的原因，自身學習不夠，特別是對保持黨的先進性、純潔性的重要意義沒有深刻理解領悟，只是簡單的字面認識，對其真正的內涵知之甚少，沒有從思想上引起高度重視，落實到自己的行動上就表現出素質不高、能力不強、羣眾觀念淡薄、創新能力不足等問題。

三、下一步整改措施

既然自己清楚地認識到自己存在的問題，就要努力克服，加強學習，首先從思想上始終保持清醒，加強黨性修養，堅定理想信念，要有一種振奮精神，把工作當成事業，把事業當成一生追求，牢記責任和使命，以創新的精神推動實踐以務實的態度謀劃工作，已發展的辦法解決問題，同時還要強化自我監督，不斷增強自我淨化，自我完善、自我革新、自我提高能力，發揮黨員的先鋒模範作用，擺正自己在黨內生活中的位置，自覺接受黨組織、黨員和人民羣眾的監督，以身作則、嚴於律己，以實際行動保持黨的先進性、純潔性，樹立黨員幹部的良好形象。

總之，我將在基層組織建設的要求和部署下，在開展作風教育活動中，堅持不懈地做好保持黨的行進性、純潔性的各項工作，為保持我們黨的先進性、純潔性而加倍努力，不斷交出黨和人民滿意的答卷，喜迎黨的十八大勝利召開。

第二篇：基層組織建設年後進支部剖析材料

川興鎮川興堡社區支部

基層組織建設年後進支部剖析材料

一、基本情況

川興堡社區成立於2014年8月，轄區面積16平方公里，現有13個居民小區，居民住宅樓128棟，住户2896户，常住人口4182人，流動人口519人，轄區單位16個，其中機關單位1個，學校5個，醫院1個，非公有制經濟組織和新社會組織0個，個體商業網點525個。

二、黨員構成情況

社區黨員總數18名，其中婦女黨員6名、大專以上4名，高中及中專5名，國中5名，國小4名；50歲以上的10名、40歲—50歲的1名、30歲—40歲的5名、30歲以下的1名。

三、存在的問題

在創先爭優活動中開展基層組織建設年活動中，川興堡黨支部在認真準備的基礎上，召集所有黨員召開動員部署大會，在動員部署大會上講清楚基層組織建設年的主要意義、主要任務和步驟方法，認真搞好思想發動，每名黨員都自覺參與進來。

在開展開展摸底調查時通過採取召開座談會、入户走訪、問卷調查、個別訪談、羣眾測評等方式對整個支部基層組織現狀進行一次普遍調查摸底。在對羣眾測評、黨員測評、問卷調查後，經過深刻的剖析川興堡社區存在以下問題：

1、川興堡社區成立時間短，無自己的活動陣地、辦公設備簡單、目前的辦公場所是租用。

2、川興堡社區支部18名黨員中年輕黨員少，黨員老齡化嚴重，40歲以下的6名，佔支部黨員總數的33.3%；50歲以上的10名（川興糧站、川興供銷社的下崗黨員），佔支部黨員總數的55.6%；高中及高中以下的14名，佔支部黨員總數的77.8%。

四、以後努力的方向

在創先爭優活動中開展基層組織建設年中，川興堡社區支部將從以下方向努力：

1、嚴格按照市委、市委組織部及川興鎮黨委的要求和部署，認真落實。組織黨員認真學習文件精神並付諸落實。

2、按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，根據社區的實際情況，着力提升川興堡社區支部基層組織建設的整體水平。

3、進一步激發黨員隊伍的生機活力，在發展黨員中要重黨員質量，加強黨員黨性觀念、黨員意識和能力素質的教育。

川興鎮川興堡社區黨支部委員會

二〇一四年三月三十日

第三篇：基層組織建設年後進支部剖析材料

川興鎮川興堡社區支部

基層組織建設年後進支部剖析材料

一、基本情況

川興堡社區成立於2014年8月，轄區面積16平方公里，現有13個居民小區，居民住宅樓128棟，住户2896户，常住人口4182人，流動人口519人，轄區單位16個，其中機關單位1個，學校5個，醫院1個，非公有制經濟組織和新社會組織0個，個體商業網點525個。

二、黨員構成情況

社區黨員總數18名，其中婦女黨員6名、大專以上4名，高中及中專5名，國中5名，國小4名；50歲以上的10名、40歲—50歲的1名、30歲—40歲的5名、30歲以下的1名。

三、存在的問題

在創先爭優活動中開展基層組織建設年活動中，川興堡黨支部在認真準備的基礎上，召集所有黨員召開動員部署大會，在動員部署大會上講清楚基層組織建設年的主要意義、主要任務和步驟方法，認真搞好思想發動，每名黨員都自覺參與進來。

在開展開展摸底調查時通過採取召開座談會、入户走訪、問卷調查、個別訪談、羣眾測評等方式對整個支部基層組織現狀進行一次普遍調查摸底。在對羣眾測評、黨員測評、問卷調查後，經過深刻的剖析川興堡社區存在以下問題：

1、川興堡社區成立時間短，無自己的活動陣地、辦公設備簡單、目前的辦公場所是租用。

2、川興堡社區支部18名黨員中年輕黨員少，黨員老齡化嚴重，40歲以下的6名，佔支部黨員總數的33.3%；50歲以上的10名（川興糧站、川興供銷社的下崗黨員），佔支部黨員總數的55.6%；高中及高中以下的14名，佔支部黨員總數的77.8%。

四、以後努力的方向

在創先爭優活動中開展基層組織建設年中，川興堡社區支部將從以下方向努力：

1、嚴格按照市委、市委組織部及川興鎮黨委的要求和部署，認真落實。組織黨員認真學習文件精神並付諸落實。

2、按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，根據社區的實際情況，着力提升川興堡社區支部基層組織建設的整體水平。

3、進一步激發黨員隊伍的生機活力，在發展黨員中要重黨員質量，加強黨員黨性觀念、黨員意識和能力素質的教育。

川興鎮川興堡社區黨支部委員會

二〇一四年三月三十日

第四篇：翟家莊國小基層組織建設年活動查擺問題剖析材料

翟家莊國小“基層組織建設年活動”

查擺問題剖析材料

為進一步推進我校師德師風建設，提高學校精細化管理水平，促進學校健康持續發展，我校在“基層組織建設年”活動中，按照教育局統一安排，向社會羣眾、家長和全體教師徵求意見，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉，旨在着力打造一支師德高尚、作風過硬、業務精湛的教師隊伍，以德立教，德識相長，共鑄一道堅不可摧的師德“長城”。

一、查擺問題，明確自身的不足

（一）對學校領導的意見和建議

1、學校課程開設要全面，要注重學生全面發展；要定期開展安全教育，提高教育的實效性，增強學生的自我保護意識。

2、要逐步完善教職工考核制度，保證教職工工作量平衡，考核制度的修訂應在學期初完成。考核要公平、公正、公開，並做到及時反饋，使教職工明確自身不足和努力方向。

3、領導要深入一線，瞭解教師思想動態，適當減輕教師負擔，發揮教師工作的積極性和主動性，使教師能深入鑽研教材，備好每一節課，提高工作效率。

4、要注重教師的專業成長，讓更多的教師有機會走出去學習；要關心教師的身體健康，在校園內增設一些體育器材或開展陽光體育運動；要公平對待每一位教師，特別是要多關心老教師

和女教師。

5、要根據學生年齡特點合理調整低年級作息時間，充分保證學生的休息，以便有更多精力投入學習。

（二）對教師的意見和建議

1、同事之間要加強團結、相互理解，思想上多溝通，工作中多配合，不要互相拆台。

2、教師言行必須為人師表，身教重於言教。教學能手和中級職稱的教師要在工作中發揮引領示範作用；

3、針對個別教師作業佈置過多的現象，要用孩子的心理看待學生，合理佈置作業，減輕學生過重課業負擔，不要把學生當作完成作業的機器；

4、個別教師責任心不強，對學生關愛不夠，不能平等對待每一位學生，存在體罰或變相體罰學生的行為；與家長交換意見時態度一般，工作中無法獲得家長的支持；

5、個別教師不能按時下課，有的教師上課接打手機和抽煙的現象，影響正常的教育教學活動開展。

6、教師要多與學生家長進行交流，共同管理好孩子；要了解學生心理，做孩子的知心朋友；對學生的教育要動之以情、循循善誘；要定期為學生調換座位。

二、剖析原因，查找問題的根源

針對上述存在問題，我們深刻剖析原因，尋找問題的根源，主要原因有以下幾方面：

1、放鬆了學習，思想認識不到位。儘管每學期，學校領導

和教師也堅持學習黨的方針政策、課改理念，但受應試教育思想影響，還是始終把工作的重點還是放在了提高教學成績上，生怕教學成績搞不好，針對個別教師私下調課、不按課程表上課等現象教育的力度不大，導致有的班級還存在考試科目擠佔非考試科目的現象，影響了學生的全面發展。

2、領導班子進取精神不強，滿足於維持現狀，缺乏創新意識。在工作中，學校班子對課改的認識深度不足，面對新形勢、新挑戰，安於現狀，不敢大刀闊斧搞課改。學校領導在教師專業發展方面，未能深入一線開展調研，指導和引領力度不夠，能力不強，未能充分調動教師的內在動力；對學校考核辦法中存在的一些弊端不能及時找到科學的解決辦法，挫傷了一部分教師的工作積極性；平時工作中有佈置無落實，檢查和監督力度不大，使有的教師思想上產生了惰性，工作缺乏進取心。正因為如此，才導致教職工思想出現了一些偏差，安於現狀，不思進取的狀態慢慢滋生出來。

3、缺乏師德考核長效機制，放鬆了對教師的嚴格要求。對教職工中存在的一些問題，學校教育力度不大。如個別教師在課堂上抽煙、使用通訊工具、坐着上課等問題上，學校領導雖然經常在教師會上講，但沒有建立強有效的約束機制。

三、深入調研，落實整改的措施

為改進工作，提高辦學水平，對梳理出來的意見和建議，學校領導班子要深入一線調研，研究和制定整改的措施，責任到人，限期整改。

1、領導班子要加強學習，更新理念，轉變工作方式，提高服務水平。學校領導要通過學習，提高對課改的認識，增強服務教學、服務師生的意識，深入到一線去調研，瞭解教職工心聲，工作中多指導，生活上多關心，逐步完善考核辦法，建立師德師風建設長效機制，進一步提升教師師德素養，增強教師工作責任心。

2、着力解決影響學校發展的問題，切實提高社會對學校的滿意度。學校要圍繞羣眾最關心的熱點問題，認真研究和制定整改方案，能立即整改的要立即整改；不能在短期內完成整改的要責任到人，限期整改；學校沒有能力整改的要向上級有關部門報告。教職工要結合自身剖析材料和民主生活會意見，認真整改存在問題，樹良好師風。

3、建立長效機制，切實提高教師隊伍素質。學校要依據教育局有關文件制定師德師風考核辦法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質的提高，(更多請你搜索：)努力打造一支師德高尚、作風過硬、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。

第五篇：xx村基層組織建設情況剖析

xx村基層組織建設

情 況 剖 析

黨的十七大報告提出，要以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，全面鞏固和發展先進性教育成果，着力加強基層黨的建設。黨的十七大以來，xx村認真領會貫徹我黨關於基層黨組織建設的精神，加強先進性教育，着力加強基層黨組織建設，取得了一定的成果同時也發現了一些問題。

xx村在黨組織建設中主要採取以下幾點做法： 一是加強班子建設，增強基層黨組織的戰鬥力。完善村級各項制度，規範村幹部工作行為。堅持“三會一課”和“一事一議”制度，做到工作有力，公開透明。

二是加強教育管理，增強隊伍活力。堅持規範的組織生活和加強黨員教育管理並重，認真落實“三會一課”、民主評議黨員和村級民主議事等制度，紮實開展農村黨員幹部現代遠程教育“雙創雙爭”和“紅色七月”展播活動。2014年建成遠程教育電信模式終端接收站點1個，認真落實遠程教育和文化信息共享工程合作共建任務，配備投影儀和音響設備1套，實現了遠程教育站點的規範化運行。探索創新“支部+遠教+實踐基地”的學用活動新模式，積極引導廣大黨員

羣眾調整產業結構，不斷提高黨員的致富帶富能力。同時，堅持把學習培訓與文化娛樂相結合，集中播放了一批先進人物事蹟片、愛國主義教育片和電影、戲曲、小品等節目，豐富了黨員羣眾文化生活。

三是開展創先爭優，提高服務水平。緊緊圍繞“創先爭優”的活動主題，以開展“一諾三評三公開”為工作措施，在創先爭優中實現了幹部作風轉變，黨組織的服務能力得到進一步提升。積極開展“五好文明户”評比活動，創建村黨員服務站和便民服務室各1個，以社為單位建立便民服務點6個，確立了規範化服務標準，落實了首問責任制、情況報告制和崗位服務制，進一步完善為民辦事全程代理制。同時，將村幹部工作實績、服務業績與民主評議、評優選先相結合，強化監督檢查，有效激發了村幹部積極為羣眾辦實事、解難事、做好事的工作熱情。

四是提升能力素質，推動科學發展。堅持把提升村幹部能力素質作為引領全村經濟社會科學發展的重要抓手，強化定責問責，創新培訓手段，豐富培訓內容，健全關愛幫扶機制，着力在服務羣眾、產業發展、綜治維穩、幹事創業中提升村幹部領導和服務發展的能力。結合本村蔬菜種植、畜牧養殖、勞務輸轉三大產業開發實際，採取集中培訓、專題輔導、實地考察等多種形式，將經濟發展、班子建設、結構調整、農村社會維穩作為培訓重點，市、縣、鎮黨校以及涉農

部門培訓村黨員幹部12場（次）。近年來，全村新建蔬菜大棚160座，發展菌菜種植5户、藥材販運4户、建築業27户500人、餐飲服務16户、養殖大户20户1200多頭（只），勞務輸轉167人，硬化村社道路4.8公里，有效促進了羣眾增收致富。2014年全村人均純收入達到3899元。

在黨組織建設推進過程中，我們也發現以下幾個問題：

1、農村基層黨組織對黨建工作重視不夠，黨員幹部素質不高。具體表現在：一、對黨建工作重要性認識不足，二、發展黨員工作不夠規範，三、後備幹部的培養重視不夠，四、黨組織活動與中心工作結合不緊，應對新情況的能力較弱。

2、部分黨員由於動遷和工作原因不能及時參加組織活動。銀杏溝村部分黨員居住較遠，交通不方便，導致這部分黨員不能及時參加組織的活動；部分黨員因為工作關係，不能離崗參加組織的活動，導致部分黨員的組織生活參與率較低。

3、是黨員年齡結構偏大，年輕黨員發展力度急需加強。由於我村大部分黨員都是50、60年代入黨的老黨員，另外每年企業退休黨員轉入較多，而年輕人在外工作較多，導致黨員隊伍年齡偏大，老齡化問題嚴重，開展活動時部分黨員因為身體原因不能參加組織活動。

4、農村黨員教育模式陳舊，方法簡單，組織學習培訓

的收效不大。具體表現在教育培訓的規範化、制度化較差，存在較大的隨意性、被動性，農村黨員幹部遠程教育系統利用率不高。

5、日常管理鬆散，“三會一課”開展難度較大，黨務、村務、財務公開不及時。

6、對流動黨員的管理不夠，農村基層黨組織在領導農村經濟發展方面還有待加強。

結合上述總結的做法和出現的問題，下一步工作準備着重從以下幾點進行開展：

一是結合本村實際情況，加強黨員的組織活動，克服存在的困難，在已有的基礎上，增加黨組織的活動次數，充實內容、豐富形式，讓所有黨員都能及時瞭解黨的方針政策，保證黨員的組織活動參與率，加強黨員的先進性學習，進一步強化黨組織建設。

二是正確引導農村新生力量，拓展發展青年積極分子入黨渠道，使廣大青年方便接受黨組織的培訓，不斷壯大農村黨員隊伍；加大後備幹部隊伍建設力度，解決基層組織建設後備幹部補缺問題。

三是開拓思路、解放思想，在城市化進程中發揮黨組織的核心帶頭作用，推進城中村改造，爭取相關政策，努力改進村民的生活質量，推進養老、醫療保險等村民關心的問題，解決村民的生存發展問題，為村民羣眾多做好事、辦實事。