校長年度述職述廉報告

本人擔任校長以來，在教育局的領導下，緊緊依靠廣大教職員工，團結班子成員，在幹好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養，

服從組織安排，團結同志，關心羣眾，善於觀察和處理問題。2020年，學校教育教學上有了質的飛越，這些成績，有全體教師職工的汗水，也離不開上級的正確領導，現將本學年的工作情況從德、能、勤、績、廉等五個方面彙報如下：

一、帶頭學習，立德修身。

全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，深化教育改革，着力提高教育質量，培養學生創新精神。以學生健康、幸福、快樂的成長來設計一切，落實一切，改變一切。努力實現學校科學發展與師生健康、幸福、和諧的共生成長。

我十分注重班子思想建設，堅持“誠心對人，真心做事”的原則，制定學校中長期發展規劃，用共同的事業凝聚全體師生的力量，學校對班子成員、中層幹部給予充分信任，充分發揮他們各自的優勢和履歷經驗，形成一個理論學習好、精神狀態好、團結協作好、工作實績好、廉潔自律的強有力團隊。

二、突顯特色，鑄造品牌。

構建教師學習型團隊是提升教師專業化發展的有效途徑。通過博客、座談會、外出參觀、專家引領等形式，創建教師學習型團隊，提升教師學習力，促進教師自覺提升綜合素質，通過與班主任、任課教師的密切配合，充分調動孩子們的積極性與興趣，發揮特長，並根據階段性評價及時調整自己的行為，從而達到孩子們主動學習的狀態，達到師生共同成長。在東方市“民歌民舞進校園”，我校獲得優秀組織獎；學校的合唱團參加"深圳民族童聲合唱節"獲"最佳傳承獎"。

三、勤勉敬業，身先率足。

作為一名黨員幹部，我始終認為人生的價值在於奮鬥、在於創造、在於奉獻。我始終以積極進取的態度對待各項工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決。我以校為家，不論寒暑假、還是節假日，經常加班加點，放棄休息，始終盡職盡責，堅守在工作崗位上。

作為校長，我堅持每天巡校，我一直把學校的安全工作放在首位，擔任校長的第一天我就帶着有關的同志一起巡查學校的各個安全環節，排查安全隱患。

江邊中心學校教師的愛崗、敬業、實幹、奉獻的精神也一直鼓勵我，只有更加努力工作，才能表達我對大家的感激之情，不辜負領導的重託。

四、凝聚合力，創出實效。

1、加強師德師風建設。強師德、鑄師魂、練師能是教師團隊建設的首要任務。組織全體教師對簽訂了《教師師德師風承諾書》與《教師不參與任何形式有償補課承諾書》。大力宣傳教師的敬業精神和教育教學風格。今年，我校周麗春老師被教育部評為優秀鄉村教師，黃光京、符金喜老師被評為東方市“優秀教師”；張麗美獲得東方市“優秀班主任”稱號。

2、校園環境建設。學校結合校園地理環境規劃校園佈局，豐富校園綠化美化，賦校園一景一物予教育意藴，營造濃厚的環境育人氛圍。目前學校新建的學生大型太陽能集成熱水器、特殊教育教室已投入使用。排球場、籃球場已竣工，這些將為我校的教學工作提供有力的保障。2020年被教育部評為“鄉村温馨校園”。在經費較為緊張的情況下，為保證住宿生的安全，對學校的女生宿舍門扇進行更換，將學校的教室的黑板、講台進行改造，這些將為我校的教學工作提供有力的保障，解決各種困難，把四、五、六年級的學生留宿進行晚修，為提高學生的成績奠定基礎。

五、深入羣眾，民主監督。

1、加強黨風廉政建設。堅持教育為先，預防為主，健全落實集體決策、重大事項報告、誡勉談話等制度。

2、密切聯繫羣眾，深入師生調研。教師崗位評聘管理細則、年度績效考核標準細則等事項都廣泛徵求羣眾意見，讓制度深入人心，內化為全校師生共同認可的價值觀念、行為規範，讓制度更好地服務於學生全面發展、教師專業發展、學校特色發展。以制度作為評價的依據、管理的準繩，調動大家的工作熱情，提高校園制度的執行力。

3、開展治理教育亂收費工作。持續保持治理教育亂收費的力度，

加強招生信息和學籍管理，組織教師學習《關於重申嚴禁中國小教師從事有償補課的通知》，維護良好的教育行風。

過去的一年裏，雖取得了一些成績，但也存在一些需要探索和改進之處，如：

1、自己整天忙於事務工作，在政治理論和教育教學理論的學習上缺乏系統性和完整性。

2、對中青年教師的培養提高上還做得不夠，對骨幹教師的發揮作用上缺乏有效機制，沒有充分發揮他們的潛力。

3、對全體教職員工的工作、生活、學習等方面瞭解的還不夠深入細緻。

4、江邊中心學校作為東方市最偏遠的鄉村學校，還要進一步思考如何融合現代教育的發展，以實現學校跨越式發展。

未來的道路充滿着機遇和挑戰，同樣面臨着巨大的壓力。學校將在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協力、同心同德、奮發圖強。努力把學校建設成社會滿意、家長放心的學校。