校長述廉述職報告

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在過去的一年中，我校在區教育局的正確領導下，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實黨的教育方針，以“培養既適應終身學習又適應未來發展，既有綜合素質又有個性特長的時代新人”為出發點，以創造“品位高、特色明、質量一流”的農村品牌學校為奮鬥目標，以質量立校、科研興校、師資強校、依法治校、創新活校、特色名校為奮鬥途徑，大力加強教師隊伍建設、校園文化建設、教育科研建設、學校德育建設，促進學校全面、協調、可持續發展，取得了可喜的成果。    

一、廉政方面

     黨寨鎮中心學校以黨的十七屆五中全會和第四次全國教育工作會議精神為指導，全面貫徹科學發展觀，按照**區紀委關於開展“加強黨性修養、堅持廉潔從政”黨性黨風黨紀主題教育的通知要求，在抓黨的思想、組織、作風建設的同時，重視抓好黨風廉政建設。我們的主要做法是：突出一條主線；搞好兩個結合；完善三項機制；落實“三無”基本要求，認真開展五項活動。

    通過完善學習教育機制、管理機制、監督機制，開展 “讀書修德”信念教育活動、“勤政廉政”典型教育活動、 “防微杜漸”警示教育活動、“新風正氣”黨課教育活動、“廉政文化”陣地教育活動。把黨風廉政建設落實到“創人民滿意教育”這個主題上。

    作為校長， 一年來，我認真執行黨風廉政建設的各項規定，不斷加強黨性修養和鍛鍊，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的工作作風，增強全心全意服務教師服務學生服務家長的宗旨和責任意識，堅決抵制腐朽思想的侵蝕，自覺參加黨紀、政紀、法律、法規的教育和學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高防腐拒變的能力。

在工作崗位上，我率先垂範，勤政廉政，思想上時刻與各級黨組織保持高度一致，以行風建設和廉政建設為警戒，規範辦學行為，落實農村教育經費改革和“兩免一補”政策，堅決杜絕“三亂”現象。嚴格按照黨風廉政責任制要求，切實遵守財務管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學上、用在為師生謀利益上。學校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀違法現象發生，沒有利用職務上的便利謀取不正當利益的行為。對於學校的重大事情均通過黨支部、校委會、校長辦公會議、教師會議討論、修改，聽取各方意見，形成決議後予以公告後再組織實施。作到不偏聽偏信、不主觀武斷、不搞“一言堂”，使民主作風落實到工作實際，增強了教師的主人翁意識，提高了學校凝聚力和教師的工作積極性。

在生活上，我嚴格要求自己，嚴格要求家人，處處“清清白白做人”，時時“明明白白做事”，堅決不做有損於自身形象和有損於他人利益的事。用尊重、坦誠、直爽、信任、理解的心態對待上級領導和廣**事。

二、工作方面    （一）加強師資隊伍建設 實施名師戰略工程

教育要發展，關鍵在基礎，根本在教師。

學校實行崗位目標責任制，制訂《績效工資管理細則》，實行崗位津貼發放等級制度，體現優教優酬；嚴格教師職評和聘任程序，做到公開、公正，充分發揮職評槓桿的激勵導向作用。

充分發揮學校各部門的服務、管理、指導職能。學校明確部門、年級組、班級目標要求，不斷加強學習，改進工作方法，提高管理水平，做教育理論和教育理念的先進代表，做各項規章制度的執行人，做各項教學活動的參與者。

鼓勵教師進修，提高教師學歷層次，完善知識結構。構建了完整的、科學的校內教師培訓體系、校際教師培訓體系和網絡教師培訓體系。建立了“導師制”，以搞好三個落實（組織落實，活動時間落實，活動內容落實），貫穿四種課型（備好研究課，聽好示範課，上好彙報課，搞好評優課），來促使教師成長。從內容的全面性、方法上的多樣性、形式上的文化性三個方面，立體式展開教師培訓，促進教師專業成長。

充分發揮管理制度在隊伍建設中的導向作用和激勵作用。建立“十佳教師”、“模範班主任”評選制度，建立教師科研成果獎勵制度。抓實教師讀書工程。學校配備教育圖書，訂購報刊雜誌，創建教師閲覽室，開放電子備課室，開闢讀書論壇，開展讀書比賽活動；每位教師都制定了個人專業成長計劃，確定研讀書目，做好讀書筆記，寫好讀後感，做研究型、創新型教師。

加強對班主任的培訓和管理力度。定期召開班主任例會，交流班級管理經驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核和班主任考核制度。選派優秀班主任參加各級各類培訓，用競爭機制激活班主任的管理工作，全力打造一支適應時代、高素質的班主任隊伍。

    2011年有1名教師被評為省級骨幹教師，4名教師被評為市級骨幹教師，有3項課題市、區評選活動中獲獎。26人次在各級各類學科競賽、教學比武、論文評選、課件製作等方面獲獎。

    （二）拓寬德育主渠道 提高德育實效性

學校實行九年一貫制一體化德育教育模式。按照九年義務教育的德育總體目標和學生心理特點、年齡結構和成長規律，確定相對穩定的德育內容和要求，分學段實施教育，形成目標遞進層次，使德育工作縱向有序。結合班團隊活動、思品課、社會實踐和各學科滲透德育教育，使之橫向結合，形成最佳的教育合力。學校強化各階段德育重點，國小狠抓行為習慣養成教育，國中狠抓道德品質教育。抓好學生愛校尊師的教育，抓好學生參與學生管理的工作。樹立各類標兵，使全校學生各自都有目標，有正確的人生觀、世界觀和價值觀。

“我們辦農村教育，一隻眼睛盯着幸福，另一隻眼睛盯着苦難，嚮往着幸福，卻不能忘記向苦難的人們伸出援助之手。”為了讓更多的孩子安心學習，快樂成長，黨寨中學成立了“愛心之家” “愛心社”“留守兒童之家”等多個學生社團，幾年來共募集資金十多萬元，幫助特大困難家庭１６人次，幫助貧困失學兒童35人次。給災區捐款四萬多元，在關注社會、扶危濟困、傳播愛心的過程中，我不但積極引導教師和學生做“愛心大使”為人們送去陽光，而且率先以實際行動為學生、同事做出榜樣，許多學生在他的關心之下，繼續着自己的學業。　　

學校創造性的開展以“十個一”為載體的感恩主題教育，成為感恩教育的範例，在教育系統被推廣。學校積極開發“電影課”等校本課程，將“百部愛國主義影片”以課程的形式進入課堂，使優秀的影視文化成為學生追求美好心靈的生動教材。

實施三項教育，提高學生綜合素質。一是按課程設置開足開齊課程，落實“陽關體育”活動，把健康還給學生；二是增設實踐活動課，減少課外作業量，真正把時間還給學生；三是開展生活教育，學校開展生活教育，把把各種能力還給學生。

    （三）創生校園文化品牌 提升學校辦學品味

學校發展的終極目標是文化的發展，學校發展的最高境界取決於文化品位的高低。

黨寨中學始終把學校文化當作積極推行素質教育，深入踐行新課程理念的基礎和前提來抓。學校以“美、厚、新”為“三要素”，以“理性精神、科學精神、人文精神”為“**色”，以“育德文化、教研文化、遠程教育文化，藝術和體育文化”為“四支點”,大力建設校園文化，形成了鮮明的學校文化特色。

並富有創造型的提出了“十美”校園創建理論， “讓每一個學生在學校都能找到適合自己發展的平台，充分發展自己。”立足農村，服務農村，為學生提供有選擇的教育。

體育節、藝術節、科技節已成為學校的傳統節日。文藝演出、作品展覽、文化名人講座、小報展評、歌手大賽、影評活動、演講會、朗誦會、攝影展等豐富多彩的文化活動，為學生美美地表現，美美地舞，美美地演提供了舞台,使學生有了錘鍊本領，運用知識和發展個性的機會。“十美校園”的辦學實踐使學校不斷向內涵發展，校園逐漸成為了學生髮展的樂園。

近年來，山西**市教育代表團，青海教育代表團，寧夏教育代表團，北京**教師進修學校教育考察團，江西**教育代表團、湖北教育代表團等先後到學校參觀考察，凡是到黨中參觀的人都説。“黨寨中學大氣、校長有思想，學生有教養，老師有涵養。”

今年3月份，《**教育》雜誌以《讓生命美美地舞動》為題報道了黨寨中學。7月份，中國教育電視台《百年教育——圓夢中國》攝製組前來我校採風。

2011年，黨寨中心學校進一步明確提出“夯實基礎教育，謀定特色發展， 追求品牌形象， 積澱校園文化 ”的辦學思路。由於學校發展的準確定位，校園“動”起來了，教室“活”起來了，學校“特”起來了。“一校一品”、“ 一組一品”、“ 一班一品”的發展模式如百花齊放，黨寨迎來了特色教育發展的春天。

    （四）教育教學質量提高

隨着素質教育的全面推進，令人歡欣鼓舞的是教育教學質量不降反升，九年級“會考”，六年級“小考”連續多年位居全區前列，2011年，更是捷報頻傳，“會考”“小考”成績分別榮獲農村學校第一名、第二名。尤其是九年級會考，示範性高中錄取76人，普通高中錄取152人，錄取率50.3%。為全鎮人民交上了一份滿意的答卷。

   (五)全力以赴“兩基”迎國檢，圓滿收官2011年是**省“兩基”迎國檢攻堅之年。我校上下齊心，全力以赴，全面實施義務教育， 鞏固提高兩基成果； 努力改善辦學條件 促進教育均衡發展，加強師資隊伍建設，實施名師戰略工程展板，創新教育科研機制，拓寬德育主渠道；創生校園文化品牌，提升學校辦學品味。我們按照兩基迎國檢的四個階段(準備階段、實施階段、自查階段、迎檢階段)，明確目標，細化要求、落實責任，穩步推進，通過持續不斷的努力，黨寨鎮基礎教育取得了顯著成效，中國小硬件設施不斷得到完善，學校面貌煥然一新，基礎教育持續健康均衡和諧發展。1、領導重視，精心部署

我校始終將“兩基”工作放在重中之重的地位並列入議事日程，成立了“兩基迎國檢”工作領導小組，由校長任組長，具體負責“兩基迎國檢”業務工作。

組織全體教職員工認真學習，明確“兩基”工作的歷史意義和具體操作程序，使“兩基”工作成為全校性活動，步入規範化、制度化、法制化軌道。做到“兩基”有主管、項目有分管、事事有主辦。

為充分調動全體教師參與做好“兩基”迎接國檢工作的積極性，學校要求做到四個到位，一個確保：即宣傳到位、認識到位、領導到位、行動到位；確保“兩基”工作以高質量、高水平順利通過國檢。一是宣傳到位。學校利用教師會、板報、校園廣播、宣傳標語等渠道,大力宣傳“兩基”鞏固與提高工作的重要性，貫徹落實新《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法規政策，並與學校教育教學常規管理緊密結合，從而使這項工作得到廣泛的輿論支持。二是認識到位。由於廣泛宣傳，廣大教師高度關注、積極配合，分清工作主次、突出工作重點，把“兩基”迎國檢工作當作一項重要任務來完成。三是領導到位。學校接到迎國檢任務以來，立即成立領導小組，明確職責，實行板塊負責，責任到人。做到目標明確，工作開展順利，並確保與教育教學工作同步推進，兩不誤，兩促進。四是行動到位。為了建立健全各種檔案、資料，動員廣大教師加班加點，及時做好各種表、冊、卡、圖的建檔工作。校長身先士卒，與其他人員同等分擔任務，積極協調工作，同心協力解決大小問題，堅決杜絕輟學生的產生，建立健全輟學生報告制度，通過“上門查訪”等活動，摸清貧困生人數，建立檔案，配合“兩免一補”工作，保證每一個適齡兒童正常入學，完成教育。

2、大力改善辦學條件

2011年，黨寨鎮緊緊抓住中國小校舍安全工程改造的歷史機遇，按照“適當撤併、擴大規模、合理佈局、優化配置、改善條件、確保入學、提高質量、羣眾比較滿意”的原則，積極穩步推進農村中國小布局調整，通過深入調研、科學規劃、分步實施，目前全鎮已撤併三十店、煙墩、花家窪、汪家堡、楊家墩、小寨、沿溝、宋王寨、廿裏堡8所國小，多渠道籌資1000多萬元建成上寨國小教學樓、**國小教學樓、陳家墩國小教學樓，中心國小教學樓、黨寨中學教學樓、雷寨國小教學樓。全鎮校園總面積<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />133134平方米，生均佔地面積44平方米；校舍總建築面積為30489平方米，生均10平方米；活動場地78774平方米，生均25.9平方米；全部消除D級危房。與此同時，各類配資源套建設迅速跟進，裝備標準化實驗室5個；建成 “班班通”教室20個，多媒體教室13個，生機比11：1，師機比2：1；圖書61366冊，生均24冊；體育器材3029件，音樂器材1074件，配備達到相應標準。

三、學校今後發展的努力方向。

1、進一步多方籌措資金，改善學校條件，修建黨寨中學學生公寓樓。

2、切實減輕學生課業和學習負擔，讓教師更多的從關愛學生的身心健康出發，讓學生真正感受到學習的快樂。

3、積極創建和諧校園、質量校園、安全校園、魅力校園，使學生享受高效優質的教育，為學生未來的發展奠定堅實的基礎。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

在黨和國家一系列發展教育的方針政策的指引下，在國家西部“兩基”攻堅計劃的推動下，在教育主管部門的正確領導下，在廣大幹部羣眾和社會各界人士的大力支持下，在全鎮教師的共同努力下，我鎮的辦學條件得到了極大的改善，育人環境全面優化，教師的教育教學理念進一步更新，辦學特色日益彰顯，兩基工作取得了可喜的成果。 

近年來，黨寨中學先後被授予“**市文明學校”、“**市教研教改特色學校”、“**區首批素質教育特色學校”、“**區教育系統先進集體”、“**市初級中學示範學校”、“**市信息化花園式示範學校”、“**區校園文化建設示範學校”、“**市德育工作先進”，“全區思想政治工作先進集體”、“**市小公民思想道德建設先進集體”。連續多年榮獲**教育系統綜合考評一等獎，教學質量一等獎。

撫今追昔，光榮與責任同在；繼往開來，機遇與挑戰並存。我們堅信：隨着教育改革的不斷深入，在上級教育部門的正確領導下，勤勞聰明的黨寨人將與時俱進、開拓創新，在黨寨這片熱土上播種希望，描繪更加輝煌的明天！