![如何讓學生的數學生活化而不枯燥]( "如何讓學生的數學生活化而不枯燥")
- “生活教育”是陶行知教育思想的核心，集中反映了他在教育目標、內容和方法等方面的主張，反映了陶行知探索適合中國國情和時代需要的教育理論的努力。今天，樸新小編給大家帶來數學課堂的方法。一、結合生活實際，體驗數學學習的樂趣在我們的生活中，到處都充滿着數學，教師在教學中...
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![淺談“生活化情景”的創設]( "淺談“生活化情景”的創設")
- 淺談生活化情景的創設摘要：英國著名語言學家和教育家亞歷山大指出：最終判別一個學生掌握一種語言的水準不是看他懂多少，而是決定於他能用多少。國小英語教學的目的就在於要使學生愛學、樂學、善學，充分利用情景教學這一重要方法擴展教學形式，培養、維持和發展學生學習英語的興...
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![如何構建生活化開放型的作文課堂模式]( "如何構建生活化開放型的作文課堂模式")
- 一、背景：1、寫作能力是語文素養中重要的組成部分，培養學生擁有適應實際需要的寫作能力是語文新課程的重要的目標之一。《語文課程標準（實驗稿）》的7-9年級學生寫作要求中，其中有：寫作時要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗；多角度的觀察生活，發現生活...
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![國中物理教學生活化的認識與調查研究]( "國中物理教學生活化的認識與調查研究")
- 摘要：物理學是人生學習階段中至關重要的一門學科，物理思維的培養與形成對素質教育背景下德智體美勞全面發展的學生具有至關重要的意義。物理學科要求學生具有良好的邏輯思維能力、嚴謹的科學態度以及勤於動手動腦的習慣。正是基於物理學以上的特點，致使很多學生在首次接觸物...
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![藝術課程生活化，生活課程藝術化]( "藝術課程生活化，生活課程藝術化")
- 藝術課程生活化，生活課程藝術化！一、説教材1、教學內容：人美版課程標準美術第三冊《刮出來的畫》2、教材分析：本課是以刮的方法來作畫，通過作畫工具、作畫方法的改變，使學生懂得繪畫創作不僅在畫面上不斷創新求異，在工具方法上也可以不斷動腦筋，想出新的方法來創作，以獲得不同的創...
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![智障學生語文生活化的實踐探究策略]( "智障學生語文生活化的實踐探究策略")
- 立足生活實際促進語文教學——智障學生語文生活化的實踐探究策略摘要：教育家陶行知説：“生活即教育，社會即學校，生活決定教育，教育必須適用於生活。”智障學生作為學生中的一個特殊羣體，他們對未知的知識接受起來相對來説是較慢的。為了讓智障學生能夠適應社會，生存於社會，立足於...
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![國小數學生活化教學實踐研究小論文（整理7篇）]( "國小數學生活化教學實踐研究小論文（整理7篇）")
- 本站小編為你精心整理了7篇《國小數學生活化教學實踐研究小論文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《國小數學生活化教學實踐研究小論文》相關的範文。篇1：國小數學生活化教學實踐論文國小數學生活化教學實踐論文1.國小數學生...
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![高中生物生活化教學的實踐策略初探]( "高中生物生活化教學的實踐策略初探")
- 高中生物生活化教學的實踐策略初探張永生（江西省新餘市第七中學江西新餘338000）摘要：生活化教學更好的拉近教師與學生之間融洽的關係，並且給生活以教育的方式來證明學習的重要性，讓學生在現實生活中去真正學習到生物知識。教師要正確引導學生在解決實際問題的過程中能深入理解...
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![淺談國小語文生活化教學]( "淺談國小語文生活化教學")
- 《語文課程標準》要求語文教學要進一步密切語文學習與生活的聯繫，要求語文老師要注意指導學生在生活中學語文、用語文，把語文學習的背景擴大到學生整個學習世界。語文教學的根本是“語言”，語言來自於生活，運用於生活，所以説，生活是語文學習的源頭活水，生活有多豐富，語文學習的資...
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![淺析國中數學課堂生活化之策略]( "淺析國中數學課堂生活化之策略")
- 引“生活之泉”，活“課堂之水”——淺析國中數學課堂生活化之策略內容摘要：數學課程強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態度與價值觀等方面得到進步和發展。所以，在...
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![讓數學學習生活化]( "讓數學學習生活化")
- 讓數學學習生活化論文摘要：數學作為一門基礎學科，但其知識本身來源於生活，並最終運用到生活中去。因此，在數學教學過程中，應該根據學生的學習特點和認知規律，將數學知識的學習和學生的生活實際密切地結合起來，鼓勵學生善於聯繫生活去學習數學，並學會運用數學知識解決實際問題，達到...
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![國小數學教學生活化的實踐與探究]( "國小數學教學生活化的實踐與探究")
- 國小數學教學生活化的實踐與探究作者：張春梅任教學科：國小數學單位：吉林省舒蘭市實驗國小教研主題：國小數學教學生活化的實踐與探究主題提出的背景《新課標》特別指出：“數學教學必須從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物中提供觀察和操作的機會，使他們感受到數學就在身邊，感受到...
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![生活化課堂教學總結]( "生活化課堂教學總結")
- 生活化課堂教學總結生活化課堂，即我們教師應當把自己的課堂生活化，形成在動態環境中使用英語，讓生活走進課堂。我們應當在《新課標》的指導下，努力創設生動和真實的語言環境，讓學生在自主學習、合作探究中逐漸產生對英語學習的興趣，只有學生親自去思考、實踐，才能給他們帶來最大...
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![《九年級化學生活化教學激發後進生學習興趣的研究》開題報告]( "《九年級化學生活化教學激發後進生學習興趣的研究》開題報告")
- 《九年級化學生活化教學激發後進生學習興趣的研究》開題報告一、選題的背景及研究價值近幾年，在凱里地區的化學會考成績統計中，學生的化學平均分較低，平均得分率均未超過總分的百分之五十。經分析發現，會考化學成績的兩極分化十分嚴重，會考化學成績在25分以下的人數佔會考總人...
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![語文教學生活化課題的實踐意義]( "語文教學生活化課題的實踐意義")
- 1、語文教學生活化是課程改革的需要。《語文課程標準》指出：“作為母語教育課程，學習資源和學習機會無處不在，無時不有，因而，應該讓學生接觸更多的語文材料，在大量的語文實踐中掌握運用語文規律。”語文教學的特點決定了語文教學必須貼近生活，“生活的邊界就是語文的邊界，生活的...
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![國小數學教學中生活化教學論文]( "國小數學教學中生活化教學論文")
- 摘要：國小階段的學生心智發展還不夠成熟，再加上國小學生性格活潑、注意力不集中、思維發散等特點，使得國小教學難以開展。這個時候國小數學教學就能夠積極地對教學方式進行創新，使得教學方法能夠更好的符合國小階段學生的心理特點。數學不僅僅是存在於教學當中，在我們的日常生...
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![在生活化習作中提升學生語文素養]( "在生活化習作中提升學生語文素養")
- 引得清泉水，潤得真情文——在生活化習作中提升學生語文素養山東省聊城市東昌府區民主國小李文芳語文新課程的改革給作文教學帶來了新的理念，為學生寫作素養的有效培養提供了廣闊的空間。作文教學的終極目標就是提高學生的語文素養，培養學生的人文情懷，做到“文以載道”，“文道...
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![幼兒園數學教育生活化心得體會【精品多篇】]( "幼兒園數學教育生活化心得體會【精品多篇】")
- 幼兒園數學教育生活化心得體會篇一一、教師創設生活化遊戲化的數學情竟，易於幼兒感受數學創設豐富的活動情境，創設有利於幼兒自發主動活動的氛圍，將抽象的數學概念通過真實情景變成幼兒容易接受的具體事物，為幼兒提供各種互動的機會，為幼兒提供與其發展相應的幫助，幼兒就能學得...
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![生活化德育教育在國小高年級中的有效實踐]( "生活化德育教育在國小高年級中的有效實踐")
- 生活化德育教育在國小高年級中的有效實踐摘要：生活化德育教育既能夠體現實際生活中的德育元素，又能夠增加學生對實際生活的思考，能夠有效提升德育教育實際效果。文章主要圍繞生活化德育教育在國小高年級的有效實踐展開探究，詳細闡述了講解生活事例，提升判斷能力；搭建生活場景，考...
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![淺談高中歷史教學生活化]( "淺談高中歷史教學生活化")
- 作為一名高中歷史教師。我努力豐富自身的專業知識，傾盡我所有知識網精心整合教學，我的目的只有一個，那就是學生能夠聽懂，可以學會我所講授的知識。我希望他們在學習的過程中是愉快的，輕鬆的，而不是很多人跟我説的歷史太難學，太難記。那麼是否歷史的學習就如很多人認為的那樣,背...
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![道德與法治生活化教學論文（推薦15篇）]( "道德與法治生活化教學論文（推薦15篇）")
- 本站小編為你精心整理了15篇《道德與法治生活化教學論文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《道德與法治生活化教學論文》相關的範文。篇一：道德與法治教學隨筆我在週三早上第三節上了一節《道德與法治》，感觸良多，以下為我的反...
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![化學與生活論文多篇]( "化學與生活論文多篇")
- 化學與生活論文篇一生活離不開化學，遍觀周圍，幾乎每件事物都與化學有關，化學是研究物質的性質、組成、結構、變化和應用的科學。自有人類以來就開始了對化學的探索，因為有了人類就有了對化學的需求。它與我們的生活息息相關，在我們的日常生活中無處不在。我國著名滑雪前輩楊石...
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![化學與生活論文（多篇）]( "化學與生活論文（多篇）")
- 化學與生活論文篇一摘要：一般來講，職業學院的學生在有機化學方面的基礎很差。以教學實踐為基礎，論述了生活化模式的實驗教學對於有機化學教學的重要性。關鍵詞：生活化；實驗教學；有機化學；運用職業學院的學生大多與高中生年齡相仿，但由於專業和學制的限制，職校學生只在第一年學習基...
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![生活的變化作文多篇]( "生活的變化作文多篇")
- 生活的變化作文篇1“衣”“新三年，舊三年，縫縫補補又三年。”這就是原來家鄉人穿衣的真實寫照。一件衣服不僅要穿上幾年，還要老大穿完老二穿，老二穿完老三穿——直到穿的不能再穿為止。而現在呢？家鄉的人們都富裕了，誰家的大人、孩子沒有幾件漂亮的新衣服呢？現在家鄉人穿的衣服，...
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![生活化學論文多篇]( "生活化學論文多篇")
- 生活中化學論文篇一一、日日相伴的化學品——食鹽、碘化合物我們知道食鹽的主要成分就是氯化鈉，這是人們生活中最常用的一種調味品。但是它的作用絕不僅僅是增加食物的味道，它是人體組織的一種基本成分，對保證體內正常的生理、生化活動和功能，起着重要作用。Na+和Cl-在體內的...
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