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國小教學設計(精品多篇)
  • 國小教學設計(精品多篇)

  • 國小教學設計篇一活動目標:1、增進對國小的認識,瞭解國小生的學習和生活情況,激發爭當國小生的願望。2、找出國小與幼兒園的不同之處,培養觀察分析能力。3、瞭解初入國小時會遇到的困難,嘗試找出解決的辦法,增強自信心。重難點:樂意與同伴交流分享自己對國小的瞭解,有爭當國小生...
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jqx教學設計(教學設計,jqx)
  • jqx教學設計(教學設計,jqx)

  • 目錄第一篇:jqx教學設計第二篇:jqx教學設計第三篇:聲母jqx教學設計(徐帆)第四篇:人教版一年級6jqx教學設計第五篇:新課標人教版國小語文一年級上冊《漢語拼音jqx》教學設計更多相關範文正文第一篇:jqx教學設計jqx教學設計jqx教學設計【2個課時】【教學要求】1.學會聲母j、q、x,讀...
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國小《開學第一課》教學設計
  • 國小《開學第一課》教學設計

  • 大柏地鄉中心國小《開學第一課》教學設計一、教學目標:1、開學之初,讓學生充分認識安全工作的重要意義,加強安全意識。2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全、防溺水安全等。3、進行預防災害,預防突發事情的教育,防患於未然。4、加強養成教育,提高文明素質,養成文明習...
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小書包教學設計
  • 小書包教學設計

  • 學科語文課題小書包上課教師授課班級1.4課型新授課第幾課時一教學方法講授法、觀察法授課日期教學目標依據新課程標準及學情情感態度與價值觀愛護文具,學着自己擺放文具,整理書包。知識目標認識“書、包”等生字和“包字頭”“單人旁”“竹字頭”3個偏旁。會寫“書、本”2...
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《小狗學叫》教學設計
  • 《小狗學叫》教學設計

  • 《小狗學叫》教學設計一、教學目標1.認識本課生字、新詞,能正確認讀5個多音字及其相關詞語。2.瞭解故事內容,能夠簡單講述小狗學叫的前半部分情節,3.邊讀邊猜測,結合前文故事發展,瞭解小狗及其他角色人物形象,體會童話想象的神奇。4.結合前文內容及閲讀理解,有理據地猜測故事的...
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一面教學設計(教學,設計)
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  • 目錄第一篇:一面教學設計第二篇:《一面》教學設計第三篇:人教版國小語文六年級上冊《一面》教學設計更多相關範文正文第一篇:一面教學設計《一面》教學設計南墩國小莊雲一、教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,進一步體會運用外貌描寫刻畫人物的方法,感...
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國小數學的教學設計(多篇)
  • 國小數學的教學設計(多篇)

  • 國小數學的教學設計1一、教學內容分析長方形的面積計算是學生認識了長方形特徵、知道了面積單位、學會用面積單位直接量面積的基礎上教學的,是學生第一次學平面圖形的面積計算。學會長方形、正方形面積的計算,不僅是今後學習其它圖形面積的重要基礎,而且有助於發展學生的思...
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國小語文教學設計
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  • 目錄第一篇:國小語文教學設計《湯姆》第二篇:國小語文教學設計方案第三篇:國小語文教學設計方案第四篇:21國小語文教學設計第五篇:國小語文教學設計與反思更多相關範文正文第一篇:國小語文教學設計《湯姆》《湯姆·索亞歷險記》教學設計學習目標:1、引導學生用略讀和精讀相結合...
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國小數學教學設計
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國小科學教學設計多篇
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  • 國小科學教學設計1教材分析這節課設計了3個探究活動:第一個是引導學生探究磁鐵能吸引什麼物體,初步建立“磁性”的概念;第二個是研究磁鐵能不能隔着物體吸鐵,只安排學生研究隔着非鐵質材料的物體;第三個是讓學生運用新學的知識──磁鐵能吸住鐵製成的物體來辨別一些物體是不是...
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國小生黨史教學設計
  • 國小生黨史教學設計

  • 對中國共產黨光輝歷程的認識1、教學目的與要求通過本章的學習,瞭解中國共產黨100年的奮鬥歷程和艱難探索,堅定理想信念,明確歷史責任,確立奮鬥目標。以史為鑑。瞭解黨是怎樣把馬克思列寧主義同中國革命和建設的實際相結合,不斷進行理論創新的歷史經驗,認真總結和汲取黨領導革命...
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國小英語教學設計
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國小科學教學設計
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國小數學教學設計與反思
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醜小鴨教學設計
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國小數學教學設計多篇
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  • 國小數學公開課教學設計篇一教材分析本節內容是在學生充分認識了三角形的特徵以及掌握了長方形、平行四邊形面積計算的基礎上安排的。其推導方法與平行四邊形面積公式的推導方法有相通之處。同時本課也是學習梯形、組合圖形面積的基礎,在實際生活中這部分的應用也非常廣泛...
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《小露珠》教學設計
  • 《小露珠》教學設計

  • 一、教材內容《小露珠》是蘇教版九年義務教育課程標準實驗教科書第三冊的一篇課文。這是一篇優美的童話。寫的是小露珠由形成到消失的過程,以及小動物和植物對小露珠的喜愛。二、教學目標1、學會本課10個生字,兩條綠線內的7個生字只識不寫,認識一個多音字。理解由生字組成的...
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兩小兒辯日教學設計(教學設計,小兒)
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小小的船教學設計
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zcs教學設計(教學設計,zcs)
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國小數學教學設計【多篇】
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  • 國小數學的教學設計篇一一、學生情況分析學生通過對新教材學習,已經初步的適應了新課程的教材特點,並能有一定個性地去完成學習任務。兩個班總的來説,基礎是差不多的,(3)班的尖子生和(4)班差不多,不過,後進生方面,二(4)班多了好幾個。兩個班的學習習慣都較好,本這個學期的教學重點還是...
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《小小的船》教學設計
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  • 《小小的船》教學設計步康宇學校鄭穎第一課時教學目標:1、認識本課會認字。(10個)要求讀準字音,認清字形。2、正確流暢讀文並進行背誦。3、規範書寫生字:月兒教學重點:1認讀生字2正確流暢讀文教學難點:規範書寫生字:月兒教學過程:一、導入1、欣賞歌曲《小小的船》2、齊讀課題:小小...
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《小書包》教學設計
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  • 互動遊戲,搭起幼小銜接之橋——《小書包》教學設計【教材分析】《小書包》是一年級語文上冊第五單元中一課,五單元是本冊的第二個識字單元,其中的課文大多篇幅短小,讀起來朗朗上口,易讀易背。而本課則由6個詞語和一首輕快活潑的兒歌組成。在課文前首先呈現與本課識字內容內容...
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aoe教學設計(教學設計,aoe)
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  • 目錄第一篇:aoe的教學設計第二篇:aoe教學設計第三篇:aoe教學設計第四篇:aoe教學設計第五篇:aoe教學設計更多相關範文正文第一篇:aoe的教學設計1、ɑoe中心備課人:董夏華備課時間:9月2號教材分析:本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母ɑ、o、e,配有一幅圖畫。圖中,一個小女孩在...
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《小漁簍》教學設計
  • 《小漁簍》教學設計

  • 教學目標:1、能以輕快、活潑、跳躍的聲音學唱歌曲《小漁簍》,體驗勞動的快樂。2、有感情地演唱歌曲,能用動作來表現歌曲。教學意圖:《小漁簍》是人音版第四冊的一首歌曲。在本課的設計中,以《音樂課程標準》的新理念為指導,結合學校開展的“新課程與學習方式的轉變”課題展開教...
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專題