《我要做個好孩子》讀後感(精選多篇)

第一篇：《我要做個好孩子》讀後感

認識金玲嗎？她是個活潑、可愛的小姑娘。胖嘟嘟的，總是要被人捏捏那軟軟的小臉。她還是個人們眼中的“大熟人”，從乞丐到貴婦，從年輕人到老年人，甚至小動物，金玲一般都能和他聊上共同話題。而且她異想天開，寫想象作文總能得高分……嗯，我不得不説金玲的優點的確不少，可缺點也很多。一是金玲實在太粗心，導致錯別字太多，數學、英語的考卷總是漏洞百出，錯誤如同百花齊放，二是丟三落四，一天下來，不是橡皮丟了，就是尺子、鉛筆找不着了，實在令人操心……

怎樣的孩子是好孩子呢？相信所有家長都會説：“自然是成績好的孩子囉！”可是，金玲的成績根本不算是好的，可她為什麼還被邢老師稱作“好孩子”呢？我想，看過本書的人應該都知道。雖然金玲的成績不是100，可她的人格絕對是100分！她班上所謂的一些好學生的人格都是不及格！他們不配擁有“好學生”這個稱號！

你們認為金玲可以考上哪所中學？是最好的“外國語”學校還是最差的“新華街”國中？我認為“外國語”學校實在不好考，奇蹟並沒有出現。可金玲已經夠努力了，她咬咬牙關，考進了排名第二的“育才中學”。

第二篇：我要做個好孩子讀後感

這個暑假胡老師給我們推存了幾本好書，我一下被其中的這本《我要做個好孩子》吸引住了，去書店這本書就成了我的首選。很想知道書中的主角怎樣才能做個好孩子，什麼樣的孩子才算是個好孩子，因為做個好孩子也是我心中的夢想呢。

這本書的主人公是金鈴，她想做個好孩子，於是她便努力去做。六年級學生金鈴學習成績一般，有時還有點任性，但她聰明活潑，她喜歡閲讀課外書，興趣廣泛，有思想；她很善良，關愛鄰居家無人照顧的小孩子，憐惜小動物；她為人正直誠實。最終用她行動讓老師、家長和同學都認同了她是個好孩子。

書中令我感動的是金鈴的善良，《當家理財好滋味》就展示了她的善心，她非常憐愛幸幸。看見倖幸沒人管的時候，她自作主張的把她帶回了家。當後來媽媽把倖幸送回了外婆家時，金鈴還一直想着倖幸，用她當家理財好不容易積下來的錢為倖幸買芭比娃娃。她的愛心令我感動。我也要像金鈴學習，要儘自己的力量多去幫助那些需要幫助的人。

當我讀到《小人得起與君子報仇》時，金鈴的(更多請搜索：)正直和機敏更值得我學習。金鈴面對狡滑的倪志偉讓她和尚海演節目的時候受了委屈，她選擇不是去告密，但她也不會就此罷休，而是通過寫日記的方式，把倪志偉的不良行為寫出來了，還讓倪志偉的班長也被撤銷了。我要向金鈴學習，遇到事情要冷靜，要機知勇敢地去面對，想辦法解決問題。

讀完了《我要做個好孩子》裏面的每一篇文章，也讓我明白了：好孩子不一定是學習成績優秀，但要愛學習，要正直和善良，懂得關愛他人，助人為樂，要興趣廣泛、全面發展。我決定要學習金鈴的優點，做個品學兼優的好學生，永遠做個好孩子。

第三篇：《我要做個好孩子》讀後感

《我要做個好孩子》讀後感

這個暑假，媽媽給我買了一本《我要做個好孩子》的書。拿到書時，我一看題目，問題就來了：我要做個好孩子，那怎麼樣的孩子才算個好孩子呢？我帶着這個疑問，捧起書認認真真地看了起來??

這本書的主人公叫金鈴，她是一位六年級的學生，為了做一個讓老師、爸爸和媽媽滿意的“好孩子”做出了很多努力。但是儘管她很努力，學習成績老是中等，錯別字也特別多，只有遇到對胃口的作文才會才思泉湧，超常發揮。數學成績老是讓人頭疼，一遇到計算題就經常出錯。看到這裏，我覺得自己在這個方面和她很像，在語文考試中，我的錯別字也總是很多，我一直努力不讓錯別字出現，但結果總是事與願違，這讓我十分苦惱。媽媽總説我下筆太快太粗心了，腦子還沒想清楚，手就已經下去了，唉！這真是“先下手為弱”啊！金鈴，讓我們一起努力，今後一定要認真加細心，爭取考出好的成績。金鈴雖然成績中等，但她十分善良，聰明，還富有愛心。有一次，金鈴在回家的路上，得知一位老爺爺突然中風身亡，小孫女倖幸無人照料，金鈴就大發愛心，把這個無依無靠的倖幸帶回了家，為了倖幸能留下來，金鈴在一次考試會考了九十八分的好成績，媽媽才破例把她留在家裏。這個在家中被媽媽照顧得無微不至的金鈴當起了倖幸的媽媽，幫她洗澡，幫她穿衣，幫她買衣

服，為了讓倖幸有一件稱心的聖誕禮物，金鈴費勁心思，為她買了一個漂亮的芭比娃娃做聖誕禮物，真令人感動啊！看到這兒，我感動不已，我不禁想對金鈴説：“金鈴，你真是一個好孩子，你懂事、善良、有愛心，你是我學習的榜樣。”

還有一次，她的班主任語文老師病了，金鈴就買了花，去看望生病的老師，老師讓金鈴給同學們佈置一篇作文，金鈴答應了。第二天，金鈴就把批改好的作文帶到老師的屋子裏，讀給老師聽，金鈴知道病人不能生氣，於是，她就專挑好的作文念給老師聽，還在上面添油加醋，金鈴善意的謊言換來了邢老師的開心，這讓金鈴的內心感到無比高興。

讀了這本書，我明白了：好孩子並不是由無數個一百分組成的，不是隻有學習好才是好孩子，成績固然重要，但人品更重要，如果一個孩子學習好，卻小肚雞腸、心胸狹窄、自私自利，是不行的，應像金鈴那樣誠實、善良、寬容、有愛心，才算是好孩子。

第四篇：《我要做個好孩子》讀後感

《我要做個好孩子》讀後感

《我要做個好孩子》這本書我很喜歡，因為這本書的主人公金鈴心地善良、純潔，雖然她的媽媽一直把她看做一個壞孩子。

金鈴這位小姑娘雖然成績不好，但不驕傲不欺負弱小，還樂於助人。她把倖幸這個沒家的孤兒領回了自己的家，非常細心的給她洗澡，還把倖幸抱到自己的牀上一起睡，第二天她早早起牀並且為倖幸穿衣服。為了讓倖幸能留下來，金玲在這次考試會考了98分。為了讓倖幸有一件稱心的聖誕禮物，她煞費苦心，終於買了一個連自己都沒有的芭比娃娃送給倖幸??不像倪志偉雖然成績好但仗勢欺人，像他那樣的人是沒有真正的朋友的。

另外我覺得金鈴媽媽不對。雖然我知道每位家長都很擔心孩子的學習成績，望子成龍，望女成鳳，希望自己的孩子學習優異，可一聽到孩子考的不好就只會罵孩子，這樣的教育方法是無效的。我心裏非常希望我的媽媽爸爸不要像金鈴媽媽那樣。應該用深刻的道理來説服我們這些孩子，讓我們從心裏明白學習的重要性。還可以和我們一起討論如何提高成績，教會我們更好的學習方法，讓我們愛學習會學習。這樣我們的學習成績一定會“百尺竿頭更進一步”。

第五篇：《我要做個好孩子》讀後感

《我要做個好孩子》讀後感

最近，我正在看一本書，名字叫《我要做個好孩子》。

這本書的主人公是一個叫金玲女孩子，也是一個成績中等，但善良又可愛的六年級學生。這本書的作者叫黃蓓佳，故事都是圍繞金玲在學校和在家發生的有趣事情，有時讓人開心，有時讓人感動，有時讓人看着看着就哈哈大笑，讓人感覺好像是自己身邊發生的事情一樣。

金玲是一個非常善良的女孩。一天巷口裏修自行車的老爺爺突然死了，留下了小女孩辛辛，金玲知道後，便收留了她，並給她洗澡，帶她睡覺，給她買衣服，簡直像一位母親一樣。過了幾天，辛辛的媽媽把辛辛接走了送到了辛辛她的鄉下，金玲還經常去看辛辛呢。

金玲也非常正直。她的班上有一個叫倪志偉的男同學，因為他很聰明成績又好，所以邢老師讓他當副班長，可邢老師哪裏知道倪志偉是一個卑鄙小人。一天，老師在班上要舉行宴會，每個人都有表演一個節目，一組還要表演一個大型節目。倪志偉説要表演《豬八戒娶媳婦》，他還讓金玲演豬八戒，讓尚海演豬八戒的媳婦，沒辦法，他們只好答應了。在練習時，倪志偉用腳跘金玲，還説不是他乾的，害的金玲的臉破了，尚海的鼻血流個不停。金玲把這件事寫在了作文本上，邢老師看了，很生氣立馬削去了倪志偉副班長的位置。這本書很有趣，看了這本書我明白了一個道理：我們一定要做個好孩子！

胡昕辰