拿來主義讀後感多篇

拿來主義讀後感 篇一

《拿來主義》是魯迅先生另一作品，針對黨政府的賣國的政策和有些人一味崇拜，西化的論調，也針對革命文化陣營內部拒絕借鑑盲目排斥的錯誤態度，他提出概要大膽吸收借鑑外國文化《也包括本國文化遺產，又要分清華，要批判吸收，以期改造民族素質創造民族的新文化，新文氏。

文中巧妙運用“繼承一座大宅子”作比喻，闡明批判繼承文化遺產的道理。局部比喻也十分生動，貼切，用'潺頭'比喻懦弱無能的逃避主義者；用“昏蛋”比喻割斷歷史盲目排斥的虛無主義者，主張全盤理解的投降主義者。

而點明中心主旨的拿來主義含義是：對於外國文化外國事物要運用腦髓，放出眼光，佔有挑選一切事物，根據事物的性質和對我們的用處而分別對它們採取或使用，或存放，或段滅的態度，即吸其精華。

文中的兩個句子用得準確、生動、有的包含諷刺意味。

如1、還有幾位“大師們”捧着幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發揚國光”則是反語，諷刺送去主義者的自願其説往自我臉上貼金。

2、總之，活人替代了古董，我敢説，也能夠算得顯出一點提高了。運用了反語修辭手法，諷刺送去主義者由送物到送人。

自評：我覺得這篇讀後感寫出《拿來主義》這篇文章的含義也就是主旨，寫出文章中的話語來品欣。這一點我覺得是我做的還不錯的一點，因為我有我自我的思想，我能夠自我欣賞文中的話語這是優點。我覺得我這篇文章不足之處是我在最終只寫了兩個句子來做整體欣賞，我想問中應當還有這樣的句子，而我沒有找出來。想來想去最終僅有兩個句子，總覺得太少了點，如果找到了加進去或許會完美一些。

拿來主義讀後感 篇二

《拿來主義》讀後感

一味盲從的是庸人，只明白模仿的人是凡人，不斷創新的人才是天才。類似的話語在七八十年前也被魯迅説過，應對國民政府的愚蠢“送去主義”，悲憤、痛心都化在黑暗世界的一道閃電，久久震撼着國人的內心。

也許那時的中國就像是西方人眼中的一個玩偶，在愚昧當權者的領導下，中國一點點被全世界的洋人吞噬着、玩弄着。中國青年們迷茫了，那些洋貨到底是好是壞。魯迅先生告訴了我們，取其精華，去其糟粕，創新的拿，才能進取。人類發展的進程證明，禮貌不斷提高，認識不斷提高，大多源於創新精神。進取培養創新精神，努力提高創新意識，是全體中國人民追求的方向，而原地踏步，全盤吸收，封閉自守只會帶來僵化與落後，僅有不斷的創新，才能讓思維得到擴展和延伸。

以前的中國落後於世界，是因為錯過了一次又一次工業革命的浪潮，在外國各地都樹起高大的煙囱時，中國仍在用着紡織機，跑着馬車。此刻的中國何嘗不是如此呢？多少外國工廠在華設廠數年，中國卻連核心技術也碰不到，全世界流行的是“Madeinchina”，卻很少能見到“Madebychina”。

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。是的，每一種事物都有共時代性，當外國的潮流，我們應如魯迅所説，“或使用、或存放、或毀滅”。在創新方面我們既已落於人後，不妨學會使用站在巨人的肩膀上攀爬。

它並不是鼓勵我們去盲目跟隨韓流，盲目跟從洋流，那樣便真成“廢物”了。比如《功夫熊貓》在全國的熱映，在中國也出現了不少反對的浪潮，指控阿寶的眼睛充滿了邪惡，玷污了國寶，它的父親竟是一隻鴨子......而我們是否應當思考為何國寶在中國沒有出路，到美國人手中就變成了十幾億美元的財富呢？在十一屆三中全會後，中國提出走中國特色社會主義道路，進取借鑑蘇聯成功經驗，又結合自身特點，創立改革方針。最終中國快速發展，經濟騰飛，國家日益強盛。然而戈爾巴喬夫不顧國情，盲目照搬西方模式，導致蘇聯分崩離析。

中國站在蘇聯的肩膀上得以騰飛，屹立於世界之東方；蘇聯站在西方人的肩膀上卻迷失了方向，無所適從，最終樹倒猢猻散，所以不管是《功》的盛行還是韓流的席捲，只要我們能夠站在它們的肩膀上，找到一個適合自我的位置眺望遠方，便可成為自我的巨人。

不是每一粒種子都能在中國生根發芽，不是每一首歌曲都掠過耳畔隨風而逝，不是一切從外國流來的河流都被融入土地......因為，中國有自我的頭腦，自我的眼光，我們會創新，我們會借鑑，不要什麼“拋來主義”“送去主義”，我們要的是“拿來”，這樣才能讓中華之龍長哮，讓世界動容。

拿來主義讀後感 篇三

清政府經過了上百年的“閉關自守”，從乾隆時期成為世界上最強盛的帝國後淪陷成為傅儀時期人人都能夠欺侮的東亞病夫。錯在了清政府的自以為是和閉關自守，就連侵略軍打進來了，還在做着自我的青天白日夢。

讀了魯迅的《拿來主義》，我深刻地明白了中國不獨立自強，就必然還會再一次的淪落，被其他人欺侮。中國自從被英國依靠槍炮打破了大門後，又陸續碰了一串釘子，從原先的閉關主義一下子改成了送去主義，很多的送出去卻不拿回來，儘管中國再怎樣地大物博，也經不起這樣的折騰，蘇洵的《六國論》中寫道：六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。蔣介石不能夠像唐朝的李世民一樣以史為鏡，一味地送去、討好美國、英國……，只求一夕安寢，那就註定了會再次重蹈覆轍，畢竟中國的資源遲早會送盡的。

英國送來了鴉片，德國送來了廢槍炮，法國送來了香粉，美國送來了……。對待送來的糟粕部分，我們完全能夠全盤否定，畢竟送來的我們沒有挑選的餘地，要有選擇的餘地，我們就要拿，這樣才能夠取其精華、其糟粕。這樣，中國人民才能獨立自強起來。

我們如果不獨立自強，又軟弱給誰看呢？難道真的要等東西送完了才醒悟，讓子孫後代們在佳節大典之際，向他們磕頭賀喜，討一點殘羹冷炙做獎賞。如果不想看到這樣的場面發笑，那麼我們就必須自立自強，應對中華的文化我們也要學會取其精華、去其糟粕，學會正確的對待中國文化和外來文化。

拿來主義讀後感 篇四

在《拿來主義》裏，魯迅描繪了舊中國的“閉關主義”和被槍炮打破了國門之後的“送去主義”。為中國的淪亡而悲憤。香港、澳門被迫淪為殖民地，“送去”的同時，我們也感受到一些“送來”之物，可“送來”的竟是英國的鴉片，德國的廢槍炮，法國的香粉，美國的電影，日本的印着“完全國貨”的各種小東西。這些“送來”之物，讓國人更加頹廢，更加失去鬥志。就在這時，一支有力的筆，寫出了“送來”不如“拿來”。我們是有思想、有鬥志的，為了振興祖國，我們應當去其糟糠，取其精華，取長補短，不斷髮展我國的軍事力量、經濟力量，讓洋為中用、古為今用。

想一想，魯迅是何等的偉大人物，他的思想，一向能夠延用至今，我們當今的社會不也同樣需要這種“拿來主義”嗎從小裏説，我們的學習、生活能夠借鑑別人好的經驗和做法，加以靈活運用，這樣能夠讓自我的生活變得豐富多彩`，學習更上一層樓。從大里説，國家的建設、經濟的發展，也能夠借鑑外國的成功經驗，從中吸取好的經驗，這樣我們也能夠少走彎路，大步的向前進。讓社會發展的更完美，讓人民生活的更幸福。

拿來主義讀後感 篇五

情人節的玫瑰花，聖誕節的聖誕樹，萬聖節的南瓜燈，這些早已成為孩子本再熟悉可是的食物。可端午的雄黃酒，元宵節的花燈，春節的對聯卻被孩子們遺忘。肯德基、麥當勞兩個外來客在中國紮下了根，粘糖人、猴撒尿多年的老鄰居卻有了絕種的危險。中國已響起了一級紅色警報，珍視傳統文化，抵制外來文化入侵。

流失的流失，改變的改變，中國傳統文化在慢慢褪色，難道我們的文化就真是這麼“老土”？我想我們的文化遺產就像魯迅比喻的大宅子，裏面精華、魚翅眾多，卻也有部分糟粕！我們只是沒有利用好這巨大的遺產，才導致此刻年輕人認為的外國文化趣味，中國文化呆板。美國人拍的《功夫熊貓》就取材於中國，裏面中國元素豐富，中國味濃厚，不僅僅吸引力中國人的眼球，更是讓世界人民為東方文化傾倒，為中國功夫折服。陽春麪、琉璃瓦、鞭炮爆竹、唐服旗袍、鍼灸草藥在全球掀起了一陣中國風。然而，賺錢的不是中國人，卻是美國人，賺吆喝的不是中國人，仍是美國人。這也是一個提示：中國文化不僅僅需要保護更需要創新。

春節再大的風雪也擋不住外地打工的人民還鄉的熱潮，中秋再多的烏雲也遮不住遊子對親人的思念，清明再忙碌的時節也阻止不了人民去悼念死去的親人。中國傳統文化是經歷五千年的積澱而流傳下來的優秀文化。我們自信傳統文化魅力無窮，內涵豐富。我們不反對吸收外來文化，可是讓我們在保留的基礎上去吸收、去創新。

“宮商角徵羽，琴棋書畫唱，孔雀東南飛，織女會牛郎”。美哉我文化中國，悠悠傳奇，壯哉我中國文化，燦若羣芳。

拿來主義讀後感（六）：

“我們要運用腦髓，放出眼光，自我拿來!”

人生最大的痛苦莫過於自我的思想被別人的思想統治!這不是説我們排斥所有的思想，在對待別人的思想能夠採用拿來主義!魯迅在闡述拿來主義時這樣精彩的寫到：

他佔有，挑選。看見魚翅，並不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養料，也和朋友們像蘿蔔白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓;看見鴉片，也不當眾摔在毛廁裏，以見其徹底革命，只送到藥房裏去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。僅有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿拉伯的煙具都不一樣，確能夠算是一種國粹，倘使揹着周遊世界，必須會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外，其餘的是大能夠毀掉的了。還有一羣姨太太，也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機。

對待別人的思想也能夠研究和挑選。那裏想強調的是研究是挑選的基礎，在思想上切不可人云亦云，要吸收對自我有用的東西!

在這個物慾橫流的時代，某些人為了自我的一些原始慾望而放棄自我的思想，這是一重悲哀!

在歷史上有許多人為了維護自我的思想而失去了高貴的生命!而有更多的人則在別人思想的統治之下低賤的活着!

人類因為有思想才與動物有了本質的區別，我們經常這樣罵人：你這畜生!為什麼罵“畜生”呢因為畜生是沒有自我的思想的!

在中國的社會裏，在思想上出了不少偉人，但更多人的是思想的奴隸!因為統治者明白思想的威力，他們都擅長用思想來統治人民!所以，人們大都還在麻木!所以我説：醒醒吧!

拿來主義讀後感 篇七

《拿來主義》主要針對當時對待外來文化的某些錯誤態度而寫的。他既反對無原則全盤西化的主張也反對盲目排斥和拒絕理解外來文化的傾向，主張“運用腦髓，放出眼光，自我來拿”即“拿來主義”。

其實拿來主義用此刻的話來説就是“取其精華，去其糟粕”外來文化，總有他的兩面性。在全球化日益加深的今日，文化與文化的碰撞與交融更為頻繁。如果一味否認，就只能落後與世界文化潮流，僅有不斷交流，文化才會提高。

在此刻，當中國人喝着可口可了，感受聖誕節的同時，“老外”們也會樂於吃上一頓正宗的中國菜，會在中國菜市場內討價還價，會在過年吃着餃子，欣賞京劇。當我們應對新文化時，不做“逃避主義”，對此視而不見，不當“虛無主義”全盤否認;更不成為“投降主義”，全盤繼承。在外來文化中逐漸將本土文化邊緣化，這三種方式都是不可取的。

魯迅的“拿來主義“無論何時何地，都正確地指引我們對待文化的態度，在未來的很長一段時間裏，我們都要堅定的做一名“拿來主義者”，讓這些文化充實自我，使自我不斷提高。

拿來主義讀後感 篇八

今日，我和爸爸讀了一篇魯迅先生的雜文《拿來主義》。這是魯迅於一九三四年六月九日發表在《中華時報.動向》上的一篇文章。

這篇文章寫了中國人從“閉關主義”到“送去主義”。開始，中國人自我不去，別人也不許來，整個封閉了自我。再到把東西送出去，但不根據禮尚往來的規矩，説：“拿來！”中國人怕了“送來”的東西，先是英國的鴉片、德國的廢槍炮，之後是法國的香粉、美國的電影，直到印有日本“完全國貨”的各種小東西。

在文中，令我印象最深的一句話是：我們要運用腦髓，放開眼光，自我來拿！

我們要有選擇地拿。要拿到好的，首先，要挑選、辨別。如果班裏有個同學，十件有九件不如你做得好，但有一件比你強，你要不要向他學習呢？如果你要讓自我更優秀，顯然是要向他學習的。而學習的前提就是虛心，不能因為你其他方面比他強就看不起他。

在寫作文時，應對作文題目，你也許有許多素材可供選擇，然而，這時你應當想想，什麼素材寫起來更有新意，更合題意。你要迅速地做出最有價值的選擇，最終選定一個，把它“拿來”！

可是有些東西是否拿來就要研究了。一個同學玩電腦遊戲十分入迷，水平極高，常和一羣玩友吹牛，他似乎有了人氣市場。當你於一旁“隔岸觀火”，你是否感覺自我被冷落了？你要不要也加入他們玩遊戲的行列，從而和他們一齊交談呢？再則一夥人在一齊吸毒，你會加入嗎？應對如此誘惑，到底是該“拿”還是該“舍”，相信聰明的你會做出合理的選擇。

讀罷此文，爸爸也是感慨頗多：如果我們想屹立於世界民族之林，真正實現富民強國的目標，我們就必須向其他國家、民族認真而有鑑別地學習精華。同時還應當有自信。在學習過程不忘自我，不失自我。同樣應當不自私，學習不是為一已、一家、一集團的利益，是為了我們的國家，我們的民族。總之，我們應堅持清醒，既不為取得的提高和成績沾沾自喜，也不因別人真誠或故意的稱讚而麻痺。

學習其他國家、民族優秀的東西，發揚我們國家、民族歷史上優秀的東西，努力創造更優秀的東西--包括制度、經濟、文化、道德等，這應成為我們共同的使命！

拿來主義讀後感 篇九

“我們要運用腦髓，放出眼光，自我拿來!”

人生最大的痛苦莫過於自我的思想被別人的思想統治!這不是説我們排斥所有的思想，在對待別人的思想能夠採用拿來主義!魯迅在闡述拿來主義時這樣精彩的寫到：

他佔有，挑選。看見魚翅，並不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養料，也和朋友們像蘿蔔白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓;看見鴉片，也不當眾摔在毛廁裏，以見其徹底革命，只送到藥房裏去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。

僅有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿拉伯的煙具都不一樣，確能夠算是一種國粹，倘使揹着周遊世界，必須會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外，其餘的是大能夠毀掉的了。還有一羣姨太太，也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機。

對待別人的思想也能夠研究和挑選。那裏想強調的是研究是挑選的基礎，在思想上切不可人云亦云，要吸收對自我有用的東西!

在這個物慾橫流的時代，某些人為了自我的一些原始慾望而放棄自我的思想，這是一重悲哀!

在歷史上有許多人為了維護自我的思想而失去了高貴的生命!而有更多的人則在別人思想的統治之下低賤的活着!

人類因為有思想才與動物有了本質的區別，我們經常這樣罵人：你這畜生!為什麼罵“畜生”呢因為畜生是沒有自我的思想的!

在中國的社會裏，在思想上出了不少偉人，但更多人的是思想的奴隸!因為統治者明白思想的威力，他們都擅長用思想來統治人民!所以，人們大都還在麻木!所以我説：醒醒吧!

拿來主義讀後感 篇十

此刻的中國經濟發展，科技騰飛，但有誰想過在這繁榮的背後，是沒有沒落，腐朽的封建前身。

悠悠中華五千年禮貌，創造的藝術價值，禮貌數不勝數。火藥、造紙、指南針、印刷術，中國人總在嘴邊津津樂道的四大發明，在千年之後真的被髮揚光大嗎？歷史告訴了我們：“沒有”。西洋人用裝有火藥的槍，席捲世界時，以無朝自居的人們卻對之不顧，而對冷兵器情有獨鍾。洋人利用自我“拿來”的東西為己所用，使其不斷創新發展，相比之下，“天朝”仍在自欺欺人的“吃着老本”，原地踏步。恥辱黑暗隨之而來。

外國人總善於從別人那“拿來”變成自我的東西，為什麼中國人就學不會這樣呢？洋人拿着中國人的火藥、指南針，使其變成堅船利炮，一度成為海上霸王，而中國不“拿來”只理解“送來”，並且有的是“硬塞給”的。其後就是一次次的失敗，沒有足夠的實力如何與敵人抗衡，難道受人宰割？沒有了武器。別人拿槍口頂着你，你不得不做啊！可憐的中國。不然怎樣此刻還是個發展中國家？

可敬的魯訊先利用他的文章想喚醒麻木沉睡的國民，闡明對待本國文化和外來文化遺產的態度。批判送來送去，主張拿來，批評了種種錯誤態度，指出要批判繼承文化遺產，即拿來主義，可又有幾個人能醒來，不在昏睡了。

佔有、挑選、創新、取其精華，棄其糟粕才是發展的王道。

拿來主義讀後感 篇十一

拿來主義是魯迅與1934年寫的一篇雜文，收錄與《魯迅全集》第六卷《且介亭雜文》。

那時候，魯迅先生居住在上海閘北帝國主義越界築路區域，這個區域稱為“半租借區”。魯迅先生有很強的民族自尊心，當他看到外來入侵者攜帶着他們的文化對中國人民進行洗腦時，寫了這篇文章。

《拿來主義》主要針對當時對待外來文化的某些錯誤態度而寫的。他既反對無原則全盤西化的主張也反對盲目排斥和拒絕理解外來文化的傾向，主張“運用腦髓，放出眼光，自我來拿”即“拿來主義”。

其實拿來主義用此刻的話來説就是“取其精華，去其糟粕”外來文化，總有他的兩面性。在全球化日益加深的今日，文化與文化的碰撞與交融更為頻繁。如果一味否認，就只能落後與世界文化潮流，僅有不斷交流，文化才會提高。

在此刻，當中國人喝着可口可了，感受聖誕節的同時，“老外”們也會樂於吃上一頓正宗的中國菜，會在中國菜市場內討價還價，會在過年吃着餃子，欣賞京劇。當我們應對新文化時，不做“逃避主義”，對此視而不見，不當“虛無主義”全盤否認;更不成為“投降主義”，全盤繼承。在外來文化中逐漸將本土文化邊緣化，這三種方式都是不可取的。

魯迅的“拿來主義“無論何時何地，都正確地指引我們對待文化的態度，在未來的很長一段時間裏，我們都要堅定的做一名“拿來主義者”，讓這些文化充實自我，使自我不斷提高。

北京奧運會開幕式，向全世界呈現了一幅博大精深歷史悠久的中國文化長卷，讓所有人感受到了美的震撼，這不就是對“拿來主義”的最好詮釋嗎無論本土文化還是外來文化，讓我們先“不管三七二十一，拿來!”

拿來主義讀後感 篇十二

魯迅是20世紀中國偉大的思想家、文學家。抗戰時期，有人用槍桿子對抗敵人的入侵，而他是用筆桿子對抗着外來的侵略和壓迫。他有獨特的觀點和敏鋭的視角，他將社會的黑暗，中國前進的方向，中國人的心理變化，刻畫的淋漓盡致。他的小説不僅僅能喚醒國人麻木的靈魂，還為黑暗的天空帶來一抹恆久的光明。

在《拿來主義》裏，魯迅描繪了舊中國的“閉關主義”和被槍炮打破了國門之後的“送去主義”。為中國的淪亡而悲憤。香港、澳門被迫淪為殖民地，“送去”的同時，我們也感受到一些“送來”之物，可“送來”的竟是英國的鴉片，德國的廢槍炮，法國的香粉，美國的電影，日本的印着“完全國貨”的各種小東西。這些“送來”之物，讓國人更加頹廢，更加失去鬥志。就在這時，一支有力的筆，寫出了“送來”不如“拿來”。我們是有思想、有鬥志的，為了振興祖國，我們應當去其糟糠，取其精華，取長補短，不斷髮展我國的軍事力量、經濟力量，讓洋為中用、古為今用。

想一想，魯迅是何等的偉大人物，他的思想，一向能夠延用至今，我們當今的社會不也同樣需要這種“拿來主義”嗎？從小裏説，我們的學習、生活能夠借鑑別人好的經驗和做法，加以靈活運用，這樣能夠讓自我的生活變得豐富多彩`，學習更上一層樓。從大里説，國家的建設、經濟的發展，也能夠借鑑外國的成功經驗，從中吸取好的經驗，這樣我們也能夠少走彎路，大步的向前進。讓社會發展的更完美，讓人民生活的更幸福。

拿來主義讀後感 篇十三

今日，我和爸爸讀了一篇魯迅先生的雜文《拿來主義》。這是魯迅於一九三四年六月九日發表在《中華時報。動向》上的一篇文章。

這篇文章寫了中國人從“閉關主義”到“送去主義”。開始，中國人自我不去，別人也不許來，整個封閉了自我。再到把東西送出去，但不根據禮尚往來的規矩，説：“拿來!”中國人怕了“送來”的東西，先是英國的鴉片、德國的廢槍炮，之後是法國的香粉、美國的電影，直到印有日本“完全國貨”的各種小東西。

在文中，令我印象最深的一句話是：我們要運用腦髓，放開眼光，自我來拿!

我們要有選擇地拿。要拿到好的，首先，要挑選、辨別。如果班裏有個同學，十件有九件不如你做得好，但有一件比你強，你要不要向他學習呢如果你要讓自我更優秀，顯然是要向他學習的。而學習的前提就是虛心，不能因為你其他方面比他強就看不起他。

在寫作文時，應對作文題目，你也許有許多素材可供選擇，然而，這時你應當想想，什麼素材寫起來更有新意，更合題意。你要迅速地做出最有價值的選擇，最終選定一個，把它“拿來”!

可是有些東西是否拿來就要研究了。一個同學玩電腦遊戲十分入迷，水平極高，常和一羣玩友吹牛，他似乎有了人氣市場。當你於一旁“隔岸觀火”，你是否感覺自我被冷落了你要不要也加入他們玩遊戲的行列，從而和他們一齊交談呢再則一夥人在一齊吸毒，你會加入嗎應對如此誘惑，到底是該“拿”還是該“舍”，相信聰明的你會做出合理的選擇。

讀罷此文，爸爸也是感慨頗多：如果我們想屹立於世界民族之林，真正實現富民強國的目標，我們就必須向其他國家、民族認真而有鑑別地學習精華。同時還應當有自信。在學習過程不忘自我，不失自我。同樣應當不自私，學習不是為一已、一家、一集團的利益，是為了我們的國家，我們的民族。總之，我們應堅持清醒，既不為取得的提高和成績沾沾自喜，也不因別人真誠或故意的稱讚而麻痺。

學習其他國家、民族優秀的東西，發揚我們國家、民族歷史上優秀的東西，努力創造更優秀的東西--包括制度、經濟、文化、道德等，這應成為我們共同的使命!

拿來主義讀後感 篇十四

《拿來主義》寫於1934年6月4日，文章寫於名族災難深重的年代。日本帝國注意佔領我國東北三省之後，妄圖進一步佔領華北地區，中國名族面臨嚴重違紀，而國民黨反動政府頑固推行“攘外必先安內”的政策，對外部與抵抗，對內實行反革命軍事“圍剿”和文化的“圍剿”。而這時，一些資產階級買辦文人，甘做“洋奴”，極力鼓吹“全盤西化”，否定傳統文化，以此來反抗革命文化。為了揭露和打擊敵人，澄清事實，魯迅先生寫了這篇《拿來主義》。

剛開始閲讀時，我便被魯迅先生尖鋭的諷刺所吸引，字裏行間，我感受到魯迅先生的憤怒，看到自我的國土被倭寇佔領、侵略，換做是任何一個人想必都不禁憤慨吧。尖鋭的諷刺之後便是文章的主旨：拿來。身為中華民族的一份子，面臨危機並不抵抗，而去媚外求寵這種自欺欺人的行為真是可恥。

從“閉關”到“送去”再到“拿來”的確提高不少，可是“拿來”就必須是成功之門的“敲門磚”嗎我看未必。當然，在當時“拿來”已經足夠解決問題，可是身處21世紀的我們，能否再走前輩的老路我雖然不明白是否會成功，可是我相信，如果我們這樣下去，中國將永遠得不到提高。

為什麼我們不聰明我看未必，我們是出生在這個新世紀，接觸的事物比1934年的同齡人多得多，我們的智商遠高於那個時代的人。我們沒遠見我不這麼認為，雖然我們這個年紀年少輕狂，但也不乏能夠深思熟慮的人才。那我們缺乏了什麼答曰：創新。

每當我們“拿來”的時候，我們有沒有想過“為什麼我們不能這樣做”之類的問題每當我們“拿來”的時候，我們是否會有一種動力讓這樣東西“進化”然而，每當中國人不願意買國產貨，甚至把“國產貨”變成專有名詞，用來比喻那些不買進口貨的人。每當有一個人自豪的對大家説：“我用的是中國製造!”周圍的人或用鄙夷的眼神看着他，或暗地裏嘲笑他“雞立鶴羣”。但沒有人感到悲哀，這才是中國最大的悲哀!

舉一個例子，美國蘋果公司算是世界上響噹噹的一個數碼產品公司，中國人有不少都有它的產品，如今大街上不少人手裏都拿着他們公司的產品。成為時尚與財富的標誌。可是每當中國自行開發的產品和蘋果的比較相像時，便被人稱為“山寨”。這不悲哀嗎每當中國人“拿來”技術的同時，只明白模仿，但從未想過創新。這就是教育的失敗。

我們是在應試教育下成長的孩子，原有的想象力和創新本事已經被磨去了稜角，我們沒有力量反抗，反抗只會讓自我更加失敗。我們都深知這一點，可是每一天都要揹負着壓力，繼續生活下去，即使有自我的幻想，都只能埋在心裏，可能到了生命終結時仍然無法重新把它挖出來，帶着遺憾離開這個世界是多麼的悲哀。

這些慘痛的教訓我們應當“送去”，不是送到國外，而是送到每一箇中國青少年的心中，讓中國有本事的人更有創造精神，迎來中國人才領域的新革命。

拿來主義讀後感 篇十五

前些天，在校學習了魯迅的《拿來主義》有幾點感受，想發表一下。

第一次讀完這篇文章，其實感覺魯迅説得有些過了，可是，重讀一遍，又感覺到，文化的取捨真的沒有這麼簡單，一味地守舊或一味的理解，都會給民族帶來災難與痛苦。我過去一向強調，要保留自我國家的文化，堅定不移地不被西洋人所同化，那也得加上一層“拿來主義”的思想。我讀完魯迅的這篇文章後，更加堅定地認為：在革除自身不良的腐敗文化的同時，也要有新的先進文化來替代，莫成為把自我的“魚翅”送給外國人，而把“煙槍”“煙斗”往自我家搬的情景再次重現。我們國家有些有識青年已經認識到了這個問題，可是迫於言論自由與高壓政治，也沒有過多説些什麼，那裏我也不便對這個問題展開言論，也沒有資格;而更多的人，則是被一些“御用文人”所寫的文章而矇蔽頭腦。魯迅以往説過：“我的作品，不論早期或晚期，一律都在封禁的行列。”我想，此刻有很多人也深有體會吧。

既然一個國家的文化要革新，那麼“革”的那一部分要“命”出來，而創造性的思想也越發重要，這又不得不講到教育，當然，中國的教育現狀人皆見之，病態的制度和無效的改革也有目共睹，這無法改變，能改變的僅有學生，想象一下，一個國家的學生能夠當商品一樣賣來賣去的，這有多麼恐怖。並且改變學生的，是這樣的一種制度而已，這已是公開的祕密了，我不舉例説明了。前面説到創造性，那麼真正負責國家大業的創造性的研究生等科研人員中，有大半是為了求得高薪職位，而並不是想真正研究科學;然而那些真正想研究科學的人，承擔國家文化接替的人，卻拼命在過四六級英語，而無心去研究科學，如此這搬，革去的文化又怎樣來用優良的新文化來替代呢

而看看此刻，被稱為“90後”的青年，國家20年後形態的預兆，又是如何呢層出不窮的“非主流”，大肆糟蹋“魚翅”，而很多引進“煙槍”“煙斗”並大口地抽着鴉片，那些“姨太太”是被走散了，卻構成了個文化空缺，這些糟粕來填補，這不是繼承了晚清失敗的命運嗎網絡小説的盛行，低俗小説的流行，這不都是精神鴉片嗎而被這些“鴉片”所侵害的又是我們國家下一代的建設者，我想，30年代的魯迅如果看到1個世紀後的30年代還是一樣，魯迅又會有什麼樣的言論呢

《拿來主義》寫得精彩，對文化取捨的提議也值得我們參考，而又有多少人會想到一個世紀後的國家呢

拿來主義讀後感 篇十六

拿來主義是魯迅與1934年寫的一篇雜文，收錄與《魯迅全集》第六卷《且介亭雜文》。

那時候，魯迅先生居住在上海閘北帝國主義越界築路區域，這個區域稱為“半租借區”。魯迅先生有很強的民族自尊心。

《拿來主義》主要針對當時對待外來文化的某些錯誤態度而寫的。他既反對無原則全盤西化的主張也反對盲目排斥和拒絕理解外來文化的傾向，主張“運用腦髓，放出眼光，自我來拿”即“拿來主義”。

其實拿來主義用此刻的話來説就是“取其精華，去其糟粕”外來文化，總有他的兩面性。在全球化日益加深的今日，文化與文化的碰撞與交融更為頻繁。如果一味否認，就只能落後與世界文化潮流，僅有不斷交流，文化才會提高。

在此刻，當中國人喝着可口可了，感受聖誕節的同時，“老外”們也會樂於吃上一頓正宗的中國菜，會在中國菜市場內討價還價，會在過年吃着餃子，欣賞京劇。當我們應對新文化時，不做“逃避主義”，對此視而不見，不當“虛無主義”全盤否認；更不成為“投降主義”，全盤繼承。在外來文化中逐漸將本土文化邊緣化，這三種方式都是不可取的。

魯迅的“拿來主義“無論何時何地，都正確地指引我們對待文化的態度，在未來的很長一段時間裏，我們都要堅定的做一名“拿來主義者”，讓這些文化充實自我，使自我不斷提高。

拿來主義讀後感 篇十七

“我們要運用腦髓，放出眼光，自我拿來!”

人生最大的痛苦莫過於自我的思想被別人的思想統治!這不是説我們排斥所有的思想，在對待別人的思想能夠採用拿來主義!魯迅在闡述拿來主義時這樣精彩的寫到：

他佔有，挑選。看見魚翅，並不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養料，也和朋友們像蘿蔔白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓;看見鴉片，也不當眾摔在毛廁裏，以見其徹底革命，只送到藥房裏去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。僅有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿拉伯的煙具都不一樣，確能夠算是一種國粹，倘使揹着周遊世界，必須會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外，其餘的是大能夠毀掉的了。還有一羣姨太太，也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機。

對待別人的思想也能夠研究和挑選。那裏想強調的是研究是挑選的基礎，在思想上切不可人云亦云，要吸收對自我有用的東西!

在這個物慾橫流的時代，某些人為了自我的一些原始慾望而放棄自我的思想，這是一重悲哀!

在歷史上有許多人為了維護自我的思想而失去了高貴的生命!而有更多的人則在別人思想的統治之下低賤的活着!

人類因為有思想才與動物有了本質的區別，我們經常這樣罵人：你這畜生!為什麼罵“畜生”呢因為畜生是沒有自我的思想的!

在中國的社會裏，在思想上出了不少偉人，但更多人的是思想的奴隸!因為統治者明白思想的威力，他們都擅長用思想來統治人民!所以，人們大都還在麻木!所以我説：醒醒吧!

總之，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那麼，我們就是自我真正的主人!

拿來主義讀後感 篇十八

再次拜讀魯迅先生的《拿來主義》，我的心深深地被吸引，為先生在當時的社會局面之下能提出如此深刻的思想而感到驚訝，更加深了我對先生的敬仰崇拜之情。

轉眼間，改革開放已三十週年，應對中國取得的輝煌成績，從“一窮二白“變成了此刻的國強民富這脱離不了魯迅先生的“拿來”思想。先生的文章強調“拿來“與“送去”這兩大問題，讓我們國人機智敏鋭，目光放亮，反覆強調“拿來主義”和”送去主義“對國家和人民利益的影響，抨擊閉關鎖國，夜郎自大，自給自足的閉關主義和送去主義強調“拿來主義“，要吸取外國的精華文化來充實自我，取長補短，這正是先生寫此文章的要旨所在。

魯迅先生是在告訴我們，要用機智放眼世界，要我們自我主動去拿，對於國外的一切我們還要學會辨別，要取其精華，去其糟粕，分清利弊，而不是一味地隨心所欲去拿，定要經過度量，根據我們自身需求和利益去拿，絕不能閉關自守，抱殘守缺。拿來以後我們還必須自主創新，使之變得更完善，更適合自我。眾所周知，佛教傳入中國並在中國紮下了很深的根，而在發源地印度卻早已滅亡了，我們偉大的古師大德發揮智慧，吸取了外國有用的東西，彌補了中國文化的不足，豐富充實了中國文化，從而使得佛教成為中國文化不可分割的一個重要部分，與本土的儒道相輔相成。這正是切切實實的“拿來主義”。

我們偉大的佛教隨着社會的發展叉面臨着新的機遇和挑戰，而如何使佛教更好地與日新月異的社會形勢相適應，如何滿足現代人的精神求，我們唯有走由太虛大師提倡的“人間佛教”這條改革之路，“佛法在世間不離世間覺“説明了佛教的緣起和立根。這種緣起和立根正是我們推行人間佛教的基石。用佛法來進化人心，進化社會，建設人間淨土。處理好佛教與國家、政治、經濟、科技、文化等關係，使佛教文化的傳播與中國傳統文化不斷地相互融合，從而構成自我獨立的文化體系，在佛教弘化上起到促進人類禮貌建設，提高人們精神境界與道德水平，促進社會提高，世界和平的進取作用。

學習了魯迅先生的“拿來王義“，讓我更堅定了這一信念——提倡人間佛教，構建和平美滿、清淨無染的人間淨土。

拿來主義讀後感 篇十九

情人節的玫瑰花，聖誕節的聖誕樹，萬聖節的南瓜燈，這些早已成為孩子本再熟悉可是的食物。可端午的雄黃酒，元宵節的花燈，春節的對聯卻被孩子們遺忘。肯德基、麥當勞兩個外來客在中國紮下了根，粘糖人、猴撒尿多年的老鄰居卻有了絕種的危險。中國已響起了一級紅色警報，珍視傳統文化，抵制外來文化入侵。

流失的流失，改變的改變，中國傳統文化在慢慢褪色，難道我們的文化就真是這麼“老土”我想我們的文化遺產就像魯迅比喻的大宅子，裏面精華、魚翅眾多，卻也有部分糟粕!我們只是沒有利用好這巨大的遺產，才導致此刻年輕人認為的外國文化趣味，中國文化呆板。美國人拍的《功夫熊貓》就取材於中國，裏面中國元素豐富，中國味濃厚，不僅僅吸引力中國人的眼球，更是讓世界人民為東方文化傾倒，為中國功夫折服。陽春麪、琉璃瓦、鞭炮爆竹、唐服旗袍、鍼灸草藥在全球掀起了一陣中國風。然而，賺錢的不是中國人，卻是美國人，賺吆喝的不是中國人，仍是美國人。這也是一個提示：中國文化不僅僅需要保護更需要創新。

春節再大的風雪也擋不住外地打工的人民還鄉的熱潮，中秋再多的烏雲也遮不住遊子對親人的思念，清明再忙碌的時節也阻止不了人民去悼念死去的親人。中國傳統文化是經歷五千年的積澱而流傳下來的優秀文化。我們自信傳統文化魅力無窮，內涵豐富。我們不反對吸收外來文化，可是讓我們在保留的基礎上去吸收、去創新。

“宮商角徵羽，琴棋書畫唱，孔雀東南飛，織女會牛郎”。美哉我文化中國，悠悠傳奇，壯哉我中國文化，燦若羣芳。

拿來主義讀後感 篇二十

魯迅先生的文章真的是越看越美越有味兒，別看這是雜文，魯迅先生也沒用上什麼華美的詞藻，但就是給我一種字字珠璣的感覺，從詞彙語句的平常，體現文章資料的不平常、魯迅先生內涵的不凡。

在整本文集中，最最令我感興趣的，就是這篇《拿來主義》。魯迅先生在文章的開頭就開門見山地點出當時中國政府的腐敗，“閉關主義”自我不去，別人也不許來。而到之後可更好，成了什麼“送去主義”啦，幾位大師帶着古董出國，還説是“發揚國光”。再之後，乾脆就是用活人代替古董出國了。

文章的第二段，魯迅先生大致有些調侃的意味兒，“為什麼我國沒有人根據‘禮尚往來’的禮節，大聲地説道：‘拿來’？！”“雖然送出去也不是壞事，尼采就自詡過他是太陽”。魯迅先生還在那裏批評他為“瘋子”，此處令我不禁笑出聲來。然而再一想，先生説得是個道理，尼采不是太陽，中國也不是太陽，魯迅批得有理，評得有價值，我們是應當大聲對那些向我們索要的國家説“拿來”！魯迅先生這段最值得我拍手叫好：“總之，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅”！

這篇雜文需要我們反覆去咀嚼，去思考，否則，你感覺不到這篇文章的精妙，感受不到魯迅先生的良苦用心，我細細品了四遍，也只是略懂一二，感到在魯迅先生的筆下，這雜文已不是普通的雜文，這篇《拿來主義》，是揭露社會腐敗的明鏡，是斬斷社會黑手的利刃，是對那些向我們索要的國家喝令停止的判書！中國人不是懦夫，我們要伸出手來，大聲、堅決地道“拿來”！我們不要“閉關主義”，我們要踢開“送去主義”，我們要“拿來”！尼采發了瘋，中國不能夠！我們要大聲地説：“拿來，拿來，拿過來！”，弘揚民族精神，我們中華民族是有血有肉有骨的錚錚之國！送去，便要拿來，我們不是弱者！

弘揚我們的民主精神，象魯迅先生一般地喊出來，讓世界明白我們，向世界展示我們的風采，讓那些愚夫們，聽聽我們鏗鏘的中國之聲——“拿來”！