想説愛你不容易七年級作文600字多篇

想説愛你不容易七年級作文1

隨着時代的發展，我國信息技術也進入了新的階段，手機漸漸走進了人們的生活，在豐富生活的同時，也在危害着你。

手機現在已經成為了我們生活中的一部分，就連一兩歲的孩童也都紛紛拿起了手機，在哭鬧時媽媽們常常會放個音樂或者動畫片吸引孩子的注意。隨着各種娛樂軟件APP的出現，雖然會讓我們感到一時的痛快，但也在不斷危害着我們的身體，甚至讓很多人不知不覺中患了“手機綜合徵”。

首先手機會使人們更加方便的進入互聯網，可以第一時間讓我們關注到世界上發生的大事，同時也可以幫助我們的學習，在手機上下一個詞典等學習軟件，可以方便我們隨時查找單詞，也可以在手機上聽老師講課，還有學習幫可以隨時幫助我們答疑解惑，讓學習走進生活。現在我們出門也不用帶太多的現金，一個指紋就能搞定，微信支付，支付寶支付也正在改變我們的生活，然而，我們在使用手機時，手機也同時在危害我們的身體。首先手機輻射我的身體，手機的磁場接近人身體，長時間會使我們骨骼變形彎曲，彎曲產生疼痛症狀，手機的輻射作用也會影響智力發展，長期使用手機會產生智力下降的現象。

在我們qq，微信聊天時，打字也是必不可少的，我們長時間打字會產生手機綜合症，也就是我們所謂的“鍵盤手”，手指骨骼會開始鬆動，產生麻木疼痛。我們也會對手機產生依賴，當我們無聊時會不自覺的拿起手機，久而久之會讓我們對手機產生依賴，使人和人之間的交流變得冷漠，這種現象是潛移默化的。

所以我們要正確對待手機合理使用手機，讓手機便利我們的同時又不會危害我們的健康。

想説愛你不容易七年級作文2

不客氣地説，因為懶，我的文章一直寫得不好，已被田老師説過好幾回。

週五，爸爸很忙，我第一次坐公交車回家，覺得很有成就感。這人一興奮，就容易忘事兒，結果，週記就理所當然地忘寫了。

週六，我準備寫週記時，腦子裏就浮現出田老師挑選“護花使者”這件事了。先説明一下我不是想當護花使者，只是想寫一下這段趣事而已。這件事是這樣的，老師説要選護花使者，一下子就有許多同學舉手，可是當老師説出要寫作文時，沒有一個人舉手，當然，其中也包括我。通過這件事發現班裏的同學和我一樣，都有點懶啊。

既然做不了護花使者，這個題材還是不碰的好，我又找到一個不寫週記的理由。剩下的時間，我都是在想題材，這個星期並沒有什麼異常的事情，也沒有什麼好景色寫的，所以我想還是到週日再寫週記吧。

時間一晃而過，我一直在找題材，找了一個又一個，可能是肚子裏沒貨，也沒什麼事情可以寫，我都覺得不好寫。就這樣，於是我就把這件事放下了。晚上來了學校，才記得週記沒寫，可是週末都在想題材，其他作業一個字也沒動，只能先寫完其他作業再寫週記了。

時間一分一秒的過去了，轉眼間就到了星期一早上，收作業的時候我懷着一絲僥倖的心理，希望可以度過這次“危機”。可是已經逃不過了，被鐵面無私的“柳大人”記了名。逼急了，我準備在音樂課寫完週記，可是時間不夠，我只寫了三分之二。

中午帶回宿去寫，是個好主意，可我竟然忘記帶了。下午上課前，當我到達教室時老師已經宣佈名單。唉，點兒真背，差一點我就寫完啦。

唉，週記呀週記，想説愛你真的不容易。

想説愛你不容易七年級作文3

放假了！放假了！我夢寐以求的假到來了，暑假，我已展開雙臂來擁抱你了！我要旅遊，我要放開肚皮大吃大喝，我要一個人享受暑假盛宴……“王夢思，你明天早點兒起來去補習。”這句猶如晴天霹靂突然冒出來了，剛剛還是晴空萬里，頓時像被烏雲籠罩了似的。看來暑假，還沒來的及抱住，它就跑了。

接着，媽媽又説，“假期的安排是上午補習作文；下午補習英語。五點鐘回來後先吃飯，接着寫一小時作業，看半小時書……”媽媽囉裏吧唆地講了一大段，我一句也沒聽進去，心裏只想着，哎，我的暑假被這樣那樣的補習擠滿了。我多想告訴媽媽我不想學，但在媽媽期待的目光下，我無可奈何地開始學了起來。

上午的作文課，已經讓我夠嗆，下午還有英語課。好不容易結束了回到家裏，媽媽就急着要我快點吃飯，整天那麼累，怎麼還會有食慾呢？連面對我平時最愛吃的辣椒炒肉，我見了都沒什麼感覺。媽媽給我盛了一大碗飯，可我根本沒有食慾。隨後，我又慢吞吞地不情願地走進書房。老天爺啊老天爺，你説我為什麼生活在壓力山大的社會裏。我耷拉着腦袋，趴在書桌上。媽媽坐下來輕輕地摸着我的頭，説：“女兒啊女兒，你這樣學習怎麼能行呢？你雖然累，要知道古代那些知識淵博的人那個不是刻苦學習，奮發向上啊！我這樣做是為你好，你長大後會明白的。”

我真想反駁：媽媽，我能理解您這望女成鳳的急切願望，但也要顧慮我的感受，讓我能有點自由支配的時間啊！每天在這樣緊張的學習環境中生活，真的好累，好累！

媽媽，我不是不想學習，而是學習要張馳有度，這樣的學習壓力讓我喘不過氣來啊。哎，暑假，想説愛你不容易！

想説愛你不容易七年級作文4

時光如水，生命如歌白駒過隙間，我們又送走了一個緊張的學期，迎接了一個歡樂的暑假。此時，我躺在清涼的空調房中，望着窗外的炎炎烈日，開始了暑假的憧憬。

我希望我的暑假是輕鬆的，讓那些作業、補習班都見鬼去。每天睡到自然醒，沒有媽媽討厭的嘮叨：“快點，快點，要遲到了！”暑假，我要背起行囊，去探索奇妙的世界。去了解中國的古老文化，去看看祖國的大好山河……開拓我的視野。“讀萬卷書，行萬里路”嘛！

暑假，我要去圖書館，閲讀各種各樣的書籍。與諸葛亮一起談古論今；與孫臏一起研究兵法；與李白一起吟詩作賦；；與孫悟空一起打妖除惡……。我要利用這個暑假好好給自己充充電，讓我的知識更加豐富全面。“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始自通”嘛！

暑假，我還要加強運動。我是一個十足的籃球迷。平時，學習很緊張媽媽也盯得緊，想打個籃球都得見縫插針偷偷摸摸。

暑假，我要叫幾個小夥伴，痛痛快快的打幾場比賽。讓教練再幫我的球技來個精雕細琢，為我們學校爭光。運動使人健康，運動使人快樂，使人聰明嘛！

可理想很豐滿，現實很骨感！

一放暑假，媽媽便給我報了各種各樣的補習班。從週一到週三，從早上到下午，我都安排的滿滿的。早出晚歸，甚至連晚上也要上課，簡直比上學還要忙，搞得我整天無精打采。小夥伴叫我出去玩，我都只能言婉謝絕。更可氣的是每天還要完成各種作業，比上學時的作業還多。這像是過暑假嗎？真討厭！

我真想對媽媽説；媽媽，學習知識固然重要，可不一定補習班上的越多知識就越豐富呀！生活才是知識的源泉啊！玩耍中也是可以學習到知識的。

媽媽請還給我一個我想要的暑假！

想説愛你不容易七年級作文5

語文，想説愛你不容易最近翻看雜誌，看到作家林夕的一篇文章《作家的尷尬》，其大意竟和我打國中就有的一個觀點不謀而合。我當時那個樂呀，心想原來不只我這樣的文學門外漢有樣的想法，作家也有啊。

林夕的女兒語文考試，考到她媽媽寫的文章，在從媽媽那裏得到“標準答案”後竟沒得分。還有一次，考到林夕另一篇文章裏三個疊詞連續使用的意圖，林夕很不解，她也是現在才發現她連用了三個疊詞，同樣的，女兒這次得分也不高，因為少了一條“為了增強形式上的美感。”

林夕的女兒很氣憤，氣語文考試把語文弄得一點美感也沒有了。我也很氣憤，氣我上了十幾年學，語文成績是每況愈下。語文難嗎？實在不難，母語再博大精深也比英語那外來户親切。語文容易嗎？實在不容易，一篇文章千頭萬緒哲思縷縷，表達形式千變萬化，天知道出題人腦筋動在哪兒了。

我現在真是無比懷念我的國小語文考試。沒有答題步驟，沒有固定思維方式，我手寫我心，成績還好。我媽有一次説我“答案寫得比原文還好。”那敢情是！我那時還不知道什麼術語，為了把感覺寫出來，有時比喻擬人都用上了，有沒有通感那就不得而知。但事實證明這一套在高中是行不通的，批卷子看的是要點。

我理解我們國家的國情，也瞭解大學聯考是中國國情的產物，但心裏還是忍不住牢騷，一千個讀者心裏就有一千個哈姆雷特，為什麼一千個學生心裏就不能有一千個標準答案了呢？語文是很感性很柔軟的東西，為什麼非把它搞得硬邦邦冷冰冰的呢？

有一年大學聯考作文題目是《語文，想説愛你不容易》。看看我那和對語文熱愛程度不成比例的成績，我很想説：語文，想説愛你，真的不容易。

想説愛你不容易七年級作文6

零食是國小時代最受歡迎的東西了，書本都沒有它搶手。以前，我每天總是喜歡去小賣部逛一圈，可是現在卻要對零食説：“零食，想説愛你不容易。”

第一點：兜裏空空（沒錢）。看着大家拿着五光十色的食品走出小賣部，津津有味地品嚐着，我不餓，肚子卻已經在抗議了。沒辦法，肚子老兄，不是我不配合，實在是囊中羞澀啊！眼不見為淨，我還是走吧！

第二點：由於本人大開“吃戒”，本人的體重猛升。一天清晨，我咬着一個雞腿，來到磅秤面前，往前一站，哇塞，減了五斤！我高興的哼着小曲，正想和媽媽去趟超市，把一些零食帶回家。突然，我猛然看見“家庭每日記事黑板”上寫着：磅秤壞了，如果要量體重，請先測好，再加五斤。我頓時發出了“驚天地，泣鬼神”的叫聲：秤兄，不要太絕情了，給我留點顏面嘛！唉，沒辦法，為了我那苗條的身材，我的勒緊褲腰帶，與零食説聲Beybey了！

第三點：零食好是好，但要懂得慧眼識別，買了偽劣產品，可就是“賠了身體又折財。”前一陣子，小賣部進了一批亮晶晶的飲料不少同學買來解饞。第二天，學校裏就有賢友們上吐下瀉。加上現在又是流感高峯期，都令我們人心惶惶。幸好，我沒有去關顧，要不然，我也會有“小賣部綜合症”的。一想到醫院那明晃晃的針頭，我就會發抖。天佑我也，謝謝天啊地啊，神啊主啊。

唉，這三點理由都足以讓我戒掉“吃癮”了，為了我的腰包，身材，健康。零食，拜拜了！我只能吃大米飯，蔬菜了。

零食，想説愛你不容易！

想説愛你不容易七年級作文7

荷花是一種生活在池塘裏的花朵，大而略有清新意味的荷葉襯托着出淤泥而不染的荷花、那些還沒有綻放的荷花……好似一支支直指蒼穹的.毛筆頭，筆頭上沾滿了顏色，似乎要去潤染天邊的朝霞。

我第一次見到荷花是在古都西安，那時正值夏季，荷塘被巨大的荷葉遮蓋得嚴嚴實實，在幾片荷葉之中，一朵荷花悄然綻放。粗粗的莖高擎着它，是那麼聖潔、淡雅、清新。我被荷花的氣質打動了，便問身旁的老人："爺爺，為什麼荷花總是那麼幹淨？為什麼荷葉上的水珠總是那麼晶瑩？"老人慈祥地捋着鬍鬚，笑眯眯地答道："荷花呀，是一種神花呢，天神很喜歡這種花，不願意讓它沾染上塵土，便在它的身上施了法術，所以它總是一塵不染！"老人的話顯然有些迷信，可是我也願意相信這美麗的傳説。

聽了爺爺的話，我思緒萬千……不知家鄉烏魯木齊有沒有這樣淡雅、清新的花朵？下了飛機之後的那個星期，我都在尋覓着荷花的身影，西公園的鑑湖、紅山的人造湖、南湖…大大小小的湖水，我都找遍了，可還是沒有見到荷花那輕柔的舞姿。我跑回家問奶奶，奶奶慈愛地看着我："孩子，荷花要在温暖、濕潤的環境下生長，我們這裏又幹燥又寒冷，它們是不會在這裏安家的。"不知怎地，我心裏那道希望的光破滅了。

從此以後，我便經常想念西安的荷花，想念它的清新的氣息。也許長大以後，我就可以到南方開拓自己的天地，可是那時忙於工作、事業，還會有心情去觀賞荷花嗎？

荷花，你什麼時候能到遙遠的新疆來定居啊！荷花，想説愛你不容易！

想説愛你不容易七年級作文8

過年了，我們要去親朋好友家拜年。不用説，去拜年肯定會有紅包收的。心裏別提有多高興，我可是盼了一年呢！

年八年級晚上，媽媽説：“今晚我們去叔公家拜年，你説好不好啊？”“哦！太好了！去叔公家拜年，一定會有紅包收的！這次我會收到多少壓歲錢呢？50元？100元？還是……”“快去換衣服，準備出發了！”媽媽的話打斷了我的想法。“算了，不想這麼多了，等會我就自然會知道紅包裏有多少壓歲錢的。”

我們順路找了一家超市，給叔公挑選好了禮品，便直奔叔公家。

來到叔公家，大人們在一起聊天，談了好久，我覺得時間過得特別慢。“為什麼還沒有紅包？不會是今年沒有紅包收了吧！”就在這時一個紅色的東西出現在我眼前，是紅包。叔公説：“丹祺，這紅包是給你的。”“謝謝您，叔公！”我急忙説。“先把紅包給你媽媽吧！別丟了。”叔公説。我有些不情願，因為我知道，一旦給了我媽，這紅包可是“一去不復返的呀！”“拿過來吧！我先替你‘保管’着，回家給你。”媽媽好像看懂了我的心事。

回到家，媽媽把紅包給了我，我打開一看，哇！300元，我可是第一次收到這麼大的紅包。“今年果然是我“本命年，”運氣就是和往年不一樣！以前我收到了紅包，只要是超過20元的都要上交給“母親大人。”現在竟300元都沒上交，真開心！正當我開心時。媽媽對我説：“紅包裏有多少錢？”“300元！”我高興地説。“那你把300元給我吧！”“不會吧！又要上交。”我剛才那高高興興的情緒，一下子被媽媽那句話沖走了，不知流向何方。

紅包啊！紅包，想説愛你真的不容易啊！

想説愛你不容易七年級作文9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是我們班的副班長，説起煩惱來，還真有一大筐，唉！班長，想説愛你不容易啊！

大家都知道，我已經當了很多年班長了，可又有誰知道當班長的煩惱呢？小時候，我認為當班長是多光榮，多威風，多少人夢寐以求的啊！所以，每當競選班幹部時，我都會毫不猶豫地競選班長，成功後，我也會暗暗地為自己高興。可是，時間一長，就發現其實班長這個職位並沒有想中的那麼容易。

首先，為了讓我在同學們心中有一定的地位，就必須成績要好。要知道，在我們班，簡直就是高手如雲，只要一不小心，你們就會跑在我前面，所以，任何時候，我對學習都不敢馬虎。為了把班長的位置坐穩，我就像一個揹着一座座大山的老人，一步又一步地往上爬。

其次，當班長就必須不能哭。在家裏，我可是一位任性的“小公主”，動不動就拿眼淚來當武器。可是，一當了班長，就要起好帶頭作用，就得“啞巴吃黃連——有苦説不出”。每次管紀律時，班裏就像炸開了鍋，不論我和吳彤怎麼喊都沒用。直到老師來了，我們剛想向老師投訴時，你們卻可以為自己爭辯，而把矛頭指向給我們，彷彿我和吳彤就是罪魁禍首。同學們，難道你們就不可以將心比心嗎？如果讓你們站在上面，面對一個鬧哄哄的教室，不論你怎麼喊，都沒有一個人理會你，那種心情是多麼無助啊！而且，我是一個比較內向的人，我不太敢管你們，每當我説一句話時，我都要跨過無數個障礙。這種心情又有誰能體會呢？

唉！當個好班長真不容易啊！總之，千言萬語匯成一句話：班長，想説愛你不容易。

謝謝大家！

想説愛你不容易七年級作文10

語文，讀你是水波不興的平靜，要有明亮的眼睛，所以我輕吟愛你不容易。語文，聽你是娓娓動聽的歡快，要有傾聽的耳朵，所以我低唱愛你不容易。語文，賞你是魚淺洄游的自然，要有智慧的心靈，所以我高歌愛你不容易。

讀你，我看到了李白，“蜀道難，難於上青天，使人聽此凋朱顏”，如此飄逸；“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”如此灑脱，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”如此豪放。

語文，是你孕育了這樣一位偉大的詩人，能讓他寄情於詩詞，投向你的懷抱。聽你，我聽到了南唐後主李煜的“春花秋月何時了，往事知多少，”如此纏綿，“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉徹應猶在，只是朱顏改。”如此無奈，“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”如此傷感。李煜借一首詩詞唱出了心中的苦夢，抒發了亡國之情。我知道冪冪之中是語文牽引着，才有了千古絕唱《虞美人》。語文，又是你帶領我領略了這樣一番美妙的音樂，讓我又一次感受到你無窮的魅力。

賞你，我懂了李白的飄逸，李煜的孤寂，王勃“落霞與孤鶩起飛，秋水共長天一色”的豪放。我知道你是如此高雅，每次翻開你，猶如一次心靈的洗禮，每次都要反覆品味，才能知道你的奧妙，每次都不敢一口氣讀完你，怕讀後心靈的惆悵無法填補。

語文，想説愛你真的不容易。疲了，倦了，困了，累了，我想找你依靠但卻更怕你累倒，躺在你博大的胸懷中，我發現自己像個孩子一樣愛撒嬌，請不要阻止我，讓我再一次暢遊在你知識的海洋中。

語文，想説愛你不容易，可我卻還是深深的愛上你，有些迷戀，有些憧憬。輕吟一聲：語文，想説愛你不容易。