有關倔強六年級作文

有關倔強六年級作文1

種了大約一個月的牽牛花終於還是垂下了頭，那份倔強已全然不在了。

最初決定在教室種牽牛花時候，大家就都説這不可能發芽。但我仍然固執的把它埋進土裏。然後，在一星期之後，它竟然很爭氣的發芽了，看着那兩片稚嫩的新葉，心裏有一種説不出的喜悦。或許這就是成功的喜悦，亦或是對新生命的熱愛。從這開始，我便每天陪她曬太陽，給她澆水，和她聊着那些或許她並不喜歡的話題。

這天，當我帶着一百分的笑容再去見她時，發現花盆裏沒有了一點綠色。這像一個晴空霹靂，頓時打在我的心上。那種感覺有多痛?當我再仔細看時，發現她只是被一個不知名的傢伙用沙子埋起來了。雖然有點痛恨那個傢伙，但是又覺得有點可笑：難道我種的牽牛花有這麼脆弱嗎?

後來發現我錯了。它真的這麼脆弱，儘管它那麼倔強，可是她的生命不容許她倔強。儘管我一遍又一遍的跟它説“堅強一點。”可它似乎聽不見我的聲音似得，走的那樣匆忙，匆忙到忘了開花。

我該是哀歎生命的短暫，還是該謳歌它曾經活過。

是的，它的一生並不那麼絢爛。它是“牽牛花”，可是它的'一生沒有開出過一朵花。那麼我該為它哀歎嗎?我想那是多餘的，因為它根本無需同情。20多粒種子，只有它發芽了，只有它長出了新葉，那麼倔強的綠——這是怎樣一種孤獨的清高啊。

它就像林黛玉一樣，給人一種淡淡的憂傷和清高。她們都那麼倔強的活着。

林黛玉，她那總有霧氣氤氲卻又透出一絲倔強與清高的眼眸。清純的眸子閃現的是對生命的豁達。

“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”——黛玉走了，一縷香魂在塵世間的繁雜與喧囂中隨花而逝，隨風而去。“質本潔來還潔去，強於污淖陷渠溝”清清白白的來，轟轟烈烈的去。紅塵中的喧囂與嘈雜，人世間的功名與利祿，隨着寧靜淡泊的忘卻而消逝。一切都真正的“塵歸塵，土歸土”!一切都應了那句“赤條條來去無牽掛”!

她在眾人面前強顏歡笑，在背後，相伴她的，只是知心的紫鵑……這是怎樣一個倔強的女子啊。曾有多少次，她獨把花鋤淚暗灑“人去樑空巢也傾”的黯然神傷有誰會知?有誰體會得到，滿懷無釋處的愁緒無人分擔的無奈?如今，“花落人亡兩不知”她的淚，怎能不枕上袖邊難拂拭?

但儘管如此，她還是倔強的活着，或許她只是為了證明自己沒那麼不堪一擊。

或許，牽牛花·林黛玉·我——我們都一樣憂傷，一樣孤傲。

但——我們都倔強的活着。我們不願輕易認輸，不願向命運臣服，我們只是昂着頭，倔強的活着。

有關倔強六年級作文2

在那個沉默的年代，90後接踵誕生，響徹天地的哭啼，似乎註定了我們的不凡。

在大人們眼裏，我們是倔強的代詞;在大人們眼裏，我們是早熟的孩子;他們以為我們會和他們一樣，走着前人鋪好的路，一步一步地走下去，安安靜靜的，走下去。

但事實上，我們的骨髓裏，天生被賦予動盪不安。

我們不願走那條別人精心規劃的路，我們要靠自己闖出屬於自己的那一片天空。

就算是陰霾萬里，也不會懊悔;就算是晴空千丈，也不會張揚。

90後，一陣新崛起的颶風;90後，一場繁華而真實的夢。

我們有自己的夢想，為了這個夢，我們不惜一切代價。在荊棘叢中，用淚，用血點綴走過的路，當他們説：“孩子，現實點吧，你們還只是孩子，回到屬於你們的世界吧”回頭，輕輕瞥一眼，嘴角流露出一抹不屑的笑，説：“這就是屬於我們的世界，就算是在路上迷失了自己，我們也不會放棄，我們的夢想，只會為我們而存在，只能由我們來完成!”然後，頭也不回，跌跌撞撞的向前走着，那一路，血和淚，把一切襯托得格外耀眼!

或許這就是屬於90後的一種特質吧，一種與生俱來的特質吧;誰都無法預料，下一秒，我們會遇見什麼，但是，倔強或許是我們亙古不變的信念，等到我們入土為安的那一刻，我們會驕傲的説：“我們，是90後!”我們，為了夢想而拼搏，我們為了信念，而執着;放棄，對我們來説是天方夜譚。

或許現在，我們默默無聞，我們只是在積蓄，積蓄着力量。等到生命中朝陽初現的那一天，那積蓄已久的力量和蓬勃的朝氣，會在一瞬間迸發，那氣勢足以讓世界顫動，到那時，我們用屬於我們的方式，開創出真正屬於我們的世界和未來，無數夢想在血和淚中，插上翅膀，飛向遙遠的天際。那在空中翱翔的，不僅是夢想，還有我們的堅韌的意志，那一瞬，凝望着那片屬於我們的天空，自豪的説：“我們是90後!我們的倔強，是夢想的翅膀!”

有關倔強六年級作文3

家裏人都説我很倔強。你知道我是怎麼倔強的嗎?

四年級上學期的時候，在一個陽光明媚、風和日麗的下午，媽媽坐在沙發上，懶洋洋地説：“佳豪，快去把你的作業拿給我檢查。”我乾脆地説：“ok，請稍等。”於是我飛快地拿來作業給媽媽檢查。過了一會兒，媽媽檢查到了英語作業，突然，她大聲地喊：“哎呀，終於找到個做錯了的題了。過來，這裏的答案是選b，不是選a!”我拿過來一看，説：“明明就是a，不知道就別亂講。”於是我們叫的越來越大聲了。在客廳裏，一個叉着腰説：“是b!”一個也不甘示弱地喊着：“是a!”媽媽沒有辦法了，便用絕招，生氣地説：“快點改過來，不然小心捱打!”我一聽立即大聲地喊道：“就是不改，明明就是a，我要‘堅持真理’!”

由於我們吵得實在太過激烈，把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸連鞋子也來不及穿，就急匆匆地衝過來，打趣地説：“你們這是在檢查作業還是在拆房子呀?我看以後呀，你們就到拆遷隊去工作吧，他們正好需要你們這樣的‘人才’。”説完又頓了頓，接着説：“佳豪，你去問一下老師不就行了!”

聽完爸爸的話後，我恍然大悟，趕緊趁着老師還沒下班以火箭般的速度衝向學校。到學校後，我氣喘吁吁地對老師説：“老師，你趕緊給我看看這道題，答案是不是選a?”老師親切地説：“真是個好學的孩子，為了一道題又跑回了學校，真是認真呢……”我趕緊打斷老師的話，問道：“謝謝老師誇獎，您還是趕緊跟我説説答案是什麼吧!”老師笑着説：“這道題答案不是a哦，是b呢。”蝦米(什麼)?我居然錯了，回去肯定會被老媽奚落一頓，她以後肯定也會拿這次事來説事，不行……咦，有了!

回到家後，媽媽得意洋洋地對我説：“怎麼樣，兒子，你就認輸吧!可別想騙我哦，剛剛我已經打電話給老師確認結果了!”不會吧?老媽還真狠，把我的後路也給斷了，可是，我還有我的殺手鐗!我理直氣壯地説：“老媽，你可能不知道，最近我們老師啊，有些犯糊塗，經常會説錯答案。就像我們上課時，老師剛剛講完答案是b,接下去講其他題目時又突然會跳回去説她判斷錯了，漏了個知識點，答案應該是a。”説完，我挑挑眉，得意地迎向媽媽由晴轉陰的臉。於是，第二場，“大戰”又爆發了……

這就是倔強的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎?

有關倔強六年級作文4

太陽終於出來了，我蹲在屋檐下，靜靜地注視着前方仿若一個思考者。一隻可愛的小蟲子鑽入了我的視線，讓我眼前恍然一怔。它看起來那麼的弱小，好像被風一吹就要飛走似的。可是，接下來的事情卻出乎我的意料。它揮動自己的前爪，托起一片薄薄的麪包屑，這看起來不可能的事情，竟然被它完成了!託着這麪包屑，它好像很開心，彷彿尋到了珍寶。走了大約三十釐米的路，它好像累了，放下了麪包屑，東張西望，似乎在尋找其夥伴的幫助，只是，路過的蟲子們都那麼絕情，沒有一隻肯願意過來幫助它。看着可憐的它，我的心揪了一下，暗想：人類不也這樣嗎?再後來，只見它倔強地托起米粒，倔強地走着!一路上走走停停，越走越慢當它走到小洞前時，它的臉上好像露出了久違的笑容，笑的那麼開心!畢竟，這是它憑藉自己的努力所辦到的。那一刻，我的大腦彷彿變得空白了，心裏若有所思

困難面前，每個人都會尋求幫助，但是，真的有人會給予幫助嗎?有的，只是那些人寥寥無幾罷了。很多人看到別人尋求幫助，心裏雖然很想幫助他，但是，心有餘而力不足啊;有的人，雖然看到了，但卻不願幫助，只是在一旁淡淡的看着;更有一些人，明明看到了，卻仿若沒看見，甚至對尋求幫助的人大聲呵斥，當然，這是極少卑劣之人的所為!

既然別人不幫忙，那就自己努力、奮鬥，就如那一隻小蟲子，沒人幫助，就倔強地走下去，直到終點!有時候，倔強是一把害你不淺的利劍;有時候，它又是幫助你的那把利劍。一隻小蟲子，憑藉着倔強的意志，走到了小洞前。那麼，我們為何不憑藉它們走到終點呢!有位歌星的一首歌很好哇：我要高飛，到天空的頂點，我要飛到無人能及的視界，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指尖，我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越沒人到達的絕對，不到終點，不準流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。雖然我不知道整首歌的意思，但從這一段歌詞中，我可以淡淡的理解到一種倔強!

面對困難我們要努力奮鬥，要像小蟲子一樣，就這樣的倔強地走着，即便再苦再累，都要撐下去!當到達終點了，我們就會發現，倔強地走着是對的!

有關倔強六年級作文5

卷卷的頭髮下遮隱着一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻樑有點低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。

“人無完人”，是的每一個人都不可能那麼十全十美，總會有那麼一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強。

記得有一次，在數學練習冊上有一道判斷題，全班同學都在爭議：這道題是對還是錯?當數學老師草率地説是對的時，大家都完全信服，而我弄不明白，因為我個人認為那道題是錯的，並且我認為我的理由十分正確。數學老講這道題時，當他問到我們判斷這到題的理由時，我大膽的舉起手來，並説明了理由，經證實後，確定了我的答案是正確的。

從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會是正確的。

除了這一個缺點以外，我還有一個缺點，那就是我的脾氣有些暴躁。

有一次，數學老師佈置了“一大山”的作業，雖然是個雙休日，但作業也有一點多。回到家後，我急忙拿出作業來做作業。因為老想着：快點做，快點做，後面好有很都作業還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是隻想到，而聯不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發泄出來了：“沒是你一邊呆着去，快走開，別來煩我。”我的語氣似乎有點重，表第扭頭就走。表第走後，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢?

這就是我——一個剛踏進國中門坎的女孩，我希望能在新的學校、新的班級裏結識更多更好的朋友。