基層反映寒假期間青少年居家學習應警惕近視加劇

基層反映寒假期間青少年居家學習應警惕近視加劇

一是網上在線學習時間長。隨着年級的升高，學生學習科目也增加，如國中二年級，學習科目達到8門（不含體育、美術、勞動技術科目），按平均每天每門科目線上學習時間為30分鐘計算，就需要4小時。

二是家長監護責任不到位。家長監護不足，青少年學生自我約束力不足，線上學習成孩子玩遊戲的藉口。如。。説：“上班時間，我們也只能留個手機給孩子自己進行學習，小孩平時就喜歡打遊戲，無人監管的時候不知道他是在學習還是打遊戲。”

三是電子產品使用時間長。？？鎮第一國小5年級學生陳浩的家長反映説：“孩子完成每天線上學習、作業任務後，就是看電視，玩手機。”現在很多學生線上學習才能用家長的手機，屏幕較小，長時間下來，容易導致眼部脹痛、眼眶痛、視物模糊、視力下降等症狀。

四是學生運動時間比較少。？？直屬國小教師付玹老師説：“為響應疫情防控要求，我們倡議孩子儘量不要外出，學生運動的時間就比較少，長時間下來，是不利於孩子健康的。”

對此，基層建議：

一是合理分配科目線上教學、學習時間。二是加強家校聯繫，加強對學生上網時間的監管。三是合理選擇使用屏幕較大、分辨率較高的電子學習產品。四是培養學生多種興趣愛好，鼓勵孩子多參加勞動教育。