關於中學生紋身的調查報告

關於中學生紋身的調查報告

隨着社會的各方面的持續發展，隨着社會風氣的開放，紋身已經從幫派、罪犯的特有圖騰，或者是宗教信仰、權位、特定族羣的象徵，轉變為個人的喜好、風格以及崇拜的表現方式。影視明星、網絡媒體發傳播紋身迅速在青少年羣體得到發展，特別是紋身貼紙的出現，更有不少青少年親身體驗，將紋身挪用為一種流行的標誌、或者是愛的印記。我與2020年4月底到達某縣某中學，發現這裏許多學生人受到的影響、衝擊更大，為例探究本校學生的紋身行為、態度，以此來理解學生的紋身文化。我抽取了本校869名學生進行紋身問卷調查，再通過班主任對班上有紋身情況的學生進行統計，獲得了以下的結論：

1、本校有紋身的學生的百分比為23％，這樣高的數據讓人震驚，而且具有紋身行為的學生，大多數都是問題學生。

2、本校具有紋身的學生中女生佔的百分比為0.07％，大多數是男生，大多數是出於好奇心和尋求刺激，受到朋友影響而去紋身，圖樣是鬼頭、心形、名字或者一些未知意義的圖案，紋身部位包括手指、手臂、前胸、後背等都是到紋身店紋、網購紋身機紋或者由朋友幫忙紋等。

3、在紋身問卷調查上，不同年級和性別的學生在（1）紋身正面影響；（2）紋身負面影響；（3）紋身意願的差異都不大，僅八年級學生的紋身意願略高於七、九年級。

一、學生紋身的原因

1、現在學生的審美觀的偏差，學生趕潮流，追求時尚，而紋身則讓學生覺得這是一種時尚，不管是男生還是女生，都想去紋身。女生紋身大多是為了讓自己變得酷起來，而男生紋身是為了顯示自己更加男人。

2、出於好奇而盲目模仿。一些青少年幼稚無知，不懂美醜之分，把紋身當作驃悍、時髦的象徵，盲目模仿，並在大庭廣眾之下，坦胸擼腕，昭示於人，以求虛榮之心。這在當今青少年的紋身行為中佔有相當大的比例。

普遍認為社會上混的人，紋身一般是領袖，那就是混社會的頭頭。

3、受部分成年人外出後紋身返鄉的影響。

4、受一些影視劇的影響，或者是受到校外混混的影響。

5、模仿封建幫會，以紋身標誌為會徽及其成員的“身份證”。青少年喜歡拉幫結派，有的更熱衷那種帶有黑社會性質的幫會組織，入會者無一例外地要把幫徽（某種標記圖案）紋在自己身上，同時也是其成員的“身份證”。

6、藉以表達狂妄的野心。

二、學生紋身的方式

因為學生沒有經濟來源，支付不了正規紋身店高昂的紋身費用，於是選擇一些其他途徑來紋身。

1、從網上購買紋身機，相互紋。

2、到一些不正規的紋身店。

3、自己用一些器械在身上亂扎。

三、紋身的後果

1、首先是生理的危害。紋身，就是在人體皮膚上繪刺帶顏色的圖案或文字，其實是將人體內沒有的異種色素“注入”皮膚，使其沉着於皮下組織，形成永久性的圖案或文字。“注入”色素的方式很多，有利用刀刃割開皮膚並注入顏料的“割刺法”；有用烙鐵將顏料燒入皮肉的“烙燒法”；有將線縫入皮膚的“針縫法”；以及用針刺再塗上顏料的“針刺法”。現代的紋身主要沿用“針刺法”。幾公分面積的紋身手術要持續痛苦針刺幾天才能完成，局部要持續幾個月，而全身針刺則要持續好幾年，這使得紋身者的身心經受很大的痛苦。同時，紋身刺字會引起皮炎，導致永久性的色素附着，影響人體的自然美；特別是注入皮膚的色素，都是化學劑，長期附着皮下，會導致癌變。

2、其次，更重要的是心理危害。紋身的學生會受到其他同學的排擠，其他人會慢慢疏遠他，甚至會用異樣的眼光來看待他，這樣的話，該學生的性格可能會慢慢孤僻起來，很不利於自身的成長。

3、紋身會影響學生的學習，有些學生禁不住誘惑去紋身，多半都是受一些影視劇的影響，或者是受到校外混混的影響。如果是這樣的話，那麼學生紋身對自身的心理會有危害，整天不思進取，儘想一些亂七八糟的事情，長此以往學習成績必定會下滑。

4、紋身後將不能當兵、公務員以及事業單位的招考受限等。

四、學生紋身的心理

青少年崇拜紋身是一種不健康的心理。究其原因，一是社會不良文化的影響。當今有些以黑道人物為主人公的影視、書刊充斥文化市場，特別是網購紋身機的便利。這些黑道人物前呼後擁，八面威風，致使一些青少年盲目崇拜；而這些黑道人物大都紋身，於是青少年連紋身也崇拜了。二是現實中紋身現象的影響。社會上紋身現象以及所謂的紋身魅力，會刺激一些青少年盲目追求模仿。三是青少年自身認識能力低下的影響。由於認識能力低下，分不清美醜善惡，因此把紋身當作“美”的東西去追求。

五、如何矯正學生的紋身心理

要矯正青少年的紋身心理，首先要淨化社會文化市場，絕不能讓兇殺武打等不良社會文化侵蝕青少年的心靈，要讓正面人物形象為主人公的文化藝術佔領社會主義文化市場，使青少年從小受到潛移默化的良好教育；其次，教育青少年提高認識能力，自覺抵制來自不良文化和現實紋身現象的影響；此外，學校教育、家庭教育要多管齊下，使青少年從紛繁複雜的社會現象中，認清美與醜、惡與善，尤其是對於問題青少年，則更需要重點教育和引導。

六、我校採取的具體措施

1、利用班會課的時間對學生進行思想教育，號召學生拒絕紋身、抵制紋身。

2、統計各班的紋身學生，由學生髮展中心牽頭，召集所有紋身學生進行思想教育大會，動員他們去除紋身。

3、聯繫一些專業的去紋身機構，給學生去除紋身。

其實，作為一名中學生，還是不要做一些不符合自己身份的事情。學生要做的就是好好學習，奮發進取，而不是沾染一些惡習。