大學生假期調查報告(精選多篇)

第一篇：大學生假期的調查報告

假期，對於很多學生來説是一個放鬆身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什麼，做點什麼應該是我們當代大學生所考慮的。

跨進了21世紀，又是個新的開始，當代大學生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導下闊步前進。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。充分發揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。合理支配假期時間，充分利用把握機遇，通過調查瞭解到當代大學生假期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學，參加各類培訓班。三，出行旅遊及度假觀光。四在家“無聊”一族。

1、社會實踐，兼職打工。

中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛鍊自己的能力，對報酬無所謂……隨着社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來 22％的大學生選擇網絡公司；4％的大學生選擇假期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志願者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，瞭解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛鍊自己，提高專業水平，又可開闊視野，接觸社會，為日後工作積累社會經驗。假期兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工、導遊，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網絡公司試玩遊戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。有的大學生在假期裏建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。儘管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有着缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼籲，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規範和管理。

2、埋頭苦讀，繼續深造。

近年來，社會競爭越來越激烈，加入wto後就業形勢越來越嚴峻，“知識就是力量”越來越激勵着那些有志學子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學生的選擇，繼續深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，假期報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是複合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利於找到理想的工作。此外，也有不少大學生趁假期報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放鬆自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”已經與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個瞭解社會的良機。

3、外出旅遊，飽覽風光。

旅遊，從個人活動、羣體行為發展到當今的現代旅遊業，已經成為涉及旅遊資源、旅遊設施、旅遊服務、旅遊活動等的社會生活方式。大學生到大自然中去接受美的薰陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閲歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅遊，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。

4、“無聊”一族

在放假前早已經制定了周密的假期計劃，但是回到家後睡覺、看電視、上網、看小説成了部分大學生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，由此這就引發出了一部分人整天過着中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人乾脆整天不回家，三五成羣的結伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網、喝酒、吸煙…… 短暫的幾個月就像流水一樣一去不復返。

在被我問及的一些人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無聊、太沒意思了……

對於大學生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實，有以下幾方面值得我們深思。其一，大學生們因為假期的到來，某種程度上達到極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二，大學生們抱着在學校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閒而忽略了多幫父母分擔點家。其三，我們大學生不注意與父母溝通，由此常常造成兩代人之間不能互相理解，近乎形成“冷戰”。其四，大學生們缺少社會實踐，往往安靜的呆在家裏而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。

通過對假期生活調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為很多大學生學習的新陣地，展現青春風采，施展一技之長的好機會。總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的假期！

第二篇：大學生假期調查報告

德州學院中文系對外漢語專業社會實踐調查報告

大村制改革背景下村民自治現狀調查報告

引言

在十七大上提出，十八大以後決定實施的“大部制”改革，旨在精簡機構，轉變政府的職能，提高辦事效率，充分落實國家出台的政策、決策。在農村也根據其具體情況展開了“大村制”改革的試點。在試點的過程中出現了一些問題，如村委會如何產生、村規民約如何適用、新居的建設及分配、原有住宅的處理等，有待調查研究，通過調查研究，充分聽取書記、村長、黨員、普通村民對這些問題的看法、意見，為“大村制”改革的推進做出自己的一份貢獻。

一：調查項目的研究背景、意義和方法

（一）：調查項目的研究背景

由於“大村制”剛開始試點，我國各界對其的論述較少，即使有也沒有針對其

改革過程中涉及的法律問題進行探索、研究。因此“大村制”的推進沒有理論方面、實踐方面的指導。

（二）：調查項目的研究意義

目前進行“大村制”試點的村落大部分都是領導者按照自己的想法進行嘗試，

具體怎麼做是正確的、怎樣才能避免失誤、怎樣才能更好的推進“大村制”改革等問題都被他們擱置一邊。通過調查研究，全面瞭解村落不同羣體的人對合並村落的看法及建設性的意見，更好的推進“大村制”改革。更好的解決在其過程中出現的問題，解決民眾因為合併村落產生的糾紛。

（三）：調查時間和研究方法

時間：2014/08/10——2014/08/20

方法：訪談法

訪談的內容包含八個大方面的問題，其中包括十六個小問題，其中包括選舉

方面的一個問題，集體事務如何決策的問題方面包括五個大的問題，共包括七個小問題。另外還包括村委會的成立和村規民約的制定方面的內容。

調查對象及分佈情況：調查了共五個村，一個村十個人。村子的情況包括三

種：一種是民主程度較高，村民對村子事務參與程度高的;第二種是村民參與程度比較高的；第三種是村民不參與村集體事務管理的。對象有村子的書記、村長、黨員、普通村民。其中普通村民分為三類：一種是生活比較富裕的，可支配收入將較多的；第二種是：生活水平一般。第三種：生活比較貧困，收入僅夠維持温飽的。

二：調查研究結果分析

（一）：村民對“你村是否進行大村制改革”問題的看法。

經過訪談得知，我村的大部分村民都知道大村制改革的事，只有少數人不知道，第1頁共5頁

當問起原因時他説常年在外地打工，村裏的一些決策無從得知。這一結果可以看出，部分農民出城務工，影響了其對村裏管理工作的參與和了解，對村裏決策的實行不利。也表現出村民對本村管理工作的不關注，政治熱情不高。

（二）：村民對“新村的村委會如何產生”問題的看法。

經過訪談得知，對於這一問題村民有多種不同的意見，書記、村長説：第一屆村委會成員有上級指派，以後由每個家庭出一名代表參加村民大會，在大會上選舉村委會成員，組成新的村委會。黨員説：原來每個村只有幾百個人，現在合併村落建成社區人數多的能到一千多人，全體社員選舉浪費人力、物力，加上村民對別村人員的不瞭解，收到的效果不一定好。普通村民説：選村委會成員！有我們的事嗎？不是一直有上級指派嗎？從訪談的結果中得知，村委會的選舉一直沒有貫徹中央的關於選舉的政策，有農民選舉素養比較低，也有其他方面的原因。這種現象對我國民主建設的發展不利。

（三）：村民對“新村的村規民約如何制定”問題的看法。

經過訪談得知：大部分村落都沒有制定村規民約，村民之間的矛盾糾紛由村的書記協調解決，這也就談不上適用原有村規民約的問題。這一現象不利於我國法制建設的發展。村民對是否制定村規民約沒有明確的意見，這表明村民法律意識比較淡薄，領袖意識比較強。

（四）：村民對“新村的村民是否搬遷”問題的看法。

經過訪談得知：原村委員會成員與普通村民之間存在着分歧。原村委會成員認為：應該搬遷，村民的集中居住便於管理、便於村裏決定的告知。普通村民認為：不應該搬遷，人們都搬到樓房去住，不利於上年紀的老人居住；對原來住房的浪費 ；購房款的支出減少了人們的可支配收入，不利於人們生活水平的提高。這一現象表明新社區建設的善後工作做得不完善。

（五）：村民對“新村的新居如何分配”問題的看法

經過訪談得知，如果村民搬遷到新的居民樓，居民樓如何分配的問題，訪談的這羣人中意見比較一致，就是按照居民自己的意見，願意按幫抓鬮的就按幫，願意單抓的就單抓。就這一點來看，農村的民主建設還比較健全。

（六）：村民對“需要村民集體表決的村集體事務有哪些”問題

的看法

普通村民沒有什麼意見，認為村委會出台個什麼決定，覺得可行的就遵守，不可行的就不遵守。原有村委會成員對這一問題有針對性比較強的回答，認為新居的選址問題、村委會的產生、新居水電費價格、新居的分配問題、居民產生垃圾如何處理的問題等於居民生活息息相關的問題需要居民集體參與決定。這一事實表明，村民對村裏的相關事宜不關心，表現出村民政治素養不高，民主意識淡薄。對於表決的程序，村民也不瞭解只知道決定就執行，不關心決定產生的程序。原村委會成員認為，首先要有一些人就本村落產生的問題提出一些解決的意見或預防措施，然後交由村委會集體討論決定，討論決定後公示所作出的決定，讓村民知曉，對反對的村民給予發表意見的機會，正確的加以採納，不正確的説明理

由讓其接受。這一結果表明，村民的政治素養較低，權利意識也不高，村民的這兩方面的素養有待提高。

（七）：村民對“原有集體所有土地如何處理”問題的看法

訪談的人羣中的分歧較大，一種的觀點是：將土地集中起來重新分配；第二種的觀點是：將土地集中起來承包給某些人集中經營，從承包費中給其他村民補償；第三種：已經承包給村民的土地不變，原來村集體的土地集中起來，先分配給沒有土地的人口，剩下的分配給某些人集中經營,承包費由新社區的全體村民所有；第四種：有的人認為合併村落只合並村落的管理權而不合並村落的財產，原來村落的集體財產有較大差異，不應該合併，強行合併會導致某些村對村落合併的反對，阻礙“大村制”改革的推廣。這一結果表明，在物權的分配上村民有較大的分歧，這就體現了村民的法律素養比較低、同時也表明國家在這方面的立法還比較欠缺。

（八）：村民對“原住宅如何處理”問題的看法

從訪談結果得知村民對這一問題的看法比較一致，認可的處理方式都是由村集體拿出部分資金給予補償，原住址的所有權由村集體所有，但補償的數額多少方面存在分歧。一種：按每一户住宅給予相同的補償金；第二種：按住宅面積給予補償；第三種：按居住年限給與相應補償，居住年限長的少補償，短的多補償；第四種：按建築時的費用給予補償；第五種：這些情況統一考慮給予補償。這個訪談結果表明：村民對涉及到自身利益的決定，積極性比較高。但建議都比較片面，有可取的地方，不能完全採納。

三、大村制改革過程中存在哪些法律問題及其原因

（一）：村民的選舉權得不到實現和切實的保障。

村民的選舉權得不到實現是有許多原因導致的，其中有村民自身的原因，也有村委會成員的原因，有時也夾帶這上一級領導機關的原因。村民自身選舉素養的低下直接導致了選舉效率低下，這也是村委會成員不願讓普通村民參與的主要原因。村委會的權利意識比較濃厚，不願將成員的任免權交由村民來決定。再一個就是上級機關的監察不到位。

（二）：沒有一個統一的規範約束村委會和村民的行為。

這是由於中國兩千多年的封建專制，使村民習慣了被人管。還有就是村落的普法工作做得不到位，村民的法律知識、民主意識比較欠缺。

（三）：原有住宅的補償標準不全面。

村民對地上建築部分是享有所有權的，而對土地享有使用權。村委會給予補償的時候應該考慮到這兩方面給予補償。而村委會僅僅考慮地上的建築部分，而沒有考慮轉移了土地使用權。

（四）：原村集體所有的財產處理不得當

尤其是村集體所有的土地，不應該統一劃歸為新建村落的統一財產，對於土地，理應由新建村集體對原村集體的土地進行合理收購，再由村民進行經營、耕

種。對於其他財產理應平均分配給原村村民，那是原村村民共同的財產。

四、對推進大村制改革的建議

（一）：提高村民的選舉素養，認真貫徹《村民委員會組織法》，

切實保障村民的選舉權。

村民委員會選舉遵循直接、普遍、平等、祕密、差額、競爭、定期、自由、公正、公開的原則。首先，要普及選舉知識，提高村民對選舉的瞭解程度；其次，要村委會將權力下放，自覺接受全體村民的監督、為人民服務；最後，上級政府要經常的下鄉調查，瞭解新建社區的管理情況，加強對新建社區的監督。（二）：建立成文的村規民約。

由新建社區的村委會委託有關人員起草村規民約，起草完成後召集全體村民代表參加村會議商議村規民約的制定。制定完成後要加以公示，之後實行。村規民約的制定必將加快我國農村法制建設的進程。

（三）：地上建築部分由村民自己決定如何處理。

村民同意拆遷按國家補償標準用村集體的共同財產進行補償，不同意拆遷

的，應有相關人員進行勸解。説明其利害關係，讓其拆遷。對於拆遷的用户給予某些政策上的優惠，比如可以貸款不要貸款利息、延後繳納購房款等。

（四）：將土地集中起來進行管理經營。

在土地集中的過程中肯定牽扯到許許多多的利益糾紛，一定要分清利益的

種類科學的進行補償，沒法確定補償標準的，由村民和村委會協商解決。將土地集中起來利於管理，也有利於大型機械作業提高生產率，提高生產力水平。

（五）：提高村民的權利意識。

從訪談的多個方面來看，村民對自己所享有的權利不完全瞭解，只知道遵

從村委會的決定。首先要請法律工作者在農閒的時候開展法律課堂提高民眾的法律意識；其次村委會可以制定有關村民權利義務內容的小冊子向民眾發放，讓民眾更好的瞭解自己的權利和義務。

（六）：合理安置剩餘勞動力。

建設集體工業、服務業。隨着土地的集中，機械化水平的提高，剩餘勞動

力必然的會增加，不能妥善安置剩餘勞動力可能導致社會秩序混亂、社會動盪，不利於和諧社會的建設。

五、結論

經過訪談得知，農村村民的法律意識比較淡薄，農村法制建設不完善，表現為：

選舉權剝奪的不知維護，村規民約沒有成文的規定，村裏的糾紛有書記協調解決而沒有統一的規定遵循。對此，首先，要提高村民的法律意識，加強對村民法律知識教育；其次要加強民眾和村委會成員的權利義務教育，使新建社區的管理更加科學、正確。第三立法、行政和司法機關要加強對新建社區立法、行政和司法

的監察，保證其科學性。

參考文獻：

1、《中華人民共和國選舉法》

2、《中華人民共和國村民委員會自治法》

3、崔建遠：《物權法》，中國人民大學出版社2014年版

4、《土地管理法》

第三篇：大學生假期調查報告

關於漢陰新農村建設的調查報告

湖南農業大學信息科學技術學院信息工程1班

姓名：付敏 學號：201441843127

摘要：漢陰縣圍繞“十一五”規劃目標開好局、起好步，及早謀劃來年工作，以建設社會主義新農村為主題，統籌協調，科學規劃，注重質量，全面推進農村各項工作。漢陰縣立足當前，着眼長遠，科學規劃，分步實施，高起點規劃設計、高質量放線建設、高速度綜合開發一批產業特色鮮明、羣眾生活寬裕、公共服務配套、環境整潔優美、鄉風民風淳樸、人與自然和諧的社會主義新村，年底完成24個建設任務，試點示範，整體推進，力爭3至5年完成新農村建設任務。 關鍵字：新農村建設農民增收農民生活水平的提高

綜合我縣各種情況我先的新農村建設主要分為四點：

一、我縣的新農村基礎設施建設及生態建設。自開始新農村建設我縣全面完成漢旋路油改任務，開工漢銅路油改工程和蒲溪月河大橋建設，加大9條縣、鄉主幹道公路提等改造力度，新修“便民橋”20座；加快洞河水庫主體工程建設進度，加強農村人畜飲水、安全供水工程建設和病險水庫治理、重點堤防建設，全年新增有效灌溉面積5000畝，新增“四田”面積2014畝，發展節水灌溉2014畝，解決1萬人的飲水困難，完成5座庫塘除險加固，治理水土流失60平方公里，完成1萬畝中低產田改造和6100畝土地整理任務；注重質量抓好生態環境建設，全年完成退耕還林３萬畝，天寶工程公益林建設4.1萬畝，天然林管護57.92萬畝，堅持不懈地抓好河岸、城鎮周圍、景區內外、交通沿線的工程造林綠化，加大水資源、環境污染治理力度。這期間共新建垃圾處理點30個，依託扶貧開發重點村建設，建成文明家園示範户2219户，改廚2720户、改廁2210户、改圈2211户，完成舊房改造1361户，硬化院壩2380户、9.5萬餘平方米，組織村民集中開展環境衞生治理120餘次，清理了生活垃圾及河道垃圾，村容村貌煥然一新。全縣共在示範村栽植各種樹木18萬株，狠抓新村建設和舊房改造，落實資金450餘萬元，建成文明家園示範户2219户。籌措資金60餘萬元；結合創建"省級衞生縣城"，在316國道沿線，開展了村容村貌美化、綠化和亮化治理工程，。

二、我縣的新農村文化。文化是一個民族的靈魂，通過開展農村民間文化團體活動，引導農民科學種養、發展生產，自覺養成科學健康、文明的生活方式，加快了新農村建設的步伐。積極開展農村羣眾性文化活動，充分體現了幹部的思想具有前瞻性，通過成立民間文化團體，為新農村廣大羣眾搭建了一個文藝愛好的展示舞台，打造了具有地方特色的文化品牌和展現和諧向上的精神面貌，既陶冶了農民情操，營造了健康、文明、樂觀、和諧的社會氛圍，又有力地調動和鼓舞了羣眾勤勞致富的信心和決心。委員們表示，成立民間文化團體，為全縣新農村文化建設帶了一個好頭，黨委、政府一定要堅定信心、持之以恆，保護民間文

化團體穩定、健康、可持續發展。建議：①縣委、縣政府應予以重視，投入一定的資金與經費，制定一個長遠規劃，着力將漢陰打造成全省文化先進縣。將部門、鄉鎮的文化建設發展情況納入年度目標考核管理；②城關鎮應注重挖掘本土文化人才，着力培養本鎮、本村文化能人，達到以點帶面的效果；③各民間文化團體應制定一套嚴密的規章制度，做到規範、合理、有序管理，對服裝、道具等應造冊登記，指定專人保管；④加大項目爭取力度，建立文化招商引資項目庫，為文化搭台、經濟唱戲做好文章；⑤抓緊搶救、保護瀕臨遺失的寶貴文化遺產。

三、建設加快農村主導產業建設，走“強牧、提桑、優糧、新藥”產業發展之路。畜牧業以打造三元瘦肉型生豬養殖基地和良種豬繁育基地為目標，全年生豬飼養量穩定在32萬頭以上，良種普及率達到50％以上，商品率提高到20％；蠶桑產業以提升效益為重點，堅持老劣桑改造和良桑擴張並舉的方針，狠抓三項技術普及力度，力爭全年發種5.5萬張，產繭230萬公斤；加大良種良法推廣普及力度，確保全縣糧食播種面積穩定在40萬畝，糧、油總產分別達到11.9萬噸和1.68萬噸；以gap認證為核心，通過企業投入，規範種植，訂單收購，建設藥源基地，力爭全縣中藥材種植面積突破１萬畝，多渠道促使農民增收。同時，加快以交通建設為重點的農村基礎設施建設和生態建設。以工促農，以城帶鄉，建設一批以秦龍養殖廠、成林油脂加工廠為代表的涉農龍頭企業，拉動農業產業快速發展；協調有序地推進城鎮化建設，加快農民向非農產業轉移，力爭全年輸出技能型勞務人員6萬人。繼續深化農村改革，鞏固税改成果，深入推進教育強鄉鎮創建活動，健全農村疫病防控、醫療救治、突發衞生事件應急機制，加強農村公共衞生工作、計劃生育工作和科技文化工作，全力維護農村穩定，創建安居樂業的社會環境，奮力實現年度農業總產值增長11％、農民人均純收入淨增200元的預期目標。按照發展現代農業的要求，堅持走“強村大户”、“一村一品”的產業發展路子，通過強化扶持引導、試點示範、科技服務，蠶桑、生豬、油料三大主導產業和烤煙、魔芋、中藥材等特色產業發展勢頭迅猛，農民增收明顯，為新農村建設提供了有力的產業支撐。10個示範村全年新發展桑園1100畝，發展無公害密植茶園120畝，新發展優質林果園260餘畝，新建蔬菜大棚80個、發展蔬菜1200餘畝，發展魔芋155畝，發展正大模式養豬專業户10户，新建農產品初級加工廠9個，成立農村專業合作組織13個，新辦農家樂28户，完成勞務輸出5486人，實現勞務收入3500餘萬元。以蠶桑、生豬、林果為主導的五坪、花果、安合、龍嶺村等10個社會主義新農村示範村“一村一品”的產業格局初具雛形。漢陰百姓祖籍大多在江南，在長期的歷史演變中，祖先們的生活習俗雖然漸漸改變，但風格別緻的民居特色卻得以保存，一棟棟古老但特色鮮明的徽派院落在漢陰隨處可見。為使這一特點在新農村建設中得到發揚，今年初，縣政協向縣委、縣政府提出了《凸現地方特色搞好鄉村建設，提升新農村建設文化品味》的提案，建議在鄉村建設中保持和傳承徽派建築風格。在認真聽取政協建議的基礎上，縣委、縣政府最終確定，按照徽派建築風格對村鎮、民居建設進行統一規劃，並把這一決定明文寫入全縣新農村建設整體規劃當中。目前，按照這一要求，漢陰縣已經完成村鎮規劃10處，啟動實施8處，完成民居改造500餘户。

四、加大信貸工作對新農村建設的支持。漢陰縣農村信用社今年進一步擴大業務範圍，拓寬服務領域和資金來源，實行領導掛聯包片考核責任制，強力支持新農村建設。止目前，該社已累計投放貸款9620萬元，重點扶持專業示範村35個，骨幹企業26個，專業經濟大户2870户，畜禽養殖大户130户，畜禽存欄52160頭（只），切實發揮支農主力軍作用，助推當地農民羣眾掀起新農村建設

新高潮。通過信貸強力支撐，着力打造“農村信用社——新農村建設的主力軍”這一黃金品牌。

圍繞當地縣委政府確定的新農村建設實施規劃和目標，該社準確把握政策、傾斜信貸投向，突出綠色產業、庭院經濟、基礎設施和社會事業發展支持重點，進一步加大特色農業，產業化龍頭企業、加工企業的支持力(轉載請註明來源：)度，把創新支農手段，提高服務水平，實施項目帶動，推進農業產業化進程，促進農民共同富裕，全面建設小康社會作為支持新農村建設的着力點。一是堅持服務三農宗旨不動搖，支農力度不減弱。年初起，該縣聯社領導抓點示範，加大農户小額信用貸款投放力度，組織信貸員80餘名，掛片包村，深入農户社區、田間地頭，做好調查摸底.二是充分發揮信貸導向作用，支持資源循環和生態農業發展，重點支持節能、節水、節地、節材環保項目、觀光農業、生態農業、農家樂品牌旅遊等優質高效特色農業和生態農業項目。三是拓寬服務領域，加大農村住房、“六改”及公共設施基礎建設信貸投入，支持農村城鎮化建設。同時延伸金融服務，發放好農村助學、農民務工創業貸款，提高農民素質，增加農民收入。四是對農產品加工企業，重點支持現有企業鞏固提高，大力支持畜牧、養殖產業，飼料加工企業，支持適度擴大規模，提高產品質量，使其形成產業鏈條，增強市場競爭力，促其做大做強，着力培育一批競爭力強、效益好、輻射作用明顯的黃金客户羣體。五是深入推進農村信用工程建設，廣泛開展評定“信用鄉（鎮）”、“信用村”、“文明信用農户”活動，實行貸款優先、利率優惠，服務優質。堅持動態監測，建立長效機制，着力培育“誠實守信”的文明鄉風，構建良好信用環境。止目前，已對全縣7萬餘農户進行了逐户摸底調查，已建立農户經濟檔案5.1萬户，評定農户信用等級4.9萬户，授信總額達19720萬元。創建信用鎮2個，信用村35個，為信用户掛牌3.1萬户，建立個體工商户信貸檔案2570户，評定信用等級2410户，頒發《個體工商户貸款證》2380冊，核定貸款額度7200萬元，開展了信貸服務一條街和誠信門店活動。“誠信和諧”氛圍在當地越顯濃厚，社會效益越發顯現。在支持新農村建設的同時，該社也取得了長足發展。

結論：全縣農村工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆五中全會、中央經濟工作會議和省市委全會精神，落實科學發展觀，堅持“多予、少取、放活”的方針，以建設社會主義新農村為主題，以農民持續增收為核心，以加快調整農業產業結構、加強農業基礎設施建設、推動農業科技進步、轉變農業增長方式、統籌城鄉發展為重點，深化農村綜合改革，推進農村民主法制建設，協調發展農村社會事業，保持農村穩定，努力開創我縣農業和農村工作新局面。全年農村經濟的預期目標是：他強調，實現上述目標，必須重點抓好八個方面工作。一是實施社會主義新農村建設示範工程；二是進一步加快主導產業建設；三是加快以交通為重點的農村基礎設施建設和生態建設；四是統籌城鄉發展；五是繼續深化農村改革；六是全力維護農村社會穩定；七是協調發展農村各項社會事業；八是高度關注農村困難羣眾的生產生活。 科學規劃，夯實責任。

第四篇：大學生假期生活的調查報告

暑假剛剛開始，一月初我參與了這次“關於大學生假期生活”調查，調查的主要目的是瞭解當代大學生如何利用這短暫的時間去充實豐富自己。調查的方式為問卷調查及網上資料調查。

假期，對於很多學生來説是一個放鬆身心，提高自身修養的大好時機。能夠把握這短暫的時間真正去學點什麼，做點什麼應該是我們當代大學生所考慮的。

跨進了21世紀，又是個新的開始，當代大學生是新一代的代表，是祖國的未來，我們必須堅持馬列主義/毛澤東思想，必須在它的指導下闊步前進。作為新世紀的大學生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的大學生。充分發揮我們的才能，壯大我們的國家，使中國走進強國之列，這就是我們21世紀大學生的偉大使命。合理支配假期時間，充分利用把握機遇，通過調查瞭解到當代大學生假期生活分為四類：一參加社會實踐兼職打工。二埋頭苦學，參加各類培訓班。三，出行旅遊及度假觀光。四在家“無聊”一族。

1社會實踐，兼職打工。

中國社會調查事務所的調查結果顯示，現代大學生打工的主要目的是：有35％的大學生是為了增加收入；有36％的大學生是想自食其力；有29％的大學生認為要鍛鍊自己的能力，對報酬無所謂……隨着社會的變革和思想觀念的轉變，大學生打工的形式開始變得異常豐富起來 22％的大學生選擇網絡公司；4％的大學生選擇假期教師；19％的大學生選擇市場調研員；13％的大學生選擇營銷策劃員；16％的大學生選擇做志願者；9％的大學生選擇做促銷；5％的大學生選擇到快餐廳做鐘點工；12％的大學生選擇其它。社會實踐是大學生接觸社會，瞭解社會的一條重要途徑。到企事業單位實習的大學生也為數不少，這樣既可鍛鍊自己，提高專業水平，又可開闊視野，接觸社會，為日後工作積累社會經驗。假期兼職打工賺錢是許多學生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢。”這是時下不少大學生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷翻譯到現在的網吧管理員、市場調研員、快餐店鐘點工、導遊，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網絡公司試玩遊戲等都成為現在大學生打工時所選擇的職業。有的大學生在假期裏建立起了自己的網上商店，或者是在自己學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。儘管大學生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有着缺乏經驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼籲，大學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對大學生打工的規範和管理。

2埋頭苦讀，繼續深造。

近年來，社會競爭越來越激烈，加入wto後就業形勢越來越嚴峻，“知識就是力量”越來越激勵着那些有志學子，“專升本”、“出國”、“考研”成為很多大學生的選擇，繼續深造以滿足未來社會對人才的更高要求，暑假則成為這些大學生備戰的“黃金時期”。參加各類培訓班早已經成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內隨處可見，假期報名參加英語、電腦培訓班的大學生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是複合型人才，掌握多種專業知識，取得多個文憑、證書更有利於找到理想的工作。此外，也有不少大學生趁假期報名參加汽車培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。此外，不少大學生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學生如果能夠勞逸結合，在用功學習的同時放鬆自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”已經與時代不相吻合，假期是一個充電的好機會，也是一個瞭解社會的良機。

3外出旅遊，飽覽風光。

旅遊，從個人活動、羣體行為發展到當今的現代旅遊業，已經成為涉及旅遊資源、旅遊設施、旅遊服務、旅遊活動等的社會生活方式。大學生到大自然中去接受美的薰陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現在已經成為一種時尚潮流。部分大學生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閲歷，增長了經驗，從外出經歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易出行旅遊，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養提高了與人交流的能力。

4“無聊”一族

在放假前早已經制定了周密的假期計劃，但是回到家後睡覺、看電視、上網、看小説成了部分大學生在假期的主要活動，沒有假期盼假期，假期到了又覺地無聊，由此這就引發出了一部分人整天過着中午睡到12點、晚上看到12點、吃到12分飽的無聊生活；還有一部分人乾脆整天不回家，三五成羣的結伴左竄竄、右溜溜，沒事打牌、上網、喝酒、吸煙…… 短暫的幾個月就像流水一樣一去不復返。

在被我問及的一些人中都是千篇一律的這樣回答：回家太無聊、太沒意思了……

對於大學生們喊寒假無聊、沒意思的這一客觀事實，有以下幾方面值得我們深思。其一，大學生們因為假期的到來，某種程度上達到極度興奮以致自制力減弱過度放縱。其二，大學生們抱着在學校吃夠了苦頭，回家則要好好享享清福的念頭，整天只顧自己清閒而忽略了多幫父母分擔點家。其三，我們大學生不注意與父母溝通，由此常常造成兩代人之間不能互相理解，近乎形成“冷戰”。其四，大學生們缺少社會實踐，往往安靜的呆在家裏而不敢或不想出去風風火火地闖一闖。

通過對假期生活調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領略到當代大學生積極向上的風貌，同時也感悟到大學生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為很多大學生學習的新陣地，展現青春風采，施展一技之長的好機會。總之，大部分大學生能夠根據自己的實際情況，度過一個健康有意義的假期！

第五篇：大學生假期社會調查報告格式

大學生假期社會調查報告格式

一、調查報告的概念

對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在實踐中對其客觀實際情況的調查瞭解，將調查瞭解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及裏”的分析研究，揭示出本質，尋找出規律，總結出經驗，最後以書面形式陳述出來，這就是調研報告。

二、調查報告的內容

1、標題：題名應簡明、貼切，能概括報告的內容，一般不超過20個字。

2、作者署名：應使用真名，如為團體作者的執筆人可標註於篇首頁地腳處。

3、摘要：應客觀地概括論文的主要內容和觀點，篇幅不超過200個字。

4、關鍵詞：主要反映文章主題概念的詞或詞組，具有檢索價值。一般為3-6個。

5、作者簡介：為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院（系、所）和專業，置於篇首頁地腳處。

6、正文：為調研報告的主體部分，不少於4000字（不含調研基本情況部分）。根據調研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調研報告內容分為調研基本情況介紹、調查對象和方法、調研結果與分析、思考建議和案例（不少於一個）四部分。

7、註釋：篇名和作者註釋置於首頁地腳處。文內對特定內容的註釋置於當頁下（腳註），按在論文中出現的先後順序用1，2，3……每頁單獨排序。

8、參考文獻 置於正文末，主要參考文獻著錄格式如下：

（1）著作：標註順序:責任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼。

示例：趙景深：《文壇憶舊》，北新書局，1948年，第43頁。

（2）期刊：標註順序:責任者/文獻題名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。示例：何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》,《中國史研究》1998年第3期。

（3）學位論文、會議論文等：標註順序:責任者/文獻標題/論文性質/地點或學校/文獻形成時間/頁碼。

示例：方明東：《羅隆基政治思想研究（1913-1949）》，博士學位論文，北京師範大學歷史系，2014年，第67頁。

三、版式要求

1、紙張：a4紙

2、字號及字體：

姓名用4號仿宋；院系，年級，專業，學號用小4號宋體；標題部分用2號宋體字；摘要部分用小4號楷體字，摘要用黑體字；正文部分一級目錄用小4號黑體，其他部分用小4號宋體字；參考文獻用小4號宋體字。

3、行間距：

行距為20磅固定值，字間距為標準值。

附件：

1、湖南農業大學東方科技學院大學生寒期社會實踐聯繫專用證明（樣式）

2、湖南農業大學東方科技學院大學生寒期社會實踐實踐地接收證明（樣式）

二〇一四年十二月二十日

編號：

湖南農業大學東方科技學院大學生寒期社會實踐

聯繫專用證明（樣式）

湖南嶽陽市平江縣教育局 ：

共6位同學，希望能到貴單位進行社會實踐。具體實踐內容由同學與貴單位自行協商，望予接洽。

特此證明

湖南農業大學東方科技學院學部團總支

年月日

實踐地接收證明（樣式）

湖南農業大學東方科技學院理工學部：

我局於今年1 月同意接收湖南農業大學東方科技學院 理工 學部等6位學生來湖南省岳陽市平江縣進行寒假社會實踐，並對他們相關活動給予支持協助。

特此覆函。

此致

敬禮！

湖南嶽陽市平江縣教育局（單位公章）

年月日

注： 單位負責人：

聯繫方式：