大學生消費調查報告(精選多篇)大綱

第一篇：大學生消費調查報告

大學生消費調查

- ------ -合理消費

調查時間：2014年1月22日星期四

調查主題：大學生消費

調查説明：本次調查採用網上調查，入户訪問，參閲資料的方式進行。整個調查通過網絡，報紙等媒體以廣大大學生為主體參與調查的形式在全國範圍內進行。本次調查共採集樣本 5000個，有效樣本48032個，問卷來自全國各地，參加活動的主要包括在校學生及學生家長，親人等社會羣體。

調查結果

1·被調查對象的月消費

統計結果表明，消費額主要集中在350——500和500——800之間，對於一個基本上的純消費羣體，我們覺得這個結果略低。我們認為，合適的人數分佈峯值應該出現在500——800區間，其他區間應該符合正態分佈，兩種極限情況a（350以下）和e（1200以上）的選擇較少，倒是符合正態分佈規律。

2被調查對象的飲食（包括零食，飲料）

由表中數據可看出，飲食方面支出居於350——450的人數最多，“吃飯消費”佔總消費的比例較高，因此，大學生這一羣體的恩格爾係數較高，這可能是這一羣體的特點。雖然考慮到，這一數據受限於我們學校的物價水平，並且與個人飯量的關係較大，但還是可以反映長沙地區大學生消費支出的大概情況。

3被調查對象的通訊開支

隨機問卷得到的結果，擁有手機的同學居然佔到被調查總人數的三分之二強（這個數據尚有餘地），可見大學校園手機的普及率之高。然後，在擁有手機的羣體

中，月花費高於100元的佔到43%，已經接近一半。對於這部分人，按照每條短信0、1元，話費每分鐘0、3元計算，月平均支出在250元以上，就意味着每天要打十幾分鍾電話或是發幾十條短信，顯然，這些不是都有必要的。也就是説，在手機消費方面，不理性、高開銷的情況還是存在而且頗嚴重的。相比之下電話卡的開支就比較小了

報告正文：

隨着高等教育的普及，高等教育市場化運作日趨明顯。近年來高校大規模的擴招，使越來越多的學生走進了高等教育的殿堂。到2014年後，我國普通高校的在校人數達1600多萬人，再加上接受成人教育，電大及網絡教育等其他形式教育的學生的人峯，總共有2014萬之多從而形成了一個擁有人數眾多的高等教育市場。大學生消費市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關注的焦點，“再窮也不能窮孩子”，父母用這個一種觀念對教育進行投資，也讓大學生的消費能力高出了一般水平。

大學生消費的特點

大學生作為社會消費的一個特殊羣體，有着不同於社會其他消費羣體的消費心理和行為，大學生的消費特點主要表現在下面兩個方面：

消費觀念複雜：

大學生消費觀念的具體體現是理性消費和感性消費相互影響； 大學是一個特殊的社會羣體，他們來自不同階層的家庭，絕大多數是純消費者，理性消費仍是當 前大學生主要的消費觀念。在購買商品時，大學生考慮較多的是價格因素，這是因為大學生的經濟來源主要是父母的資助。他們每日可支配的錢是固定的。由於消費能力有限，大學生們花錢十分謹慎，很多同學有着勤儉節約的好習慣，能夠根據各自家庭的經濟條件合理、適度地消費。 ?

但也存在一些問題，也就是所謂的感性消費。具體表現為：1、消費的盲目性。大學生沒有經歷過社會的鍛鍊，進入大學的基本上是第一次離開父母，首次自己擁有支配各種費用的權利，開始獨立生活。因此，往往表現為不會理財，不能根據自己的實際情況安排消費。2、消費上趕潮流。如今大學生思想和觀念很少再受來縛，他們會毫不掩飾其個性與想法。個性的張揚使得他們緊跟潮流，同時也現了不少同學片面追求物質享受，把錢花在吃喝玩樂上。

消費傾向多元化

21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足於宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的工廠產品都成了大學生消費的熱點。大學生的消費已呈現明顯的多元倫趨勢。如果經濟條件允許，大部分的學生會去旅遊，去歌廳、酒吧消費，或是購買電腦、手機、pda、mp3，反映出大學生具有走出校園，融入社會，擁有高質量生活的渴望。

大學生消費的結構和層次分析

大學生的錢“從哪時來，到哪裏去？”通過調查發現，在生活費來源方面，有72%的同學靠父母，12%的同學領先貸款，8%的同學獲得了獎學金，7%的同學通過打工補貼日常開銷，只有1%的同學還需減免學費。由此可見，同學們主要的經濟來源是父母，但來源趨向於多元化，但生活費不包括學雜費和住宿費，要是這個“大頭”加上去，來自父母的比例將更高，可以這麼説，大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現在社會的舞台上。

對於大學生的消費去向問題，調查發現大學生的生活費主要用於衣食住行，消費金額較大的比如手機、電腦、各種培訓並不含連其中。而手機、電腦已成為大學生主要消費品，這從下面分析中可以看出。 ?

手機已經成為現代人必不可少的交流工具，高校學生是手機使用普及率最高

的人羣之一。調查發現某大學58.87%的大學生擁有手機,年級越高,手機的普及率也越高,如大一剛入校僅有6%的學生擁有手機,而大四學生中擁有手機者已經高達92%,遠遠高於社會羣體手機平均有率.約有八成多的大四學生明確表示,購買手機主要是為了方便找工作.雖然手機的主要功能是通話,但大學生們使用最多的是短消息功能.在選擇手機時,他們認為價格在1000元至1800元之間的最受青睞.電腦作為現代推動社會發展的強大動力,已經滲透到社會的各個角落,作為高校學生,掌握計算機使用更是未來發展的必要條件.調查發現,超過40%的家庭為上大學的子女購買了電腦,電腦價格一般在3000~8000元.

因此，大學生消費結構呈現出類似於正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學位於錐形的上端，他們擁有電腦，名牌手機等貴物品，家庭貧寒的同學則處於錐形的下端，他們往往要靠勤工助學或貸款來維持大學正常生活，其他同學則位於錐形的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。

第二篇：大學生消費調查報告

大學生消費調查報告

隨着中國經濟的發展，人們的生活水平也在不斷的提升，公民的經濟收入提高了其消費觀念也就會有所改變。

在當今的消費人羣中大學生是個比較特殊的消費人羣，不管是在何處大學生桌位一個特殊的消費人羣都正在受到越來越大的關注。大學生不同於一般的消費者，他們有着與一般消費者不同的消費心理和行為。一方面他們即將面對社會，即將面臨着自己過日子後的經濟問題，但是在大學時期他們還沒穩定的經濟收入，可能有些大學生會在業餘時間打打臨工，但是大多數大學生還都是二十來歲，年紀較輕，有着體驗消費的浮躁心理，他們中的有些人的消費慾望會比一些已經真正踏入社會的人要強烈，另一方面，雖然有些大學生會在自己的業餘時間做一些兼職來增加自己的生活費，但是大學生畢竟還沒有獲得完全的經濟獨立，消費受到了很大限制。消費觀念的超前和消費實力的滯後，都為大學生這個特殊的消費人羣帶來他們特有的消費特點，當然這其中也不免會出現一些非理智的消費行為甚至是一些消費問題。 為了弄清楚大學生的消費情況，我決定對身邊的一些同學做一次調查，以便更清楚的瞭解大學生消費這一現象。

從調查結果發現，在中小城市的大學生中月消費在1000元以上的學生只有不到7%，月消費在700---1000元的人在33%左右，月消費在500---700元之間的人在50%左右，月消費在500以下人僅10%以下。在這些學生中沒人平均一部手機，約70%的人擁有電腦，通訊費用在這其中佔了大多數的份額，網絡費用佔比重並不是很大因為大家基本上都是用的是學校的有線網絡，而在大城市的大學生中大多數人的月消費都超過的700元。當代大學生主要有以下幾項消費：伙食費、賣服飾、通訊費等。

伙食消費：在我所調查的大學生中大部分人的月伙食費都在200—4500元之間，一般來伙食費是連同通訊費在內當今大學生開支重要的一部分，當然不能否認的是對於大部分的大成學生來説不論是哪一項開支其中都有可能參雜着戀愛的花費。當然一般情況下大多數人都會選擇在學校食堂就餐，但是隨着這兩年物價的上漲就算每噸在食堂吃一天下來也會消費在12塊錢左右，如果有戀愛的話那麼就會經常性的出去消費那平均每天就會在20塊錢左右。 服飾消費：服飾這部分消費最突出的是對女生而言，一般情況下如果男生沒有女朋友的話，每月消費在服飾上的錢會很少。而對於女生而言，由於女生的愛美之心和攀比的虛榮心，這部分的消費會比男生高出好多，尤其是對大一的女生而言，她們正處於一個過渡期，平均每月會有100塊錢左右的消費花在買服飾上，隨着技術的發展，網購成為當代大學生越來越青睞的消費方式。

通訊費：對於這部分的消費一般來説很極端，一般有男女朋友的學生通訊費用會很高， 平均每月的電話費會在90塊左右，而無戀愛的同學則會在20-40元之間。

總結：從以上的調查可以發現隨着社會的發展，一心只讀聖賢書的時代已不復存在。大學生這個特殊的消費羣體，正在逐步成為消費人羣中的又一股主力軍。

第三篇：關於大學生消費的調查報告

當代大學生消費狀況調查與解析

調查起因：我們大學生作為社會特殊的消費羣體，我們的消費觀念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發展，進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。當今大學生偏信廣告的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費，不考慮自身實際情況、只求和別人一樣的攀比消費，奢侈消費等。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特徵和行為導向，培養和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。因此，高校思想政治工作者必須要做好大學生的消費文化引導工作。調查目的：瞭解當前我國大學生的消費文化現狀，引導大學生消費文化的健康發展，引導大學生樹立正確的消費觀念，確立健康文明的生活方式。

調查時間：2014年10月1日——2014年10月7日

調查對象：我校全體在校大學生

調查過程：我們小組採用調查問卷和隨機抽查的方法

下面是通過本次調查得出的一些詳細數據。

1.家庭平均月收入。經調查，家庭平均月收入在1000元以下的學生佔18%，1000元～5000元佔66%，5000元～10000元佔12%，10000元以上4%。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的佔2%，來自農村的佔98%。家庭月收入在10000元以上的學生來自城市的佔96%來自農村的佔4%。可見，大部分貧困學生來自於農村，我國的城鄉差別仍然巨大。而生活奢侈的學生絕大部分來自於城市。該數據與中國人目前的收入水平基本吻合：絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元～5千元，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數。一般來講，貧困家庭大學生的每月消費支出較少，而特別富裕家庭大學生的生活可能較奢侈，比如有的學生在校期間購買了20多萬元的轎車。

2.月平均消費金額。月平均消費金額500元以下的佔8.5%，500元～1000元佔73.5%，1000元～2014元佔13%，2014元以上佔5%。由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500元～1000元，每月消費金額超過2014元的只佔5%，社會上一些輿論認為大學生代表着高消費，代表着奢侈浪費的看法是片面的。

3.每月的生活費。大學生的生活費主要來自於家庭，也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有餘的學生佔6%，感覺剛好夠花的佔51.5%，感覺不夠花的佔42.5%。可見接近一半的當代大學生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力。感覺月月有餘的學生中，大一學生佔69%，由此可見大一新生剛進校門時消費項目較少。而感覺錢不夠花的學生中，大一至大四學生分別佔16%，6%，44%，34%，可見隨着年級的升高，學生的消費項目逐漸增多，大三時戀愛的學生多，感覺錢不夠用的學生比例最高。

4.消費方式。大學生在消費時選擇能省則省的佔11.5%，有計劃消費的佔6.5%，想花就花的佔36%，選擇其他的佔46%。可見許多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃性，所以導致錢不夠花。

5.每月的飲食開支。每月飲食開支在200元以下的學生佔8%，200元～400元佔37.5%，400元～600元佔41.5%，600元以上佔13%。每月飲食開支在200元以下意味着每天的飲食開支只有6元多一點，在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下，意味着這樣的學生每頓飯只能打一個菜，每天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的學生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲料喝。

6.平常購買學習資料的錢。大學生每學期購買學習資料的錢，10元以下的佔41.5%，10元～50元佔49.5%，50元～100元佔6%，100元以上佔3%。可見大學生平時買書的並不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。

7.每月與戀愛相關的開支。在每月與戀愛相關的開支中，選擇50元以下的佔12%，50元～100元佔4.5%，100元～200元佔15.5%，200元以上佔22%，另外46%的學生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學生，每月

在戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上。

8.平均每月電話費。平均每月電話費支出在30元以下的大學生佔1%，30元～50元佔7.5%，50元～80元佔43.5%，80元～100元佔32%，100元～150元佔10%，150元以上佔6%。大多數大學生的電話費支出在50元～100元之間。少數學生遠程戀愛，煲電話粥，導致每月話費在150元以上。轉貼於

9.每月用於上網的平均消費金額。大學生每月用於上網的平均消費金額在10元以下的佔38%，10元～30元的佔21.5%，30元～50元的佔29%，50元以上的佔11.5%。由此可見大部分學生都只是適當的上網，沉迷於網絡遊戲的學生並不多。

10.當手中有餘錢時最願意選擇的消費項目。29.5%的大學生選擇吃喝，24%選擇旅遊，17.5%選擇穿着打扮，16%選擇上網吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他。可見民以食為天，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿着打扮，追求時尚成為部分學生的副業。外出觀光旅行，上世紀90年代在我國大學生中才開始流行，但發展的勢頭強勁，大學生已經成為青年旅遊者中的主體。迪廳，ktv等新興的娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。

11.想買東西錢不夠時怎麼辦。40.5%的大學生選擇先向別人借了再説，38.5%選擇向父母要錢，13%選擇用自己平時存的錢，8%選擇其他（放棄購買等）。可見大學生平時存錢的較少，花錢時向父母要，向同學借的較多。

二．調查結果與分析

通過以上調研結果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：

⒈大學生消費有其不理性的一面

大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基礎，經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，衝動消費。這也正是大學生消費示範效應的結果。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示範效應，攀比心理導致的。

⒉大學生對品牌的忠誠度很高

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產品產生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產品良好的忠誠度。比如洗髮水，感性認識上的氣味清香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續使用下去。

⒊大學生更側重時尚性消費

學生思想活躍，對新事物有強烈的求知慾，喜歡追求新潮，並敢於創新，消費的趨附性強，娛樂消費佔全部消費額的比重很大。

1.月消費總額貧富差距大。大學生總體的月消費額主要集中在350元～500元和500元～800元這一幅度，少於350元或多於1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少於350元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當大。

2.飲食方面開銷大。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中佔了絕大部分，這是符合健康的消費構成的。調查發現，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這説明大學生已經逐漸有了社會交際方面的消費。

3.通訊網絡費用過高。被調查人羣中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。調查發現，大部分同學每月的手機費用集中在50元～100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上。

4.“遊玩費”、“戀愛費”逐漸增長。隨着旅遊的概念進入現代消費，大學生也逐漸有了這方面的花費。據瞭解，大學生平均一年內會出遊兩次，跟集體出遊或是與三兩好友同遊。另外，調查中佔30%的大學生在談戀愛，他們每月用於戀愛的費用都是200元～350元之高。這是當代大學生中出現的一種不甚合理的消費。學生思想活躍，對新事物有強烈的求知慾，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費佔全部消費額的比重很大。

5.先進的消費方式悄然成風。大部分學生購物都喜歡現金消費，三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡消費方式。可見，一些比較先進的消費方式已經進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包裏的必備品。學生使用信用卡也逐漸悄然成風。

6.男女生間的消費差異。調查結果顯示：現代的大學生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養自己人際關係方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對於是否會計劃月生活費的這一項調查中，選擇有計劃的女同學僅為28.4%，男同學則為37.1%。

7.日常資金來源和家庭收入。調查發現，大學生主要的經濟來源是家裏提供。其中貧困生勤工儉學的人數比普通學生多出十個百分點。而貧困生對於外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。可見，貧困生有着更迫切地鍛鍊自己、早日投入社會的意識。家庭月收入方面，大學生家庭月收入整體上以1000元～2014元居多，而貧困生的家庭月收入以500元～1500元居多，有25%還是月收入在500元以下的特困户。

三、結論與討論

1.結論

(1)大學生的消費構成跟上社會發展的潮流，與社會接軌。從調查中可以看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅遊、通訊網絡方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式也受到大學生們歡迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的羣體，雖然在經濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發展同步。

(2)理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用於飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷於玩樂。由於消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，儘量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

(4)戀愛費用支出過高。大學生剛開始戀愛為穩固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高，這是大學生消費中很不合理的一部分支出，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在。這種不合理的消費也會導致一種錯誤價值觀的形成，容易讓大學生們認為愛情是建立在金錢之上的。所以，戀愛支出過高的現象應制止。

(5)家庭條件較差的學生的消費水平雖然偏低，但消費構成比較合理。貧困生因為消費能力有限，他們日用的資金來源除了家裏提供之外，還有國家、社會資助和勤工儉學等途徑。正因為他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細算。他們主要的花費在於飲食、生活用品和學習充電方面。另外，由於對接觸社會的要求更為強烈，他們能夠把握到社會一定的消費動向，而能否擇優地去跟隨。

(6)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調查中，大部分的大學生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理，但極少數的大學生會有規劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行於校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調查中發現，大多數大學生每月的生活費用都超出了預計，只有極少數的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

2.大學生消費構成不合理的因素分析。大學生本身的心理素質還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但筆者認為，當前大學生中出現的這種種消費不

合理現象，不僅僅與大學生本身這個特殊的消費羣體的特性有關，還與家庭、學校、社會等多方面的因素影響密不可分。

(1)社會不良消費風氣影響。首先，學生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結構不合理。目前，社會上重視高消費，這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外，現今社會上流行着透支的消費方式，大學生是對社會潮流有敏鋭觸角的羣體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當的引導，很容易就會從此走進了消費的誤區。

(2)校園錯誤消費氛圍的催化。學校也是一個消費習慣與方式迅速傳播的一個介體。大學裏面一般都是同齡羣體，對大學生有較強的吸引力。它的羣體規模和價值往往被大學生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風，追求名牌之風，請客之風在同學之中有了苗頭，大學生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學生正確消費觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。

(3)家長不當消費觀念的延伸。家庭在培養孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養，現代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環節是對孩子消費的培養。

四．提出的有關建議

（1）.給高校的有關建議：

（一）加強對大學生消費心理和行為的調查研究。在思想理論教學中，我們應該大力提倡調查研究與理論教學相結合的科學方法，使理論教學真正擺脱空洞無物的説教。今後我們應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重在研究他們的消費心理與行為中發現問題和解決問題。當然，調查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應該首先培養自己刻苦鑽研的科學精神、實事求是的科學態度、理論聯繫實際的科學思維。

（二）教育學生要樹立艱苦奮鬥、勤儉節約、科學的消費意識。引導他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統，科學規劃安排，是個人消費標準與家情相適應。當然，在社會主義市場經濟條件下，從不斷推動社會經濟發展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵人們積極、合理消費。如果不考慮個人經濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現象，引導學生形成積極的心態，作一個清醒的消費者。

（三）培養和加強大學生的財商。所謂財商，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財的理性認識與運用。財商是與智商、情商並列的現代社會三大不可缺少的素質。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規律的能力。我們應該圍繞這兩方面的內容，在思想政治課和德育課的教學活動中設計生動活潑的教學形式以達到教育目的。

（四）大學生健康的消費風氣應成為建設節約型校園的一項重要內容。高校校風建設應該把握育人第一位的原則，重視大學生為人處世每個環節的教育，重視培養和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生學業的成功追求。建議把大學生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，並且持之以恆。塑造節約型的校園理念，利用校園環境影響大學生理性健康的消費習慣的養成，形成良好的生活作風，向社會輸出具有健康理性消費習慣的社會人才。

針對大學生消費提出相關建議

1、合理規劃自身消費構成，增強理財意識。要強調“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發揚勤儉節約的傳統美德，自覺抵制不良消費風氣影響。

2、注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。要選擇適合大學生羣體的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。另外，要注意強調綠色消費，反對不利於保護生態環境的消費行為。

3、貧困生應正視自身消費現狀，養成良好的消費心態。貧困生們作為大學生中一個特殊的羣體，消費能力是相對落後的，但是他們的消費慾望並沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。應積極地面對自身情況，按切身實際分配消費。

4、大學校園應形成更好的消費氛圍。學校氛圍的影響對大學生形成良好的消費習慣至關重要。我們在此呼籲學校方面應注重對大學生消費方面的引導和教育，從而使廣大學生有良好的生活習慣，進而形成良好的學風、校風。

。

附件： 大學生消費結構調查問卷

(請關注好 範 文 網：)

第 1 題1.您現在所在的年級？ （必答）

a.大一 b.大二 c.大三 d.大四

第 2 題 .您平均一個月用去多少生活費？ （必答）

a.300元以下 b.300—500元（包含500元） c.500—1000元（包含1000元） d.1000-1500元

第 3 題 3.您每月消費的主要項目是什麼？（可多選）（必答）

a.伙食b.交通、通訊（電話、上網） c.購物（服裝、飾品) d.學習費用（書籍） e.娛樂

第 4 題 . 您平均每月購買衣物的花費? （必答）

a 100-150元 b 150- 200元 c 200-250元 d 250-300元 e 300元以上

第 5 題 5. 您平均每月的伙食費（包括零食飲料）為多少？ （必答）

a 200以下 b 200-400 c 400-600 d 600元以上

第 6 題 6. 您平均每週上網的費用 （必答）

a.10元以下 b.10-30 c.30-50 d.50以上

b.

第 7 題 7.您平均每月購買日常用品的花費為多少？ （必答）

a 20元以下 b 20--40元 c 40-60元 d 60-100元 e 100元以上

第 8 題 8.您平均每月的交通費為多少？ （必答）

a30元以下 b30-50元 c30-40元 d40-50元 e50-70元

第 9 題 9.您平均每月的手機費為多少？ （必答）

a20-30元 b30-50元 c50-80元 d 80元以上

第 10 題 10.若您擁有電腦，其價格為 ( )元 （必答）

a.3000-5000 b 6000-7500 c 8000-9000 d10000以上

第 11 題 11.您家庭月收入多少（選答）

a.1000以下 b 1000-5000 c 5000-10000 d.10000以上

第 12 題 12..當手中有餘錢時最願意選擇的消費項目（自己填）

第四篇：大學生消費調查報告

大學生消費調查報告

摘要：隨着如今的物價不斷上漲，作為生活在象牙塔裏的一部分人羣，雖然與社會有了一定的接觸，但畢竟是一個弱勢羣體。而且大學生活豐富多彩。因此我對浙江理工大學做了問卷。來弄清楚大學生活的組成部分。弄清楚大學生話多少錢,怎樣的花錢,他們的消費中有哪些問題？

關鍵詞：大學生，消費，調查。

一．問卷情況

第五篇：大學生消費調查報告

大學生消費調查報告

調查對象：大學生

主要內容：在社會生活中，大學生是個很特殊的羣體。一方面，他們離開親人，有的人甚至千里迢迢地來到自己理想的大學繼續深造、增長才幹，過着相對獨立的生活；另一方面，因為年少，大多數大學生欠缺獨立的經濟來源，上大學的各項費用仍由家人供着。他們年青，有朝氣，渴望幹自己想幹的事，可是就因為鈔票有限。在願望與現實之間，他們將做出怎樣的抉擇，會選擇什麼樣的生活方式，處在這樣的年齡段、社會角色與人文環境下，他們的消費結構會是怎樣？他們會如何支配自己手中的貨幣？ 調查 一、當代大學生消費新概念 1.理性消費是主流 價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據瞭解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間。

不久之前，全國學生聯合會、新生代市場監測機構和中國青年校園先鋒文化有限公司聯合公佈了《xx中國大學生消費與生活形態研究報告》。諾基亞、聯想、索尼、tom、匯源、阿迪達斯等成為中國大學生心目中的首批先鋒品牌。該報告是國內首個瞄準大學生羣體消費的報告。

雖然除了家庭供給外，多數大學生都沒有直接的收入來源，但昨天新生代市場監測機構副總經理馬旗戟説，不同於一般公眾的認知，當代大學生具有較強的消費能力。他們每學期的平均收入為4919元，支出為4819元，而經常性負債消費的大學生比例超過10%。同時，國家統計局公佈的數據顯示，中國平均每人的年度可支配收入在8000至9000元之間。而將大學生在兩個假期的支出計算在內，我國大學生每年的平均消費支出已經在一萬元以上。

為此，不少高端消費品進入了大學生的消費圖譜。其中，60%的人擁有手機；27%的人擁有電腦；20%的人擁有pda；12%的人擁有mp3。

大學生已經具有明顯的品牌偏好。調查顯示，首位是“喜歡購買具有獨特風格的產品(57.7%)”，其次就是“單純追求流行、時髦與新奇的東西(30.4%)”。此次調查也清晰地反映出，在23類先鋒品牌中，非內地品牌佔了近一半。在電腦、手機、數碼相機等消費上，基本都是外國品牌的天下。在休閒運動消費方面，阿迪達斯與耐克的魅力不減，而李寧與安踏也在大學生中贏得了一席之地。

本次調查覆蓋中國34個重點城市，126所高校、近1萬名大學生，研究結論可推及34個城市的約一千萬大學生。

3.消費項目

誠然，不論用怎樣的方式付款、到哪裏去購物都阻止不了錢從我們的口袋流入商家的腰包。雖然大都沒有固定的收入來源，但大學生始終是消費實力不可小覷的一族。小到大學校園裏無處不在的連鎖超市，

大到方圓幾公里內鱗次櫛比的賣場、餐飲店，在計算銷售額時，都不得不為他們的鼎力相助而心存感激。可以説，大學生對於擴大內需起着不可忽視的作用。除了伙食費用以外，再讓我們看看其他費用的分佈情況：學習、日用品各20%以上道不足為奇，而休閒娛樂也以23%與之分庭抗禮,可見大學生課餘生活之豐富。不少同學也表示，交大學習太緊張，需要經常調節一下精神。分別佔11%和7%的服飾和手機的消費,讓我們覺得新世紀的大學生更注重個人形象,更急於跟上時代的步伐。4%的愛情投資(訪談結果顯示認為戀愛費用偏高的大學生佔六成以上)加上11%的友情投資，表明現在的大學生越來越重視自己的人際關係了。

(1)通訊與電腦

在通訊費用方面，平均而言，每位手機用户每月消費76元，每位同學每月要打掉54元的電話卡(包括201卡及ip卡等)，bp機則幾乎被時代所淘汰。如果要知道各家手機制造商們推出的最新機型，相信你最先想到的應該不會是大學校園吧。但事實卻是，幾乎一切新寵都能在這裏見到。目前，大學生中擁有手機者不在少數，且隨年級的上升有明顯增長趨勢。據網絡調查,大一新生的手機持有率約為20%，這個比率在二年級躍升至50%。再看高年級，由於實習等客觀因素，超過80%的人已成為現代通訊網中的一員。在一些知名度不高的學校這個比率更高，這也是一個值得我們深思的現象。

調查表明大學生對電子產品的擁有率還是比較高的，其中有44%的大學生擁有電腦。從對擁有電腦的同學調查得到購買電腦的主要目的是為了學習，其次為休閒娛樂，再者為查資料。當問及對電腦的要求時約70%的同學選擇了經濟實惠型，20%同學選擇了筆記本電腦。總的看來,大學生購買電腦與專業和年級有關，其電腦消費並不是盲目的，主要為滿足其發展需要,更與經濟實力有關。在現今最想購買的物品的調研中，電腦也以超過50%的絕對優勢勝出，其次是手機，接下來有diskman、walkman、照相機等等。出現這樣的結果也是和現在飛速發展的電子技術，及校園網的開通不無關係，便捷的網絡環境是導致同學購買電腦的最主要原因。

(2)網絡

忘了是哪個廣告的文案，卻説出了許多大學生的心聲：“e浪淘沙出名人。”不每日觸網的莘莘學子彷彿就很難證明自己是信息時代的新人類。有的痴心網蟲甚至可以憑對網絡的無限熱情來抵抗人類幾百萬年進化形成的自然欲求——食慾、睡眠。當某人迷迷糊糊地在6：30分時醒來，卻發現上鋪才脱衣服睡覺，也絕不會大驚小怪。同學們給“上網”起了一個暱稱，叫“抄機”。可抄的都有什麼呢？光怪陸離的電子遊戲，牛皮吹到天也不會破的聊天室，更有五光十色的花邊新聞。

大多數院校都會在開學時向學生提供一定數目的免費上機時間。但這幾十個鐘頭只可算正餐前的開胃酒。想吃主食仍需掏錢。校內價格最低，每小時僅需1元。但缺點是網速奇慢，chinaren等較有影響的網站是很難登陸的。相比之下，校外的網吧價格翻了一翻，但願意掏錢“慢慢享受速度樂趣”的是大有人在了。

(3)其他

旅遊在大學生消費娛樂項目佔有一定比例，但因費用較高,平均每人一年一次左右,其實如果有充足的時間以及合適的價位同學們還是很願意去旅遊的。同時去快餐店的次數也是平均每人一月1~2次。結論與對策

1.結論與分析

大學生的消費心理總體上處於成長健全期。

(1)價格與質量：注入現代內涵

在質量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素裏面，質量的影響作用是明顯的。大學生對所購商品的質量與價格的重視，使他們的消費方式注入了現代消費的內涵，即注重理性與科學。

(2)品牌與廣告：突破現代框架

品牌與廣告體現的主要不再是客體的物質性，而是通過一個商品符號來體現象徵性和理想性。此外，商品的包裝也是不容忽視的重要因素，多數同學肯定了其重要性。但大學生消費經驗不足、消費心理不成熟，盲從輕信極易上當受騙。

(3)流行與時尚：令人彷徨的十字路口

流行在一定程度上指引了大學生的消費。流行以金錢作為基礎,面子更使一些大學生喪失了管理金錢的能力,幾乎沒有人能逃脱此等命運,為什麼錢字頭上沒有以把刀,讓我們看清其中的厲害關係呢?

於是乎，當老教授陶醉於遠古詩歌中時，此起彼伏的鈴聲將悠遠的意境打得七零八落。於是乎，一天發四百條短信息，快餐時代的愛情變得更為赤裸而張狂。於是乎，如何從網上下載流行音樂成了機友們最熱衷的談資。於是乎，白花花的銀子在一聲聲“哈羅”與“拜拜”之間“恰似一江春水相東流”。一月300多元的通話費是小case，有的甚至達到四位數。

可是手機在他們的生活中真的如此不可或缺嗎？手提電話的作用説到底就是讓想找到你的人隨時隨地地找到你。而提起電話最常聞的一句卻是“喂，你在幹什麼？”這種情況下，手機發揮的是隨時隨地聯絡感情的作用。手機的安置也有講究：藏着不如彆着，彆着不如掛着。有心直口快者説得明白：“買了就為給別人看的，要不花那冤枉錢幹嗎。”在這種情況下，手機又充當了時尚的裝飾品。

據心理專家分析,手機以及戀愛消費受示範效應和攀比心理影響較大,但主要還由大學生在社會整體消費結構中的特殊定位決定。要解決大學生依附於家庭的特殊消費過高的問題，不僅需要對大學生加強教育，更需要全社會的共同努力。需要注意的是這類消費因攀比心理有上揚趨勢。