關於組織員業務培訓工作的調研報告

針對當前組織員業務能力不均衡，專業水平不高，與從嚴治黨要求還不相適應等問題，我們開展瞭如何加強組織員業務培訓的調研活動。通過召開專兼職組織員座談會、發放黨員調查問卷等形式進行專項調研，就提高組織員培訓針對性的經典做法、培訓內容的實用性、培訓實效的有效性廣泛徵求意見。基本掌握了我縣組織員業務培訓工作的主要情況。現將調研結果彙報如下。

一、組織員業務培訓工作基本情況

全面從嚴治黨以來，我縣組織員業務培訓工作緊緊圍繞貫徹黨的基本路線，堅持以實現高唐縣高質量發展為服務方向，堅持思行合一的原則，着眼於提高黨員隊伍的業務素質，注重黨務知識培訓的實用性，加強黨員發展、教育、管理等專業知識培訓，探索教育培訓新方法、新形式、新途徑，切實提高黨員隊伍教育培訓工作質量和效果，為我縣造就一支思想堅定、政治過硬、作風務實、服務優良的的高素質黨員隊伍發揮了重要作用。

組織員室每年定期召開組織員培訓會、發展對象培訓會，不定期召開組織幹事業務探討會，2019年縣級層面培訓已達到300餘人次。同時要求縣直機關工委、各鎮（街）黨（工）委採取講座、“紅色”教育等形勢對入黨積極分子、計劃發展對象、預備黨員進行黨性教育培訓。當年培訓內容應根據上年黨員隊伍建設及管理工作中出現的新情況新問題進行科學分析，合理調整。培訓內容涉及多層面、多領域。培訓內容以尋查黨員發展細則及相關規定為依據，結合徵求上級組織部門專業意見為參考，立足高唐縣實際縣情為基礎，做到針對性和規範性。

二、存在不足

（一）思想認識不到位。一方面，部分組工幹部對黨員教育培訓工作的重要性和緊迫性認識度不夠，存在着盲跟風、走形式的傾向，對黨員教育管理工作抓的不緊、不實。另一方面，由於黨員隊伍老齡化凸顯，文化水平偏低，自覺介紹黨性教育的意識不強，組工幹部未正確認識到黨員隊伍建設的緊迫性和嚴峻性，思想認識停留在眼前，為做好長遠打算。

（二）教育培訓時間緊促。組織員業務培訓是項系統性工作，鑑於黨員隊伍建設的特殊性和專業性，要求培訓內容面面俱到，從發展黨員到黨員組織關係轉接到黨員處置，每一項內容組工幹部都應掌握。尤其是在社會發展“新常態”中新出現的矛盾問題時刻考驗着組工幹部的業務能力。反觀當前，由於組織員均有本職工作，大面積、長時間培訓不符合實際，在短時間內要求掌握各類專業知識顯得捉襟見肘。特別是事業單位、“兩新”組織員，“工學”矛盾較為突出。

（三）培訓內容枯燥、形式單一。語言是內容的表現形式。黨員隊伍管理專業性較強，尤其是發展黨員、黨員處置程序上不得出現一絲偏差，必須做到“照本宣科”。因此，內容枯燥還是基於黨務知識的專業性而定。由於組織員業務培訓人員較多，培訓形式的選擇上需要考慮眾多不確定因素，既要注重培訓效果的落實，又要關注每名工作人員的人身安全，導致培訓形式的可塑性較差。

三、下一步工作打算

（一）增強責任意識。建立健全黨建工作責任制，完善組工幹部考核激勵細則，進一步強化“抓黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的責任意識教育，促進組工幹部牢固樹立黨建觀念。由於組織員業務培訓是一項系統性工程，涉及面廣，須整合現有資源，建立工作倒逼機制。充分協調紀檢、宣傳等工作部門，建立懲戒宣傳機制，對組織工作進行量化積分管理，倒逼組織員樹立責任意識，促進全縣組織員隊伍實現高質量發展。

（二）靈活統籌培訓時間。落實執行計劃調訓制度。增加培訓次數，減少培訓時間，突出抓好計劃制定和計劃落實兩個環節。培訓班次、培訓內容、抽調對象和時間安排要符合實際。分批次、分區域落實培訓計劃，充分利用夜間時間、雙休時間，在不影響組工幹部本職工作的前提下，加強對組織員隊伍的調訓，使廣大組工幹部能夠按照計劃接受培訓。要嚴格培訓管理，認真執行點名請假、考核、學習通報等制度，強化對組織員業務培訓的激勵和約束作用，調動學習積極性和自覺性。

（三）創新業務培訓方式。一是要實現由封閉型向開放型的轉變。組工幹部的觀念隨着社會經濟發展“新常態”的深入對業務培訓的需求也趨向多樣化。在加強政治理論學習的同時，採取走出去、請進來的辦法，通過專家講授、案例教學、實地教學等模式，實行開放式教育培訓。二是要實現由傳統式向現代化的轉變。隨着時代和科技的進步與發展，我們用於組織員業務培訓的形式和手段日益豐富。因此，可以探索網絡平台式的日常性業務指導，通過微信、QQ等形式，隨時隨地的接受業務諮詢，破解具體工作難題，實現“零距離”接觸，有效提升組織員隊伍的整體專業化水平。