學校第一學期工作總結

第一學期工作總結

2017學年度，我校在上級部門領導的大力支持和關懷下，以黨的教育方針為導向，以深化教育改革為重點，以《2010—2020年國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，深入貫徹黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實定邊縣2017年教育工作會議要求，以全面提高教育質量為中心，繼續堅持德育為首，教學為中心的原則；以立德樹人為宗旨，團結帶領全校師生，發揚團結、公正、廉明、高效的工作作風，敬業、愛生、進取、奉獻的教風，尊師、守紀、進取、創優的學風，始終堅持以外塑形象、內抓管理、提高質量為目標，勤懇工作，向管理精細化、制度化、民主化、現代化、規範化、高效化方向邁進，全面提高教育教學質量，紮實推進素質教育，為創建一流設施、一流的教師、一流的地方學校而努力奮鬥。現將我校2017學年度工作總結如下：

一、學校基本情況

******始建於1987年，位於定邊縣西環路東、希望路南，是一所縣辦初級中學。（學校原址位於定邊鎮西正街99號，2015年11月24日搬至現址。）學校佔地總面積92000㎡（138畝），擬定綠化總面積32200㎡，建築面積28300㎡，建有四層綜合樓一棟，三層連體教學樓三棟，四層辦公樓一棟，三層體育館一棟，二層食堂及能源中心兩棟。規劃招生規模36個教學班，現有教學班30個，學生1562人，教職工142人，其中專任教師127人。

學校設校長、書記，副校長，工會主席，督學，下設辦公室、政教處、教務處、教研室、信息中心、總務處、團委、婦委等功能處室。領導班子年齡、專業特長等方面結構合理，職責明確，實幹興校，團結和諧，奮發有為，凝聚力強，民主高效。學校現有教職工142人，其中專任教師127人。學歷達標率100%,其中碩士研究生7人，佔專任教師的5.5%，本科學歷102人，佔專任教師的80.31%。學校共有高級教師26人，一級教師50人，二級教師66人。在專任教師中，高級教師16人，一級教師50人，二級教師66人。目前我校有省級骨幹教師4人，縣、市級以上教學能手27人。學校教師敬業愛生，進取奉獻，勇於探索，樂於吃苦，一絲不苟，業務精良。

學校功能部室有21類，設置齊全，完全滿足學校教育教學工作需要。設有物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、微機室、圖書室、教師閲覽室、學生閲覽室、音樂室、體育室、美術室、勞技室、科技室、地理室、心理諮詢室、錄播室、創客室、電視台、智慧課堂、衞生室、計生室、階梯教室、多功能教室、校史館。我校是一所機構健全，設施齊備，師資配置合理，制度健全，具有一定辦學能力和有自己辦學特色的學校。

二、2017年度工作成效

（一）加強黨建工作，引領學校各項工作有序發展。

1.認真貫徹落實黨的“兩學一做”學習教育，加強黨的基層組織建設。一是切實增強黨支部的凝聚力、戰鬥力，充分發揮黨員的先鋒模範作用。年初，黨支部出台《黨員教師理論學習安排意見》，明確學習內容。組織黨員認真學習習近平總書記“7.26”重要講話和十九大報告，以及陝西省第十三次黨代會重要內容等。在發展黨員工作中堅持“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，今年發展積極分子4人，直工委進行考察，發展了一名新黨員。二是加強制度建設，落實“三會一課”制度。每月一次支委會，每兩月一次支部大會，每季度一次黨課，結合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據學校實際，結合行政例會，開展常態學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內活動質量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養。本學期支委主要領導結合“四講四有”為黨員和黨外積極分子上了四次黨課。三是轉變作風，服務基層。組織黨員同志認真學習，轉變思想作風，勇於批評與自我批評，要求各黨員同志簽署《黨員承諾踐諾書》。年內黨支部開展了兩次“民主評議黨員”活動，召開了一次“民主生活會”，領導班子成員深入解剖自己，廣大黨員向領導班子及成員提出中肯的意見和建議，四是積極開展黨員十大專項行動活動，提升黨員素養。我校開展了“將榆林故事，做紅軍傳人”校園文學徵文大賽、“時刻聽黨話，永遠跟黨走”愛國主義讀書教育活動、“不忘初心，立德樹人”教師演講比賽、“喜迎十九大，我向習總書記説句心裏話”主題實踐活動、“爭做四有教師，勇當業務先鋒”黨員名師評選活動等。

2.發揮羣團作用，助力學校全面發展。一是加強工會工作。充分發揮工會職能，切實維護好廣大教職工的合法權益，努力為教職工排擾解難。堅持校務公開和財務公開制度，真正讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。堅持民主評議制度，我們組織學生、家長評議教師，教師互評，教師評議幹部，領導評議教師。通過民主評議，不斷提升教師的師德和專業發展水平，不斷提高領導幹部的工作能力和工作積極性。今年10月份召開了第七屆第二次教代會，通過了《學校章程》，修訂了各類考核制度，並對學校工作中存在的一些問題提出了整改措施。規範教代會各項程序，推進學校民主政治建設，維護教職權利。組織豐富多彩的教職工活動，提升教職工職業能力與幸福指數，本年度，依據《****教職工文體活動實施方案》，明確了各類活動的開展時段、內容和獎勵辦法。二是發揮團的作用。以黨建帶團建，提升團支部的職能主體作用。開展了“學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻愛心感恩”為主題的學雷鋒活動；清明時間，組織黨員、積極分子和學生開展了“學習英模，祭奠英烈，不忘初心，繼續前進”活動；開展了“百年追夢，全面小康”讀書教育活動；組織我校學生積極參加陝西省“一封家書説家風”為主題的第十三屆書信文化活動；開展了“關愛心靈，全面發展”心理健康教育專題講座活動；開展了“愛偉大祖國，唱經典紅歌”紀念“12.9”運動歌詠比賽，培養愛國主義情懷；積極發展團員，共發展80餘名新團員，充實壯大我校團員隊伍，為我校團組織輸入了新鮮血液。三是優化女職工工作。全面提高女教工的素質，激發女教工創先爭優，激勵她們在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。

   （二）不斷規範辦學行為，大力實施素質教育。

1.建立健全管理制度，用制度管人管事。

本學年繼續完善學校規章制度，進一步修訂《教職工績效工資考核分配辦法》《模範黨員、教師、班主任、先進教育工作者評選辦法》《教師職稱評審量化細則》《教職工考勤制度》等制度，形成《******制度彙編》，引領學校各項工作規範操作，做到事事有章可循，人人有規可依，為學校教職工的專業發展創造了良好的制度環境。

2.端正辦學思想，規範辦學行為。

學校將依據教育部《全面推進依法治校實施綱要》，繼續堅持“依法治校”“依法治教”。規範執行教育法律法規，教育廣大師生遵紀守法，依法辦學。學校根據實際和社會發展需要制定了近期和中長期發展規劃，開齊、開足課程，不隨意增減課程，不隨意提高或降低教學要求，嚴格控制學生在校時間。學校堅決杜絕亂收費、亂罰款、亂辦班、亂髮資料、亂補課、體罰或變相體罰現象發生。

3、大力實施素質教育，彰顯學生個性特長。

為了進一步活躍校園文化，引導學生課餘生活向健康化、規範化、有序化發展。我校積極組建各類學生社團，搭建興趣交流的平台，讓學生在自主活動過程中充分發揮才能；積極開展陽光體育大課間活動，確保學生每天一小時體育鍛煉；為了把學生放在學校教育的主體位置，學校成立了學生自主管理委員會，由各班品學兼優的班幹部組成，學校對學生會成員任職資格、工作範圍、管理職責、工作開展要求以及激勵措施都作了明確要求，培養了學生的組織管理能力，提升學校管理質量，體現民主化管理理念。

（三）強化師德師風建設，促進教師專業成長。

1. 建立、完善《教師職業道德管理制度》，認真落實責任、教育、宣誓承諾、考核獎懲、檔案、監督等六項師德制度；從嚴查處教師“十種師德禁行行為”、收受禮品“六條紅線”和有償補課“六個嚴禁”行為，嚴格執行師德“一票否決”制，要求教師簽訂《****教師師德師風承諾書》，學校與每位教職員工簽訂《****自覺抵制有償補課承諾書》，並在全體學生中開展了“關於教師有償補課調查問卷”，學校門口設有舉報箱和舉報電話，接受社會的監督；大力宣傳師德模範、優秀教師的典型事蹟，樹立教師表率，開展“愛與責任鑄師魂”師德建設演講比賽活動，加強教師政治理論、教育法規和業務知識學習，促進教師專業成長。

2.加強領導班子建設，實現領導由幹事型、執行型向管理型、專家型過渡。並且提拔培養想幹事，能幹事的年輕教師，不斷補充到領導隊伍中。努力打造一支作風優良，業務過硬的領導團隊。

3.注重教師隊伍建設，實現教師由教書型、苦幹型向創新型、研究型轉變。要求教師制定出個人成長規劃，確保教學質量能夠得到顯著提高。繼續採用請進來，走出去，專家引領，同伴互助等多種形式加強教師培訓，促進專業化成長。學校要通過觀摩教學、課例研討、教學能手評選等形式，培養各級各類新秀、能手、學科帶頭人、名師等，鼓勵教師積極參加各級各類的繼續教育，提高自身素質，以適應教育新形勢的發展。每學期校本培訓不少於20個學時，培訓內容要有針對性和實用性。積極配合教育局實行教師交流輪崗，進一步優化教師隊伍。

（四）強化政教德育工作，狠抓行為規範教育。

1. 開展各類學生活動，促進學生全面發展。

全面推行“1155”德育模式，建立“三愛三節”“八大習慣”“校園十佳之星”等活動長效機制，並且對安全、“八大習慣”等活動進行黑板報評比。根據未成年人思想道德建設相關要求，開展 “三節兩會”（ 科技節、藝術節、讀書節、田徑運動會、球類運動會）；經典誦讀比賽、讀書徵文比賽、演講比賽、歌詠比賽、成語大賽等特色活動，充分利用好活動載體，讓學生在活動中展示自我、愉悦心情、放飛夢想，使學生蓬勃的青春激情能夠得到張揚，達到心理和生理健康發展。

2.強化現代班級建設，體現學生自主管理。

學校依據現代化班級建設理念,始終把學生作為班級建設的主體，突出發揮學生主觀能動性，採用自願申請、民主推薦產生班長及班委會、團支部書記及支部委員，實行班幹部輪流制度，鼓勵人人做班長，人人做組長。發揮班委會、團支部的核心力量，制定出相應的可操作性強的班規。精心指導、培訓班團幹部的工作,在恰當的時候放權給班團幹部，積極引導好他們開展工作,大膽管理，充分發揮學生自主管理委員會和班幹部的作用。

3.注重思想道德建設，強化學生行為規範。

學校要把德育工作的着眼點放在德行修養與品格陶冶方面，重點加強愛國教育、養成教育、誠信教育、感恩教育和生命教育。教師要注重言傳身教，引導廣大學生養成良好的行為習慣。要在學科中滲透德育工作，廣大科任教師要圍繞“情感、態度、價值觀”的目標要求，在課前、課中和課後全面落實學科教學的德育滲透工作。利用每週一的升旗儀式和國旗下講話，結合重大節日、紀念日，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統美德等豐富多樣的主題教育，塑造學生良好的品格。

（五）重視教學常規管理，逐步提高教學質量。

1. 強化教學常規管理，全面提升教學質量。

學校加強教學常規管理、用制度規範課堂教學，杜絕制度流於形式，強化對備課、上課環節過程性管理，規範從教行為，認真組織檢查教師的教學計劃執行情況、教案備寫情況、作業批改情況，努力提高教師的責任感，確保高質量的完成教學任務，力爭實現各科目的有效教學，突出“一崗雙責”，杜絕只教書不管理現象發生，堅決向45分鐘要質量，確保各年級成績穩步提升。

2.規範常規教學工作，強化教學過程管理。

按照《****教學常規要求》，規範教學活動各個環節，落實年初教育工作會議精神，重新啟用手寫教案，為集體備課做好充分準備，形成良好的工作習慣和學習習慣，努力做到“五個有效”：有效備課、有效上課、有效作業、有效實驗、有效評價，體現高效教學。教務處要進一步加強對教學常規的管理工作，強化教學常規的過程監控，出台管理細則，明確集體備課、作業的佈置與批改、課堂教學等過程管理要求。

3.狠抓各年級質量檢測工作。

學校對各年級教學制定科學合理的規劃，教師要有針對性的詳細制定質量檢測學習計劃，合理安排教學進度，重視學生培養。及時瞭解會考動態和質量檢測信息，鼓勵學生充滿信心，排除萬難，團結協作，在會考及各年級質量檢測中取得優異的成績。

（六）樹教研教改新風，走科研興教之路。

1.全面推動讀書年活動，按照標準完成“讀寫背”計劃。

本年度學校積極組織開展讀書年活動，活動有詳細的方案、紮實的過程，優異的成果。校長、教師每年至少閲讀兩本以上教育教學類書籍，並撰寫兩篇讀後感，教師業務、政治學習筆記內容要充實、字數要達標；在學生中深入開展“讀寫背”活動，切實做到“四抓四落實”（即抓好方案設計，落實活動制度；抓好重要節點，落實活動時間；抓好資源建設，落實活動條件；抓好督促檢查，落實活動效果）。按時開展讀書節、習作訓練、演講比賽、經典詩文背誦等活動；適時開展“我的一本課外書”閲讀展示活動，創建省級“語言文字示範校”切實加強語言文字規範化工作，使説普通話、寫規範字成為師生良好習慣。

2.加強教研組、備課組工作，紮實有效開展活動。

在學校的教學研究活動和集體備課中，各組積極開展集體備課、案例分析、專題研討、教學反思、結對幫扶、經驗交流、教學指導、教學觀摩、示範教學、説課、聽課、評課等活動，教師全員參與，在觀念的碰撞與交流中達成新的共識，在實踐探索與總結反思中找到解決問題的途徑，從而提高自己的教育科研能力。加強課題研究的管理和指導，積極進行課題申報，按時完成了課題的結題工作，2017年結題市級課題5個，縣級課題2個，校級課題24個。

3.組織人人“交流課”活動。 2017年兩個學期的時間內，以教研組為單位，開展“交流課”活動，所有的教師既是評委、又是交流者，對每一位執教者進行量化打分和集體評課，通過活動，互通有無，有效提升廣大教師的課堂教學水平，並將量化結果納入到績效考核中。

4.組織三中共同體活動。本年度共組織了三校（三中、紅中、姬中）聯考、七年級學科競賽、“我的一本課外書”演講比賽、示範課教學、推薦縣級教學能手評比活動、教師技能大練兵交流活動，推選出三中李靖老師、紅柳溝中學的朱茸老師參加縣教研室舉辦的教師六項基本技能“教”和“評”的決賽，起到共同體學校在競爭中學習、成長、進步的作用。

5.教師培訓活動。本年度組織教師參加部編教材、國培計劃、專業技術人員繼續教育、薄弱學科、全省體操類項目等省市縣級培訓共210人次。由學校組織的班主任培訓8學時；學校外派培訓人員返校二次培訓活動18課時；市視導組專家組成員的教育教學管理工作進行指導培訓4課時；外聘專家來我校進行智慧校園新媒體技術培訓2課時，共計32課時。通過外出培訓和校本培訓，促進教師專業成長。

6. 組織參加各類比賽活動。一是參加陝西省教育學會第七屆優秀教學設計評選活動21人次，最後獲獎17人次。二是組織45週歲以下青年教師參加了定邊縣教師學科能力競賽活動，101人蔘加，最後進入市級決賽達14人，並在市級學科能力決賽中，南方、朱曉莉等6人獲獎。三是組織教師微課比賽，參與13人次，張彩利、沙建學等6名教師勝出。全面提高了全體教師六項基本技能的“作”的水平。四是組織共同體學校教師參加定邊縣2017年教育教學成果評選活動。上報作品共33件，其中科研論文11篇，一人一題10篇，教學設計5篇，課改心得2篇，教學案例4篇，學生心語1篇。其中6篇優秀作品在校級刊物上發表。

（七）加強安保綜治工作，杜絕安全事故發生。

安全工作是學校工作重中之重，一刻也不能放鬆。一是加強安全教育宣傳，建立健全學校安全防範和預警機制。學習教育法規，大力開展普法教育，積極進行各類安全應急培訓，組織禁毒宣傳、普法安全競賽、應急疏散演練，堅持以“預防為主”的方針，不斷健全學校安全防範機制和重大事件應急預案，做到安全警鐘長鳴。二是注重定期排查學校安全隱患，及時做好台帳資料，發現問題及時整改，確保做到防患於未然。三是協調各方面力量，強化校園周邊治理，制定實施方案，明確目標和任務，確保師生平安。四是落實安全責任，層層簽訂各類安全責任書，抓好安全“三化建設”，夯實“一崗雙責、黨政同責、齊抓共管”監管責任，配合縣綜治辦，搞好校園內外的綜治工作，建設法制校園、平安校園。

（八）強化總務服務意識，做好後勤保障工作。

1.增強服務意識，嚴格財產管理。

規範學校固定資產管理，嚴把辦公用品的採買、登記、入庫、領取等手續，保障後勤供應。進一步加強管理，增強後勤人員的服務意識，樹立節約光榮、浪費可恥的思想，並在廣大教師中廣泛宣傳。實行開源節流，控制各種非教學用途開支，堅持勤儉辦學。按照上級文件及會議精神，規範財經紀律、財務行為，嚴把支出關，做到以收定支、收支平衡，嚴格執行零收費制度、政府集中採購制度、會計集中核算制度等財務管理制度，使之科學化、民主化、規範化。

2.加強教師食堂管理、公共衞生工作，確保師生健康安全。

提高辦灶水平，在質量上保障，在花樣上翻新。積極對學校食堂經常進行食品安全衞生檢查，以防“三無”食品出現，嚴防食物中毒等突發事件發生，並經常對學校關鍵場所進行消毒，嚴防傳染病、流行病的發生，確保師生的健康安全。

（九）狠抓各類創建工作，提升學校辦學能力。

學校集中精力抓好“語言文字規範化示範校”“文明單位”“四星級校務公開”的創建及整改工作。成立了由校長任組長、其他校級領導任副組長、中層領導任成員的創建工作領導小組和督導組，制定下發了各類創建活動工作實施方案，按照創建指標體系形成了一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。做好督導整改落實工作，按照上級反饋意見，進一步梳理問題整改台賬，各處室明確分工，通力合作，確保每個問題都有專人負責整改，整改措施得力，痕跡清楚，效果明顯。督促加快相關工程進度，保證各項硬件指標正常運行。調動學校一切積極因素，全力抓好軟件建設，確保各類創建工作順利通過驗收。

三、取得成績及今後努力方向

一年來，在全體師生的共同努力下，我校取得2017年陝西省第六屆中國小幼兒園安全知識網絡競賽優秀組織獎；2017年榆林市青少年校園足球聯賽突出貢獻獎；2016年度定邊縣學校發展共同體核心學校；2017年定邊縣第十二屆中學生田徑運動會團體總分國中組第二名；2017年定邊縣青少年毒品預防教育禁毒文藝比賽優秀組織獎；定邊縣第五屆青少年“七巧科技”競賽活動優秀組織單位。

成績只代表過去，我們將揚長避短、大膽實踐、不斷創新、再接再厲。繼續加強廉政建設，優化辦學環境，規範常規管理；繼續遵循“從嚴治校，從嚴治教，從嚴治學”的原則，按照“抓常規、促落實；抓教風、促學風；抓教研、促提高”的工作思路，進一步強化學校內部管理，改善辦學條件，堅持“管理育人，教書育人，服務育人”。使學校朝着“學習型校園”的方向不斷邁進，以質量求生存，吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發展空間，把****辦成社會滿意、家長放心的學校。

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2018年1月5日