幼兒園小班數學活動教案《瓢蟲找家》（共2篇）

第1篇：幼兒園小班數學活動教案《瓢蟲找家》

幼兒園小班數學活動教案《瓢蟲找家》

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的幼兒園小班數學活動教案《瓢蟲找家》，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、鞏固手口一致數3以內的數。

2、培養按數量歸類的能力。

3、通過遊戲，提高對數學活動的興趣。

4、引發幼兒學習的興趣。

5、培養幼兒比較和判斷的能力。

活動準備：

有1、2、3個斑點的瓢蟲圖片若干；分別粘有1、2、3個圓點的'樹葉3片；小紙蟲若干；兒歌錄音：小瓢蟲。

活動過程：

一、遊戲導入

師幼共同玩手指遊戲：小瓢蟲。

二、利用圖片，練習手口一致數3以內的數。

通過數瓢蟲身上的斑點及瓢蟲數，鞏固數數1、2、3。

三、通過遊戲，培養幼兒按數量歸類的能力。

1、遊戲“小瓢蟲抓害蟲”。

通過照顧小瓢蟲，提高幼兒活動的興趣。

2、送瓢蟲寶寶回家，按數量進行分類

（1）讓幼兒把不同數量斑點的瓢蟲寶寶放到對應圓點的樹葉上。

（2）集體驗證。

活動延伸：

1、提供有更多斑點的瓢蟲，供幼兒練習數數。

2、給瓢蟲身上的斑點塗色。

教學反思：

1.這次活動非常適合孩子們，大多數都能在老師的指導下獨立完成。把知識運用於活動和遊戲中，都能積極的參與。

2.有兩個孩子積極性不高，一個年齡稍微小半歲，另一個腳受傷。

第2篇：幼兒園小班數學活動教案《瓢蟲找家》

幼兒園小班數學活動教案《瓢蟲找家》的寫法

小班數學教案：瓢蟲找家（點數）

活動目標：

1、鞏固手口一致數3以內的數。

2、培養按數量歸類的能力。

3、通過遊戲，提高對數學活動的興趣。

活動準備：

有

1、

2、3個斑點的瓢蟲圖片若干；分別粘有

1、

2、3個圓點的樹葉3片；小紙蟲若干；兒歌錄音：小瓢蟲。

活動過程：

一、遊戲導入

師幼共同玩手指遊戲：小瓢蟲。

二、利用圖片，練習手口一致數3以內的數。

通過數瓢蟲身上的斑點及瓢蟲數，鞏固數數

1、

2、3。

三、通過遊戲，培養幼兒按數量歸類的能力。

1、遊戲“小瓢蟲抓害蟲”。

把小紙蟲灑在地上，請幾個幼兒上來扮演小瓢蟲捉害蟲，捉到後數一數、説一説，我捉到了幾隻害蟲。

2、送瓢蟲寶寶回家，按數量進行分類

（1）讓幼兒把不同數量斑點的瓢蟲寶寶放到對應圓點的樹葉上。

（2）集體驗證。

活動延伸：

1、提供有更多斑點的瓢蟲，供幼兒練習數數。

2、給瓢蟲身上的斑點塗色。 寶寶餅乾屋（小班數學活動）

寶寶餅乾屋（小班數學活動）

有益的學習經驗:

一、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特徵。

二、在親身參與有趣的情景活動中提高按物體的形狀、顏色分類速度。

三、體驗勞動和工作的快樂。

活動準備：

電視機、錄放機、實物投影儀、錄音機、磁帶。

實物圖形餅乾；拱形門、貨架、貨筐；大嘴動物頭；圍裙。

活動過程：

一、做個餅乾屋小員工。談話引入情景,激發幼兒的遊戲興趣。

二、開心分餅乾。

1、按形狀分類。

（1）觀看採購員到餅乾批發市場上貨的錄像。

（2）明確第一項工作任務---請小員工將餅乾按形狀進行分類。感受分類的樂趣。

（3）師生共同檢查按形狀分類的結果，體驗初獲成功的喜悦。

2、按顏色及形狀分類。

（1）接到訂購電話，明確第二項工作任務。

（2）看實物投影，再次明確顧客的要求，開始分類工作。

大班—紅色包裝的圓形餅乾

中班—黃色包裝的正方形餅乾

小班—綠色包裝的長方形餅乾

託班—藍色包裝的三角形餅乾

（3）師生共同檢查按餅乾的形狀及顏色進行分類的結果。

3、遊戲《我餵動物吃餅乾》。請小員工根據動物嘴巴的不同形狀喂相應的 餅乾。

三、神祕禮物。

請小員工們摸一摸神祕袋裏的禮物，並説出它的形狀。