幼兒園中班數學優質課教案《有趣的夾子》含反思(共2篇)
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第1篇:幼兒園中班數學優質課教案《有趣的夾子》含反思
幼兒園中班數學優質課教案《有趣的夾子》含反思
作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班數學優質課教案《有趣的夾子》含反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標】
1、在遊戲中掌握環形數數的方法,體驗環形排列現象在生活中的運用。
2、嘗試運用不同的方法進行環形數數和記錄,體驗與同伴分享交流的快樂。
3、瞭解數字在日常生活中的應用,初步理解數字與人們生活的關係。
4、培養幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。
【活動準備】
1、夾子、鼓、音樂。
2、每人10個夾子、1個小筐子、1個圓片、1張記錄單、1支水筆。
3、環形排列的物品若干:花片、飛碟、衣架、調色盤、杯墊等。
4、每組星星、夾子、扭扭棒、回形針、皮筋、毛線若干。
【活動過程】
一、出示夾子,簡單導入。
二、遊戲“夾夾樂”,練習數數和比較多少。
教師敲鼓,幼兒遊戲。讓幼兒數數夾了多少,並和同伴比一比誰多誰少。
三、遊戲“夾子變魔術”,嘗試環形計數。
1、引導幼兒將夾子和圓片變成太陽,體驗環形排列。
2、嘗試環形數數。
(1)數夾子,嘗試環形計數。
讓幼兒數數自己用幾個夾子變成了太陽,並説説是怎樣數的。
(2)引導幼兒討論其他環形數數的方法。
(3)教師小結。
四、遊戲“數一數”,進一步探索、掌握環形數數的方法。
1、教師出示收集的各種環形排列的物品,提出操作要求。
2、幼兒嘗試操作,教師巡迴指導。
3、展示個別記錄單,並請幼兒説説操作情況。
4、教師小結。
五、拓展練習。
1、幼兒聽音樂拉圓圈。
2、小結,結束。
教學反思:
在執教的過程中缺少激情,數學本身就是枯燥的,那在教孩子新知識的時候,就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習,在今後的教學中這方面也要注意。
第2篇:幼兒園中班數學優質課教案《有趣的夾子》含反思
本文系列之一幼兒園中班數學優質課教案《有趣的夾子》含反思範文,你可能需要。
中班優秀數學教案《有趣的夾子》適用於中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒學習按卡片上的圓點數匹配相應數量的夾子,通過遊戲進行6以內的數數,學習按物體的特徵進行分類,發展幼兒的觀察力和動手操作能力,樂意表達操作成果,快來看看幼兒園中班優秀數學《有趣的夾子》教案吧。
活動目標:
1、通過遊戲進行6以內的數數,學習按物體的特徵進行分類。
2、學習按卡片上的圓點數匹配相應數量的夾子。
3、發展幼兒的觀察力和動手操作能力,樂意表達操作成果。
4、引發幼兒學習的興趣。
5、讓幼兒懂得簡單的數學道理。
活動準備:
夾子若干(大小、顏色不同),大統計表一張,小統計表1張,音樂磁帶,錄音機,自制小紅花若干。
活動過程:
一、導入活動,引起幼兒的興趣。
師:看看老師為你們準備了什麼? (這是什麼?)今天,我們用夾子來玩一個好玩的遊戲。
二、幼兒第一遍玩夾夾子游戲,感知6以內的數量。
1、幼兒聽音樂夾綠顏色的夾子,並進行數數。
2、請幼兒統計夾子的數量,並在統計表的相應數量邊貼上標誌。
三、幼兒第二遍遊戲,引導幼兒進行顏色的分類並進行數量的統計。
1、幼兒聽音樂夾夾子,並進行數數。
2、教師關注幼兒夾夾子的情況。你夾了幾個夾子?兩種顏色混在一起,數起來方便嗎?
3、鼓勵幼兒按顏色進行分類。
4、教師介紹統計表,請幼兒統計夾子的數量。
四、遊戲:摸摸樂,引導幼兒按照卡片內容並進行夾子匹配。
1、出示摸箱,教師介紹遊戲玩法,瞭解卡片上的相關信息(圓點數量、顏色),請幼兒一一對應夾。
2、幼兒操作,教師個別指導。
3、互相交流,驗證。
4、請客人老師幫助檢查幼兒的統計情況,獲得小紅花。
延伸活動:
在區域活動中繼續投放夾子,進一步感知數量,進行顏色大小的分類統計。
本文擴展閲讀:數量,指事物的多少。是對現實生活中事物量的抽象表達方式。
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