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幼兒園中班音樂教案《刷牙歌》(共2篇)

幼兒園中班音樂教案《刷牙歌》(共2篇)

第1篇:幼兒園中班音樂教案《刷牙歌》

幼兒園中班音樂教案《刷牙歌》(共2篇)

幼兒園中班音樂教案《刷牙歌》

作為一位傑出的教職工,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的幼兒園中班音樂教案《刷牙歌》,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

活動目標:

1.熟悉歌曲旋律,理解歌詞內容,學習邊唱邊用動作表演。

2.在間奏處,創編不同的刷牙節奏和快樂的象聲詞。

3.體驗牙齒健康和快樂的情感。

4.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

5.樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

活動準備:

有正確的.刷牙習慣和保護牙齒的基本常識。

活動過程:

一、謎語導入。

健康衞士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。

小朋友們,你們猜出這個謎語的答案了嗎?

二、複習第一段歌曲。

1.教師播放錄音,請小朋友小聲的跟着音樂唱第一段歌曲,合着音樂拍手,掌握樂曲節奏。

2.教師彈琴,小朋友跟着鋼琴演唱第一段歌曲。

三、學唱第二段歌曲。

1.教師演唱第二段歌曲,幫助幼兒理解歌詞。

2.教師彈琴,幼兒和老師一起學唱歌曲1-2遍。聽教師唱歌,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作,在第二段歌曲的間奏處,發出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如:咕嚕咕嚕嚕,哈哈哈哈哈。

3.跟着音樂,完整的演唱歌曲。

四、創編刷牙動作和象聲詞。

1.幼兒創編第一段刷牙時的動作,並把動作做出來,大家學一學。

2.創編漱口的聲音,如"咕嚕咕嚕嚕",創編表示快樂的象聲詞,如"啦啦啦啦啦,哈哈哈哈哈"等。

3.教師和幼兒一起聽音樂表演,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作,在第二段歌曲的間奏處,發出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如:咕嚕咕嚕嚕,哈哈哈哈哈。

4.請表現好的孩子表演歌曲。

五、參加牙膏舞會。

師:小朋友們,今天我們學的這首好聽的歌的名字是什麼?我們唱着歌曲掌握了正確的刷牙方法。那品是你們刷牙的時候,還要用到誰呢?(牙膏),今天,班級裏的小朋友們為我們準備了一場"牙膏舞會",你們想參加嗎?讓我們出發吧!

教學反思:

教師是幼兒模仿的榜樣,你的言行和精神狀態可定會不同程度地影響到幼兒,因此語言和教態十分重要。上課時語言要精簡、明確,以在最短的時間內讓幼兒知道自己該做什麼,不該做什麼;教態不能隨意,要有風範,在頭腦高度集中的同時還要考慮你的身體體態所傳遞出的信息。

第2篇:幼兒園中班音樂教案《刷牙歌》

學習讓人進步,寫稿需要參考,為你提供幼兒園中班音樂教案《刷牙歌》範文

中班音樂教案《刷牙歌》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒在間奏處,創編不同的刷牙節奏和快樂的象聲詞,熟悉歌曲旋律,理解歌詞內容,學習邊唱邊用動作表演,體驗牙齒健康和快樂的情感,快來看看幼兒園中班音樂《刷牙歌》含反思教案吧。

活動目標:

1、熟悉歌曲旋律,理解歌詞內容,學習邊唱邊用動作表演。

2、在間奏處,創編不同的刷牙節奏和快樂的象聲詞。

3、體驗牙齒健康和快樂的情感。

4、願意參加對唱活動,體驗與老師和同伴對唱的樂趣。

5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

活動準備:

有正確的刷牙習慣和保護牙齒的基本常識。

活動過程:

一、謎語導入。

健康衞士穿白衣,上下兩排真整齊,口中飯菜它磨碎,早晚用刷把澡洗。

小朋友們,你們猜出這個謎語的答案了嗎?

二、複習第一段歌曲。

1、教師播放錄音,請小朋友小聲的跟着音樂唱第一段歌曲,合着音樂拍手,掌握樂曲節奏。

2、教師彈琴,小朋友跟着鋼琴演唱第一段歌曲。

三、學唱第二段歌曲。

1、教師演唱第二段歌曲,幫助幼兒理解歌詞。

2、教師彈琴,幼兒和老師一起學唱歌曲1-2遍。聽教師唱歌,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作,在第二段歌曲的間奏處,發出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如:咕嚕咕嚕嚕,哈哈哈哈哈。

3、跟着音樂,完整的演唱歌曲。

四、創編刷牙動作和象聲詞。

1、幼兒創編第一段刷牙時的動作,並把動作做出來,大家學一學。

2、創編漱口的聲音,如"咕嚕咕嚕嚕",創編表示快樂的象聲詞,如"啦啦啦啦啦,哈哈哈哈哈"等。

3、教師和幼兒一起聽音樂表演,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作,在第二段歌曲的間奏處,發出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如:咕嚕咕嚕嚕,哈哈哈哈哈。

4、請表現好的孩子表演歌曲。

五、參加牙膏舞會。

師:小朋友們,今天我們學的這首好聽的歌的名字是什麼?我們唱着歌曲掌握了正確的刷牙方法。那品是你們刷牙的時候,還要用到誰呢?(牙膏),今天,班級裏的小朋友們為我們準備了一場"牙膏舞會",你們想參加嗎?讓我們出發吧!

教學反思:

教師是幼兒模仿的榜樣,你的言行和精神狀態可定會不同程度地影響到幼兒,因此語言和教態十分重要。上課時語言要精簡、明確,以在最短的時間內讓幼兒知道自己該做什麼,不該做什麼;教態不能隨意,要有風範,在頭腦高度集中的同時還要考慮你的身體體態所傳遞出的信息。

小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣,保持口腔清潔的重要自我口腔保健方法;也是人們自我清除菌斑,預防牙周病發生、發展和復發的最主要手段。

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