幼兒園中班數學公開課教案《快樂的小魚》（共2篇）

第1篇：幼兒園中班數學公開課教案《快樂的小魚》

幼兒園中班數學公開課教案《快樂的小魚》

作為一名老師，時常要開展教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒園中班數學公開課教案《快樂的小魚》，歡迎閲讀與收藏。

活動目標：

1、複習認識圓形、正方形和三角形；

2、通過遊戲培養幼兒對數學活動的興趣；

3、發展幼兒邏輯思維能力。

4、培養幼兒對數字的認識能力。

活動重點：

複習認識以上三種圖形；

活動難點：

掌握以上三種圖形的特徵；

活動準備：

用圓形、三角形、正方形拼成的小魚圖片，場地上畫三個大的圓形、三角形、正方形。

活動過程：

1、出示圖片，引導幼兒觀察後進行提問，複習三種圖形的名稱。

2、通過提問複習三種圖形的特徵。

3、出示正方形，讓幼兒想一想，正方形如何才能變成三角形。提升幼兒已有的知識經驗，鼓勵幼兒自己動手操作和探究。

4、遊戲“快樂的小魚”。老師和孩子們扮演小魚，讓幼兒聽指令游到相應的'池塘裏。

教學反思：

數學活動對於小朋友來説是個很愉快的課程，因為整節活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容，並做到熟練掌握、靈活運用卻不是那麼容易。

第2篇：幼兒園中班數學公開課教案《快樂的小魚》

為如何寫好幼兒園中班數學公開課教案《快樂的小魚》而煩惱？下面是小編精心整理的幼兒園中班數學公開課教案《快樂的小魚》，僅供參考，歡迎大家閲讀。

【活動目標】

1、簡單複述故事，感受故事中同伴間的關愛之情。

2、在趣味遊戲中感知數字的平均分與數字的排序。

3、用簡單的方法表現出這個故事內容。

【活動準備】

課件，動物頭飾（胸飾），1-8的數字卡片，1-8數字胸卡人手一份（每個數字各四個，共32張）

【活動過程】

1、進入活動——老師帶着小朋友唱《小魚遊》進入活動室。（小朋友胸前配戴胸卡1-8隨便入坐）。

2、出示課件“兩大筐魚”，大熊小船。

幼：（1）我會請好多小朋友來家裏做客，請他們吃魚。（2）我會把這些魚分給我的朋友們。

3、教師邊講述故事邊放課件。

師：小朋友們都很有愛心，大熊也很有愛心，聽聽看這些魚都分到誰家裏了。（教師講述故事，一邊操作電腦課件）。

4、幼兒簡單複述，教師一邊提問幼兒一邊講。

（1）大熊回來先把魚送給誰，送給他多少魚？

（2）河狸覺得有好多的魚他又把魚怎麼分？

（3）狗獾數一數（幼兒數數）一共八條魚分一半的魚給狐狸有幾條魚，花貓分到幾條魚，綠頭鴨分到幾條魚？

5、幼兒玩數字廣場遊戲。

（1）這麼多小動物都分到了魚，他們把魚拿回家會做什麼？（煎魚）對，但是他們要先去超市裏習酌料，你們幫他們去買好嗎？

（2）請小朋友看看自己胸前的數字按順序排好隊（共四組，每組依次是數字1-8），教師檢查順序的對錯，並請幼兒來數數。

（3）出示超市大門——唉呀，超市的門怎麼打不開呢？原來要找開這個門需要密碼．老師這裏有三道數學題只要小朋友解開了就可以進去買東西了。

（4）幼兒分四隊，哪隊先解題，哪一隊先購物，用舉手搶答的方式解題：

“8”的一半是數字幾？

“4”的一半是數字幾？

“2”的一半是數字幾？（老師隨意加題）。

6、幼兒表演

（1）師：小朋友們真能幹，幫小動物們解開了難題，他們家裏都傳出了香噴噴的煎魚味。

（2）請四組小朋友自己選擇角色按故事內容表演或用繪畫的形式將故事情節畫下來並説一説，教師總結。