![《分數的初步認識》精品教案精品多篇]( "《分數的初步認識》精品教案精品多篇")
- 國小三年級《分數的初步認識》教案篇一一、設計思想：找準學生學習新知的“最近發展區”，在大背景下認識分數。同時加強直觀教學，降低認知難度。根據學生年齡特徵，創設有趣的問題情境。二、學情分析：分數的初步認識是在學生已經掌握一些整數知識的基礎上進行教學的，主要是使學生...
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![分數的初步認識（多篇）]( "分數的初步認識（多篇）")
- 三年級教案：數學分數的初步認識篇一1．你能折出二分之一，四分之一你能折嗎？2．摺好塗色表示四分之一，交流。（學生對二分之一有了初步認識後，對摺四分之一感到很順利）3．折的方法不同，形狀也不同，為什麼都可以用四分之一表示呢？（通過這一折，學生理解了只要是平均分成4份，其中的一份就是四分之...
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![《分數的初步認識》教學設計精品多篇]( "《分數的初步認識》教學設計精品多篇")
- 《分數的初步認識》教學設計篇一教學目標：1、使學生通過實物或圖形，初步認識幾分之一，能借助圖形明白幾分之一的含義，能正確地讀寫幾分之一。2、通過直觀演示、操作、觀察等方法，使學生建立分數的初步概念。3、讓學生體驗數學學習的樂趣，激發主動探究的慾望，提高學生的合作意識...
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![三年級教案：數學分數的初步認識（精品多篇）]( "三年級教案：數學分數的初步認識（精品多篇）")
- 三年級教案：數學分數的初步認識篇一第一課時教學與實踐活動內容：青島版的三年級數學上冊第72——73頁教學與實踐活動過程：一、導入新課：（出示掛圖）在這些變化中還存在許多數學問題。你對哪個時期印象最深？瞭解到什麼？二、講授新課他們從圖中瞭解到什麼？多少是一半？一半怎樣表示？（小組...
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![國小數學分數的初步認識教案多篇]( "國小數學分數的初步認識教案多篇")
- 三年級教案：數學分數的初步認識篇一第一課時教學與實踐活動內容：青島版的三年級數學上冊第72——73頁教學與實踐活動過程：一、導入新課：（出示掛圖）在這些變化中還存在許多數學問題。你對哪個時期印象最深？瞭解到什麼？二、講授新課他們從圖中瞭解到什麼？多少是一半？一半怎樣表示？（小組...
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![《分數的初步認識》教案（多篇）]( "《分數的初步認識》教案（多篇）")
- 動手操作，探索交流，獲取新知篇一（一）認識1/2。1．多媒體課件演示例1分月餅的情境圖。指出：把一個月餅平均分成兩塊，每塊是一半，也就是它的二分之一。2．指導學生讀、寫1/2。3．學生活動：用圖片折出它的1/2，並寫上1/2。4．實物投影出示判斷題。下面哪些圖形的陰影部分是原圖的1/2？哪些不是？説...
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![分數的初步認識教案]( "分數的初步認識教案")
- 目錄第一篇：《分數的初步認識》教案第二篇：分數的初步認識教案第三篇：分數的初步認識教案第四篇：分數的初步認識教案第五篇：分數的初步認識教案更多相關範文正文第一篇：《分數的初步認識》教案《分數的初步認識》説課稿教學內容：北師大版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（三年...
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![小數初步認識教案精品多篇]( "小數初步認識教案精品多篇")
- 小數的初步認識教案篇一教材內容人教版國小數學三年級下冊91—92頁內容。教材分析小數的初步認識在國小教材中分兩段進行，第一學段讓學生結合具體生活情境，初步認識小數。第二學段要求學生是從“量”抽象到“數”理解並掌握小數的概念，即小數的意義。本節課是第一學段的教學...
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![分數的初步認識教學設計]( "分數的初步認識教學設計")
- 一、創設情境，引出問題師；同學們，你們喜歡看熊出沒嗎？今天老師要來給大家講一個熊大和熊二的故事，大家要認真聽哦！一天，熊大和熊二去超市買了4個月餅，熊大説：“我要吃3個。”熊二説：“這可不行，我們應該一樣多。”那每隻熊分到了幾個呢？生：2個。師：第二天，兄弟倆又一起去超市買食物，這次，...
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![國小數學《小數的初步認識》精品教案（精品多篇）]( "國小數學《小數的初步認識》精品教案（精品多篇）")
- 小數的初步認識教學設計篇一【教學內容】人教版三年級下冊【教學目標】1、通過創設的情境，初步認識小數。2、知道以元為單位、以米為單位的小數的實際含義。3、能識別小數，會正確地讀、寫一、兩位小數。4、體會小數在生活中的廣泛應用。【情感目標】1、大膽想象，類推能力得...
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![《分數的初步認識》課件精品多篇]( "《分數的初步認識》課件精品多篇")
- 《分數的初步認識》課件篇一教學目標：1、初步認識分數，能正確地讀寫分數，掌握分數各部分的名稱。2、藉助直觀演示、操作、觀察、概括，等方法，引導學生感受幾分之一的形成過程。3、體驗分數在生活中的應用，提高學習數學的興趣。教學方法：觀察分析合作探究法。教學重點：理解只有“...
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![《分數的初步認識》教學設計]( "《分數的初步認識》教學設計")
- 鉅鹿縣藍天國小**教學內容：冀教版三年級下冊分數的初步認識第一課時。教學目標：1、使學生初步認識幾分之一，建立分數的初步概念，會讀寫幾分之一，知道分數各部分的名稱，知道“把一個物體或圖形平均分成幾份，每份是它的幾分之一。”2、通過演示、操作、觀察、比較，培養學生抽象概括...
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![分數的初步認識教學設計精品多篇]( "分數的初步認識教學設計精品多篇")
- 《分數的初步認識》教學設計篇一教學目標：1、明確分數產生的實際意義。2、初步認識幾分之一，會讀會寫幾分之一。3、通過學生自己的動手操作活動，培養學生的觀察能力和思維能力，增進學生間的合作意識。教學重、難點1、分數的基本意義2、用摺紙、塗色等方式表示簡單的分數3、學...
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![國小數學《分數的初步認識》教案精品多篇]( "國小數學《分數的初步認識》教案精品多篇")
- 國小三年級《分數的初步認識》教案篇一一、指導思想端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。二、情況分析我班有學生39人，此班學生思想素質比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習...
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![分數的初步認識（精品多篇）]( "分數的初步認識（精品多篇）")
- 《分數的初步認識》教案篇一教學目標1、知識技能目標：通過操作、實踐活動初步認識幾分之一，經歷幾分之一的形成過程，理解體驗“幾分之一”的意義，會讀寫“幾分之一”的分數。2、過程與方法：通過一系列的數學活動，培養學生的動手操作能力，觀察能力和數學思考與語言表達能力。3、...
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![《小數的初步認識》教案【精品多篇】]( "《小數的初步認識》教案【精品多篇】")
- 國小數學《小數的初步認識》優秀教案篇一教學目標：1.結合具體情境使學生初步體會小數的含義，能認、讀、寫小數部分是一位的小數，知道小數各部分的名稱。2.過觀察思考、比較分析、綜合概括，經歷小數含義的探索過程，讓學生主動參與，學會討論交流，與人合作。3.進一步體會數學與生活...
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![分數的初步認識教學反思精品多篇]( "分數的初步認識教學反思精品多篇")
- 《分數的初步認識》教學反思篇一本節課從本班學生已有的知識水平與生活經驗出發，我選擇了教材中的活動編排。在教學中充分地信任學生，相信學生是有主動學好數學的願望和潛能，課堂氣氛民主、活潑、開放。先創設分桃子的情境，讓學生迫切地感到已有知識不能解決新的問題，產生學新...
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![分數的初步認識教學教案精品多篇]( "分數的初步認識教學教案精品多篇")
- 新課標國小三年級上冊數學《分數的初步認識》教案篇一【教學目標】1、能結合具體情景，初步理解分數的意義，能正確地認、讀、寫簡單的分數；知道分數各部分的名稱。2、經歷聯繫實際生活解決簡單問題的過程，初步培養學生的觀察、動手操作能力，並有效地促進個性思維的發展。3、讓...
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![分數的初步認識教案（精品多篇）]( "分數的初步認識教案（精品多篇）")
- 國小三年級《分數的初步認識》教案篇一【教學目標】1.通過實踐活動初步認識“幾分之一”，經歷“幾分之一”的形成過程，理解並體驗“幾分之一”的意義，會讀寫“幾分之一”的分數。2.通過一系列的數學活動，培養動手操作能力、觀察能力及數學思考和語言表達能力。3.激發學習數學...
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![《分數的初步認識》教學設計（精品多篇）]( "《分數的初步認識》教學設計（精品多篇）")
- 國小三年級《分數的初步認識》教案篇一教學目標：1、使學生初步認識幾分之一，會讀會寫幾分之一，初步瞭解分數各部分的名稱能比較分子是1的分數的大小。2、通過小組合作學習活動，培養學生合作意識，數學思考與語言表達能力。3、在操作、觀察比較中，培養學生勇於探索和自主學習的精...
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![國小三年級《分數的初步認識》教案精品多篇]( "國小三年級《分數的初步認識》教案精品多篇")
- 《分數的初步認識》教案篇一教學目標：1、引導學生在對熟悉的生活事例和直觀圖形、實物的探討和研究中初步認識幾分之一，建立分數的初步概念，會讀會寫幾分之一，並能藉助圖形明確幾分之一的含義。2、通過小組合作學習活動，培養學生合作意識、數學思考與語言表達能力。3、在動手...
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![《分數的初步認識》教學案例和反思精品多篇]( "《分數的初步認識》教學案例和反思精品多篇")
- 《分數的初步認識》教學反思篇一《認識幾分之一》課是新課標三年級上冊的《分數的初步認識》單元的開篇課，從學生的生活實例入手，漸變到理性的思考，符合學生身心發展的規律，使知識得以積累，能力得以提高。1、從學生已有的認知基礎和生活經驗出發。認識幾分之一是學生第一次接...
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![分數的初步認識]( "分數的初步認識")
- 分數的初步認識教學目標：1、在實際情境中進一步理解平均分的含義。理解幾分之一的具體含義，建立分數的概念，知道分數各部分的名稱，會讀寫幾分之一。2、在“分一分”、“折一折”、“説一説”等學習活動中，讓學生進一步理解幾分之一的意義，培養學生觀察能力、動手操作能力和表達...
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![分數的初步認識教案（合集17篇）]( "分數的初步認識教案（合集17篇）")
- 本站小編為你精心整理了17篇《分數的初步認識教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《分數的初步認識教案》相關的範文。篇1：分數的初步認識教案教材分析：《分數的初步認識》是人教版國小數學三年級上冊第七單元第一課時的內...
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![《分數的初步認識》教案精品多篇]( "《分數的初步認識》教案精品多篇")
- 《分數的初步認識》數學教案篇一教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級上冊“分數的初步認識”。教學目標：1、在實際情境中理解平均分的含義，初步認識分數，會讀寫幾分之一，能用分數表示圖中一份佔整體的幾分之一。2、經歷聯繫實際生活解決簡單問題的過程，初...
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