![《路旁的橡樹》教學設計【新版多篇】]( "《路旁的橡樹》教學設計【新版多篇】")
- 路旁的橡樹教學設計篇一教學目標：1、能正確、流利的`朗讀課文。2、能讀懂課文內容，瞭解建設與生態環境的關係，樹立環保意識。課時安排：1課時教學過程：一、揭題、解題今天學習的這篇課文，講的是一個發人深思的故事。讀課題，你想到了什麼？二、自由讀課文，思考課文裏講了一個什麼故事...
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![《路旁的橡樹》教案（精品多篇）]( "《路旁的橡樹》教案（精品多篇）")
- 《路旁的橡樹》教案篇一學習目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，體會築路人高尚的心。3、培養獨立閲讀能力。課前準備：1、課件。2、蒐集有關人類破壞或保護環境的資料。教學過程：一、比較導入，揭示課題。同學們，小村莊的人們為了眼前的利益，為了眼前的“不...
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![《路旁的橡樹》教案【新版多篇】]( "《路旁的橡樹》教案【新版多篇】")
- 《路旁的橡樹》教案篇一教學目標：1．認識本課的3個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．從築路工人的行動中受到教育，培養愛護花草樹木、自覺保護生態環境的意識。教學步驟：（一）揭示課題1．如果在修一條路時，前面遇到一棵樹，你打算怎樣辦？2．這節課我們來學習第11課《路旁的橡樹》...
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![《路旁的橡樹》教學設計（精品多篇）]( "《路旁的橡樹》教學設計（精品多篇）")
- 《路旁的橡樹》教案篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，體會路人高尚的心。教學重點：體會人們為保護橡樹而體現出一顆高尚的心，聯繫生活實際為保護環境做出自己的努力。教學準備：1、，理解“高尚”一詞的意思。聯繫生活及讀書經歷，想想哪些行為是高...
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![《路旁的橡樹》教學設計【多篇】]( "《路旁的橡樹》教學設計【多篇】")
- 三年級語文教案《路旁的橡樹》篇一教學目標：1、藉助拼音，正確、流利地朗讀課文。2、把握文章的主要內容，從築路工人的行動中受到啟示，增強自覺保護生態環境的意識。3、培養獨立閲讀能力。重點難點：體會人們在處理這棵橡樹與路時的心情和開始時不同的態度。教學建議：佈置學生搜...
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![路旁的橡樹教學設計多篇]( "路旁的橡樹教學設計多篇")
- 路旁的橡樹教學設計篇一教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀課文，把握文章的主要內容。2、運用聯繫上下文、抓住重點詞句等方法理解課文內容，交流自己的看法。3、從築路工人的行動中受到啟示，增強環保意識。教學重點：能發表自己的看法。教學難點：體會人們為保護橡樹而體現出...
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![路旁的橡樹教案多篇]( "路旁的橡樹教案多篇")
- 三年級語文上冊《路旁的橡樹》教學設計篇一之一唐元菊教學目標 ：1.理解課文，樹立環境保護意識。2.認識本課3個生字、理解課文內容。3.朗讀課文。教學重點、難點讀懂課文，樹立環境保護意識。理解“築這條路的人一定有一顆高尚的心”這句話的含義。教學時間二課時教學過程第...
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![《路旁的橡樹》語文教案]( "《路旁的橡樹》語文教案")
- 《路旁的橡樹》語文教案1教學目標1讀懂文章講了一件什麼事，並能就這件事發表自己的意見2感受到工程師與工人身上高尚的情操。3培養孩子從小養成保護環境的意識，並能想出具體的操作方法付諸以行動。教學重點：能從具體的詞句中感受到工人與工程師的高尚情操教學難點：能從具體的...
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![路旁的橡樹教學設計(精選多篇)]( "路旁的橡樹教學設計(精選多篇)")
- 目錄第一篇：路旁的橡樹教學設計第二篇：路旁的橡樹教學設計第三篇：8路旁的橡樹教學設計第四篇：8.《路旁的橡樹》教學設計方案第五篇：08路旁的橡樹教學設計一更多相關範文正文第一篇：路旁的橡樹教學設計《路旁的橡樹》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解...
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![路旁的橡樹教學設計精品多篇]( "路旁的橡樹教學設計精品多篇")
- 《路旁的橡樹》教案篇一【教學目標】１、知識能力：能正確朗讀新詞，有感情的朗讀課文，悟出課文藴含的道理。２、情感態度：瞭解課文內容，體會築路工人高尚的心。３、德育：培養環境保護意識，愛護花草樹木。【教學重難點】體會人們為保護橡樹而表現出的高尚的心。【教學準備】查字典，理解“...
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![路旁的橡樹教案【精品多篇】]( "路旁的橡樹教案【精品多篇】")
- 路旁的橡樹教案篇一教材簡説本文是一篇略讀課文，講述的是與一棵粗壯、結實、挺拔的橡樹有關的故事。在南北兩座大城市之間，準備修建一條公路。在公路應該延伸過去的地方，工人們遇到一棵高高挺立着的橡樹。為了保護這棵橡樹，築路工人與工程師經過精心的設計，在不改變築路計劃的...
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- 《路旁的橡樹》教案篇一【學習目標】1。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2。從築路工人的行動中受到啟示，增強自覺保護生態環境的意識。【教學重難點】重點：能正確、流利、有感情地朗讀課文。難點：從築路工人的行動中受到啟示，增強自覺保護生態環境的意識。【課時安排】一課...
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![路旁的橡樹教學設計 路旁的橡樹説課稿]( "路旁的橡樹教學設計 路旁的橡樹説課稿")
- 《路旁的橡樹》教學設計【課標要求】培養環境保護意識，熱愛綠色家園;理解含義深刻的句子，提高閲讀能力。【課型】新授課。【教學目標】1、知識能力：能正確朗讀新詞;有感情的朗讀課文，悟出課文藴含的道理。2、情感態度：培養環境保護意識，愛護花草樹木。3、德育：培養環境保護意識，...
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- 《路旁的橡樹》教案篇一教學目標：1、能正確、流利的朗讀課文。2、能讀懂課文內容，瞭解建設與生態環境的關係，樹立環保意識。課時安排：1課時教學過程：一、揭題、解題今天學習的這篇課文，講的是一個發人深思的故事。讀課題，你想到了什麼？二、自由讀課文，思考課文裏講了一個什麼故事？1...
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![三年級下冊語文《路旁的橡樹》教案（精品多篇）]( "三年級下冊語文《路旁的橡樹》教案（精品多篇）")
- 《路旁的橡樹》語文教案篇一教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解課文內容，體會築路人高尚的心。教學重點理解課文內容，體會人們為保護橡樹而體現出一顆高尚的心，聯繫生活實際為保護環境做出自己的努力。教學難點理解“高尚”的意思，知道為什麼這種保護橡樹的行...
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![《旁觀者》讀後感]( "《旁觀者》讀後感")
- 導讀：《旁觀者》讀後感共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《旁觀者》讀後感下面由本站的作者為你提供《旁觀者》讀後感的寫法。最近在看《管理大師德魯克的回憶錄--旁觀者》，這是一本20xx年3月由機工出版社發行的好...
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- 鼻旁竇的開口：篇一1、額竇(frontalsinus)：位於額骨骨弓深部，開口於中鼻道篩漏斗處。2、上頜竇(maxillarysinus)：位於上頜骨體內，開口於中鼻道半月裂孔處。3、蝶竇(sphenoidsinus)：位於蝶骨體內，開口於蝶篩隱窩。4、篩竇(ethmoidsinus)：位於上篩骨迷路內，又分前、中、後篩竇。前、...
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![篝火旁作文多篇]( "篝火旁作文多篇")
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- 響水經濟開發區污水處理廠項目旁站監理方案江蘇中兆工程諮詢有限公司響水經濟開發區污水處理廠項目旁站監理方案一、工程概況：1、建設單位：響水縣灌江新城建設發展有限公司2、工程名稱：響水經濟開發區污水處理廠3、工程地點：開發區宣圩河西側、雙園路北側4、總建築面積：佔地面...
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