難忘的一課作文精品多篇

難忘的一課作文700字 篇一

“零零零……”上課鈴響了，我們爭先恐後地向教室跑去，一個高大的身影出現在人流中。只見教我們自然課的張老師一手拿着教科書，一手端着一個透明的玻璃杯子。這堂課張老師又要幹什麼呢？

教室裏頓時人聲鼎沸。有的説：“老師可能感冒了要喝感冒藥。”有的説：“教師的杯子可能是喝茶用的。”還有的説：“老師可能又要給我們做實驗了。”

“零……”又一聲鈴聲響起，老師已經站在講台上了。張老師清了清嗓子，叫一個同學拿來一大勺自來水，把杯子放在講台上，説：“這是一個普通的杯子。”説完就往杯裏倒水，接着像變戲法一樣從口★★袋裏掏出一個雞蛋來，問：“把這個雞蛋放進盛有水的杯中，雞蛋會浮起來嗎？”同學們連連搖頭，説：“不會。”只有我説：“會，但要往杯裏加鹽，攪拌一下，雞蛋就會浮起來。”教師聽了，點了點頭，又笑眯眯地不知從哪兒拿出一包鹽，往杯裏加了一小勺，用筷子攪拌了幾下，待鹽溶解後把雞蛋放了進去。可那個雞蛋沉在杯底懶洋洋地睡大覺呢，琛凡和小東説：“老師，杯子太小了，換個大一點的吧！”我搖了搖頭説：“不是杯子的問題，是鹽的多少的問題，老師繼續加鹽。”老師把雞蛋從杯中拿了出來，這次她往杯裏加了兩勺鹽，又把蛋放了進去，可那隻雞蛋仍然懶洋洋地躺在杯底，還是一點動靜也沒有。老師做出灰心的樣子，歎了口氣説：“失敗了。”不過在同學們的鼓勵下，老師堅持做下去，她往杯裏下四勺鹽，同前面相比完全不一樣，雞蛋先是往下沉，後來又浮了上來，終於探出了小腦袋。教師把杯子舉得高高的，説：“大家看，雞蛋浮起來了。”説完她把所剩的鹽全部都倒進了杯裏，整個雞蛋浮在水面上了，還露着白色的大肚皮咧！原來，含鹽分高的水的浮力就越大，雞蛋就浮起來了。

“吔！實驗成功了！”“零……”同學們的歡呼聲和下課鈴聲匯成了一支動聽的交響曲，飛出教室，越過走廊在學校的上空久久迴盪。

難忘的一課作文 篇二

今天上午第二節的語文課，老師給我們講解的是《香港，璀璨的明珠》，這節課給我留下了深刻的印象，使我難以忘懷。

在這節課上，老師用多媒體課件給我們展示了香港的美麗夜景，我們都被那迷人的景色吸引住了：有光彩奪目的霓虹燈，港灣裏閃耀着的燈光像五顏六色的煙火；馬路上一串串美麗的車燈如同閃光的長河，奔流不息。還有一艘金碧輝煌的大輪船，看到這些，同學們都情不自禁的發出了讚歎聲：”啊，香港真美呀。“

這節課我不但知道了香港的夜景很美，還了解到香港還有很多美食，還是一個”萬國市場“各種商品應有盡有而且物美價廉。另外，香港還有小朋友們愛去的海洋公園，公園裏海獅和海豚的表演最為出色。我真想去看一看呀，香港，真是一顆璀璨的明珠！

這節課我的收穫可真不少，真是難忘的一節課呀！

難忘的一課作文 篇三

你聽，五年級五班的教室裏怎麼那麼熱鬧啊！你看，老師的臉上洋溢着慈祥的笑容，同學們的臉上也笑開了花。原來，我們正上着一堂令人難忘的語文課。

二零一一年十一月十一日的第四節課，範老師正在給我們上着一節有趣的語文課。我們學習《釀》這篇課文，主要講了老師在讀課文時，主人公劉東東沒舉手就給老師挑了個錯字，第二天他向老師道了歉，老師不僅原諒了他，而且還表揚了他。範老師講得十分精彩，我們學着學着也好似身臨其境一樣，每當老師提出問題時，同學們都爭先恐後地舉手，回答過問題的同學滿臉興奮，而那些沒有回答問題的同學也不甘失望，繼續爭取下次回答問題的機會。

老師每次都把同學們回答過的問題寫到黑板上，不一會兒，黑板就成了一個“大花貓”，上面佈滿了圈圈點點。老師用一個道理去推出另一個道理，同學們漸漸的熟悉了這種教學方法，四十分鐘的時間不知不覺的溜走了，下課鈴打響了，而同學們都還沉浸在求知的氣氛裏。這時老師説：“看大家聽得都十分投入，那麼就再延遲幾分鐘下課吧！”同學們都高興極了，直到一堂有趣、生動的課上完了，大家都盼着下節語文課的到來。

這就是最令我難忘的一節課，它給了我一種學習上的新鮮血液，讓我在求知的海洋裏繼續暢遊，我永遠都忘不了這節課。

難忘的一課作文700字 篇四

今天下午，邵老師讓我們交流《中華上下五千年裏的故事》。大家用擊鼓傳花的方式，那“花”傳到哪位“仁兄”手中，那位“仁兄”就要上台講一個關於《中華上下五千年》裏的故事。聽到這兒，同學們有的拍手叫好，有的愁眉苦臉，有的甚至翻開書來臨時抱佛腳。

開始了。前面的同學迅速向後傳，看到那花離我越來越近，我的心臟跳到了喉嚨口，腦子一下子像被錘子敲了一下，立馬蒙了。可那“花”已經穩穩當當地落在我手裏，我覺得那哪裏是“花”，就是一個燙手的山芋，想拼命往後傳。可是，一落到我手裏，邵老師偏偏停了，真是人算不如天算呀！我只能硬着頭皮走上台。剛開始，我想：“橫豎都是一死”，説就説吧，便大聲地講了起來。我講的是“焚書坑儒”的故事。一開始，我還有點緊張，但後來好像各路神仙幫了我一把，口若懸河，滔滔不絕地講了起來。時間一分一秒的過去，我也一點一點的膽大起來。終於，講完了，我長長地舒了口氣。

接着，“定時炸彈”就在張子涵那爆炸了，他這個“重量級人物”，扭捏地走上講台，眼中流露出無奈的神態。。。他向我們説了聲：“對不起，我有點忘了”。之後，就在台上站了兩分鐘，他的臉像一個熟透了的紅柿子，結結巴巴的，一會兒抓耳撓腮，一會兒皺皺眉頭，一會兒咬緊嘴脣。他的眼睛盯着腳看，好像要把他看穿了似的，這在我們看來短短的兩分鐘，對他來説，好像過了兩個世紀。看到這樣的情景，同學們都變成了一隻只小麻雀，“吱吱喳喳地叫着”。有的嘀咕到：“他是不是沒有看過呀”！有的則輕聲説：“哎，張子涵不會緊張的忘了吧？”我和周雨禾到是為他捏了一把汗，可他還是無動於衷。

四十分鐘過去了，但我們還是意猶未盡，還想知道中華民族五千年來的風風雨雨、點點滴滴。所以，讓我們從現在開始，用心去讀《中華上下五千年》，用心去感受“中華”這頭雄獅的成長旅途。

難忘的一課作文 篇五

大家看到這個題目，心裏可能會有疑問，難忘的“第一課”是什麼課？為什麼要打引號呢？它有什麼特殊嗎？別急，我來為你一一解答吧。

在我離開生活了六年的母校後，我一直嚮往多夢的少年時代，好奇豐富多彩的中學生活。但令我猝不及防的是9月1日的下午竟然是軍訓課，那可是炎炎酷暑，氣温不低於35度啊！我懷疑自己是不是從國小的“天堂”掉進了牛首一中的“地獄”？我頓時臉色煞白，心底開始想着怎麼回家了。但一轉念又想到：我已經長大了，已經不是依偎在媽媽懷裏的小寶寶了，我要練就一雙屬於我自己的堅硬的翅膀，我要展翅翱翔，自己去創造屬於自己的一片蔚藍的天空。想到這裏，我便鼓起勇氣，為自己打氣。

在烈日當頭、酷暑炎炎之中，我一天又一天的熬過來又挺過去……終於到了9月9日，我歡呼、我激動、我自豪！我戰勝了自己、我超越了自己，我沒有讓自己失望！

回顧這充滿酸甜苦辣的九天，我領悟到指導自己以後生活和學習的人生道理：遇到困難要勇敢、堅強，不放棄，不退縮。因為沒有過不去的坎，只要我們勇敢面對。

這難忘的中學“第一課”，是我一生最寶貴的財富

難忘的一課作文 篇六

從一年級到現在，已經整整五年半了，我上過了20xx多節課，其中有的是在一分一秒的“煎熬”；有的只是隨隨便便地玩一節課？?但是唯有那節課，至今記憶猶新，令我難忘。

那是三年級一節語文課，但是並不是一節普通的語文課，這節課，老師要發獎品了。

前幾天，老師舉辦了一個寫作比賽，就是當堂描寫一個狀物（任意），誰寫的好，那的物品就作為一個獎品送給誰。寫物體我可是很在行，能把它描寫得淋漓盡致，所以，我很有拿獎品的把握。

老師走上講台：“同學們，這次比賽，寫得最好的有兩個人：一個是張君（我，化名），另一個是李君（同學，亦化名）？?”話音剛落，我忐忑不安地想：“為什麼會有兩個人？那獎品該怎麼分呢？” 接下來，老師又説：“所以，我把兩位同學的練筆讀一下，有大家評選出誰寫的最好。”聽罷，我想：我應該沒問題。

老師先開始讀李君的，聽着聽着，我覺得他寫的比我好，我漸漸不安起來，生怕獎品落入他的手裏。於是，我決定先發制人，對幾個“哥們”説：“哎，一定要選我啊！’他們都點頭同意了，並把這條“消息”如法炮製的傳給別人。

後來，到統計票數的時候，我驚奇的發現，我的票數居然比李君多一票。我高興地在心裏説：“哈哈，關鍵時刻拉選票可真管用，獎

品是我的啦！”突然，一位同學站起來説：“剛才我聽見張君正在為自己拉選票！”這句話像一把利劍，此種我的軟肋。“是啊，我也聽見了”“嗯，嗯！”同學們很快就議論起來。我羞愧的無言以對。 老師聽後，停了停對大家説：“本次競賽的獎品，因有作弊嫌疑，暫不下發。同學們，這次事件給我們敲響了警鐘。做人，一定是以誠信為根本。像這種競賽，想要獲得獎品，不能靠歪門邪道、拉幫結派；而是應該具有’真功夫’，如果你的確寫得很好，自然會贏的獎品。做人也是這樣，成功不是靠歪門邪道，是要看自己真正的能力，那樣，你心裏就會更踏實、更自信。“我聽了後，連連點頭。也就是那天起，我每次寫作競賽都是第一名，貨真價實的第一名。

同樣是40分鐘，這節課在我學習生涯中，只是兩千分之一。但是，它卻使我學到了語文之外學不到的東西，那就是“做人要有真本事”，正因為這個道理，這節課才成為了中多個“兩千分之一”中，最令我難忘的一個。

難忘的一堂課優秀作文 篇七

今天中午，老師叫二十名同學去參加必勝客綠色小超人的活動。我的心情真是千變萬化，由高興化為感動，又由感動化為幸福。

高興是因為我能參加這次活動。以前，我很討厭颳風的日子，但是通過上這節課，我知道風也是一種綠色能源，人們可以利用它來發電。感動的是我們班大多數的小幹部放棄了自己的機會，把機會讓給了我們，我很感動。

參加完了活動，我們頭戴博士帽，手拿着禮物，興沖沖地跑進教室，向同學們展示着我們的禮物。可是我卻看到沒去的同學有些沮喪。這時，我忽然聽到啪、啪、啪、咚、咚的聲音。原本是那些沒去的同學在提示我們不要炫耀自己的禮物。這時，孫老師面帶微笑地説同學們把機會讓給了你們，你們就要懂得回報，可以把自己的禮物和他們分享。頓時，班裏熱鬧了起來。我拿起小風車，飛快地跑到黃碧婷面前，把禮物送給了她，霎時我感到了幸福。

這真是難忘的一課，別人把機會讓給你時，你要懂得回報。

難忘的一課作文 篇八

從國小一年級到六年級的這六年來，我上過許許多多的課，但最讓我難忘的就是那一節吃玫瑰酥糖的那節語文課卻讓我難以忘懷。每當我想起那節語文課，心裏就有一種美滋滋的感覺。

”啊！真好吃！“我大聲的讚歎着玫瑰酥糖的味道。那味道真叫人讚不絕口啊！我從來沒有吃過這麼好吃又美味的東西！

老師拿着一個玫瑰酥糖，聞一下，真叫人流口水呀！老師又聞了一下玫瑰酥糖：”真香！“我們又嚐了一下玫瑰酥糖，有些人吃了又吃：”真是山珍海味呀！“有的人一邊吃一邊流着口水：”別人的給我多好！真想在吃一個玫瑰酥糖。“吃完這個玫瑰酥糖：”這味道真讓人回味無窮啊！在白色的裏面還有麥芽糖的香味，迷漫出我們的教室，別的班的同學走過我們班，撓撓後腦勺：“這是什麼味道，讓人回味，又讓人流連忘返啊！這迷人的香味，讓我上課的時候，讓我時時刻刻都在想拿玫瑰酥糖的香味、味道。

這玫瑰酥糖的味道，讓我永生難忘啊！還那麼誘人，那麼迷人，看見又會覺得直流口水呢！這就是舌尖上的美味呀！

這就是我印象中的難忘的一課，竟如此的迷人、誘人。