友情伴我同行作文

友情伴我同行作文1

外面正下着大雨，我凝望着窗外，思緒不由自主地想起了二年級的時候。

那是一個天氣很冷的下午，我感冒了，只覺得一個什麼東西從胃裏直衝到了喉嚨，我嘴一張，早上吃的就都吐了出來。許多同學都捂着鼻子，連看都不敢看一眼。我想：還是我自己去把那些贓物掃起來吧!我剛要起身，突然，我的同桌站了起來，大聲説：“老師，我來。”説完，他迅速跑到儲藏室拿了掃把和畚斗到操場裝沙，然後把沙土均勻地灑在贓物上，用掃把掃到畚斗裏，再拿去倒掉。回到班上，他已經成了落湯雞了。這是，我被他的舉動感動了，眼眶裏熱乎乎的，心裏也暖烘烘的。

還有一次，老師叫我們把字典帶來。第二天早上，我才想起來，這事，我就像熱鍋上的螞蟻，到處向人借字典，可是沒人要借給我，我放棄了，只好等老師罵了。突然，我面前出現了一隻手，手上有着一本字典，我一看，原來是我同桌。“借給你。”他説。“這怎麼好呢?如果你沒有，會被老師批評的。”“反正我是壞同學，老師不會怎麼樣的，你放心吧!”“那好吧!”我不好意思地説。結果老師又臭罵了他一頓。

這就是友誼，它猶如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鍊;它猶如綵綢，我們共同裁剪，縫製成一件件絢麗的衣衫;它猶如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。

友情伴我同行作文2

“揚紅櫻”。愛讀書的孩子對這個名字肯定不陌生，因為她是一個著名的兒童作家，她寫過〈淘氣包馬小跳>、<那個騎輪兒來的蜜兒>、<校園小説>、<五一班壞小子我都愛不釋手，其中我最喜歡看<男生日記>，因為它讓我懂得珍惜友情。

書中的主人公是一個讀六年級的男生―吳緬，他有3個哥們兒，大胖子―魯雲飛，一唱一和的`搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個從幼兒園就在一起，十分要好。這6年裏，他們的友情歷經了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。讀完了這本書後，我想起了自己也快進入國中，就要和同學們分開了，在結束自己的國小生涯前，我懂得要珍惜友情。

以前，我和同學們總是不和，但是現在不會了。

我和周西月是從小到大的小夥伴，有一天，因為一件小事而吵架了。我們倆都是死要面子的人，誰特不肯向誰認錯，誰也不理誰，我們的關係就這樣僵化了。下午回家時，突然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個不停，我十分着急。因為我感冒了，昨天還在打點滴了！就在這時周西月舉着一把小傘走過來對我説：“石明禪，我送你回家。”我十分驚訝地説：“上午是我不好，我向你道歉！”“哎呀，別説了，快走吧，不然雨下得更大了。”周西月的小傘供我們倆個打，我説：“傘這麼小，怎麼可以容下兩個人？”“你感冒了，先拿着我的傘走吧！我跑回去。”“可是沒什麼可是的，快走”説完便朝回家的路跑去，望着她熟悉的背影，我真後悔和她吵架。

詩仙李白曾寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是啊，桃花潭水深千尺萬尺，也沒有我們之間的友情深。讀了<男生日記>以後，我更加懂得珍惜友情了！

友情伴我同行作文3

“人生路上朋友好，朋友多了路好走……”這首歌使我激情飛揚。

人除了衣食住行外，還須有友誼，友誼是人生中寶貴的財富。友誼對於每個人來説並不陌生!

在一次期會考試，我不慎滑了40多個名次。當時，我哭了。哭得像個淚人，我徹底心恢意冷了。因為我最終以失敗告終。就在我決心放棄時，他站在了我的身旁。我們是一面之緣，他無言，只是靜靜的站着。好久，我沒有用眼去正視他。只記着他説：“學會堅強。如果哭能使你發泄，你就盡情的哭吧!”我無拘無束的哭，哭的眼淚像斷了線的珠子。

他對我説：“妍，哪有一路順風的人啊，不經大雨怎能見彩虹?哪怕是偉人還是平凡之人，他們氣餒過嗎?”我眼淚不聽使命。他對我説：“眼淚是無用的液體，是鱷魚之淚。這次沒成功，何必就此認定。也許這是生命對你的考驗。應樂觀積極地去面對，不要沮喪。你應相信你能得到你該得的一切，相信生命不會賦予你太少，樂觀點。”他要我向他保證：快樂起來，願作快樂小鳥!我笑了，他也笑了，隨之身後傳來了掌聲。原來朋友只差娜娜全來了。我們又開始了往日狂笑，那場面真動人。

痛過以後，我學會了珍惜。我認為我是世界上最幸福的人，因為友誼伴我同行。在我迷惑的那一刻，是友誼幫我找回了信心，友誼幫我鼓起了勇氣。友誼是一劑良藥，在你傷疼時，能幫你快速治癒創傷;友誼是一座橋，在你遇到困難時，能幫你安全度過激流。我知足了，幼小的心靈得到了滿足。

友誼是彩虹橋，踩着它走向理想的彼岸。友誼是樂譜中最動人的曲章，友誼也是世界上最美的畫卷與詩篇。