精彩極了和糟糕透了改寫作文【精品多篇】

“精彩極了”和“糟糕透了”小練筆 篇一

作者：李常浩

父母的愛

在家裏，大家都有自己的父母，當然，自己作文的父母也有自己的教導方式，我也不例外。

記得從二年級開始，我們班就開始了做手抄報的作業。第一次時，同學們聽完了老師的講解，都個個興奮不已，躍躍欲試，我也一樣，自己很期待着回家去做手抄報的時候。

回家了，我立刻從書包裏拿出了素描紙，開始了我自己的“手抄報”，我不管三七二十一，畫過來，畫過去，不到半個小時，竟然“完工”了，回頭看看我的“手抄報”，有模有樣，還不賴。

我懷着高興的心情，拿着自己的“手抄報”，讓在家裏的爸爸看了一下，爸爸看完後，眼睛裏閃着異樣的光芒：“哇！這真的是你畫的嗎，太漂亮，太好看了，比爸爸畫的還厲害呀！”我聽了，心裏樂滋滋的。現在，我又有了一個目標，讓下班後的媽媽也來觀賞觀賞我的“著作”！

媽媽回來了，我興奮又激動地來到了媽媽的身邊：“媽媽，看我畫的手抄報，不錯吧……”媽媽看見了，説：“這也太醜了吧，寥寥草草的，真糟糕！”我聽了，眼中很失望，本來躍躍欲試的高興心情一下子被這驚人的舉動壓下去了，我回到了自己的卧室，神情低落，眼淚在眼圈中滾動。但想起爸爸的鼓勵，我還是一直在修改。

現在，我知道了，他們的不管是鼓勵還是批評，都是一個字——愛。

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀後感 篇二

讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我 感慨萬千！

文章主要講了我七八歲的時候寫了第一首詩，母親認為“精彩極了”，而父親認為“糟糕透了”。兩人為了這間事而吵了起來。在這兩種極端的斷言中我健康成長，最後成了一位著名的作家。

在生活中，有不少人只會接受讚美，不喜歡批評。但過多的讚美會使人驕傲自滿。過多的批評也不好，假如文中作者寫出的每篇文章他的父母都説不好，那他還能寫作嗎？他還能成為作家嗎？他還能成功嗎？

所以批評和誇獎都得有，我們不能討厭批評，也不能依賴讚揚。雖然批評會使你灰心，但忠言逆耳，有時你會發現也很有用。雖然讚美會使你開心，堅定信心。但太多的讚美會讓你止步不前。

讓我們很好的接受讚美和批評吧！這樣成功就離我們更近了！

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀後感 篇三

看了巴德·舒爾伯格的寫的《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，我覺得作者的童年非常幸福。他有一位慈母和一位嚴父，我覺得有慈母嚴父的孩子是最幸福的。

你看，要是慈母過於溺愛，這會讓作者飄飄然，也就不會這麼成功；要是嚴父過於嚴厲，這會讓作者的自信心被埋沒，讓作者就沒有現在的成就，着一定會讓作者的父母自責不已。

作者的母親説精彩極了是鼓勵的語言，作者的父親説糟糕透了是好心的警告。所以，我終於明白了：一個人的成功，不僅看習慣、天賦，更要看身邊的人對自己的影響，當然最大的影響是父母。因為父母永遠是你的榜樣！

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀後感 篇四

讀了《“精彩極了”和糟糕透了“》這篇課文，我從中體會到父母不同的愛。

作者七八歲的時候寫了第一首詩。母親看了，對作者的評價是”精彩極了“，而父親看了，對作者的評價卻是”糟糕透了“。於是作者覺得母親是慈祥的，父親是嚴厲的。作者長大後，認識到事業的成功既需要鼓勵，有需要警告，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——愛。在愛的鼓舞下，作者不斷地進步。

在我的生活中，我的爸爸媽媽也很愛我。只不過媽媽的愛是慈祥的，而爸爸的愛是嚴厲的。一次，爸爸出差的前一天，爸爸叫我把英語書上的文章抄一遍，還要背誦下來。我反對，説：”為什麼，我已經做完作業了，現在想看書。“”不行，英語會越來越難的，只有靠你自己，到時候爸爸出差了，你又偷懶不多讀幾遍英語！“爸爸生氣地説。爸爸説的也有道理，現在英語那麼難，不多讀多記，那怎麼行呢。於是我在語文本工工整整地抄。當我抄完後，試着背誦，可是有些單詞不會讀，爸爸主動跟我説：”是不是有些單詞不會讀，我來教你。“過了一會兒，全部單詞都會讀了，也理解了文章的意思，居然一次就背出來了。媽媽表揚我，這麼多文章都能背出來。我興奮地點點頭。

每個人都需要來自父母的愛，在父母的愛中，不斷成行，不斷進步。

讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感 篇五

今天，我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文，讓我深有感觸……

課文寫了作者童年時寫了他的一首詩，母親覺得精彩極了，因為母親知道孩子須要鼓勵，父親卻説糟糕透了，因為父親認為孩子光有鼓勵是不夠的，這兩種相反的評價給作者產生了巨大的影響，從此以後作者充滿了信心，寫了一篇又一篇的小説……

我和父母也和作者的父母一樣。

讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感 篇六

讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章我體會到了父母對我們截然不同的愛，也懂得了如何寫人物對話描寫。

文章主要寫了小八的寫了首詩，得到父母不同的評價，小巴迪的長大後對這兩種評價就了新的看法，和新的體會。

母親的愛，會讓你自信，可是表揚會讓你沾沾自喜得意父親的，你的愛就是的平衡。我記得有一次我做了一碗麪給爸媽品嚐，爸爸笑眯眯的説，你這太好吃了！這樣我會得意，可媽媽卻撇了撇嘴説着，太難吃了！我真會有點兒傷心，所以我會嘗試改變。在媽媽的幫助下，我成功的做了一碗味道還不錯的“炸醬麪”。

文中的人物描寫用的很多，對話中作者加入了一些提示語，位置的變化和一些動作神態的描寫，所以才會讓我們感覺栩栩如生，彷彿在我們眼前一樣。

這篇文章我不僅學會了描寫方法，還體會到父母對我們無限的愛！