會計行業調研報告多篇

【第1篇】會計行業調研報告

會計行業調研報告

一.會計專業人才社會需求分析

在經濟日漸發展、發達、距離北京較近的縣城，對會計專業人才的需求量是越來越大的。而我校作為一所中等職業學校如何對該專業的培養方向進行定位、相應進行課程設置，將老專業辦出新特色，適應社會需要、符合中專層次學生的實際情況，我們就這些問題進行了相應的市場調研：

行業現狀分析：

1、需求狀況

據國家人事部去年一季度對中國青島人才市場、中國山東企業經營管理人才市場等的人才需求狀況進行的統計分析顯示，青島地區招聘專業需求居前10位的分別為：市場營銷、機械、管理工程、計算機、文祕、財會、建築、外語、電子工程、醫藥衞生。求職數量排前10位的專業與招聘前10位的專業基本相同，。可見社會對會計專業人才的需求還是比較多的，但目前的現狀是：一方面，會計專業學生工作比較難找，而另一方面，企業單位對會計人員的需求又較大。

據中國財會網顯示，財會人才的市場需求量僅次於營銷人員的需求，屈居第二位，而我國私營企業發展迅速，每年至少增加30萬户，按每個企業配置1-2名會計人員計算，會計行業每年需要增加40萬會計從業人員。由此可見，財務人員的就業前景較為樂觀。但畢業的人數連年增加，而畢業生平均素質則是連年下降。就整個行業就業現狀來説，無論是權威人才網站的統計數字，還是專業人士、人力資源專家的看法，都顯示出一個結論：低端人才氾濫，高端人才緊俏。

2、就業現狀

從單位性質看：幾年前國有大型企業、國家公務員、事業單位、黨政機關對會計專業人才需求較旺;而近二年，這些單位對會計需求較少，民營企業和個人私營企業對會計人才需求變得較旺。

從不同規模看：國有大中型企業逐漸對會計專業人才飽和，而中小型企業逐漸成為會計人才需求的主力軍。

由此可見，隨着近年來國有大中型企業對會計專業人才的飽和需求，金融事業單位的裁員和報考公務員難度的增大，目前會計學生逐年增加的就業方向是民營企業、三資企業和自主創業。

據瞭解，目前企業的財會人員職位分三個層次，第一個層次是基本財務，第二個層次是財會人員參與企業的經營和決策活動，第三個層次是財會人員參與企業的對外投資，以及資本運作等其他方面的高層次財務管理工作。而我們中專畢業培養的會計專業學生大部分停留在第一個層次。因此應鼓勵學生向更高層次努力。

中專學生就業的主要工作崗位：企事業單位的出納、會計、保管等崗位、大型超市的收銀員崗位、金融機構的櫃員等。

二、專業建設成效

(一)專業基本情況

我校自成立以來，一直以財會專業作為重點建設的目標，以培養具備誠信的思想品德、規範的職業道德，優良的敬業精神，獨特的創新能力，能適應社會主義市場經濟建設需要，德、智、體、美全面發展，遵守國家法律法規，掌握企業會計核算、財務管理和計算機信息技術基本理論及運用技能，熟悉會計軟件操作，以及與該專業相適應的管理、電子商務、經濟法律等方面的綜合知識，具備會計信息收集、加工、分析的基本能力，能勝任日常會計工作崗位和會計電算化崗位的中等應用型及技能型專門人才。

學校自開辦以來，注重辦學特色。1堅持以培養學生的動手能力，造就理論與實踐相結合的應用型人才作為辦學的特色。注重實踐教學環節在會計教學中的地位和作用，不斷加強專業實習的比重，初步建立了滿足實踐教學需要的專業模擬實驗室和校外實習基地，加強了對學生專業基本技能的培養。2專業教師隊伍不斷向雙師型發展。既取得了教師任職資格，又取得了會計任職資格。3.對學生實行雙證制和會計基本技能達標的質量考核標準。組織學生參加會計從業資格證考試。學校在課程設置上始終遵循教學基本規律，根據市場和職業崗位的需求，堅持知識、能力、素質協調發展和綜合提高的原則，結合上級指導性教學計劃或課程設置的具體要求，制訂了適合學分制的教學計劃和課程設置及安排方案。

(二)專業建設規劃與實施

1.課程設置

我們將基礎會計、會計電算化課程確定為為會計專業的主幹課程，另外還有《財經法規與會計職業道德》課程主要由會計核算與監督的法律規定、支付結算法、税收徵管法和會計職業道德四大部分構成。主要是針對學生的實際情況，符合企業現行崗位的需求。

同時，我們始終堅持雙(多)證制度，該專業學生畢業要求必須取得英語、計算機操作員、普通話等級證書，並且至少取得會計從業資格證書。

2.教材建設

傳統的教材隨着時間的推移往往不能滿足教學的需要，在多年的教學實踐中，會計專業的老師在廣泛市場調研的基礎上開發了多門校本教材，如《計算技術》一書涵蓋了珠算、點鈔、計算器等內容，讓學生學習更貼近實際、更加實用的知識;《會計電算化》一書採用目前市場佔有份額最大的用友財務軟件，打破學科課程模式，按項目課程教學模式，按工作過程次序排列教材內容，內容豐富實用。

3.實踐教學與技能培養

在專業理論學習的同時，突出技能教學、實踐性教學，會計專業實踐教學倡導採用行動導向培養、培訓模式，採用項目教學法、案例教學法等突出技能教學的方法，強化學生的專業技能學習。依據職業學校的培養目標，堅持以能力為本位、以就業為導向，會計專業實踐教學分為出納、會計、收銀三個模塊，涵蓋了會計崗位人員必須掌握的基本操作技能。完成本項目的實踐培訓並達到有關要求，可以使學生比較全面的掌握會計專業的基本技能，滿足企業對相關崗位人員的技能要求，實現學生畢業就能上崗和頂崗，成為合格的會計崗位工作人員。

收銀模塊包括四個課題：1.點鈔、驗鈔的基本技能;2.銀行卡的識別與受理;3.收銀業務操作;4.收銀服務規範。出納模塊包括六個課題：1.出納人員崗位職責;2.會計文字和數字書寫技能;3.原始憑證的填制與審核;4.收、付款記賬憑證的填制;5.日記賬的登記;6.現金、銀行存款的清查。會計模塊包括五個課題：1.會計憑證的填制與審核;2.登記賬簿;3.財產清查;4.會計報表的編制;5.會計電算化。

4.實訓基地建設

中職教育是以就業為導向的教育，建設與之配套的實訓基地是必不可少的條件。學校準備為會計專業配備了財會模擬室、及會計技能實訓室等。財會模擬室可以對會計專業的學生進行會計專業基本技能實訓，是集中訓練學生手工做賬、電腦做賬的實訓場所。通過模擬實習，學生能運用所學理論知識，將仿真的財會資料進行加工處理，完成從建賬、填制和審核會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告、會計報表分析等手工會計全過程。同時利用財務軟件和實訓教學平台，可以完成機器憑證、賬簿、報表的填制工作，替代傳統的手工記賬工作，強化會計業務操作基本功的訓練。將手工做賬、電腦做賬合二為一，通過系列化、流程化訓練，以增強技能間的關聯性，儘可能與實際會計工作崗位業務相接近。

5.師資建設

會計專業的專業課任課教師都是會計類專業本科畢業，會計師1人，省市教學能手2人，並取得多種榮譽，

同時學校為了學生的後續發展，採取多層次、多形式、集團化辦學的辦學特色。

(三)人才培養模式

學校在對會計專業學生的培養上，注重其綜合素質和專業能力的培養和提高主要能力培養如下：

1.良好的道德素養

如果用會計人員應具備素質和能力壘一座金字塔，道德素質必然是位於塔的最底部，為根基所在。如果一個會計工作者沒有良好的道德素養，那他的業務水平越高，就越可能給企業、國家造成更大的損失。

誠信為本，操守為重;堅持準則，不作假賬。這要求看似簡單，但在錢、權、利的誘惑面前能夠不為所動，能夠控制私心一閃念，卻並非易事。會計人員應該具有法制觀念、具有團隊精神和敬業精神。

2 財務管理能力

在市場經濟條件下，資本市場將得到大力發展。公司理財的經濟環境、法律環境、信用環境日趨完善，投融資渠道、工具、方式多種多樣，企業財務管理工作有了大顯身手的空間和機會。會計人員要完成記賬員角色的轉變，由過去會計人員對於企業經營的協助主要對企業經營結果的彙總與解析，轉變為要能為企業經營創造價值，並協助企業建立實質競爭力的服務。

3 內部控制能力

近幾年，國際國內的重大財務舞弊案件時有發生，企業內部控制越來越受到重視。財政部陸續發佈了一系列規範，如貨幣資金控制規範、銷售與收款控制規範、工程項目控制規範等，對企業建立內部規範控制體系進行規範和指導。作為企業會計人員，應具備內部控制的駕馭能力，承擔起企業內部規範體系的建立和實施等工作，把最敏感的環節和崗位控制住。

4.內外協調的能力

做一個合格的會計人員，不僅需要全面的會計知識、法律知識、經濟知識，而且需要內外協調的能力。這種能力包括兩個方面：一是對內的組織、協調、溝通能力;二是外部協調和溝通能力(如處理與工商、税務、金融等部門之間的關係)。由於會計的職能作用，會計人員要確認、計量、記錄、跟蹤各方面的會計信息和會計資料，要與採購、生產、保管、銷售以及科研等環節和部門的人員來往，要全面、系統、總括地瞭解企業的經營情況，要通過對經營活動的處理、分析和彙總，向決策層提供決策依據和生產經營的數據資料。市場經濟條件下的企業，生產社會化程度較高，對會計人員的對外協調能力方面的要求也較高。從一定角度講，企業與工商、税務、銀行以及政府有關部門之間的關係，主要是財務、會計方面的關係。如果會計工作者不具備這些環節的協調能力和技巧，就會影響企業的發展。

5.不斷創新的精神

創新是市場經濟時代的靈魂，沒有創新就沒有企業的發展。經濟活動各個方面的創新，理所當然地會給傳統會計的發展帶來多方面的衝擊，使會計領域在這一新的經濟環境下發生新的變化，產生新的課題，這就需要會計工作者不斷的更新自己的知識，擴大自己的知識面，並根據經濟活動的變革，相應地創新財務與會計的模式，使會計工作適應經濟的發展。

【第2篇】2022精選會計行業調研報告

我心目中的理想職業是會計。

會計是什麼?會計是以會計憑證為依據，以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門的技術方法，全面、連續、系統、綜合地反映和監督企、事業單位的經濟活動，並向相關會計信息使用者提供符合會計法律、法規和規章制度要求的會計信息的一項管理工作。會計是商科課程的基礎內容，會計財務知識是企業經營運作的的基本知識和必備知識。對於社會來説，會計是必不可少的。

會計對於整個社會來説都是極為重要的，無論國家經濟發展處於上升或下降趨勢，公司的運作處於盈利或虧損狀態，會計及財務人才必不可少的。

會計部門在企業裏絕對是一個核心部門，無論是企業有灰色收入或是要發獎金，都得經過會計的手。所以可想而知，企業的每一份獎金都會有你會計部門的一份，也不難保證:你在企業裏永遠不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗你永遠不會擔心。

因此，會計是一個極為有前景的職業，那麼，會計這個職業對於想要從事這一行業的人有什麼要求呢?

為此，我登陸了南方人才網，查看了一些企業對於會計人才招聘的一些要求，以下是一些企業對會計職業的要求:

1.廣州君華地產置業有限公司，招聘要求:會計電算化，office辦公軟件熟悉，財務相關專業，大專以上學歷，同等崗位3年以上工作經驗;持會計上崗證，具有全面的財務專業知識，諳熟會計準則及相關的財務、税務等法律法規;熟悉電腦操作，性格外向，為人正直，遵守財務規章制度，恪守職業道德;有物業會計檢驗優先，熟悉操作全盤服務。

2.廣州市禾綠回轉壽司飲食有限公司，招聘要求:大專以上學歷，持會計證;會財務金蝶軟件;一年以上財務處理經驗。

3.廣州市億泉投資置業有限公司，招聘要求:大學專科財務專業以上學歷;任職物業公司、大型企業會計兩年以上;具備財務系統專業知識級編寫財務分析報告的能力和經驗;須持有會計證;熟識電腦財務軟件操作;能流利説普通話及粵語。

從以上的一些招聘要求我們不難看出其中的一些相通之處:要求有會計證，大專以上學歷，要有一定的工作經驗，熟知會計準則及相關的財務、税務等法律法規，熟識電腦財務軟件操作等。

會計證對於每個想要當會計的人來説都是必不可少的，而且會計證基本上在大學期間都可以考。因此，這個要求我不做分析。

大專學歷的要求則證明了這個會計這個職業對於學歷的要求不算很高，對於一個普通的大學生來説完全可以勝任。但是，通過網上以及其他途徑，我瞭解到，會計雖説對學歷要求不高，但對於資格證的要求卻是極高的。一個執會計從業資格證的人月薪可能也就1000多元，但擁有級註冊會計師證的人的平均年薪卻達到17.8萬元，兩者相差近10倍。所以，有意從事會計行業的人，應當努力考取更高級的會計證。

從以上的招聘要求都對工作經驗有一定的要求我們也可以看出:會計職業是一個對工作經驗要求比較高的職業，往往一些較為大型的企業都對工作經驗有着極其嚴格的要求，一般都需要兩三年的就業經驗。不得不説的一點是，對於招聘單位來説，誠實也是一項重要的考核指標，這些年來對於從事會計職業的人員做假賬之類的是屢見不鮮，社會上對於會計的職業道德的辯論一直都存在着，這充分説明了會計職業對於道德的要求比較高。對於我來説，學歷應該是不成問題的，但有一點必須注意，我不是一個讀會計專業的學生，因此，在這方面上應當引起注意。而且，對於一個學生來説，是基本不可能有從事會計行業的經驗的，畢業後也必須在一些小型的企業從事一些會計工作以便積累工作經驗，同時在這個階段也可以適當學習，並考取更高一級的會計資格證，讓我在這個行業中能有更大的專業性。

會計職業對會計準則和相關財務、税法法律有一定要求，同時也需要對一些財務會計軟件有所瞭解。所以，在大學期間不但要考取會計證，學習會計知識的同時，也要對相關的法律法規要有一定的瞭解，這更加方便與以後進軍這一行業。

會計這個職業對於細心也有極其嚴格的要求，因為它針對的是具體的數據，對我來説我是比較粗心的，這點不利於我從事這個職業，我會努力改正的!

以上，就是我對於會計這個職業一些看法及分析。

【第3篇】會計行業調研報告優秀範文

我心目中的理想職業是會計。

會計是什麼?會計是以會計憑證為依據，以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門的技術方法，全面、連續、系統、綜合地反映和監督企、事業單位的經濟活動，並向相關會計信息使用者提供符合會計法律、法規和規章制度要求的會計信息的一項管理工作。會計是商科課程的基礎內容，會計財務知識是企業經營運作的的基本知識和必備知識。對於社會來説，會計是必不可少的。

會計對於整個社會來説都是極為重要的，無論國家經濟發展處於上升或下降趨勢，公司的運作處於盈利或虧損狀態，會計及財務人才必不可少的。

會計部門在企業裏絕對是一個核心部門，無論是企業有灰色收入或是要發獎金，都得經過會計的手。所以可想而知，企業的每一份獎金都會有你會計部門的一份，也不難保證:你在企業裏永遠不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗你永遠不會擔心。

因此，會計是一個極為有前景的職業，那麼，會計這個職業對於想要從事這一行業的人有什麼要求呢?

為此，我登陸了南方人才網，查看了一些企業對於會計人才招聘的一些要求，以下是一些企業對會計職業的要求:

1.廣州君華地產置業有限公司，招聘要求:會計電算化，office辦公軟件熟悉，財務相關專業，大專以上學歷，同等崗位3年以上工作經驗;持會計上崗證，具有全面的財務專業知識，諳熟會計準則及相關的財務、税務等法律法規;熟悉電腦操作，性格外向，為人正直，遵守財務規章制度，恪守職業道德;有物業會計檢驗優先，熟悉操作全盤服務。

2.廣州市禾綠回轉壽司飲食有限公司，招聘要求:大專以上學歷，持會計證;會財務金蝶軟件;一年以上財務處理經驗。

3.廣州市億泉投資置業有限公司，招聘要求:大學專科財務專業以上學歷;任職物業公司、大型企業會計兩年以上;具備財務系統專業知識級編寫財務分析報告的能力和經驗;須持有會計證;熟識電腦財務軟件操作;能流利説普通話及粵語。

從以上的一些招聘要求我們不難看出其中的一些相通之處:要求有會計證，大專以上學歷，要有一定的工作經驗，熟知會計準則及相關的財務、税務等法律法規，熟識電腦財務軟件操作等。

會計證對於每個想要當會計的人來説都是必不可少的，而且會計證基本上在大學期間都可以考。因此，這個要求我不做分析。

大專學歷的要求則證明了這個會計這個職業對於學歷的要求不算很高，對於一個普通的大學生來説完全可以勝任。但是，通過網上以及其他途徑，我瞭解到，會計雖説對學歷要求不高，但對於資格證的要求卻是極高的。一個執會計從業資格證的人月薪可能也就1000多元，但擁有級註冊會計師證的人的平均年薪卻達到17.8萬元，兩者相差近10倍。所以，有意從事會計行業的人，應當努力考取更高級的會計證。

從以上的招聘要求都對工作經驗有一定的要求我們也可以看出:會計職業是一個對工作經驗要求比較高的職業，往往一些較為大型的企業都對工作經驗有着極其嚴格的要求，一般都需要兩三年的就業經驗。不得不説的一點是，對於招聘單位來説，誠實也是一項重要的考核指標，這些年來對於從事會計職業的人員做假賬之類的是屢見不鮮，社會上對於會計的職業道德的辯論一直都存在着，這充分説明了會計職業對於道德的要求比較高。對於我來説，學歷應該是不成問題的，但有一點必須注意，我不是一個讀會計專業的學生，因此，在這方面上應當引起注意。而且，對於一個學生來説，是基本不可能有從事會計行業的經驗的，畢業後也必須在一些小型的企業從事一些會計工作以便積累工作經驗，同時在這個階段也可以適當學習，並考取更高一級的會計資格證，讓我在這個行業中能有更大的專業性。

會計職業對會計準則和相關財務、税法法律有一定要求，同時也需要對一些財務會計軟件有所瞭解。所以，在大學期間不但要考取會計證，學習會計知識的同時，也要對相關的法律法規要有一定的瞭解，這更加方便與以後進軍這一行業。

會計這個職業對於細心也有極其嚴格的要求，因為它針對的是具體的數據，對我來説我是比較粗心的，這點不利於我從事這個職業，我會努力改正的!

以上，就是我對於會計這個職業一些看法及分析。