繪本閲讀在國小中高段英語教學中的有效運用

繪本閲讀在國小中高段英語教學中的有效運用

鄧楷

蓬溪縣紅江鎮第二國小校，四川蓬溪

摘要：在目前教學不斷髮展背景下，國小中高段英語學科正在不斷改變，教師逐漸開始運用繪本閲讀開展教學。能將國小生學習興趣充分激發，還能創造輕鬆愉悦的學習氛圍，讓課堂更富有活力與趣味性，確保國小生能更好的理解與掌握英語知識，收穫顯著課堂教學效果。本文針對繪本閲讀在國小中高段英語教學中如何運用提出幾點方法，以供參考。

關鍵詞：繪本閲讀；國小中高段；英語教學應用

前言：

在國小中高段英語教學中，教師運用繪本閲讀，可通過形象及趣味性的特點將國小生學習興趣激發，從而加強學習效果，提高國小生各項能力。因此，教師在課程開展過程中，應根據教學內容為國小生選擇適當的繪本，使其能在紮實掌握課堂知識的同時向外延伸拓展，開闊視野，學到更多知識。

一、以繪本為載體，增強學生學習興趣

國小生的世界往往充滿着美好與簡單，英語繪本正是立足於這一特點進行編寫，其中不但有趣味性的故事，還包括一些生動的圖畫與鮮豔的色彩，極受國小生的喜愛。若能將繪本閲讀運用於國小中高段英語教學中，則能增強學生學習興趣。使其願意並主動融入課堂，不但能讓國小生將英語知識掌握的更牢固，還能提高其閲讀、理解、思考等多項能力，得以收穫顯著的課堂教學效果。

比如在學習《Module 3 Unit 1 Robots will do everything.》一課，教學目標要求國小生能聽懂並會説課文中的詞彙，如：robot、walk、talk、one day、everything,以及一些新詞組，如：do the housework、help children learn.那麼教師在授課過程中就可以為國小生選擇《All About Robots》作為繪本閲讀資源，其中內容涵蓋範圍較廣，有自然科學、人物、地理等，使其在閲讀後可以瞭解更多知識。同時能讓國小生在閲讀、理解、分析、思考等多方面得到提升，將教材上的知識也能掌握的更牢固，課堂學習氛圍則會更加輕鬆愉悦，得以大幅度提高國小生學習質量及英語學科教學效率。

二、以繪本為工具，激發學生創新思維

繪本是一本有趣的書籍，每次學生閲讀的角度不同，也會有不同體會與感受，而每一次的閲讀過程則是獨特的體驗。在國小中高段英語學科中，教師教學目標除了讓學生掌握知識，還應培養他們的想象與創新能力。此時，教師可運用繪本閲讀進行授課，讓國小生在掌握知識的同時，體驗繪本閲讀的樂趣，讓英語學科教學效果更加顯著。

比如在學習《Module 6 Unit 1 Happy birthday!》一課，教學目標要求國小生識記單詞，如：happy、birthday、here、present…掌握生日祝福用語，如：happy birthday，贈送禮物用語：Here's your。那麼教師可在教學開展過程中，首先要讓國小生掌握基礎知識，再推薦(Happy Birthday Moon)作為繪本閲讀資源。讓國小生在閲讀後，充分發揮自己的想象，用學過的知識寫出簡單的小故事，並加以繪畫和鮮豔的色彩。如此一來，就能將國小生學習積極性調動起來，激發其創新思維與想象能力，可將知識掌握的更紮實，並做到熟練應用，讓英語學科教學更具有效性與意義。

三、以繪本為依據，強化學生表達能力

在國小中高段英語學習中，加強鍛鍊學生英語的運用能力，能提高其語言表達能力，達到國小生全面發展才是英語學科教學最終的目的。而繪本閲讀不但豐富有趣，且廣受國小生的喜愛，若教師能在課堂中運用好繪本閲讀，則能讓教學效果更顯著。可讓國小生自己編故事或演故事，如此能極大程度強化其語言表達能力與想象能力，讓國小生敢説、愛説、會説，從而將英語知識掌握的更紮實。

比如在學習《I can speak French.》一課，教學目標要求國小生掌握重點句型，如：I can、I like,能用can做自我介紹，聽懂簡短對話。為了讓國小生能更好的鞏固課堂所學，教師可推薦《From head to toe》作為繪本閲讀資源，其中主要介紹的是動物的本領，主要句型也與本課契合，如：can you、I can。教師可以引導國小生在初步閲讀後，以表演的方式呈現出來，讓國小生自由組合，通過交流探討，創編一則簡短的故事內容。如此一來，既強化了國小生的語言表達能力，也能促進其思維發散，還能對所學英語知識起到鞏固作用，從而顯著提高國小生學習質量與各項能力，實現教師高效教學目標。

總結：

若將繪本閲讀運用於國小中高段英語學科教學中，可強化國小生語言表達能力，增強學習興趣與激發創新思維，從而顯著提高國小生英語學習質量及綜合能力。因此，在課程開展過程中，教師應根據教學內容選擇適合國小生的繪本，為其創造輕鬆愉悦的學習氛圍。讓國小生得以更好的掌握英語知識，並加深記憶，促使國小英語學科教學更具有效性與意義。

參考文獻：

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[2]朱斌磊.淺析英語繪本在國小英語教學中的應用[J].校園英語,2021(52):244-245.