實驗國小體育教學管理辦法（試行稿）

上高縣實驗國小體育教學管理辦法（試行稿）

為規範體育教學，調動體育教師的工作積極性，促進學生全面發展，特制定本辦法。

一、體育課堂常規要求：

1.課前：

（1）認真備課，制定科學有序、生動活潑、符合學生年齡和身心發展規律的學習內容。

（2）上課教師必須提前2分鐘到教室帶隊。教師上課必須帶點名冊，上課後立即集中學生按點名冊點名，報到情況要在當天內向班主任反饋。

（3）上課所需的體育器材，應在課前準備到位，不得佔用上課時間。等訓練內容結束後，方可讓學生適當地自由活動，且老師必須在旁組織。

2.上課

（1）上課鈴響開始上課老師宣佈本課的教學內容、目的及要求。就本節課的安全問題提出相關要求。

（2）隊列練習

依次進行稍息、立正，向左、向右、向前看齊，四面轉法。

（3）準備活動：根據本節課的教學內容，有針對性地進行熱身活動，或進行遊戲練習，為新課教學做好準備。

（4）教師在上課過程中需始終管理好學生，不得中途離開學生，不允許學生在課內時間離開上課場地。老師一定要全程跟進課堂授課，做遊戲環節時老師要參與和學生一起，不可以放羊式、遙控式教學。

（5）體育課教師的教學時間應達到25分鐘以上，學生自由活動時間不能超過10分鐘。

（6）學生自由活動期間,學生不得離開體育教師的監控範圍，只能在操場，不得回教室或廁所等其他不可監控的地方。

3.下課

（1）在下課前5分鐘，要再次集中學生點名，總結學生表現。上課及訓練結束後應及時清點器材數量，檢查是否有損壞，並及時送還庫房。

（2）報數、清點人數並做好記錄。

（3）對本節課進行小結講評。

（4）組織學生放鬆身體。

（5）下課鈴響，才能下課，不得提前下課。

具體流程參考如下：

課前準備（2分鐘）——清點人數（1分鐘）——活動身體（2分鐘）——隊列練習（4分鐘）——正課講解（5分鐘）——教師示範（2分鐘）——學生練習（10分鐘）——錯誤糾正（2分鐘）——學生展示（2分鐘）——自由活動（8分鐘）——集中點名（1分鐘）——全課小結（1分鐘）——放鬆身體（2分鐘）——正式下課。

二、體育大項目檢測：

1.檢測項目

一、二年級：立定跳遠、扔沙包、隊列隊形、起跑姿勢；

三、四年級：壘球、行進間跳遠、隊列隊形、起跑姿勢；

五、六年級：壘球、行進間跳遠、跨越式跳高、起跑姿勢；

2.檢測安排

3.檢測要求

（1）人員選定

嚴格按照學號叫人，不得隨意換人。如有特殊情況，需提前與檢測人員説明原因，否則記0分。

（2）帶隊整隊

年級組長負責通知班主任按學號招集人員，一年級李喜連老師負責按班級順序排隊，二年級趙仕彬老師負責按班級順序排隊，三年級況雪豔老師負責按班級順序排隊，四年級付婷婷老師負責按班級順序排隊，五年級胡志剛老師負責按班級順序排隊。

（3）檢測順序

各班有序進行檢測，每次檢測都是三個項目，必須三個項目全部完成方可離場。一年級檢測順序：立定跳遠、扔沙包、隊列隊形；二年級檢測順序：立定跳遠、扔沙包、隊列隊形；三年級檢測順序：壘球、行進間跳遠、隊列隊形；四年級檢測順序：壘球、行進間跳遠、隊列隊形；五年級檢測順序：壘球、行進間跳遠、跨越式跳高；六年級檢測順序：壘球、行進間跳遠、跨越式跳高。

（4）檢測過程

每次檢測一個班一個班的進行。每個項目三位老師負責，組長（第一人為組長）負責統籌指揮，調整隊伍及總分計算，其餘兩位老師負責記錄學生成績。

（5）檢測方法

a.除隊列隊行外每個學生有三次機會，取最好成績；

b.學生需連續三次完成檢測；

c.一個班級學生全部完成所檢測項目馬上進入下一個項目；

（6）評分標準

學生成績參考測評標準，四個等級，優秀、良好、合格、不合格；優秀記10分，良好記7分，合格記5分，不合格記0分，總分100分，測評老師要計算出總得分。

（7）每次檢測年級的蹲點領導需在場調控，指揮現場，防止突發事件。

4.注意事項

（1）每位檢測老師務必認真負責，公平公正；

（2）檢測過程中務必要注意安全，若出現安全事故，追究責任，實行一票否決。

（3）給參與檢測的老師（包括體育老師）績效考核每次加0.5分。

三、體育教師業績考核：

1.課程開設（20分）

詳見上高縣實驗國小管理手冊第19頁。

補充：

（1）教師必須清點上課人數，不得出現缺席情況。若有學生逗留教室或其他地方的情況每次扣1分。

（2）體育教師整堂課必須認真組織，提高課堂效率，在教學完課堂知識後學生活動或遊戲教師要設計好環節並參與到其中，不得放羊或自由活動。學生休息時必須在教師的視野範圍內。如發現有放羊行為的每次扣1分。

（4）教師在下課時要再次集中學生清點人數，總結學生表現。下課鈴響，才能下課，不得提前下課。若教師提前下課或沒有集中學生整隊直接下課的，每人次扣1分。

以上檢查以教導處日查和隨機檢查為準。

2.檢測與成果（75分）

（1）每學期大項目檢測年級平均分最高者計20分，其他老師權重計分。

（2）每學年舉行兩次大型比賽，每學期一次。下學期以廣播體操、球操之類為主，上學期以運動會為主。取老師任教所有班級的平均計算，每學期最高分10分，其餘老師權得計分，共10分。

（3）在縣級及以上比賽中取得優秀成績分別加分。縣第三名（三等獎）加1分，縣第二名（二等獎）加2分，縣第一名（一等獎）加5分，市第三名（三等獎）加5分，市第二名（二等獎）加10分，市第一名（一等獎）加15分，省級及以上加15分。滿分15分。

（4）校本課程檢測30分，詳見管理手冊第20面。

3.口語表達課改

計3分。詳見管理手冊第20面。

4.教師參賽

計2分。詳見管理手冊第20面。

5.其他

（1）考核第一名的體育教師年度考核直接評為優秀（如果常規打分能評為優秀，則直評指標順延）。

（2）在編在崗教師若連續三年得分第一則在第三年直接評為縣優秀教師。

（3）若代課老師得分第一給予1000元現金獎勵。

（4）體育課上出現安全事故者一票否決。

（5）不服從學校工作安排者一票否決。

（6）本方案學校有最終解釋權。

上高縣實驗國小

2018年3月