黨的羣眾路線教育 剖析材料

目錄

第一篇：學習黨的羣眾路線教育剖析材料第二篇：國小教師黨的羣眾路線教育自我剖析材料第三篇：黨的羣眾路線教育活動剖析材料副局長第四篇：黨的羣眾路線教育實踐活動剖析材料第五篇：黨的羣眾路線教育實踐個人剖析材料更多相關範文

正文

第一篇：學習黨的羣眾路線教育剖析材料

學習黨的羣眾路線教育實踐活動心得體會

一、思想認識和收貨

自從公司啟動黨的羣眾路線教育實踐活動以來，通過集中學、自學等分別學習了 “習近平總書記在黨的羣眾路線教育實踐活動工作會上以及在黨的羣眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話。深刻領會到中央有關會議文件精神和習近平總書記一系列重要講話精神以及自治區黨委、市委領導的講話精神。還學習了《中國共產黨章程》，論羣眾路線-重要論述摘編，厲行節約、反對浪費-重要論述摘編等一系列重要內容。

通過學習活動，使我充分認識到開展黨的羣眾路線教育實踐活動的重要性和必要性。開展羣眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，對領導幹部和黨員的思想和工作作風進行全面整頓，糾正各種不良作風和現象；是實現黨的十八大確定的奮鬥目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求；是解決羣眾反映強烈的突出問題的必然要求；是貫徹好黨的十八大以來中央作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，切實加強全體黨員馬克思主義羣眾觀點和黨的羣眾路線教育，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，着力解決突出問題。

二、遵守黨的政治紀律情況

遵守黨的政治紀律情況。一直以來，本人堅持黨的基本路線，堅持學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和和諧發展的相關理論知識和實踐要求，堅決擁護中國共產黨的領導下的黨的羣眾路線教育實踐活動的深入開展。自覺維護黨的集中統一、堅持反對分裂黨、牴觸黨的言論、思想、行為。堅決維護中央權威。堅持在上級黨委指導下，開展各項工作，落實各項工作，彙報各項工作進展情況。對黨負責，聽黨指揮，牢記入黨誓言。無論環境多麼複雜，條件怎樣艱苦。都旗幟鮮明的堅持黨的基本準則，保證各級指令執行暢通。不存阻力和障礙。認真落實執行，踏踏實實做人，清清白白做事，勤勤懇懇履職，是否分明。

對照自身情況，發現自己也存在在政治學習上投入的時間還不夠多，對政治理論的認識還不夠深刻，認為只要自己在思想和行動上與黨中央保持一致就足夠了，在政治理論的學習上花的功夫不夠。這對於深刻認識黨的內涵及黨的宗旨，深刻把握理論並將理論用於指導工作來説有一定的危害。

三、存在的問題

1，形式主義是以脱離實際、脱離羣眾為其基本特徵的，自己在這方面是存在問題的，表現在思想上一是對上負責與對下負責的關係上有時處理不當，特別是當對上工作與對下工作發生矛盾時，往往重上輕下，不能徹底地放下身段與羣眾打成一片，想羣眾之所想，切身實意為羣眾辦實事。二是存在不求有功但求無過的思想觀念。表現在工作上有時為完成任務而工作，侷限於上級佈置什麼就做什麼，不去深究工作的是否有不足之處，該如何做才可以讓羣眾在工作開展中最大程度地受益。

2、官僚主義方面。在工作中，往往習慣於宏觀的把握，對自身工作的瑣碎之處重視度不夠甚至於忽略，工作作風不夠紮實，工作質量有待進一步提升。一是工作作風上有時比較鬆懈，不夠嚴謹。工作標準上對自己要求的不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握、去努力。

3、享樂主義方面。追求安逸、講究舒適的心理有所滋生，吃苦奉獻的精神不夠強，隨着生活水平的不斷提高，吃苦在前，享受在後的思想有所淡化，有些時候，純粹是憑着經驗和一種感覺在做事，缺乏理性的思考，對工作中的一些經驗教訓缺乏主動的汲取、 1

總結、提高。在精神狀態上，逐漸思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進取；“羣眾利益高於一切”的思想有所淡化，愛崗敬業、無私奉獻精神有所弱化。

4、在奢靡之風方面 。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。隨着經濟社會飛速發展、生活水平的提高，樹立以艱苦奮鬥，勤儉樸素為榮，以貪圖享樂、奢靡揮霍為恥的思想還不牢固。始終要求自己警鐘長鳴、防微杜漸、潔身自好、保持平常心方面做得不夠，圖安逸過舒服日子的想法有所滋長，勤儉節約、艱苦奮鬥的思想意識有所淡化。

四、剖析存在問題原因

1、是由於整天忙於事務，工學矛盾處理的不好，學習抓的不夠緊，特別是對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，指導推動工作不夠，弘揚理論聯繫實際的學風、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學習與個人思想工作學習作風結合的不緊密，對“四風”、“兩問題”的嚴重性、危害性認識不足，意識形態工作和新聞出版工作的自覺性和堅定性不夠。

2，羣眾觀點不牢，堅持黨的根本宗旨不徹底。羣眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的羣眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，在工作上羣眾觀念淡薄，看不到羣眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為羣眾想的少、做的少，服務羣眾缺乏真功夫。

3，自律意識不強，保持先進性不一貫。工作上標準降低了，生活上要求放鬆了，作風上小節不太注意了，批評與自我批評的武器用的少了。

4、是艱苦奮鬥精神不夠強，弘揚黨的優良傳統有所放鬆。對自己要求還不夠嚴，在發揚艱苦奮鬥等黨的優良傳統方面存在差距，在抵制奢靡之風、享樂主義方面有所放鬆，在弘揚特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰鬥、特別能團結、特別能奉獻的老西藏精神方面做得還不夠。

5、是對正確的地位觀、權力觀、人生觀、價值觀、榮辱觀缺乏全面的瞭解和準確的把握，對廉潔自律、廉潔從政準則，自重自省自警自勵，守好底線方面還需要進一步加強。在個別小問題上有所忽視和放鬆，表現在工作方面不夠深入細緻，嚴格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠，在把好權利關，大力弘揚求真務實精神，虛心接受羣眾的批評和建議方面有待進一步加強。

五、整改措施

1，加強理論學習，更加註重主觀世界的改造，把堅定理想信念作為保持優良作風的思想基礎。提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2，牢記黨的根本宗旨，牢固樹立羣眾觀念，把踐行宗旨作為保持優良作風的根本要求。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之所急，忙羣眾之所需，同羣眾建立起水乳交融的關係；要努力做到善於克服消極思維，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、堅決抵禦不良之風。發揚艱苦奮鬥優良傳統是我們黨與人民保持密切聯繫的法寶。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在後，要始終堅持“兩個務

必”，大力弘揚艱苦奮鬥精神，腳踏實地，紮實工作，自覺抵制貪圖享樂、講排場、比闊氣的不良風氣，追求健康、有益、儉樸、文明、科學的工作和生活。

以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，今後的生活、工作中，我要虛心對待他人的意見和建議，對於自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變，確保教育實踐活動取得實效。

第二篇：國小教師黨的羣眾路線教育自我剖析材料

自我剖析材料

轉眼間(請收藏好 範 文，請便下次訪問)我已經在教育工作崗位上工作快30年了, 在平凡而忙碌中，我又度過了一個學期。回顧這一學期的工作，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多麼紛繁、複雜，我始終沒有放棄做人的基本原則：盡心盡力做好每一天的工作，在自己力所能及的範圍內，努力做好每件事，教好每一位學生。從中我還尋找自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，進行原因分析併為此提出了一些整改的措施，簡述如下：

一、我在教書育人中存在的問題：

第一、創新意識淡薄，教學方法陳舊落後。對學生獨立思考以及動手操作能力的培養不夠。

第二、在教學環節中多媒體設備使用的少。

第三，教學理論研究和教學實踐的結合不夠

第四、專業理論知識還不夠豐富。

第五、與學生以及家長之間的交流不夠，學生管理方面太嚴，沒有較好的方式方法。

第六、對自己的課堂要求還不夠嚴格。講的過多，學生思考交流過少。

第七、外出聽課學習的機會太少，即便有學習也缺少針對性和實用性。

二、存在問題的原因：

1.備課、改本以及對教材的深入研究不夠。

2.對後進生的跟蹤管理、輔導做得不夠到位。

2.對自己多年的教學經驗和工作成績總結的不夠。

4.認真研讀了有關教育科研方面的理論書籍，並但在教學實踐中的應用還不到位。

三、整改的措施：

第一，加強政治理論學習，提高自身素質。端正自己的學習態度，改進學習的方法，將理論與實際相結合，抓住學習重點。爭取學時有成效，做事有突破。通過不斷地學習，用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辨別是非的能力，時刻更新自己的頭腦，正確樹立自己的世界觀、人生觀、價值觀。

第二，在平時的工作中與其他老師多做交流，多關愛學生，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。，用自己的温情感動人，用自己的熱情感染人，用自己的真情帶動人。充分發揮黨員的宗旨。

第三，加強創新意識，提高開拓進取的精神。作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。在充實自己頭腦的同時也要發揮自己的創新能力，提高自己的實際工作力，提高工作的效率，發揮黨員先鋒模範與帶頭作用。黨性作為每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，

要做到經常自查、自省、自警、自勵，提倡不斷地自我批評與自我創新。

總結這次的自我剖析過程，本人對自己存在問題有了更全面的瞭解，相信通過不斷地學習與體驗，加上自己找、同事提、上級點、互相幫的過程，自己不進在思想上有認真的反思，在行動上有更大的突破。時刻提醒自己，不去強調客觀，以高標準、高要求的標準從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，把誠摯的心獻給學生，把執着的心獻給事業，把堅定的新獻給黨，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

我今後在教學中，我將使每堂課都能讓學生有收穫。總之，不管在課堂教學，還是在輔導後進生的工作中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓自己的教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

第三篇：黨的羣眾路線教育活動剖析材料副局長

黨的羣眾路線教育活動開展以來，作為常務副局長在安排組織好局裏學習教育活動的同時，我嚴格按照中央、自治區黨委的安排部署和督導組的各項要求，從活動一開始就注意認真地把自己擺進去，積極投入到活動中。在深入學習、提高認識的基礎上，反覆廣泛徵求了局領導成員、各處室(單位)和有關方面的意見建議，對自己長期以來存在的問題，特別是“四風”方面的問題，認真仔細進行了查擺。針對查找到的突出問題，緊密聯繫自己思想、工作和生活實際，聯繫成長進步經歷，對存在問題的實質、根源和危害進行剖析，並提出努力方向和改進措施。

一、遵守政治紀律，貫徹“八項規定”和轉變作風的情況。

一是將堅定理想信念，自覺遵守黨的政治紀律作為立命之本。入黨38年來，我始終注意無論工作如何變動、環境變化、職務升遷，都始終堅定共產主義理想，自覺從點滴做起，加強黨性鍛鍊，找準支撐點，形成內動力，保持堅定的政治信念和純潔的思想道德，對中國特色社會主義理論、道路和制度充滿信心。在近40年的工作、9個單位、15種崗位的變化中，特別是擔任領導職務以來，我堅決貫徹落實黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則、堅持改革開放，認真貫徹落實中央和自治區黨委的各項決策部署，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線方針政策上，從政治上、思想上、行動上同黨中央和自治區黨委保持高度一致。自覺做到不踩“紅線”、不闖“禁區”，講政治、守規矩，把言行臵於政策紀律的約束之中。在日常工作中，能夠自覺遵守黨的方針政策，把維護黨的政治紀律擺在首位，把講政治、舉旗臶落到實處。

二是將強化理論武裝，自覺維護黨的形象作為安身之策。長期的工作實踐使我切身感受到，自勉提高來源於知識更新、理論武裝和向他人學習。一名黨員領導幹部能夠自覺做到嚴守政治紀律，其本質便是政治立場的堅定和理論的清醒。我在大學、研究生讀的經濟學、管理學、政治學、行政學，大都隨着時代變化許多已經過時，在平時工作生活中注意深入學習中國特色社會主義理論，帶着問題學，遇到問題想，在解決問題中主動自覺的運用所學知識。牢固樹立黨章意識，自覺遵守和模範踐行黨的紀律各項要求，認真執行下級服從上級、個人服從組織和民主集中制原則，誠懇接受組織和廣大黨員的批評幫助和考評監督。沒有發表過與黨的路線、方針、政策和主義相反的言論，也沒有製造和傳播過政治謠言，更沒有與組織決策相違背的行為。堅決同違反黨的紀律、損害黨的紀律的行為做鬥爭，對於不遵照黨章規定、不遵守政治紀律、不遵從組織決定的現象，敢於批評、嚴於糾正，時時處處注重維護黨的形象和威望。

三是將落實“八項規定”和轉變作風貫穿於行動指南。自去年5月擔任常務副局長以後，負責局日常工作。我自知擔子重、責任大，更是如臨深淵如履薄冰，幸運的是有李寧局長的精心指導。在李寧局長多謀善斷、開闊思路的引領下，我學到了不少東西，局裏先後解決了長期以來遺留下來的許多重大疑難問題，使局裏工作和幹部羣眾精神面貌煥然一新、輕裝上陣，也使我感受頗深。特別是李寧同志上任後，從抓隊伍建設入手，強化作風建設，並制定了《自治區黨委**局工作規則》八章五十條;清理全局系統固定資產，財務集中統一管理，全局各處室(單位)實行綜合考評(試點);在全局上下普遍開展了“講學習，轉作風，強素質，提能力”活動等各方面的工作，在執行中已見成效。

我擔任機關黨委書記，對局機關的作風建設，貫徹落實中央和自治區黨委改進作風的要求負有重要責任。在執行各項規定，以及落實“工作規則”過程中，有效利用局中心組學習等多種方式，組織認真查找了局機關作風方面存在的問題。在這次學教活動中，協調安排了各種徵求意見座談會，全體幹部職工到村開展“三同”活動，落實**工作聯繫點制度，廣泛徵求並聽取各方面對**工作的意見建議，結合自治區提出的“四清理”，對能立即改進的7個方面的問題及時抓好整改，對去年提出的5個方面問題跟蹤抓落實等做了一些工作。

自2014年元月到自治區黨委**局工作，我始終恪守身教重於言教，自覺從自身做起，帶頭學習中央和自治區要求，嚴格自律，以身作則，下基層、外出調研、出差開會輕車簡從，儘量縮短在外停留時間，住賓館一概標準間;在學習掌握落實政策時儘可能聯繫實際，想問題、辦事情、抓落實，注重從全局角度和廣大幹部職工的角度、利益出發，切實改進作風，真心為大家謀利益、辦好事。帶頭執行廉潔從政若干規定，按標準乘車，不公車私用;辦公用房及設備由局裏統一配備，沒有讓下級單位安排人情消費和職務消費，更沒有配備祕書;現有住房兩套，一套100.37平米，原政府辦公廳房改房，一套43.6平米，二手房，擬珠市巷拆遷合為一套。分管局財務工作，帶頭倡導良好風氣，嚴格執行財經紀律，控制“三公”經費支出，把好審批關。

二、“四風”方面存在的突出問題

由於自身的經歷和受黨的教育多年，在思想行為上對“四風”是厭惡的，但嚴格對照中央和自治區黨委對領導幹部的要求及廣大羣眾的期盼，還有差距。

(一)在形式主義方面

一是學風不夠端正。滿足於一般性瞭解，缺乏深入研究，過多忙於日常事務，對中國特色社會主義理論學習不主動、不繫統，聯繫實際深入思考不夠;感興趣的學得多，不感興趣的一掃而過，從而在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多，在指導實際工作中力度不大。二是也做過表面文章。無論在市、縣工作，還是在**局工作這幾年，遇有重大活動、重大項目和重大接待，也確實搞過重形式、講效果的東西，甚至也有過政績、形象工程，沒有很好的擺正利長遠打基礎的關係。三是調研不夠深入。有時甚至是走馬觀花。特別是花費了時間精力，對真實情況瞭解不夠全面深入;與同事、下級溝通，側重於聽取彙報的多，具體深入研究的少。特別是對改變局裏的短板、取得實效的辦法研究不深，利用調研成果推進工作的效果不夠明顯。四是抓落實不夠到位。以會議落實會議、以文件落實文件多，抓思想認識、抓監督檢查相對較少。安排部署工作，習慣於開會研究，發揚民主、集思廣益，因地制宜採取多種方式推動工作的辦法還不夠。五是作為常務副局長，有時主動謀劃開展工作的力度不夠，還有怕越位、怕包攬的思想，工作中向李寧局長請示、彙報、要求表態的多，有等靠思想，影響了工作效率。

(二)在官僚主義方面

一是宗旨意識不夠強。雖然工作從機關到基層，又從基層到機關，但主動接地氣的時間少，對局機關一般幹部和職工思想訴求深入溝通的還不夠多。特別是

到**局工作近四年時間，有幾個縣的**局還沒有去過，更談不上掌握他們的所思、所想、所盼了，客觀上形成了有脱離實際的深層原因。二是確有官僚作風的表現。由於在市、縣和機關擔任領導職務多年，習慣於聽彙報、作指示;負責日常工作頭緒多、事務繁雜，存在聽取下級意見缺乏耐心，甚至存在急躁情緒。按上級要求講程序的多，注重研究、靈活把握處理問題還不夠到位。三是反向思維、換位思考不夠。工作中，一方面對下級壓擔子多、交任務多、看結果多，教方法、重過程的少，有時指導工作耐心不夠，對下屬關心體貼不夠;另一方面，存在好人思想，認為合作共事不易，還是多表揚、少批評。因此，涉及幹部職工利益的好事快辦，遇有棘手問題、突出矛盾請示彙報多，存在礙於情面，敢抓敢管不到位的問題。

(三)在享樂主義方面

一是雖然多年來無論工作怎麼變動，崗位如何調整，自己總是在盡心竭力的工作，但在主觀上還是有年齡大，職務到頭的思想，有時也有安於現狀的心態，總認為過去吃苦奮鬥，現在年輕同志應多幹一些，進取精神有所鬆懈。二是滿足於已有的學識和經驗，對文件精神領會不深不細，在政策理論的研究特別是新時期**工作的研究上不深不透，改革創新的意識不夠強。三是工作中存在抓的不實、要求不嚴，審材料、發文件扣的不細，有憑經驗和習慣的思想，存在精益求精、追求過硬不夠的問題。

(四)在奢靡之風方面

一是勤儉節約的意識還不夠牢。在市、縣工作多年，有時為了工作、招商、項目、慶典等，確有講排場、浪費的情況，結果把自己胃喝壞了至今無法完全康復，還因為超標接待造成浪費。二是自己雖然一直堅守平淡是真的生活準則，但對社會上的一些不良風氣僅做到有看法，挺身抵制做的不夠，也有過請吃吃請。三是在局系統財務開支上，雖今年上半年接待費用較去年縮減了一半，但在會議、接待、日常辦公和行政運轉，以及組織**活動等方面仍有節約的空間，分管財務工作仍存在怕審的太嚴説不信任，把的太細説摳門，強調節儉説小氣，算的太多説寒酸不留餘地等思想。

三、產生問題的原因剖析

通過學習和查擺問題，我深刻感受到了這次羣眾路線教育實踐活動的必要性和重要性，深刻感受到了以前很多想法和做法的危害性，根據學教活動的要求，結合自己工作、思想實際進行深入剖析，產生這些問題的根源主要有：

(一)理論學習還不夠深入，學用結合上還不夠到位。一是主觀上存在“學習是把軟尺子，工作才是硬指標”的懶惰思想，認為自己的工作經驗足以做好日常工作。雖然平時能夠積極參加各類培訓學習並組織中心組學習，但是仍存在主動學習少、深入研究少的問題。二是放鬆了對中國特色社會主義理論系統的學習，沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來。缺乏對業務知識全面深入的學習，對**的特點和規律研究不夠深、把握不夠準。三是擔心給基層帶來麻煩、增加接待支出、干擾正常工作，導致下基層較少，對基層變化及所思所想知之甚少，客觀上造成理論與實際結合不夠緊密，在運用理論指導實踐、促進工作上還存在一定的差距。

(二)創造性開展工作鋭氣不足，進取精神有所鬆懈。因為工作年限長，變換崗位多，思想上還存在求穩怕亂的意識，不願挑頭冒風險，進取精神不如以前，敢抓敢管的勁頭有所鬆懈。尤其是李寧同志思路開闊，措施有力，認為我的任務就是抓好落實。工作中存在着“三怕”思想。一是怕越位，擔心別人説管的多，因此請示彙報多，自主決策少，大膽管理、主動承擔方面做得不到位，在一定程度上影響了工作效率。二是怕缺位，擔心盡不到責任，甚至出現工作真空，從而對全局性工作造成損失。因此過問太多、盯得太緊、抓的太細，造成有些同志感到不放手、不信任。三是怕出現失誤，處理事務謹慎有餘，追求穩妥。以上觀點，有些看似自相矛盾，實則互為一體，究其根源還是與工作經歷有關。我在辦公廳工作7年，工作容不得半點疏忽和紕漏，從而養成嚴謹細緻和遇到問題不放過的工作習慣，在一定程度上脱離了**局長期形成的幹部成長環境，以及固有的思維方式和工作習慣，導致部分同志難以接受。

(三)宗旨意識有所淡化，工作作風還有待改進。一是沒有牢固樹立起全心全意為人民服務的觀念，隨着工作崗位和職務的變化，有放鬆要求的問題。也存在宗旨意識有所淡化，想問題辦事情的立場、角度發生了變化，與人民羣眾感情疏遠的問題。二是在日常工作中，忙於參加會議、處理事務、進行協調，到市(縣)、廳(局)**工作部門調研少。在思想上認為李寧局長站得高、看得遠，思路清、辦法多，因此，在思想上對改革創新、全局謀劃重視不夠。三是與班子成員交流思想不深不細，對幹部壓擔子、交任務、提要求較多，深入溝通交流較少。長期養成不放過問題、不允許差錯、立説立行的習慣，總以自己的工作經歷、切身體會教育要求同志，對下級過於嚴格，體諒下級不夠，也存在批評下級注意方式方法不夠的問題。

(四)廉潔自律的警惕性有所放鬆，對腐朽生活方式危害認識還不夠深刻。作為一名受黨培養多年的黨員領導幹部，始終警醒自己自覺遵守黨風廉政建設的各項規定。到**局工作以來，不搞特殊化，儘量減少應酬，下基層調研、外出考察能夠做到輕車簡從，也沒有利用職務之便為自己和他人謀取私利。但隨着經濟條件的改善和社會環境的變化，對社會上享樂思想、人情往來的抵制意識有所減弱，沒有從黨性原則的高度認識腐朽奢靡生活方式的嚴重危害，沒有從思想深處認識到生活圈、朋友圈和小事小節的影響。在公務接待中也存在應酬，偶爾也參加吃請，接受過會議和慶典的紀念品。

四、糾正的措施及努力方向

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到了自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的動力。今後，我將從以下幾個方面改進和提高：

(一)加強理論學習，不斷提升工作能力。一是增強學習的自覺性。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，克服以幹代學、以幹擠學的問題，千方百計擠時間學習，做到鍥而不捨，學而不倦。二是增強學習的系統性。在深入學習黨的十八大精神、黨的羣眾路線教育、習近平總書記重要講話等黨的路線方針政策基礎上，更加系統地學習和鑽研**工作業務知識，不斷提高理論水平和領導工作能力。三是增強學習的實效性。堅持發揚理論聯繫實際的學風，樹立與時俱進的思想，着

眼於理論的靈活運用，着眼於對實踐的理性思考，大膽解放思想，不斷開拓創新，提高運用科學理論解決**工作中各種複雜矛盾和問題的能力。

(二)樹立宗旨意識，始終把羣眾放在心裏。一是從鞏固黨的執政地位的高度出發，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，站在羣眾立場謀劃工作，多為羣眾辦好事、解難事。二是經常深入基層、深入羣眾、深入**瞭解情況，認真傾聽**呼聲，增進對羣眾的真摯感情，每年定期深入市縣**局和**當中，瞭解他們所思所想和實際困難，有針對性的採取措施予以解決或及時反饋。三是認真總結近年來調查研究、下基層、聯繫**的工作經驗，建立起聯繫**的長效機制。牢固樹立敬業鑽研、盡心服務、紮實工作的良好導向。

(二)改進工作方法，着力拓寬工作思路。一是積極應對老齡化社會快速發展、離退休幹部結構發生深刻變化的新形勢，打破因循守舊的思維方式，在離退休幹部黨支部建設、發揮離退休幹部作用等方面，探索新思路和方法，切實把制約我區**工作科學發展的突出問題解決好。二是積極踐行立説立行、狠抓落實的工作作風，始終保持進取拼搏的幹勁、奮發向上的闖勁，不斷提高抓工作落實的能力。本着只要是有利於黨的事業發展、有利於**工作開展、有利於**局自身建設的事情，就主動思考、大膽建議、積極推動。三是堅持按照民主集中制的原則，擺正位臵，積極支持、配合李寧謀劃好全局工作，注意調動、發揮好各處室(單位)的主動性、積極性，認真做好督促檢查和服務協調，提高議事效率、決策效率和工作效率。

(四)遵守黨紀國法，努力做到勤政廉潔。一是自覺接受組織部門和幹部羣眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業觀，切實打牢廉潔從政的思想基礎。二是自覺遵守《廉政準則》和改進作風的“八項規定”，始終保持不驕不躁、艱苦奮鬥的作風，牢固樹立公僕意識、自省意識、程序意識和民主意識，正確使用手中的權力，嚴於律己、廉潔奉公、兢兢業業、乾乾淨淨地做好各項本職工作。三是繼續在生活上嚴格要求自己，進一步加強對機關財務工作的管理，嚴把各類會議、接待、辦公費用審查審批關，樹立不該花的錢不花和花小錢辦大事的理念。同時，以身作則，對下級嚴格要求，協助一把手抓好班子，帶好隊伍，在全局形成團結協作、共謀發展的良好風氣。

第四篇：黨的羣眾路線教育實踐活動剖析材料

黨的羣眾路線教育實踐活動

自我剖析材料

兩間房中心校樑廣仁

開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，積極參加各種形式的學習，不斷提高自身的覺悟，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求對照自己的本職工作，發現存在的問題：

1、思想認識的問題

開始覺得這次活動是對各單位領導進行的教育實踐活動，與普通黨員關係不大，與自己本職工作關係也不大的錯誤思想認識。

2、學習提高的問題

在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺，與本職工作有關的就學一點，與自己業務無關的就不去學習或者很少涉獵。在學習上搞形式主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，不善於研究思考一些深層的問題，在運用理論解決實際問題方面也有很多不足。

3、工作作風問題

工作中埋頭務實的時候多，思考的時候少；執行任務的時候多，創造性地開展工作的時候少；運用常規性思路解決問題的時候多，創造的點子少。

針對以上發現的問題，今後改進措施：

1、要進一步提高認識，增強事業心和責任感。

要進一步加強理論學習，增強理論功底。要樹立科學的世界觀、

人生觀和價值關，要以解決思想和工作中的實際問題為出發點，改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成績，特別是要理論聯繫實際、教育實踐上下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要學用結合，學以致用，踏踏實實做好本職工作。

要牢記宗旨，堅持立黨為公，進一步改進工作作風，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥精神。

3、要清正廉潔，嚴以律己，完善自我。要自重、自警、自勵，時時處處嚴格要求自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，以好的心態做人、以好的作風做事，兢兢業業，全心全意為人民服務。

第五篇：黨的羣眾路線教育實踐個人剖析材料

黨的羣眾路線教育實踐活動

對照檢查和自我剖析

蘇亮

黨的羣眾路線教育實踐活動

對照檢查和自我剖析

黨的十八大報告中提出：“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣眾工作的能力。”作為一名入黨積極分子，通過參加檢修隊黨支部召開的黨的羣眾路線教育實踐活動，進一步統一思想，提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識，加強自身和周圍同事的溝通交流，認真準確地查找並整改自身出現的問題，提升自身的素質。為此，我對照本次活動的要求，查找出自身的不足，並分析了產生問題的原因。

一、個人作風基本情況。

作為一名入黨積極分子，平時我對自己認真要求。

1、在工作方面，作為一名檢修一線的職工，我能夠兢兢業業，認真完成領導佈置的各項工作；同時注重學習新的業務知識，加強對檢修問題的處理能力。

2、在思想方面，我能夠堅持立場，對黨保持一顆誠摯的心，認真努力地執行黨和國家的各項重大決定，保持一個端正的思想；在工作中也能以單位的利益為第一。

3、在人際交往方面，能夠做到待人熱情，積極溝通。對於集體召開的各項活動，能夠積極參加；對於別人請教的問題，能夠認真解答，遇到自己不懂的問題，也能夠積極請教他人。

4、在生活方面，我保持着一個積極向上的心態。平時保持一個常讀書，常運動的習慣，而且勤儉節約，不攀比，不消沉。

二、存在的主要問題。

通過對我自己個人作風基本情況的分析，我存在的主要問題有：

1、工作能力和業務能力需要進一步提高。

2、思想立場需要進一步堅定，杜絕各類錯誤的思想誤導自己。

3、在和人溝通方面，需要進一步加強語言能力的學習，防止因為語言能力組織不好而導致誤會的產生。

4、在生活方面，要更加加強自身修養，保持一個積極的心態。

三、原因分析。

通過對上述問題的分析，產生的原因有：

1、有一句諺語“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有止境的，活到老，學到老，我們要不斷的在學習中加強自己。社會在發展，事物在不斷的改變，只有不斷的學習才能夠適應這個不斷髮展的社會。

2、現在是一個思想和言論自由的時代，各種言論思想每天都在變化着，我們需要做到“取其精華，去其糟粕”，保持自身立場的堅定和思想的正確。

3、人與人的溝通是最難的，但也是我們天天要做的事情。在平時的生活和工作中，我們要不斷加強自身的語言能力的組織學習，和人溝通要和善可親，不驕不躁。

四、努力方向和改進措施。

進過上述分析，對於我自身來講，我要從以下幾個方面做出努力和改進。

1、進一步加強業務知識的學習，提高自己的工作能力和業務能力。

2、加強自身的黨性修養的培養，保持自己時時刻刻有一顆對黨忠誠的心。

3、多多訓練自己的語言組織能力，加強和他人的溝通，保持自己與大家的聯繫，不孤立自己，但是要保持自己的獨立自主。

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