當前位置:文範網 >

心得體會 >讀後感 >

裙子讀後感精品多篇

裙子讀後感精品多篇

裙子讀後感精品多篇

百條裙子讀後感 篇一

前幾天,我讀了《一百條裙子》這本書,讀完後,我深深地感動了。

這本書主要講了一個叫旺達的。女孩,大家都對她歧視與忽略,她為了引起大家的重視,就撒謊自己有一百條裙子,卻受到別人更猛烈的嘲笑。她忍了又忍,最後忍無可忍,只得轉學了。

在這羣同學中,我覺得最可惡的是瑪蒂埃與佩琪。佩琪自以為高傲,用許多手段來欺負旺達,以嘲笑旺達為樂,根本不管旺達的內心痛苦。而瑪蒂埃也挺可惡的,她明明知道這樣欺負旺達不對,可她膽小,怕佩琪與她絕交,始終不怕説,充當佩琪的幫兇。她的行為讓我非常憤怒,你為什麼這樣膽小呢?你怎麼可以看着同學受欺負而不挺身而出呢?如果大家都這樣,那這個世界還有正義嗎?我非常同情旺達,也為她的軟弱生氣,你只要堅強一點,抬起對來面對現實,敢於抗爭,我相信就不會這樣被人嘲笑了。

在我們班裏,就有許多像書中的人物。特別是我們班的女生,其中旺達就是胡怡佳,瑪蒂埃是眾多女生,佩琪是陳怡汝,她們之間發生的事就跟書中的故事一模一樣。

讀了這本書後,我懂得了要關心她人,幫助比我弱小的人,千萬不要等失去了才知道後悔。

百條裙子讀後感 篇二

今天我讀了一本書叫《一百條裙子》,對我深有感觸。

故事講:有一個小女孩叫旺達·佩特羅斯基,她是一個有着奇怪名字的女孩。她很可憐,沒有媽媽,整天穿着一條舊裙子。也正是這樣班上所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達聲稱家裏有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人去相信她,而且大家還會拿這件事去捉弄他,旺達都默默地忍受着。

有一天,旺達終於受不了這些嘲笑而轉學了,她給嘲笑過她的同學們留下了她畫一百條各式各樣“裙子”。捉弄過她的女生們才發現原來旺達是多麼愛她們,而且旺達是一個多麼聰明、多麼可愛的女孩,於是她麼寫信向旺達道歉,並且想去把她找回來,可旺達再也不會回來了……

這個故事讓我懂得對於自己的理想和追求要堅持到底;對於朋友相處要關心友愛。我一定要學習旺達這種不斤斤計較,堅持願望的精神,做個人見人愛的好孩子。

百條裙子讀後感 篇三

寒假到了,又到了使我大飽眼福讀書的時候,我這條“小書蟲”又在書裏鑽來鑽去,圖書像磁石般吸引着我。最近,我又讀了美國作家埃莉諾·埃斯特斯的作品——《一百條裙子》,我感受到了一百條裙子裏旺達·佩特羅斯的美麗夢想。

旺達·佩特羅斯是一個有着怪名字和舊裙子的女孩,就是因為這方面的原因,在學校裏,旺達常被人嘲笑,女孩們都喜歡捉弄她。有一天,旺達突然聲稱自己家裏的衣櫃裏有一百條裙子,但是,卻沒有人相信旺達,反而迎來更多的嘲笑。旺達因忍受不了大家的嘲笑而轉學了,她給大家留下了她的一百條“裙子”——旺達畫的畫,並來信説明有兩條裙子是送給搞怪的源頭佩琪和瑪蒂埃的。這時,她們倆才發現旺達是多麼喜歡她們,她們去找旺達,可是旺達再也不會回來了……

旺達在這個世界裏孤獨地存在着,她應該是一個可愛、活潑的小女孩,可是,卻剛好相反。旺達的自我世界裏是冷清的,她也有美麗的願望和無限的憧憬。旺達被世界遺忘了,佩琪的好朋友——瑪蒂埃,本想勸阻佩琪不要嘲笑旺達,但是,瑪蒂埃的內心世界被阻止了。瑪蒂埃其實是跟旺達同樣性格的女孩,條件稍微比貧窮的旺達好一些,她也有別人不知道的事情,她穿着佩琪的舊裙子,有些地方是經過多次縫補才不那樣顯而易見的。在她們明白旺達是多麼愛她們時,旺達已經離她們遠去。()她們去找旺達時,碰見了老斯文森(傳説他曾經殺過人)。老斯文森和旺達一樣,一個被冷漠,一個被人們嚇得躲着。當她們得知旺達真的已經走時,心裏肯定很難過、悲痛。

那一百條裙子一直掛在我心裏……

《一百條裙子》讀後感 篇四

老師常教育我們多讀書,讀好書,不動筆墨不讀書,讀萬卷書行萬里路。近期我正在讀一本書——《一百條裙子》。這是專門針對女孩的書,主要人物旺達、佩琪、瑪蒂埃三個人之間發生了很多事情,佩琪和瑪蒂埃經常拿旺達開玩笑,使得旺達最終承受不了而轉學,這時候佩琪和瑪蒂埃才發現旺達很愛他們。無論旺達怎樣,她都應該有自己的位置,有被平等接納和交流的權利。我們不應該“看不見”他們,正像瑪蒂埃一再警覺和擔心的,你“看不見”他們,或者“看見”了,卻只知道奚落、嘲笑,那麼可能有一天你也會落到這種苦惱的境地。

《一百條裙子》讀後感 篇五

這個暑假我讀了《一百條裙子》,文中主要講了瑪蒂和佩琪給旺達佩斯特羅基寫信,是一份含有友情的信,寫好之後他們寄往波金斯山上,寫上請轉交,過了很久,到聖誕節那天了,旺達來信了,説把一張畫給瑪蒂,一張畫給佩琪,她們才發現旺達佩斯特羅基畫的正是他們倆,旺達有多麼的愛她們呀!

旺達最後原諒了他們。

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/xindetihui/duhougan/wnnye5.html
專題