調查分析報告精品多篇

調研分析報告 篇一

一、背景概況

隨着經濟的發展，人們生活水平的提高，食品尤其是果蔬的安全和質量日益受到人們的廣泛重視。冷鏈是確保食品安全，提高人們生活質量的重要手段。但是在我國冷鏈這一塊發展比較緩慢，沒有先進的技術和設備，果蔬損失相當嚴重，是美國的15倍，尤其在運輸中的環節損耗，由於需要二次裝卸還有運輸中沒有很好的製冷，使得果蔬質量下降，很多發生質變，造成了極大的損失。因此合理的優化運輸方法和運輸設備是亟待解決的問題，這對解決運輸問題，和我國農產品遠銷，以及降低農產品損耗和保持農產品質量具有重要的意義。

近年來，隨着我國經濟的發展，人們的生活水平、消費水平、消費層次不斷提高，人們對食品的消費需求從温飽型向營養調劑型轉變，國內消費的肉、蛋、奶、魚、果蔬等主要農副產品需求量迅速增加，國內生鮮產品市場已基本建立，供給量正逐年上漲。此外，隨着農產品貿易的快速增長，包括水產品、畜產品、果蔬在內的生鮮產品在出口農產品總量中佔相當比重。2005年，我國出口畜產品達36億美元，家禽產品達9.1億美元，水產品達78.9億美元，同比增長值分別為13.0%、40.8%和13.0%；出口蔬菜680萬噸，同比增長13.0%；出口水果364.6萬噸，同比增長16.6%。國內外市場對生鮮產品需求的擴張，引發了對於專業化、一體化的生鮮品冷鏈物流需求的釋放。

生鮮產品保鮮期短，極易腐爛變質，因此物流過程中必須使用專門的冷藏設施和冷藏運輸工具，而且還要對產品進行必要的保鮮處理。由於在整個物流過程中對於温度的控制要求極高，運輸、倉儲、裝卸、包裝等環節的管理難度和操作難度都比較大。在我國，目前冷鏈發展尚處於起步階段和國外發達國家相比差距很大。

由於長期以來我國的流通領域發展滯後，冷庫資源和冷藏運輸資源相對短缺，生鮮產品供應鏈和物流管理技術落後，國內80%以上的生鮮商品還是採用常温流通手段。常温鏈容易導致產品質量不穩定、生命週期短，不僅使生產者利益受損對消費者飲食安全構成隱患還造成鉅額浪費。以農產品為例，我國是果蔬生產大國，年蔬菜產量超過5.6億噸，水果產量超過1.6 億噸，位居世界前列。

然而據統計，由於保鮮流通環節的落後，我國每年大約有8000萬噸果蔬腐爛，佔果蔬總產量的20%-40%，浪費總資金達800億人民幣高居世界榜首。顯然，傳統的生鮮產品的流通方式已很難滿足市場發展的需要，效率低下的生鮮物流系統也已成為我國生鮮產品流通的瓶頸。另外，目前隨着人民生活水平的提高，人們對食品安全衞生也提出了更高的要求，這些因素都將刺激着高效率、專業化、一體化的冷鏈物流迅速發展。

二：調研的目的及內容

（一）調研的目的：

（1）瞭解周谷堆農產品市場的現狀。

（2）瞭解農產品的組成，和與其相關的信息，比如產地、價格、運輸方式等。

（3）瞭解農產品損失的主要原因和損失造成的影響。

（4）瞭解周谷堆農產品倉儲方式，以及其存在的問題。

（5） 分析周谷堆的現狀找出存在問題，並提出優化方案和措施。

（二）調研的內容：

（1）瞭解周谷堆農產品市場的現狀，對市場現狀進行實地的考察。瞭解市場的組成，以及存在的問題。

（2）對市場的農產品種類進行調查，以及各自的產地、銷售地。

（3）對周谷堆的農產品進行採樣調查，對其生產地、銷售地、運輸工具、運輸方式、批發價、零售價等的調查。

（4）對農產品的損失進行調查。瞭解其損失的主要原因和損失造成的影響。

（5）對農產品的倉儲方式進行調查，分析其主要有哪些倉儲方式，及其倉儲效果。

（6）對周谷堆的信息化現狀進行調查。

三、調研的基本情況

1、市場現狀

合肥周谷堆農產品批發市場以本省特色農產品品種加外省調入的品種形成多品種、價格平穩、交通便捷、服務周到、收費低廉等優勢，使市場輻射範圍不斷擴大，場內農產品平均日成交量近600萬公斤、成交額2500多萬元，並形成了“買全國、賣全國”的流通局面，成為區域重要的農產品集散中心、價格形成中心、信息發佈中心，作為踞皖之中的“大菜籃子”。

水果交易市場：水果交易市場是周谷堆市場建立最早的市場，經過市場十多年來的滾動發展建設，目前已由初期的佔地6000平方米發展成為佔地28000平方米，經營品種從單一到多樣化，場內彙集了南北中名特優水果，國內品種應有盡有，並且有部分國外精品水果在市場上市，日平均交易量100萬公斤以上，為周邊區域最大的水果批發交易市場。

蔬菜交易市場：蔬菜交易市場是合肥周谷堆農產品批發市場三大專業特色市場（蔬菜、水果、水產品）之一，也是市場發展的龍頭部分，現佔地40000平方米，建有電子地磅、電子結算系統等現代化管理設施及手段。日成交量200-250萬公斤以上，交易品種達一百多個，貨源來自省內周邊地區及全國各大蔬菜生產基地，除滿足合肥市及周邊地區居民的生活消費需求外，還輻射到省內各地及省外的湖北黃梅、江西九江、河南商城等地，交易輻射半徑達400公里範圍，實現了“買全國，賣全國”的流通局面，成為遠近聞名的“大菜籃子”。

水產品交易市場：水產交易業務自1996年開拓引進以來，經過十幾年的發展，經營品種從單一的淡水魚類，發展為集淡水、特水、海水產品及冷凍水產品等多種交易為體的綜合型水產交易市場。目前水產市場佔地18000平方米，繁榮興旺，品種齊全，價格平穩，日平均交易量100萬公斤，現已發展成為安徽省最大的水產品交易市場。

畜禽肉類交易市場：畜禽肉類交易市場佔地10000平方米，建設有目前省內較為先進的軌道吊掛式交易設施，配備了專用預冷庫和冷藏庫，交易設施齊全，經營環境優越。肉類市場採用現代化的電子結算交易模式，整個交易流程實行無貨幣化，保證了買賣的公平、公開，也確保了雙方的資金安全。

綜合零配交易區：2008年新建成開業的綜合零配區是以零售及加工配送為主的交易區域，該區域整合了牛羊肉、醃臘製品、冷凍品交易業務，新引進了海產品、貝類及高檔精品魚類新業務，成為市場業務發展的一個亮點。

糧油乾貨交易市場：糧油乾貨市場總佔地55000平方米，經營全國各地主、雜糧、油料、東西調料、南北風味，以及禽蛋等，品種繁多，價格平穩。

2、信息化現狀

農產品質量安全檢測中心

檢測中心：周谷堆農產品質量安全檢測中心佔地200多平方米，下設：化學實驗室、定量定性分析室以及農藥殘留快速檢測室和農產品質量安全管理辦公室，配備專業檢測人員和農產品質量監督員。裝備有原子熒光光度儀、氣相色譜儀（進口）、液相色譜儀（進口）、64通道大容量農殘速測儀等檢測儀器。目前可對農產品農藥和獸藥殘毒進行精確的定性定量分析。可檢測出有機磷、有機氯、氨基甲酸酯類農藥殘毒；砷、汞、鉛、鎘等有害重金屬殘留；孔雀石綠、結晶紫、氯黴素、瘦肉精等獸藥殘留物質。

全場電子監控系統

全場電子監控系統，擔負不間斷監控、錄製各種事故狀況的任務，對保障市場的交易秩序，打擊欺行霸市、偷盜、打架鬥毆等行為起到了良好的監管作用。

肉食電子結算系統

肉食市場建成了國內較為先進的軌道吊掛式交易設施，採取現代化的電子結算交易模式，方便了客户交易，也提升了市場管理水平和檔次。

蔬菜電子結算系統

20xx年6月1日，周谷堆蔬菜電子結算系統建成併成功運行，實現了IC卡結算模式，成為農產品批發市場交易模式的一次革命，徹底改變了沿用多年的對手交易方式。

一次性結算系統

一次性結算系統是蔬菜市場及水果市場農產品入門登記採用的收費系統，該系統針對賣方一次性結清所需的交易費用。系統與60噸地磅相連，系統自動調出已存取的車輛信息，進場時按重量收取交易費，操作簡單，方便。

這些是周谷堆市場現有的信息化設備，但是並沒有被普遍的利用。周谷堆的信息化還存在一下一些問題：

（1）、沒有完善的網站，信息共享度太低。

（2）、很多的在周谷堆的業主沒有自己的電腦，信息的傳遞多數是通過電話。獲得信息的途徑太單一。

（3）、沒有很好的監控設備，對於温度的控制和調節無法實時完成。

3、主要的運輸工具

運輸工具很凌亂，有比較大的貨運車，也有很小的三輪車。冷藏車很少。

4、倉儲設備

設有一個集中倉庫，但沒有自動化設備，而且製冷設備很簡單空調，還有很多個小型的倉庫，其製冷也是主要以空調為主。

四、調研結果分析

通過兩天的調研及對各個批發商的採訪的結果進行分析得出損失的原因如下：

運輸過程中的損失較大，原因是運輸設備極不完善，沒有很好的製冷控温設備，運輸設備比較落後；

基本無冷藏處理，預冷、製冷更是很少採用；

運至目的地後的倉儲設備落後，完全的人工搬運，機械化低，倉庫內製冷設備簡單，無法滿足不同果蔬的需求；

信息化程度低，可能會出現過遠運輸，很多時候會由於果蔬週轉太慢導致損失嚴重；

對運輸過程監控也只有電話聯繫，沒有GPRS系統無法對車輛進行實時監控，車輛內部沒有温控設備，導致出現問題無法及時發現並處理。

五、調研意義

1、在對周谷堆農產品批發市場的調研活動中，瞭解了我省農產品批發市場的基本運作程序及其現狀，進一步分析該市場運作的缺陷所在。針對其中運輸損失這一塊提出可行的優化方案及為改善信息閉塞問題而加強市場的信息化建設。

2、在對周谷堆農產品批發市場的調研活動中，針對周谷堆市場來自不同產地的同種產品的價格進行調查，得出其價格不同的各種原因中有由於運輸距離的長短而導致中間損失的不同，從而支持了我們的理論：運輸過程會產生不小的損失，達到了調研的預期目的。

3、在對周谷堆農產品批發市場的調研活動中，為大學生提供了一個理論聯繫實際的平台，使大學生獲得了一個實際運用所學知識的機會，理論與實際相結合。

4、開展大學生社會實踐活動，有利於在校大學生走出校門，進一步瞭解社會、接觸社會、深入社會，在實踐中提高自己的能力，認清自己的價值，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以更加朝氣蓬勃的姿態投入到下一步的生活學習中去，有利於提高大學生的社會責任感，為促進中部崛起、構建和諧社會貢獻自己的一份力量。

調查報告 篇二

xx年3月份，我就開始在崑山市華磊軟件科技有限公司的服務部開始實習，從此踏出了在我人生中關鍵的一步：從學校走向社會開始了賺錢謀生的日子。雖然只是實習階段但是也感覺意義非同一般，喜悦與擔心並存。在這裏我學到了很多，也得到了各位經理的很多幫助，與同事們也很好得相處了一個半月，這是我人生中的一段美好時光，也是我在人生歷程中踩下的一個堅實的腳步。

華磊軟件科技有限公司是用友軟件在崑山地區指定代理商，是一家長期致力於提供優質的軟件服務和銷售的一家高科技企業。長期從事企業管理軟件的研究和開發、銷售，為蘇州地區的用户提供專業的信息化系統解決方案。

公司擁有一批專業的技術服務人才和銷售人員，並且在不斷吸收、發展中。目前有國家工信部認可的企業健康體檢師，為企業提供科學合理的行業分析、現狀診斷、業務流程的調整和優化、系統需求分析、系統總體目標定位、系統預算、組織培訓、效益預測、可行性分析和現場指導服務等。

公司根據客户所處的行業，規模、個性化需求和現狀，幫助客户選擇適合其需求的管理軟件，構建企業理想、優秀的全新運作模式，通過軟件的運用，完善企業管理和發展狀況，提高企業市場競爭力，為企業在激烈的市場競爭中利於不敗之地。

我在實習期間主要做的事是以學習軟件、實施和服務為主。初到公司，首先了解了公司的結構，公司分為市場部、銷售部、實施部和服務部四個部門；接着認識到了公司對員工的管理方面做的很嚴格，員工不僅要打卡上班，養成良好的時間觀念，為了體現出我們的專業性，上班時還要求穿着正裝，對於上門實施或服務的商務禮儀和語言規範也都有嚴格的要求。

用友和金蝶就是我本次實習所主要學習的財務軟件。用友軟件符合企業經營管理平台“全面應用、按需部署、快速見效”的客户需求，不僅涵蓋了財務、人力資源、協同辦公、供應鏈、CRM、生產製造、分銷零售、績效管理、成本管理、質量管理等十餘個應用領域，還集中交付了機械、電子、服裝、汽配、流程、化工、製藥、食品、流通、服務、非金屬礦製品等數十個細分行業完整解決方案，藴涵了豐富的中國先進管理模式、充分體現各行業最佳業務實踐、能完全滿足行業的深層次管理需求，它可伴隨企業的高速成長、隨需擴展，是有效支持中國企業國際化戰略的經營管理平台。

用友軟件的關鍵應用價值在於：高效的財務核算——全過程的自動化核算使財務人員在控制、決策、分析和考評等方面發揮更大的作用；全面的資金控制——通過現金追蹤管理、貨款追蹤管理、現金流量表、資金預算控制，提高資金運作效率；準確快速的財務分析——完備的財務分析功能保證了財務分析的準確性，協助企業分析經營狀況和決策；嚴格的預算管理——通過預算編制，預算控制和預算分析，為企業的管理決策提供依據；精細的成本管理——根據企業應用深度不同，依次實現單品成本、訂單成本、工序成本管理。

剛開始一段時間，我要做的就是學習軟件的基本操作知識，包括建立帳套，初始參數的設臵和該參數會對以後帳務的影響，以及期初餘額的填制和帳套的起用。結合企業實例進行初始化建帳、編制和審核憑證、記帳、固定資產增減、工資核算、往來核算、損益轉帳的帳務處理、期末結帳、各種報表編輯、打印，最後要能獨立的用軟件完成整個的財務工作。

然後我就要開始外出去各客户那裏進行服務，開始我只是去做一些簡單的工作，如安裝數據庫和軟件客户端，期間空閒的時間也會幫助實施部設計PPT，去為客户進行流程的培訓。慢慢的，等我對軟件更加熟悉了之後我便正式開始了各種服務，備份恢復帳套數據、單據設計、調整打印格式、自定義報表、服務器問題、遠程服務……

以下是我對這次實習的體會：

1、社會向某些方向的發展是不可避免的，如果要在企業中立根生存，作為新一代的財務工作者不可避免的就需要熟練的操作計算機，運用財務軟件。所謂適者生存，如果不樂意的話，完全可以放棄，但你放棄並不表示別人也會放棄，那麼，工作飯碗可能被別人端了去，到時只會是落個追悔莫及的結果。所以，作為一個合格的面向未來的財務工作者，必須掌握必要的財務知識，包括財務軟件的熟練操作，將命運牢牢地抓緊在自己的手裏。

2、要珍惜一切，把握時機，抓緊時間好好學習專業知識，不僅要學習財務專業的知識，還要對政治、歷史、地理、經濟、文學等各個方面的知識都要有所瞭解，這樣不僅可以拓寬自己的知識面，還可以便於與客户交流溝通的時候拉近與客户的關係。

3、一個人在接觸一項新事物的時候，或許的確可以自己一個人去摸索、嘗試，但是如果別人的幫助可以提高速度的話，何必一個人獨自面對困難的挑戰。集體的智慧是無窮的，所以要不恥於詢問別人。虛心求教的話，很快就能得到自己所要的答案了，然後就需要把答案記住，讓其變成屬於自己的知識以免再次問同一個問題。當然，別人不願意説的時候也要微微一笑，為自己擺脱不必要的尷尬。

4、在平時的工作過程中要抓住一切能展示自己和鍛鍊自己的機會，這樣不僅可以讓領導看到自己工作的積極性，而且也不會在面對客户的時候過分緊張，對以後的工作很有幫助。

5、正確處理好同事之間的關係，在出現小摩擦時，要互相諒解，從整體利益出發，做好相應的調解工作。多參加同事之間的活動，要習慣於應酬自己不喜歡的交際活動。

通過這這段實習工作使我瞭解到很多，也真正體會到了什麼叫做工作，什麼叫實踐。以前認為實習不過是出去玩兩天的想法早就在到達真正工作時的那一瞬間就消失了，更知道了事實和理論並不是完全一樣的，也明白實踐才是最重要的。理論的應用一定要在實踐的基礎上，而相對的實踐必須在學習理論的前提下才可以更好的完成。在大學裏學的理論知識不得不説也尤為重要，畢竟有此基礎也使我弄清楚了很多財務上的問題。

通過對財務軟件的實習，我對ERP有了更深的體會和理解，不再像過去那樣僅僅停留在書面理論認識上，有了更實際直觀形象的認識。實施ERP項目減輕了手工勞動。因為業務數據錄入計算機後，即可實現單據的自動記賬、自動報銷、原始單據自動形成記賬憑證、統計查詢等等種。種功能，使業務人員從繁重的手工勞動中解脱出來。實施ERP項目提高了信息處理的及時性。因為從原料的定貨、採購到貨、原料入庫保管、車間領料、財務稽核到產品定貨、產品發運、貨款回收等等每一步環節，數據信息都實現了共享，便於加強企業內部的管理。

雖然一個半月的時間並不能真正達到精通的地步，不過我也瞭解了一個大概，學到了不少的新知識。相信通過自己以後不斷的繼續努力學習，是沒有問題的。所謂學習貴在堅持，而我，做堅持的那一個，樂意之至。

調研分析報告 篇三

一、基本情況

根據每月報送的工業園區企業用工變化情況表來看，截至20XX年8月底，全市共有工業園區企業1868家，在職員工總數為31.4萬人，較上月增長1%，缺工總數為16305人，較上月增長11%，其中，普工13830人，技工964人，缺工企業多為勞動密集型企業。

二、缺工分析

勞動密集型企業招工難問題的出現，原因固然是多方面的，但歸納起來最主要有以下幾個方面：

（一）因新投產、新增生產線、臨時增加訂單等導致用工相對集中造成缺工。

隨着全市決戰八千億工作部署取得階段性成果，新投產、新增生產線、新增加訂單的企業明顯增多，導致用工相對集中，從而造成用工相對緊缺。如：中傑鞋業因新建廠房、新增生產線今年計劃招聘3000人；新海洋因訂單增加今年計劃招聘1600人；新成動力能源因新增生產線今年計劃招聘1200人；昌聖科技因新增生產線今年計劃招聘1000人。

（二）因工資相對較低、工作環境相對較差等企業內部問題造成人員流失缺工。

企業平時不注重員工穩定，沒有合理的人力資源計劃，在如何留住員工上鮮有作為，以至於員工再度流失，而企業總是陷入“招工—辭工—招工”的惡性循環。例如：新海洋從建廠至今招工總數超過5萬餘人次，目前廠中只有2304人，離職率高達93%；捷和電機有限公司總需員工人數約1700人，現有職工約1100餘人，因增加生產線需600人左右，而工資待遇偏低，使缺工率達到54.5%；在留住員工方面做得較好的企業如佛吉亞好幫手科技、同和藥業、新景象陶瓷等，今年員工離職率都在5%以內。

原因在於：

一是薪資待遇有待改善。部分企業看重的是生產成本的降低，不注重投入和改善，薪資待遇達不到員工要求。

二是晉升空間有待規劃。沒有規劃好企業員工晉升的空間和通道，讓員工在企業感覺不到工作有奔頭、事業有前途。

三是企業文化有待完善。企業沒有注重核心文化的打造，員工覺得自己和企業之間僅僅是一種工資上的僱傭關係。

四是員工榮譽感有待提升。企業對員工的法定權益保障沒有引起足夠重視，法定休息日照常上班，員工休息時間較少，難於建立“企業是我家”的榮譽感。

（三）因企業需求與員工期望有落差、市內薪酬與省外薪酬有落差、園區配套欠成熟等原因造成缺工。

1、求職者就業觀念已發生了較大轉變，對薪酬待遇、工作環境、晉升空間等有更高要求。目前，90後新生代已成為就業大軍的主力軍，他們與第一代農民工相比，大多接受了更好的教育，學歷較高，生存壓力也遠沒有父輩大。一方面，受改革開放帶來的社會發展的影響，新生代對職業期望值更高，更注重生活品質、自由度和發展機會等，擇業觀發生了較大變化；另一方面，新生代普遍耐受力更差，也是形成招工難的一個重要原因。如：奉新縣的紡織行業因用工環境差、勞動強度較大，招工較難，其中，寶丰針織人員流失率25%，寶源彩紡人員流失率15%，金源紡織人員流失率20%。

2、本地企業薪酬水平相比沿海地區競爭力不足，園區軟硬件條件有待完善。從全市工業園區企業用工調查情況看，全市工業園區企業普通工人平均月工資在2800元左右，較長三角、珠三角等發達地區來説低25-30%，加上本地工業園區在教育、生活、娛樂等方面的各項設施不夠完善，部分企業距離城區較遠，公共交通網絡不便捷，文化娛樂設施匱乏，造成企業職工工作生活不便，故而外出務工仍是大部分勞動力尤其是青壯年人的首選。此外，年輕人也都存在想到外面去闖一闖、看一看的意願，故而年輕人外出務工的仍佔多數。

3、對本地企業發展宣傳力度不夠，供需結構矛盾導致招工難。一方面，各部門對本地企業、家鄉發展的宣傳力度不夠，部分求職者對家鄉企業的認識仍停留在以往的工資低、強度大、環境差的狀態，對家鄉企業的發展認識不夠全面。另一方面，全市富餘勞動力也存在整體上文化、技術水平不高的現象。同時，企業方面的招工也存在侷限性，部分縣市區如陶瓷企業，部分崗位用工年齡要求在40歲以下，一些光電產業等勞動密集型企業由於企業生產特點，招工更是嚴格，大多選擇年輕女性。因上述原因，導致用工結構性矛盾比較突出。受技術、師資、設備等因素影響，縣市農民工技能培訓都是短期培訓，在培訓效果上與中小企業的用工需求需要缺乏必要銜接，導致學校培育的普通人才企業用不上，企業需要的專業人員學校培養不了，從而導致中小企業招工難，特別是招技術工人難。

三、意見建議

（一）抓企業發展，發揮企業吸納就業能力。

財政、税務、工信、發改、金融等相關部門聯手，重點支持中小微企業發展，促進勞動密集型產業可持續發展，發揮其吸納就業功能。繼續發揮失業保險穩崗和技能提升補貼政策作用，減輕企業負擔，幫助園區企業穩定就業崗位，提升企業員工技能水平，穩定企業就業崗位。

（二）抓企業責任，強化企業招用工主體作用。

引導企業積極探索現代企業管理模式，堅持以人為本，實行人性化管理，根據人力資源市場供求和自身經營狀況合理確定薪酬待遇，增強崗位的吸引力和競爭力。在園區企業開展用工誠信等級評定、和諧勞動關係創建等活動，幫助企業合理制訂全年用工計劃，避免發生生產淡季大量裁員、生產旺季又招不到工的現象。

（三）抓用工監控，及時掌握園區企業用工狀況。

充分發揮就業信息管理系統以及社區平台的作用，加強“一網五點”建設，重點做好工業園區企業用工動態監測，尤其是對園區用工量大的企業實行重點監測和服務，定期進行分析，掌握企業用工變化情況，做好服務跟進和用工對接，及時為科學決策提供可靠依據。

（四）抓技能培訓，優化職業培訓相關政策。

職業培訓是緩解結構性矛盾的根本途徑，也是實現更高質量就業的重要方面。但是，目前現行的職業培訓政策還主要侷限於農民轉移就業勞動者、貧困家庭子女、畢業年度高校畢業生、退役士兵、城鄉未繼續升學的應屆初高中畢業生等五類人員，且在培訓時間、流程上都有比較嚴格的限制。建議將所有有需求的勞動者全部納入職業培訓範圍，進一步優化職業培訓補貼等相關政策，並與當地產業發展緊密結合，更好服務地方經濟發展，緩解人力資源供求的結構性矛盾。

（五）抓市場配置，扶持人力資源服務產業發展。

充分抓住國家大力發展人力資源服務產業的契機，積極建設人力資源服務產業園，給予人力資源服務產業園更多扶持政策，通過對入園人力資源服務企業提供貸款貼息、財税減免、租房補貼、獎勵激勵等扶持政策，促進人力資源服務產業健康蓬勃發展，提升人力資源服務及公共就業服務水平。目前，xx市人力資源服務產業園（一期）裝修改造升級已完成投入使用，已簽約32家人力資源服務機構，下一步，將結合市民中心統一規劃建設產業園（二期），預計規模為4萬平方，集人力資源市場、就業創業、社保、醫保、人事考試、勞動關係等全部人社業務於及其他業務於一體，為xx乃至贛西地區提供充足的人才智力保障。

（六）抓平台共享，推動全省人才有序流動。

構建全省人才平台共享機制，從而推動全省範圍內的人才有序流動。整合各地、各部門、各單位的人才信息庫，建立全省多元化、綜合性、專業型、智能化的人才信息資源共享庫，實現全省範圍內人才信息和資源的實時共享和查詢。此外，建立人才信息互通發佈機制，實現各地、各部門、各單位人才信息網站互聯、重要信息協助發佈、人才信息數據庫共享。

（七）抓服務意識，完善園區設施，優化園區環境。

增強招商、安商服務意識，落實各部門工作責任，進一步完善園區配套基礎設施建設，加快工業園區內保障房、醫院、學校、商場、金融網點等配套項目的規劃佈局和建設，確保園區內企業職工住有所居、閒有所樂、學有所教、病有所醫。

調查報告 篇四

隨着社會經濟與信息快速發展，城鄉一體化進程的不斷推進，社會結構的不斷變化，越來越多的農民工背井離鄉，來到城市打工，尋求增收致富的途徑，他們為城市注入了活力，為社會付出了廉價的勞動力，為社會創造了大量的財富，然而在陌生的城市中他們仍然處於“邊緣”狀態，面臨着很大的生活壓力。然而在這一羣體的背後還有一個同樣值得我們關注的羣體，那就是“農村留守婦女”。據統計，淮安市xx區xx鎮約有50歲以下的留守婦女2500人，佔同年齡階段已婚婦女總數的20%左右，這一羣體的生存發展狀況是xx婦聯一直以來都十分關注的課題。

為了更加全面的瞭解該鎮留守婦女的生產生活現狀，做好農村留守婦女這一特殊羣體的幫扶工作，該鎮婦聯成立了專題調研小組，在鎮其他相關部門的協作下，對全鎮留守婦女的生產生活現狀進行了深入的調研。通過調研，深深地體會到留守婦女生活的艱辛和不易，她們柔弱的雙肩既擔負着贍養老人、照顧小孩的生活重擔，又承擔着家庭農業生產的艱辛，為了一家人的生計和希望，她們默默地支撐着家庭的負荷。

一、xx區xx鎮留守婦女的基本情況

xx鎮總人口4.5萬人，其中：女性人口1.6萬人，勞動人口2.3萬人，其中：女勞動力1.1萬人。全鎮外出務工人員1.8萬人，常年留守家中的婦女2500人以上，佔全鎮女勞動力的22.7%之多。

1、文化程度方面，大部分留守婦女文化偏低。從調查情況看，85%以上的留守婦女為國中及以下學歷。這裏邊，35歲以下的留守婦女具有國中以上文化程度的較多，31—40歲的具有國中和國中以下文化程度的較多，40歲以上的具有國小文化程度的較多。

2、年齡結構上，留守婦女主要分佈在28歲以上。30歲以下的留守婦女主要是因為生育、照顧幼小子女而暫時沒有出門打工，佔總數的15%左右，40歲以上的佔到15%，30—40歲組的留守婦女是較為集中的年齡段，這一階段年齡的婦女上有日益年邁的父母，下有正在上學的孩子。

3、從留守婦女的留守的原因來看，大部分留守婦女因為家庭不支持其外出打工或者自身不願意外出打工是其主要原因，需要她們留守家中照顧家庭、撫育孩子、照料農業生產則是她們留守的客觀原因，雙重原因使得她們處於既嚮往外出打工又自我回避的矛盾心態，這一現象在30歲以下組的留守婦女身上表現得尤為明顯。

二、農村留守婦女生存現狀及存在問題

1、勞動強度加大，身體健康受損。留守婦女既要承擔繁重的農業生產勞動，又要料理家庭諸多事項，更要照顧年邁的老人，教育未成年的孩子，勞動強度大幅增加，勞動時間明顯變長，使很多留守婦女的體力大幅度透支，這種勞動強度的人為過多過大，嚴重損害了她們自身的身體健康。在調查中，我們發現，大部分“留守婦女”每人需要獨立承擔將近4畝地左右的農業生產田間勞作，而其中又有半數以上的婦女表示“一個人難以單獨承擔農活”，“希望過上穩定的家庭生活”。而那些身體原本就不太好的留守婦女，遇到的困難則更大。如樹西村的留守婦女劉某，家有6口人，兩個孩子上學，上有兩位體弱多病、生活不能自理的老人需要照顧，還有5畝責任田的耕種全部由她一人承擔，除此之外，她還在家中餵養了豬、雞鴨等。由於長期辛勞，積勞成疾，她患上了類風濕性關節炎，用她自己的話説“有時一天累得鞋都不想脱，就想爬上牀睡覺”。而問到類風濕性關節炎治療的情況時，她説丈夫外出打工掙的錢，連兩個孩子上學用的都不夠，兩個老人藥又沒斷過，自己的病只是到支撐不住的時候，才捨得吃點藥緩解一下，醫生説可以做手術，可幾萬的手術費用只能讓她望而卻步。

2、精神負擔過重，安全感普遍下降。由於丈夫長年在外，這些留守婦女精神負擔明顯加重，安全感普遍下降。主要表現在：一是害怕出現婚姻危機。留守婦女大多是中青年，一些長期分居的留守婦女因為丈夫長期在外鄉打工，夫妻之間缺乏交流溝通，一旦雙方相互猜疑，再加上自我精神生活空虛，自我控制力不強，極易受到不良現象的誘惑，導致感情危機。在調查中，我們發現“打工婚姻”離婚案呈上升趨勢，儘管留守婦女為家庭作出了許多犧牲，但是對於丈夫出門打工常年不歸、移情別戀的情況，她們是無可奈何。二是財產安全得不到有效保障。男性勞動力外出後，農村只剩下老人、婦女和兒童，這種人口結構的變化，致使農村治安防範力量減弱，使農村社會治安隱患增加，農村留守家庭的婦女常年擔心丈夫不在家，家庭財產被小偷小摸窺視，常常夜裏也不敢深睡，有個風吹草動得趕緊起來查看，致使這些留守婦女的安全感大大降低。60%的留守婦女面臨着巨大的生存的壓力和心理壓力，並且無人傾訴，既要操心孩子，又要擔心丈夫，還害怕流言蜚語。

3、婆媳關係難處理，對子女疏於教育。自古以來，婆媳關係都不好處理，尤其對這些丈夫不在家的留守婦女來講，能夠獨立處理好婆媳關係更是難上加難。調查中我們就發現了幾例存在婆媳關係沒有處理好導致家庭矛盾激化的現象。另外，不少留守婦女本身文化水平比較低，除了在經濟上、生活上能為子女提供一定的支持外，無力在子女學習上、做人上給予有效教育與監管，只能聽之任之，只是希望子女別做違法的事。由於80%左右的留守婦女認為對子女的教育就是拿錢供他（她）們上學，只要他們在學校聽老師的話，順利完成學習任務就行。有近60%的婦女幾乎從未同子女談過理想與抱負，有近65%的婦女不知道平時孩子在想什麼、盼什麼，對孩子的教育和培養主要表現在吃飯穿衣上。調查中我們還發現，有的留守婦女由於自身文化水平低，根本不能給孩子講出什麼道理，造成一些留守家庭的子女上國中後因為不能及時對孩子進行輔導和監管，最終使孩子在國中時期成績出現一落千丈，甚至染上惡習的現象，這些留守婦女卻對子女們的教育和輔導卻感到力不從心，無從下手。

三、意見與對策

留守婦女是目前我國農村最大的勞動力資源，也是新農村建設主力軍，她們的生存狀況和生活質量直接關係到家庭的穩定和社會的安定，針對留守婦女面臨的壓力和困難，需要我們黨和政府還有各級婦聯組織高度重視，採取一些切實有效的措施，開展及時對口的幫扶活動，這樣在全社會形成合力，才能營造一個社會各界共同參與、密切配合，共同關愛留守婦女的社會氛圍。

1、高度重視，創造關愛留守婦女的良好環境。關愛農村留守人羣是一項重要的系統工程，需要政府高度重視，需要社會發揮各方優勢，做到資源共享、優勢互補、協調配合、共同推進。一要提高思想認識，形成各部門齊抓共管、共同關心的局面。二要出台相應的硬性幫扶政策和措施。如要深入基層傳授技術、以村為單位建立“農家書屋”、定期開展“三下鄉”活動、建立“婦女健康之家”、幫助有條件的農村婦女給予信貸扶持和項目扶持等。三要加強農村精神文明建設，提高婦女的思想道德素質。利用農閒時節或“三八”婦女節等，組織開展多種形式的文化活動，豐富留守婦女的精神生活，提高生活質量。以“平安建設“為載體，以評選“好婆婆”、“好媳婦”、“好鄰里”、“守法公民”、“五好文明家庭”等為抓手，大力弘揚尊老愛幼、夫妻和睦、鄰里團結的家庭美德；四要大力宣傳知法、守法、做合法公民的重要意義，引導婦女相信科學，反對迷信，崇尚健康的生活方式，促進社會的安定和諧。五要嚴厲打擊侵害婦女合法權益的犯罪活動，打造安全和諧的社會環境。加強對留守婦女的法制教育和安全教育，加大對《婦女權益保障法》的宣傳教育，提高婦女的法律意識和自我保護意識。

2、加大招商引資力度，鼓勵有志青年回鄉創業。一要多引進勞動密集型企業，讓青壯年勞動力能實現在本地就業，從根本上解決勞動力大量外出所帶來的一系列問題。二要拓寬農村致富渠道，制定優惠政策，動員和鼓勵外出務工青年積累經驗，更新觀念，幫扶他們回鄉創業，推動和促進農村經濟發展。

3、加強對留守婦女的技能培訓和資金扶持，鼓勵留守婦女自主創業。一要繼續大力加強婦女技術培訓，舉辦留守婦女技術培訓班，讓留守婦女懂得更多的農業生產技術，科學種田，科技致富，提高依靠科技增收致富的能力；二是勞動、婦聯等部門要繼續堅持積極為留守婦女提供項目信息和致富門路，推廣科技含量高、輻射面廣、投資少見效快的增收致富項目；三要大力扶持留守婦女創業項目，在用地、資金、技術等方面給予政策優惠，使其能夠敢創業、會創業、創成業。

4、積極探索有特色的農村婦女互助組織，充分發揮婦女羣體自身互幫互助的作用。在“政府支持，婦聯牽頭”的前提下，我們要成立農村婦女合作小組，以減輕勞動強度，以互相關心實現情感上的訴求。同時，鼓勵她們利用互助組織功能定期或不定期地根據實際情況開展“親情之旅”等夫妻親情互動活動，組織部分留守婦女與打工丈夫“零距離”相會，加強留守婦女夫妻之間的情感交流。

調查報告 篇五

一、調查目的

瞭解我校在校學生快遞使用現狀，並以此分析校園快遞消費市場情況。

二、調查設計

（一）調查目標

1．瞭解在校大學生使用快遞頻率

2、大學生選擇快遞公司主要考慮因素

3、校園快遞業務開展的必要性

4、對校園快遞服務要求

（二）調查方法

本次調查主要針對我校在校學生，以系部為單位，共發放問卷155份，收回問卷141份，有效問卷135份。

三、資料分析

1、收回有效問卷135份，其中沒有使用過快遞的有25位，使用過的有110位，佔總問卷的81.5%，由此可以看出校園快遞消費市場十分可觀。

2、使用快遞的目的

由上表可以看出因網上購物而使用快遞的人最多，佔56.3%，其次為寄送文件，節日寄送禮品所佔比例較少。這三方面的業務物流工作室都能夠承接，因此校園快遞業務來源有所保障。

3、快遞公司的選擇

從上表可以看出使用申通公司快遞的消費者最多，其他快遞公司消費份額較低，因此若籌建物流工作室開展校園快遞業務，可首選作為申通的業務代理。

4、選擇快遞公司主要考慮因素

由上表可以看出，大多數的學生在選擇快遞公司時，主要考慮該公司的業務速度，而考慮價格因素的學生只佔23.7%，因此開辦校園快遞業務代辦點最先考慮的應是提高服務速度。

5、在校期間快遞使用頻率

6．領取快遞的不便之處

目前，在學生所選的快遞公司中，都存在一些讓消費者不便的地方，首先，由於校園內沒有這些快遞公司的業務代辦點，消費者需要去離校距離較遠的地方領取物品，其次是時間，因為沒有統一的安排，快遞公司業務人員經常會在學生上課期間取、送物品，時間不合適。

7、是否有必要建立校園快遞業務代辦點

由上表的數據，學生認為在校園內建立快遞以為代辦點是有必要的，比例為84.4%

8、關於校園代辦點額外收費的合理性

由上表數據可以看出，大多數學生對額外費用的收取抱理解態度，因此只要校園快遞服務質量有保證，盈利還是可觀的。

四。總結

根據上文關於學生快遞消費需求現狀數據分析可知，我校在校學生對快遞的使用和需求很大，因此校園快遞消費市場較大。此外，被調查者表示對於校園快遞的要求主要要有合理的價格，較快的寄送速度，簡便的業務辦理程序以及貨物的完好性。

調查報告範文 篇六

韓山師範學院烹飪工藝與營養專業是粵東地區一所開辦烹飪專業的高校，在廣東省有三所——湛江師範學院烹飪與營養教育專業、韓山師範學院烹飪工藝與營養專業、順德職業技術學院烹飪工藝與營養專業。這將傳統的烹飪人才提升了一個檔次。古人云：君子遠庖廚。如今烹飪專業也提升到了大學這個層次，需要通過大學聯考這個門檻才能接受教育，明顯地指出目前市場上需要的是不單單是有技藝的廚師，更需要的是有知識，有文化底藴，有專業素質的廚師。

現代市場上出現的情況：

一、缺乏有知識的專業人才。民以食為天，在人民生活日新月異的今天，人們越來越ZUI求的不只是吃得飽，更要吃得好，吃得健康，這也就給傳統廚師上了一個瓶頸，沒有科學的依據，沒有文化知識做底氣，他們在菜餚的創新上難以給顧客一種説服力，需要學習專業理論知識，考取職業技能等級證書或者聘請專業人才。這就給這個專業騰出了發展空間。

二、陳舊的廚房管理。現在廚房普遍的一個弊端，員工素質、文化普遍低下，不願接受文化知識，單純ZUI求技藝上的東西，很難有突出的創新改革。以及單純地做好自身的工作，沒有靈動地為酒店創造新的產品，開拓新的市場。這就是廚房沒有一套嚴密的管理系統，就像跟酒店脱節，無法接受酒店的企業文化。這便需要廚房管理這方面的人才，帶動廚房管理形成一套新型管理，與酒店接軌。

三、新一代人才的培養。烹飪工藝與營養專業是一個新興專業，對比與傳統廚師，這個專業的學生多了更多理論性強、科學性強的專業知識。但是有一個共同點就是在技藝上，目前烹飪教育人才缺乏專業導師，技藝方面大多聘請行業上的老廚師作為教師，他們的技藝固然是好，但是授予的菜餚和方法沒能與學生學到的理論知識達成科學性的結合。這就需要烹飪專業的學生自主創新，能夠形成自己一套獨特的教學理念，達成技藝與科學理論的一個結合授予新一代的烹飪專業學生。

針對目前市場上出現的情況，很明顯地説明烹飪工藝與營養專業有很大的發展空間，市場上需要這方面的專業人才。我個人認為，烹飪工藝與營養專業發展有三個方向：培養營養知識紮實技藝精湛類廚師；管理型廚師；將傳統技藝與理論知識結合的廚師教師。

很明顯，我指出的三個方向都離不開廚師，因為我想，我們學的是烹飪工藝與營養專業，烹飪，本身就是一種技藝，但是社會發展到今天，單純的技藝是不能滿足社會需求，要做個一個社會需要的新型人才，那麼技藝還是基礎，做到技藝與專業科學理論知識的結合讓我們更有説服力，市場很大，需要我們去開拓。

營養知識紮實技藝精湛類廚師。為什麼要這個與其它兩個方向不同，要強調技藝精湛呢？我認為：針對上述第一點闡述的弊端，“沒有科學的依據，沒有文化知識做底氣，他們在菜餚的創新上難以給顧客一種説服力”。我們要以一股新生的力量闖進傳統廚房，技藝是我們的先鋒隊，只有在技藝上得到肯定，我們不僅能科學地在技藝上將菜餚創新，運用廣闊的見識在菜餚美觀上創新，更能將營養知識滲入其中，做到菜餚的營養搭配，針對不同羣體的營養方案。做出一個新興的菜餚評價標準：色、香、味、型、營養面面具備。

管理型廚師。現代廚房管理需要一套新的理念。造就一支優秀的廚房員工隊伍。廚措施：完善制度。對於現代酒店，嚴格的制度是企業成功的一半，制度建立起來後，根據運作情況來逐步完善，明確廚工的獎罰制度，制定科學的激勵機制。為了避免制度流於形式，還要加強督查力度，設置督查管理人員。改正大多數廚房有安排，無落實的管理通病，確保日常工作嚴格按規定執行，使廚房工作重安排、嚴落實。廚房的規章制度是廚工工作的指導，規定了崗位職責、規章制度、督查辦法後，再進一步加強對人員的管理時就有章可循了。創造化的勞動組織。一支優秀的廚房員工隊伍必須做到有機地結合，否則便會一盤散沙。廚房人員管理的目的，就是要通過科學的排列組合，使員工做到職責分明、能位相稱，人盡其才、才盡其用，形成一個精幹、有序、高效的勞動組織。措施：明確崗位責職，廚房各部門的主管、領班要配備好，做到分工明確，各行其職。根據廚師的特點，決定各崗位的人員安排和調動，使之協調、和諧工作。也能使廚房的各項工作有條不紊的進行。創造“自動自發”的人事環境。人的管理的實質，並非“管人”，而在於“得人”，謀求人和事的配合。古人云：“天時不如地利，地利不如人和。”一旦企業失去人才和人心，哪怕企業資金再雄厚、設備再先進，也必然導致慘敗。廚房人員管理的目的，就是要通過各種有效的激勵措施，創造良好的人事環境，使廚房員工安心工作、樂於工作，限度地把自己的聰明才智和積極性發揮出來。措施：實行“無情管理，有情領導”。在教育廚工遵紀守法的同時，要做好廚工的思想工作，應經常聊天談心，上級要經常關心下屬，相互建立感情，並儘量解決他們工作和生活中的困難，引導廚工樹立起為一切為了酒店的服務理念。對於表現好的廚工一定要給予表揚，對於不守紀律有損酒店形象和利益者給予批評教育，做到獎罰分明，使廚工心情舒暢，工作有勁，感到廚房就是一個温暖的大家庭。

將傳統技藝與理論知識結合的廚師教師。因為市場上缺乏營養知識紮實技藝精湛類廚師、管理型廚師，那麼烹飪工藝與營養專業的招生只會越來越多，因為這方面的人才實用性強，市場上極其缺乏，要將現代廚房做出新的改革，他們是大的力量，那麼這種類型的教師更要注重培養，只有將傳統技藝與理論知識進行科學地有機結合，創造出一套新的烹飪工藝與營養專業的教學系統，那麼不久，廚房業也將會出現一個新的局面，社會又將有一次飛躍性的進步。

我愛我的專業，烹飪工藝與營養，這三年來他教我做人看問題，它讓我學習到的不單只是烹飪方面的知識與技藝，更多的是我學會從更高的一個角度去看問題，這個專業尚有很大的空間，他的進步和發展會帶領廚房業進入一個新的局面，讓社會出現一次飛躍性的進步。當然，這也只是我這個剛進入社會的牛犢的一點感言，一點自己的看法。

調研分析報告 篇七

在這次調研中，我一直思考究竟客户的需求究竟是什麼。我想，如果企業能抓住這一點並知道怎樣滿足客户的這種需求，就是找到了自己的核心競爭力。説到底，要想抓住客户，最重要的是培養“客户忠誠度”。

企業文化是一個公司的靈魂，是一個公司揚帆遠航的指南針。一個沒有自己企業文化的公司不過是一具沒有靈魂的軀殼，必然難以立足。通過一天的學習，我瞭解到我們公司企業文化的核心，那就是兩個理念一個概念。

兩個理念：

（1）經營理念：人品永遠是產品的靈魂。

（2）服務理念：把麻煩留給自己，把方便留給顧客。 一個概念：

專家概念：把一件事情重複地做好並做到極致你就是專家。 在此後的分析中，公司企業文化的這兩個理念和一個概念會貫穿始終，所這裏暫不詳述。

需要重視的是，首先要保證衞生安全，用放心肉，但不要太油膩，不添加食品添加劑；其次要保證質量可靠，保險，防皮破，提高口感度；再次應當有特色，如開袋即食（例如市場上有開袋即食湯圓），口味多樣化；包裝數量上應當相對靈活些，同時多做些促銷活動。 以下是我們對部分消費者的綜合分析：

一、被調研人羣體特徵分析:

在本次對贛州城區速凍食品市場的調研中，我們在各大商場、大型超市、小型商家以及早餐點中的調研人羣這部分人羣的年齡集中在20~50歲之間，其中20~30歲所佔比例為56%，30~40歲所佔比例為23%，40~50歲所佔比例為12%，因此此次調研結果能準確反映出20~50歲之間速凍食品重度消費羣體的消費特徵。

在被調研的人羣中，月收入水平集中在2000~4000元之間，其中2000~3000元所佔比例為43%，3000~4000元所佔比例為23%，而月收入低於2000的所佔比例為20%而高於3000元所佔比例僅為12%，因此此次調研結果集中反映了月收入在2000~4000元之間的普通購買力消費者的特徵。

同時在分析被調研者所屬單位性質時發現：從事個體經營者所佔比例最大，為48%；企業供職人員佔29%，從事其他行業的味11%，機關及學生所佔比例很小，因此此次調研集中反映了個體經營者及企業供職人員的消費羣體特徵。

綜合以上分析結果，我們此次調研中被調研人羣是處於20~50歲之間，月收入在2000~4000元是受過良好教育並從事個體經營或在企業供職的速凍食品消費羣體，而此部分消費羣體正是我們的重度消費羣體，因此深入研究這部分人羣的消費特徵對我們有至關重要的意義。

二、被調研人羣消費特徵分析：

1、購買頻率分析

由數據可知，在被調研者中有61%的人只是偶爾去購買速凍食品，經常購買的所佔比例為35%，再結合人們的普通飲食習慣可知，速凍食品依靠它的衞生、便捷正逐步的被大眾消費者所接受，也反映了速凍食品擁有巨大的潛在市場。

2、購買場所分析

有82%的被調研者會選擇去商場超市購買需要的速凍食品，18%的人選擇去便利店購買，説明人們在購買速凍食品的主要渠道是商場超市，但應當清楚此部分消費者是主動購買速凍食品在家消費，對於經營速凍食品的廠家或是商家不一定就把商場超市作為主要的消費渠道。

3、購買速凍食品種類分析

在被調研人羣中，有65%的人會選擇購買水餃，也有35%的人購買丸子，而選擇購買湯圓的僅為24%，反映出水餃是速凍食品中的主要消費品種，其次為丸子，再次為湯圓，而又少數消費者也會反映會購買凍魚、粽子、肉類食品。

4、購買速凍食品時關注點分析

70%的被調研者是因為口感而選擇某類速凍食品，其次是品牌的影響，再次為價格，對食品的包裝不是很關注。由此可知，速凍類食品同其他食品一樣給消費者留有最深印象的還是產品的口感，其次才為品牌和價格。

調研分析報告 篇八

近幾年，xx教體局緊緊圍繞整合資源，加強管理，提高質量這一中心，通過檢查評比，提升了學校管理水平；全縣質量抽測，按成績進行縣模獎勵，極大調動了教師積極性，樹立了良好的教風學風；校園文化現場會和電化教學現場會的召開，推進了電化教學的運用，營造出了良好的教學氛圍；連續兩次特崗教師和三次縣級教師招聘，補充了師資隊伍，為教育注入了新鮮血液；名師工程推出了一批骨幹教師、學科帶頭人和優秀班主任，使教師看到了奔頭，能更加傾心於教育事業，20XX年中招升學率在鶴壁市縣區排名中均居第一，xx教育正蓬勃發展。目前，xx五中、朝歌鎮中規模日漸擴大，影響力在逐步提高，勢頭喜人，但我們也清醒地看到優質生源大量外流，內部管理較為鬆懈，尤其是農村學校教研氛圍不濃，教師隊伍不穩，學校條件較差，制約着教育的進一步發展，為了解具體原因，教研室對我縣的11所中學（1所縣直、1所城鎮、9所農村中學）進行調研。據各校上學期統計，目前11所中學，任課教師共503人，其中公辦教師460人，協議教師43人，學生總數7761人，班級總數138個。通過調研，認為存在如下問題。

一、農村中學現狀及存在問題

（一）師資結構不合理，有待進一步調整

1、擔任學科與所學專業不符

很多教師因學校課程安排和教師職稱評定需要，所擔任的學科與自己所學的專業不符，不能很好的發揮自己的學業專長，有的甚至是現學現賣，每位教師所擔任課程調整頻繁，導致對教材生疏，教學效果不理想，農村中學表現更為突出。下表是全縣各學科教師人數、專業與所任學科相符人數以及所佔比例。

2、教師擔任學科多，無法專心於一個學科因教師缺乏和學校規模小，同一個年級班數少，因此一位教師擔任兩門課的現象較多，這樣就造成了一主一副或者跨年級擔任，教師只能顧及一門主課，顧此失彼，既增加了教師的負擔，又不利於教師專業的成長，學生綜合素質較差。

3、教師年齡比例不合理調查發現，40歲以下教師佔67%、40—50歲佔22%、50歲以上佔11%，年輕教師多集中於城鎮，農村中學40歲以上教師所佔比例較大，他們接受新觀念、推廣運用新教法和進行多媒體教學難度較大

4、協議教師多，教師隊伍不穩定經統計，全縣11所中學中，協議教師共有44人，她們均為臨時性代課教師，工資低，思想波動大，教師隊伍不穩定，教師的頻繁更換，學生無法適應，又不利於學校的持續穩定發展。

（二）教師素質較低，需儘快提高

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”教師素質直接決定着教育質量，因此，提高教師素質是提高教育質量的關鍵。名師出高徒，有什麼樣的教師就會有什麼樣的學生，通過調研，可以看出，教師素質較低主要表現在以下方面：

1、教師的敬業精神不高目前，大部分教師還是把工作當做自己的職業，目標定的較低，缺乏理想和追求，積極向專家型教師努力的較少，因此，教師的敬業精神不夠高，有的教師甚至評上了職稱就意味着達到了目標，工作上不思進取，學習上不求上進，缺乏競爭意識，對本學科知識鑽研少，無法很好的適應現代教學。

2、教師的教學理論不精一是新分配的招聘教師，學歷高、起點高，但缺少教學經驗，不能很好掌握常規教學的各個環節，對課標把握不準，對教材不夠熟悉，對教材中的重難點內容搞不清楚，教學盲目性較大，同時，組織教學能力差，不能進行有效教學。二是中老年教師雖有豐富的教學經驗，但知識老化，思想陳舊，觀念轉變慢，又不注重學習、提高，教學方法和教學手段過於傳統，在推行“三勤四環節教學法”等新教法中接受難度大，不敢大膽嘗試，不能很好的適應學生。

3、教師教學方法陳舊

教師不能按照新教材新要求去備課、上課，新的教法不敢大膽進行嘗試、實踐，課堂效率低，學生厭學。

（三）學校管理機制落後“向管理要質量，向管理要效益”可見管理的重要性。目前，學校管理機制相對仍較落後，主要體現在以下幾點：

1、人文管理為主，難以形成競爭局面

目前，學校教師“吃大鍋飯”現象仍較嚴重，除去縣級抽考和中招考試給教師一定的壓力（主要害怕排名批評）外，內在動力少，因教育的特殊性和保持穩定的要求，績效工資執行較難，甚至出現幹多幹少一個樣的觀念和認識，現有的管理機制無法有效調動教師教學的積極性，難以激發教師內在動力，教師間缺乏競爭，這一點尤其在農村學校體現更突出，對教師的管理只靠人文管理，很難有較大的突破，與私立學校無法相比。

2、學者型、專家型管理人才缺乏。因年齡、學識、思想等因素影響，學校管理人員觀念陳舊，開拓能力不強，創業精神不足，大多是事務性、交際型校長或管理者，學者型、專家型管理人才十分缺乏，導致學校管理落後，教育教學質量低。

（四）教研氛圍不濃新課程改革，面對的是新教材、新學生，新理念和新教法，在教育教學中會出現許多新問題，這就要求學校要有濃厚的教研氛圍。而目前學校教研氛圍不濃，教研組活動流於形式，教師探討意識不強，上進心不足。其原因是：

1、缺乏學習型、研究型的領導集體。領導只是在會上做要求，卻不能真正坐下來深入課堂、深入教學，深入教師，研究教育教學中出現的問題，於是，教師的教研自然也就流於形式。

2、教師教研意識淡薄。教師只重教不重研，缺乏自我提升。

3、教師擔負的其它迎檢性或臨時性任務多，佔用了教師大量的研修時間或授課時間，在一定程度上影響了教學。

（五）教學條件較差，硬件設施跟不上

雖然義務教育經費能夠按時足額撥付到位，保障了基本的辦公經費，但對於改善辦學條件來説，卻無濟於事，杯水車薪。農村的辦學條件仍然很差。表現在：

1、硬件設施不完善

（1）多媒體教室少，難以滿足上課需求

快速發展的現代教育必須運用現代化的教育手段，而目前我縣每所國中僅僅配備了一所多媒體教室，全校十幾個甚至幾十個班共用一個多媒體教室上課，再加上管理和維護等原因，有的班級甚至一週難以上到一節電教課，雖然像高村實驗中學、西崗鄉中教師都配備了筆記本電腦，xx五中建立了電子備課室，但因無多媒體教室，備出的電子課無法使用，這樣的條件如何適應現代教育發展的需要。

（2）三室建設應加強

實驗室、儀器室建設上：近幾年，通過教科室配備了一定數量的實驗儀器設備，基本能夠滿足教學需求，但因無專職管理人員和任課教師怕麻煩等原因，平時實驗開出率極低，學生動手操作的實驗少，達不到新課標、新教材的要求，在中招實驗加試時，搞臨時突擊，集中操作，這樣不利於動手能力的培養。

圖書室建設上：目前xx五中能充分利用新華書店圖書的優勢，引入校園，專人管理，按時開放，並開展各項閲讀活動，很好的滿足了學生的閲讀需求，而全縣其他各鄉鎮中學的圖書大多陳舊，沒有大量的資金購置圖書，再加上人員緊張等原因，圖書室不能經常向學生開放，學生借閲量較小，“書香校園”的氛圍難以形成，學生閲讀面狹窄，綜合素質較差。

2、教師生活條件有待改善。農村學校教師路途遙遠，大多住校，辦公室破舊，教師生活條件差，待遇低，流動性強，骨幹教師更難留住。

（六）優質生源流失嚴重近幾年，學生流動性大，優質生源流失嚴重。九年級學生更是如此，根據上學期統計，北陽二中九年級為45人，橋盟鄉中28人，鐵西國中12人，究其原因：一是家長教育觀念的轉變，不惜重金為子女選擇優質學校；二是私立學校採取各種措施挖掘生源；三是就業壓力大，導致“新的讀書無用論”，學生中途退學；四是因管理等原因造成兩極分化嚴重，差生中途退學。學生的流動、輟學，直接影響了教師的積極性，給學校增加了壓力，使學校生存艱難，在上學期統計中橋盟鄉中僅有251人、黃洞鄉中258人，鐵西國中僅剩82人。

二、城鎮中學教育現狀與問題

（一）大班額問題較嚴重

xx五中，朝歌鎮中地處縣城，因地理位置優越，硬件設施完善，師資水平高，學生大量擠入，造成班額過大，管理困難，影響了整體的教育教學質量。

（二）教師負擔過重

xx五中和朝歌鎮中，教師擔課多，基本為滿負荷工作，同時因班級學生多，作業量大，輔導任務重，難以抽出更多的時間用於自我學習和提高。

（三）學生程度差距較大

1、兩極分化嚴重。因班級學生多，學生程度不同，再加上管理和輔導難以到位，同時又因追求升學率等原因，學生兩極分化較為嚴重，尤其是八年級更是如此，無形中影響了學校整體質量的提高。

2、入校學生英語程度良莠不齊。因五中和鎮中招收全縣各鄉鎮學生較多，同時因地處城區優勢，學生參加大山外語或其他輔導班學生多，各鄉鎮國小英語開設情況不同，導致學生入學程度良莠不齊，難以彌補。

三、改進措施

鑑於以上城鎮和農村中學存在的種種問題，要想迅速提高教育教學質量，必須採取強有力的措施，可以從以下幾方面入手。

（一）進一步加大資源整合力度

提高質量的有效辦法就是加大管理，引入競爭，目前鐵西中學、橋盟鄉中、黃洞鄉中學生人數在不斷減少，大多流向城鎮學校和周邊地市，難以形成競爭局面，必須進一步加大資源整合力度，合班並校，使學校能夠能夠儘快上規模、上檔次，真正有利於管理，有利於競爭，將學校做大、做強，這樣才能真正留住優質生源。這是提高教學質量的最有效措施之一。

（二）進一步推進人事制度改革

1、引入競爭、選拔和交流機制

決定一所學校的關鍵在於管理者，因此必須引入競爭，建立領導、班主任選拔機制，將優秀的人才選拔上來，才能真正帶動一所學校，打破死水一潭的局面，讓能者上庸者下。

2、真正實施績效工資管理。要打破吃大鍋飯的局面就必須真正實施績效工資改革，使教師的勞動真正與工資掛鈎，多勞多得，少勞少得，不勞不得，學校才有生機和活力，校長的管理才真正能發揮作用，教師的積極性才能真正調動起來。

3、打造名師工程。進一步推進名師工程建設，使骨幹教師、學科帶頭人真正能夠選拔出來，真正能在教育教學中發揮作用，真正在經濟上、地位上得到實惠，真正能夠引領本學科教育教學。

（三）加大培訓力度

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，要使教師真正能夠適應現代教育發展需要，就必須進行知識更新。近年來，隨着招教教師增多，又正值鶴壁市的“三勤四環節教學法”推廣階段，同時，教育現代化正逐漸推廣，因此，必須加大對教師的培訓力度，使新教師能儘快掌握課標，熟練把握教材，嫻熟駕馭課堂，可充分利用教研室編寫的《中國小常規教學工作指南》進行學習培訓，對中老年教師進行知識更新，通過各種方式掌握和運用多媒體教學技能，儘快適應教育現代化。培訓可多采用集中培訓、聽報告、送課下鄉等方式，建立長期培訓機制，根據學校實際，加大校內培訓、學習力度，使校內自己的問題通過自己教師的努力進行解決。

（四）大力開展校本教研

解決學校問題最根本的途徑就是開展好校本教研，調動學校領導和教師的積極性，營造好校本教研氛圍，使教師主動參與，走人教學研究，提高教師專業水平，使教師向學者型、專家型轉變，在教學研究中實現教師的幸福人生，使教師真正體驗到教學的快樂，體驗到研究的幸福。北陽鎮正在進行的校本教研，就為各鄉鎮開展校本教研開了個好頭。教研室編寫的《聚焦校本教研》，為校本教研的開展提供了理論上的幫助。

總之，必須正視存在的問題，查出根源，找到解決的辦法，使教育教學走上健康發展的道路，有效提高教學質量，出名校，建強校，使學校真正充滿生機和活力，使xx教育有一個更加輝煌的明天！

調查報告 篇九

男人是否願意娶美女為妻？美國一家專門從事婚姻調查的機構曾發佈這樣一份調查報告：娶漂亮女人為妻的男人比其他男人的壽命短12歲，美女調查報告。

91%的男人認為娶容貌美麗的女人做妻子是件冒險的事；7%的男人認為容貌只是女人生命的代碼，與做妻子沒多大關係；81%的男人希望妻子漂亮可愛，但不一定百裏挑一；3%的男人把娶一個美豔超羣的妻子做為一生的追求。

男人是否喜歡與漂亮女人共事？

64%的男人坦言喜歡，因為漂亮女人如一道風景線——“養眼”；23%的男人認為，同事之間，人品、個性、能力遠遠比美貌重要；11%的男人承認不喜歡，原因在於，美女膚淺、嬌氣、張揚、虛榮，只能遠距離欣賞，難以共事。

美貌是女性順利獲取職業的通行證嗎？

82%的人認為是，而且事實上96%的私營企業第一選擇美女從事廣告、公關等工作，調查報告《美女調查報告》。

16%的人認為不一定是，但是，在醜女與相貌平平者相比，貌美者至少多了一種可能或一次機會；2%的人持反對意見。

美貌是女性獲得成功的途徑嗎？

61%的人認為是，比如做模特或參加選美大賽，公眾只需認可了你的美貌，便可扶搖直上，財源滾滾；23%的人認為美貌是女人成功路上的“絆腳石”，美女絕大部分是“繡花枕頭”，獲取職業容易，獲取成功簡直難於上青天；7%的人認為，美貌和成功無直接的關聯。

美女的生活幸福嗎？

對自身生活較為滿意者為13%，低於平均數23個百分點；離婚率34%，高出平均數20個百分點；28歲以後結婚者為88%；

各種娛樂場所的小姐中88%相貌較出眾；成為有錢人的太太或情人者81%為美女。

調查報告 篇十

專 業： 班 級： 姓 名： 學 號： 指導教師： 成 績：

共青團資源與環境工程學院委員會制

關於普通地質學應用範圍的調查提綱

普通地質學(physical geology)是對地質學的概況和基本知識、基本理論的概括介紹，它不是地質學的一個分支學科，是地質學的入門工具。其主要內容包括地球的基本知識、外動力作用、地質學的發展與演化等。隨着科學技術的發展，其內容還有一些變化。現在有的《普通地質學》教材還包括了資源、環境、減災、人與地球等方面的知識，反映了地質學適應社會經濟發展的需要。

本次調查主要從如下幾個方面入手。 1.普通地質學的課程結構； 2.普通地質學的知識體系；

專業調查題目（黑體，三號，居中，單倍行距）

（空兩行）

（空三行，空行都以四號字體為準，下同）

摘 要：（四號，黑體）小四號宋體，行距單倍行距（自動調整和對齊網絡）。摘要是論文內容的簡要陳述，包括論文之中的主要信息，具有獨立性和完整性，一般不超過300字。

（空一行）

關鍵詞：（三號，黑體）教育技術學；研究方法；定性與思辨 （小四號，宋體，用分號隔開）

1 引言或者前言(第一級標題，標號新羅馬體，三號，頂格；題名黑體，三號。標號

與題名之間空一個英文字符，各級標題下同)

前言作為文本的開場白，應以簡短的篇幅，説明畢業設計（論文）工作的選題目的和意義，國內外文獻綜述，以及論文所要研究的內容，要求開門見山，突出重點，實事求是。

2 正文格式(第一級標題，標號新羅馬體，三號，頂格；題名黑體，三號。標號與題

名之間空一個字符)

2.1 正文(第二級標題，標號新羅馬體，四號，標號中的園點後面不要有空格，標號與題

名之間空一個字符，頂格；題名黑體，四號，下同。)

正文是專業調查報告的核心部分，佔報告書的主要篇幅，要求文字簡練，條理分明，重點突出，概念清楚，論證充分，邏輯性強。正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。

如果還有分層，通常使用如下格式：

（1）正文中引用文獻號用方括號“[ ]”括起來置於引用文字的右上角[1]，[1]採用新羅馬字體。按上標書寫。

(2)XXXX

輔證材料1（另起一頁， 第一級標題，黑體，小二號，頂格，無標號）

輔證材料題目（第一級標題，黑體，小三號，，居中，無標號）