學校社團活動的調查報告(精選多篇)

第一篇：學校社團活動的調查報告

一 調查題目：學校社團活動的調查

二 調查目的：掌握社團活動的開展情況和其成員對社團活動的要求，進而對社團活動的開展提供必要的指導。

三 調查對象：學校各個社團部分成員

四調查方式：本次調查採取的是隨機問卷調查。發放問卷是在學校各個社團隨機且當場髮捲填寫，並當場收回的形式。全校共發出調查問卷150份，收回131份，回收率達87.3%。在對這150分問卷進行統計分析後，撰寫了此份調查報告。

五 調查結果：

1、社團開展活動最終的目的只有一個，那就是滿足成員要求。根據我們的調查統計，其結果表明：成員希望社團開展的活動能夠鍛鍊參與者的能力、能增長成員的知識、能擴大成員的交際圈（或交到一些朋友）、能夠給大家帶來快樂、能展現成員的能力或風采。這與他們加入社團的初衷基本上是一致的：有87%的成員希望社團開展的活動能夠鍛鍊他們的能力，同時有86%的成員反映他們加入社團的目的之一是鍛鍊自己的能力；有87%的成員希望社團開展的活動能夠增長他們的知識，同時有62%的成員反映他們加入社團的目的之一是能學到一些知識；有52%的成員希望社團開展的活動能夠擴大自己的交際圈，同時有73%的成員反映他們加入社團的目的之一是擴大自己的交際圈；有59%成員希望能從社團活動中獲取快樂，同時有20%的人直率的表示他們加入社團的目的之一就是為了好玩。由此易知，社團的活動如果做好了以上幾個方面，不但能做好活動，還能從根本上滿足成員的要求，從而解決困繞社團多年的問題，諸如成員活動參與度不高、成員對社團不滿等。除此之外，社團還應開展一些能夠展現成員風采的活動，因為有50%以上的成員希望社團開展的活動能展現成員的風采。但是我們的社團在這些方面還做得不夠，58%的成員反映自己的能力在活動中得到了鍛鍊,48%的成員反映自己學到了一些知識，50%的成員反映他們通過社團活動擴大了自己的交際圈，52%的成員反映他們從活動中獲得了快樂，更令人憂慮的是，有25%的成員反映他們從活動中一無所得。由此可見，社團的活動還沒有達到成員的要求，各社團應該更加明確活動的目的性，盡最大努力達到成員的要求。

2、活動的數量及質量。根據我們的統計，成員對社團舉辦的活動看法如下：認為是活動少、質量低的成員佔總數的25%，認為是活動多，質量低的佔13%，認為是活動多、質量高的佔26%，認為是活動少，質量高的佔21%；認為活動多的成員佔總數的39%，認為活動少的佔46%；認為活動質量高的佔47%，認為活動質量低的佔38%。所以，無論從數量上還是質量上，社團的活動都沒有達到一半成員的要求，各社團應該高度重視這種情況，提高活動的數量和質量。

3、成員參與活動的積極性及影響成員積極性的原因。成員是社團活動的基石，成員的積極性如何，將對社團活動的開展產生很大的影響。成員的積極性是值得肯定的，有35%的成員認為自己對社團活動是積極的，50%的成員認為自己是比較積極的，10%的成員要視具體情況而定，幾乎沒有人認為自己對社團活動不積極。此外，從問卷主觀題答題的情況來看（有超過50%的成員答了主觀題，而且答得比較仔細），成員的積極性也是比較高的。但是，很多活動組織者抱怨成員不來參加活動。在此次活動中，我們對此作了調查分析，得出的結論是雖然成員自身有一定原因，但更多的是社團的原因。68%的成員反映他們沒能參加活動的一個原因是時間衝突，25%的成員反映他們沒去參加活動的原因之一是他們覺的活動沒特色、不夠吸引人，25%的成員根本不知道有活動開展，此外因為對活動不感興趣、活動無實際意義、活動質量太低等原因而沒參加活動的分別佔15%、13%、13%。從上可以看出，參與活動的成員少，其關鍵還是社團活動各方面的工作沒做好。所以，要將成員的積極性轉化為成員的高參與率，關鍵還是要做好活動各方面的工作，使活動能夠吸引成員的參與。

4、活動存在的一些問題。不可否認，社團舉辦的活動存在這樣或者那樣的問題，這些問題不解決，社團的發展就會受到阻礙。此次調查，我們對社團存在的一些主要問題作了調查，得出如下結論：76%的成員認為活動存在成員參與度不高的問題，38%的成員認為活動存在質量不高的問題，37%的成員認為活動存在組織鬆散的問題，33%的成員認為活動存在活動形式單一的問題，31%的成員認為活動存在通知不到位的問題，26%的成員認為活動存在流於形式、無實際意義的問題。對於社團活動存在的各種問題，各社團必須高度重視，不要在同一個地方犯兩次錯誤。

5、成員對活動的參與程度。因為成員不是社團的管理者，所以各社團成員對活動的參與程度都不高甚至根本沒有參與。但是，成員要求參與的願望是十分強烈的，30%的成員希望參與活動策劃、實施的全過程，50%的成員希望部分參與活動的策劃、實施過程，50%的成員希望能夠參與活動的總結。所以，各社團應該重視成員的要求，給成員提供必要的機會，提高成員對活動的參與程度，使成員得到更多的鍛鍊，使活動能夠做的更好，也為社團的傳承做好準備工作。

6、促進溝通交流的活動。良好的溝通交流，對促進社團的發展有很大幫助，同時也是成員強烈的願望。根據我們的調查，有93%以上的成員希望社團多開展一些加強成員交流溝通的活動，對此他們主要提出了以下幾點理由：1、能夠增進成員間的感情、友誼，打破管理層與成員的隔閡，使大家對協會有歸宿感，使社團更具凝聚力。2、大家在溝通交流中相互學習，共同提高，並且能鍛鍊交際能力和表達能力。3、擴大成員的交際圈，能夠找到好朋友。4、有助於做好社團工作。在今年，某些協會已經舉辦了加強溝通交流的活動，如就業協會、英語俱樂部等，但並不是所有社團都有此類活動，希望沒此類活動的社團能夠開展此類活動，已有的將活動定期化，儘可能做到一月一次。

六調查體會

活動是展現社團風采最直接的窗口，是社團工作最主要的任務，是社團最關鍵的工作。希望該調查報告能幫助社團開展好活動。我們相信，只要我們孜孜不倦的努力，只要我們把握好方向，社團的活動將會越辦越好。

第二篇：學校社團活動的調查報告

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第三篇：xx學校社團調查報告

xx 學 院

社 團 調 查 報 告

高校學生社團作為大學生由於興趣愛好而自發組織的學生羣體，在培養大學生自我教育、我管理、自我服務方面具有明顯的促進作用。為了完善本校社團的管理與建設，不斷加強社團的育人功能，按照社團發展的理論要求，對xx學校社團進行了調查，最終形成如下調查報告：

一、目前社團存在的問題

（一）缺乏正確的指導思想和明確的工作目標，使得社團發展思路不清，目標不明確，開展活動盲目、重複性強，很難打造精品。而且活動內容的系統性不強，深度不夠，往往個人主觀色彩較濃，隨意性較強，想到什麼就做什麼，能做什麼就做什麼，缺乏目的性和系統性。再加上，社團的管理水平不高，導致社團活動的內涵和深度不夠。

（二）缺乏科學的管理體系和規範的運行機制，使得社團對成員缺乏足夠的約束力，成員流動性大，積極性差，再加上，社團會長對社團起決定作用，會長的積極性大，則社團活動多，就能吸引住社員，反之，亦然

（三）社團幹部的素質有待提高，社團幹部對於社團發展起關鍵作用，當前社團幹部的選拔有較好的機制，能夠推選出社團中積極優秀的分子擔任，但是缺乏後期培養。目前，學生社團自身實力有限， 1

一般採取老生帶新生的模式，這就無法靠自身獨立對幹部進行系統的培養。再加上，對社團幹部的作用重視不夠，造成社團主要幹部和工作人員組織管理水平不高、臨場處理問題的能力差；通知、宣傳渠道不暢通；賬務不公開，管理混亂；缺乏民主，對社團發展缺乏長遠規劃，宗旨不明確，定位不準，難以滿足會員的普遍需求。

二、解決問題的對策

社團目前存在的活動內容的系統性不強，深度不夠，社團幹部的素質有待提高等問題成為影響社團發展的重要因素。針對這些問題，圍繞學生社團的管理和發展，特提出以下幾點建議：

（一）團總支要從建立社團良性發展機制，加強意識形態的管理， 改善社團內部環境以激發社員積極性等方面入手，強化管理，注重引導，打造平台。建立良好的信息反饋渠道,及時掌握社團動態,推動學生社團向前發展

（二）重視社團幹部的培養，加大學生社團的管理，協會的會長應善於發現身邊的人才，觀察他們的能(請你收藏好 範 文，請便下次訪問)力和責任心，並注意培養接班人，換屆結束後，除了按慣例做到會長、理事培訓，還應鼓勵新老會長做好交流，以便社團的經驗、傳統和規劃的延續。還要儘可能地創造條件增進社團幹部與其他學生幹部的交流，加強溝通和了解，鼓勵其在遵守學校各項規章制度的前提下建立對外聯繫，從而擴大視野，提高能力.

(三)積極探索，確立社團的良性發展機制，建立起獎懲制度，

對社團實行評優激勵措施。設置包括社團活動質量、效果，社團文化等內容為依據的考核標準，以年度考核、測評等方式，對社團進行量化考核，評選出本學年的三大優秀社團。制定協會降級制度，對發展不善，不作為的社團會口頭警告一次，書面警告一次，第三次會下降為興趣小組，以推動社團體制發展，深化素質教育，改變社團的不作為現象

2014年4月9號

第四篇：大學生社團活動調查報告

? 大學生社團活動調查報告

社團活動是大學生活必不可少的組成部分,每年大一新生必問的問題肯定就是應該加入那個社團,其實學生社團是由大學生在自願基礎上組織起來的，社團活動的開展以社員的參與為條件，同時社員對本社團的瞭解也以積極參與為基礎。因此一個社團是否具有活力,是否具有發展的潛力,社團活動是否具有號召力,取決於一個社團的社員的素質。由於社員素質的不同,大學社團雖然多但也是水平參差不齊，那麼是什麼決定了社員的素質的呢？哪種社團更吸引高素質的大學生參加呢？社團活動對於大學生又有哪些影響？社團作為一個學生組織又該怎樣做才能越辦越好呢？

為了瞭解大學生社團活動的情況，我進行了大學生社團活動問卷調查。共調查了30名大二學生，聽他們講述了自己的社團經歷。問卷共設有四個問題，對於第一題:吸引你加入社團的原因，回答興趣愛好的有16人，得到認同，提高自信的有10人，打發空閒時間的有2人，廣交朋友的有2人。由此我們可看出興趣愛好是大學生參加社團活動的首先考慮的因素, 正所謂志同道合,大學社團的出發點也正是為了集趣味相同之人,一起做一些共同感興趣的事。第二個理由得到認同，提高自己。大家已經是大學生，具有一定的認知能力和對未來的思考，所以社團活動不僅是追求興趣的地方，更是一個鍛鍊自己的場所，因為社團活動都要

學生自己來組織，經費有自己籌集，如果有幸當選部長，主席之類的領導職位，還會涉及經營社團，管理社員，因此社團是一個很好的鍛鍊自己的舞台。所以很多同學參加社團更大的理由是提高自信，鍛鍊自己。雖然這個理由看似不像第一個裏有那樣單純，帶有功利的色彩，我卻認為是很理性，很有遠見的一個理由，當然我們不排除因為感興趣加入,所以表現突出成為領軍人物,興趣與鍛鍊自己同時實現,這樣是再好不過的選擇。對於另外兩個理由，打發空閒時間和廣交朋友，30人中都是各有2人選擇，對於打發空閒時間，給人一種生活態度很消極的感覺，大學生活雖然不像高中那樣緊迫，但總不至於到了無聊到無事可做，沒事找事吧，如果加入社團僅為了打發時間，那麼我想這對於所加入的社團和自己本人都不是一件好事，一是對社團活動肯定不上心,説不定什麼時候覺得沒有無聊時間可大發了就會從社團中銷聲匿跡,而抱着這種心理加入的社團對於自己的成長和發展也是不起一點作用。至於廣交朋友，這可以説是任何一個社團的特點,畢竟大學社團是一個不分專業,可以結識學校各個專業同學的平台。也正因此為了交朋友成為加入社團的一個理由。

對於第二題什麼樣的社團更吸引你，我們共設有三個選項，學習類，例如外語俱樂部。娛樂類，例如輪滑協會，登山協會。豐富經驗類，例如創業協會，廣播站。選擇第一個的同學有10人,選擇第二個的有8個,選擇第三個的有12個,看來很多同學還是很重視學習以及經驗的積累,我個人認為大學社團就應該起

到這樣的作用,但我們也不排除加入一個學習類或積累經驗類的社團,另一方面為了放鬆自己,豐富大學生活再加入一個娛樂的，只要時間安排合理不會影響到自己的學業也不失為一種兩全其美的選擇。

對於第三題社團活動有哪些影響或作用。從活動對社團成員的吸引力來評價，有12名同學認為活動對自己的吸引力很大，可以起到發展興趣，結識新朋友的作用，有9名同學認為社團活動是形式重於內容,沒什麼意思,參加幾次後很失望,有5名同學認為社團活動很浪費時間,沒什麼實際收穫,有4名同學認為無所謂。我認為大家對社團的看法不一致是導致影響不同的最大原因，本來抱着很積極的態度加入社團的同學肯定能從中得到收穫，而對於那些自己就很被動的同學來説社團活動不過就是人云亦云,跟大流行事而已。

相比前三題我更關注第四題，社團如何發展的更好。這個問題也是大家最關注的問題，我共設有4個選項，豐富的活動項目和內容；獨特新穎的風格；名人蔘與,多舉辦名人講座；資金充足，有足夠的經濟實力舉辦大型活動。選擇第一個的有7個人，選擇第二個的有6人，選擇第三個的有8人，選擇第四個的有9人,我不得不承認這應該是我們一個財經類院校的特點吧,從每次學校一有大型活動各個院系拉的外聯條幅就可以推斷出這個題的結果。學校到處都充斥着一種經濟的氣息,不能説大家太功利吧,

但作為一個單純的學生社團來説,豪華的設置,華麗的舞台真的沒那麼必要,哪怕只是操場上的一次簡單的外語角也可以讓我們學到很多東西,而且這樣反而更自然,更貼近學生的身份。當然經濟實力也不可小看，就現在東財的社團來説，勤工助學協會，國旗班，廣播站，大家公認的很有經濟實力的協會，不僅活動豐富，名氣大，而且社員在外有面子，表面很好但容易助長攀比之風，我個人認為簡簡單單多為學生舉辦一些實際的活動,為他們創造一些展現自己的平台是最重要的。

針對以上我做的調查， 我認為社團活動的質量是社團存在、發展的生命力, 也是提高社團聲譽、增強社團凝聚力的關鍵。但一些大學生社團圖外在的形式,重表面熱鬧,而無實質活動,掛虛名,搞假、大、空。要提高社團活動的質量, 根據學校的實際情況開展社團活動，加強對學生社團的指導, 在制定好年度和學期活動計劃方面提供幫助。所開展的活動要堅持思想性和教育性, 活動內容與活動形式的完善統一, 力求出精品, 上檔次, 不斷擴大社團影響力和活動的教育面。大力扶持科技、學術類社團,堅持以課外科技文化活動為主導, 營造濃厚的課外學術科技文化氛圍, 使社團活動真正成為培養學生能力、提高學生素質的有效途徑。但同時我們也得看到經費是社團活動的物質保證。學校要為社團活動提供必要的經費支持。社團本身也可以聯合社會上的企業為自己籌得經費。

總之，社團必須以其豐富的內容吸引大學生的參與,通過學生的自我管理來發展社團,使社團能更好的開展活動,使社員獲得鍛鍊成長,進一步吸引學生參與,從而形成良性循環。

第五篇：社團活動調查問卷

關於社團活動調查問卷

為了進一步整合資源，適應高等教育改革發展和大力推進素質教育，加強和改進高校學生社團管理，更好了解寧波各高校社團及社團活動在同學們中的反響，瞭解同學的需求，更加科學有效地發展學生社團，服務同學，寧波教育學院特此組織了本次社團調查活動。謝謝！

一、社團制度與管理部分

1、社團內部制度：□十分完善□基本完善□不夠完善

2、社團活動通知：□十分及時□基本及時□不夠及時

3、會長髮揮作用：□指引有方□發揮良好□未起明顯帶頭作用

4、召開例會頻率：□一週□兩週□一個月□不召開

5、社團活動安排：□非常合理□一般□不合理

6、社團發展狀況：□很好□一般□不好

7、社團管理人員：□熱情能幹□還可以□概不理事

8、社團獎勵方式：□表彰□表揚□獎勵□都有□其他__________

9、社團幹部培訓：□頻繁□偶爾□少□幾乎沒有

二、社團經費與場地部分

1、內部經費運作：□完全公開□基本清楚□不太關注

2、經費足夠程度：□尚有空餘□基本足夠□不太足夠

3、場地滿意程度：□場地合理□場地尚可□場地不足

三、社團活動

1、社團活動參加：□積極主動□基本參加□不太參加

2、社團活動密度：□過多□合適□過少

3、活動提高空間：□十分大□有待提高□不用提高

4、未參加活動原因：□沒有精力□時間衝突□對內容不感興趣

□其他（請填寫）___________________________________________________________

5、社團活動質量：□豐富高質□普通但多□少且普通□低

6、與企業合作情況：□很多□一般□少□沒有□不清楚

寧波教育學院社團聯合會