![大班數學教案：圓柱體精品多篇]( "大班數學教案：圓柱體精品多篇")
- 數學教案：連加連減篇一數學教案編排：連加連減教學設想：連加連減是在教學10以內加、減的基礎上，使學生進一步認識加、減法的意義，進一步熟練加、減法的口算，學習解決稍複雜一些的實際問題，並滲透加減兩步計算的運算順序，為後面學習20以內的進位加和退位減做好準備，數學教案－連加連減...
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![認識圓柱體和球體大班數學教案（精品多篇）]( "認識圓柱體和球體大班數學教案（精品多篇）")
- 認識圓柱體和球體大班數學教案篇一活動內容：數學活動“認識圓柱體和球體”活動目標：1、讓幼兒觀察、比較球體和圓柱體，説出它們的名稱和主要特徵。2、讓幼兒初步體驗並能區分平面和立體圖形的不同。活動準備：教具皮球1個，圓片紙1張，圓柱體積木1塊。學具幼兒人手一個乒乓球和若...
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![《認識球體、圓柱體》教學設計]( "《認識球體、圓柱體》教學設計")
- 《認識球體、圓柱體》教學設計教材分析：本活動選自市編教材大班上“我健康我快樂”主題中的第一週的活動。大班幼兒對長方體、立方體等幾何形體有初步的感知，球體、圓柱體也是幼兒生活中、搭建遊戲中、泥塑活動中常見的幾何形體，但對這兩個形體的外形特徵和它們的異同並沒有...
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![八年級數學知識點之圓柱體的體積公式精品多篇]( "八年級數學知識點之圓柱體的體積公式精品多篇")
- 八年級數學知識點之圓柱體的體積公式篇一π是圓周率，一般取3.14r是圓柱底面半徑h為圓柱的高圓柱體體積=底面積×高V=πr2h=V=sh還可以是v=1/2ch×r側面積的一半×半徑圓柱體積相關公式圓柱的側面積=底面圓的周長×高圓柱的表面積=上下底面面積+側面積圓柱的體積=底面積×高...
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![找一找圓柱體（認識圓柱體）]( "找一找圓柱體（認識圓柱體）")
- 找一找圓柱體（認識圓柱體）活動目標1.培養幼兒參加動手操作活動。2.在操作和擺弄多種操作材料中感知圓柱體的特點。3.能用語言表達關於圓柱體的認知，並能正確辨別生活中的圓柱體。活動準備1.信息技術資源準備：AR視頻資源，AR音頻資源，AR圖片資源。2.活動材料準備：圓柱體易拉罐，一次...
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![圓柱圓錐練習題通用多篇]( "圓柱圓錐練習題通用多篇")
- 圓柱圓錐練習題篇一一、填空：1、5.4平方分米=（)平方釐米；1.05立方米=(）升；240立方厘米=（)立方分米；10.01升=(）毫升。2、圓柱的上、下兩面都是（)形，而且大小（）；圓柱的高有（）條，圓錐的高有(）條。3、一個圓柱體，如果把它的高截短了3釐米，表面積就減少了94.2平方釐米，體積就減少()立方厘米。4、一...
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![圓柱的體積 教案【精品多篇】]( "圓柱的體積 教案【精品多篇】")
- 圓柱的體積教案篇一一、激趣引題什麼叫物體的體積？常用的體積單位有哪些？什麼是物體的容積？（出示課件）這幾個立體圖形你們認識嗎？（認識）它們分別是什麼圖形？（長方體、正方體、圓柱）我們學過哪個圖形的體積？（長方體、正方體）長方體的體積等於什麼呢？（長方體的體積=長×寬×高）長方體的體積...
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![《圓柱的體積》教案（多篇）]( "《圓柱的體積》教案（多篇）")
- 《圓柱的體積》教學設計篇一教學目標：1、知識與技能：運用遷移規律，引導學生藉助圓面積計算公式的推導方法來推導圓柱的體積計算公式，會用圓柱的體積公式計算圓柱形物體的體積。2、方法與過程：經歷猜測、驗證、合作、動手操作等過程，體驗和理解圓柱體體積公式的推導過程。3情感...
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![《圓柱的表面積》説課稿]( "《圓柱的表面積》説課稿")
- 今天我説課的內容是：五四制青島版國小數學五年級下冊第四單元信息窗2《圓柱的表面積》一、教材分析本課是五四制青島版國小數學五年級下冊第四單元《圓柱和圓錐》中的內容，是國小數學《空間與圖形》領域中最後一個單元的知識。是在學生學習了簡單平面圖形和長方體、正方體...
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![六年級下冊數學圓柱與圓錐《圓柱的體積》的教案設計【新版多篇】]( "六年級下冊數學圓柱與圓錐《圓柱的體積》的教案設計【新版多篇】")
- 國小數學《圓柱的體積》教案篇一一、教學目標【知識與技能】掌握圓柱的體積計算公式，能夠正確計算圓柱的體積。【過程與方法】通過觀察、類比、分析的過程，提高分析問題、解決問題的能力，發展空間觀念。【情感態度價值觀】感受數學與生活的聯繫，激發學習興趣，提高學習數學的自...
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![圓柱和圓錐教案多篇]( "圓柱和圓錐教案多篇")
- 圓柱和圓錐教案篇1教學內容：P29頁第1——3題，完成練習五。教學目標：1、複習，使學生比較系統地掌握本單元所學的立體圖形知識，認識圓柱、圓錐的特徵和它們的體積之間的聯繫與區別，掌握圓柱表面積、體積，圓錐體積的計算公式，能正確計算。2、學生的空間觀念，培養學生有條理地對所學知...
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![《圓柱的體積》教學設計（多篇）]( "《圓柱的體積》教學設計（多篇）")
- 《圓柱的體積》數學教案篇一探究目標：1、組織學生開展測量、計算、估測等數學實踐活動，使學生進一步掌握圓柱體積計算公式，並能運用公式正確地計算圓柱的體積。2、在探索空間與圖形的過程中，培養學生初步的空間觀念及實踐能力，同時結合具體的情境培養其估測意識。3、使學生學...
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![圓柱的體積教案（精品多篇）]( "圓柱的體積教案（精品多篇）")
- 《圓柱的體積》數學教案篇一設計説明1．創設問題情境，激發學習興趣。興趣是最好的老師。新課伊始，為學生創設“圓柱形橡皮泥的體積你會求嗎？”的問題情境，引導學生經過思考、討論、交流，找到解決的方法。這樣的設計不僅自然滲透了圓柱（新問題）和長方體（已知）的知識聯繫，還讓學生體會...
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![圓柱的體積多篇]( "圓柱的體積多篇")
- 《圓柱的體積》數學教案篇一教學目標：1、瞭解圓柱體體積（包括容積）的含義，進一步理解體積和容積的含義。2、經歷探索圓柱體積計算方法的過程，掌握圓柱體積的計算方法，能正確計算圓柱的體積，並會解決一些簡單的實際問題。3、培養初步的空間觀念和思維能力；進一步認識“轉化”的思...
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![《圓柱的表面積》教案]( "《圓柱的表面積》教案")
- [寄語]《圓柱的表面積》教案共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《圓柱的表面積》教案《圓柱的表面積》教案怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。教學目標1、理解圓柱體側面積和表面積的含義。2、通過操作獨立推導...
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![《圓柱的體積》教案【精品多篇】]( "《圓柱的體積》教案【精品多篇】")
- 《圓柱的體積》教案篇一教學目標：1.知識與技能：運用遷移規律，引導學生藉助圓面積計算公式的推導方法來推導圓柱的體積計算公式，會用圓柱的體積公式計算圓柱形物體的體積。2.方法與過程：經歷猜測、驗證、合作、動手操作等過程，體驗和理解圓柱體體積公式的推導過程。3情感、態度...
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![《圓柱的體積》微課教學設計]( "《圓柱的體積》微課教學設計")
- 《圓柱的體積》微課教學設計北流市塘岸鎮涼亭國小：温敢一、教學內容:人教版六年級數學下冊圓柱的體積二、教學目的：1、通過用切割拼合的方法藉助長方體的體積公式推導出圓柱的體積公式，能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。2、初步學會用轉化的數學思想和方法，解決實際...
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![“圓柱的體積”教學設計]( "“圓柱的體積”教學設計")
- 【前言】“圓柱的體積”教學設計共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：“圓柱的體積”教學設計“圓柱的體積”教學設計怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。教材簡析:本節內容包括圓柱的體積計算公式的推導,利用公式...
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![《圓柱的體積》教案精品多篇]( "《圓柱的體積》教案精品多篇")
- 《圓柱的體積》教案篇一教學內容：教材第10～12頁圓柱的體積公式，例1、例2和練一練，練習二第1～5題。教學要求：1.使學生理解和掌握圓柱的體積計算公式，並能根據題裏的條件正確地求出圓柱的體積。2.培養學生初步的空間觀念和思維能力；讓學生認識轉化的思考方法。教具準備：圓柱體積演示...
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![《圓柱的認識》教學反思]( "《圓柱的認識》教學反思")
- 圓柱在國小低年級認識立體圖形時學生就有所接觸，這是繼五年級長方體、正方體之後的一種新的立體圖形。由於其在日常生活中應用廣泛，因此這是一個將數學知識運用於實際生活的典型。所以這節課的學習顯得尤為必要，應讓學生明白數學知識來源於生活，又運用於生活，提高學生學習的興...
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![圓柱與圓錐教案（集錦7篇）]( "圓柱與圓錐教案（集錦7篇）")
- 本站小編為你精心整理了7篇《圓柱與圓錐教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《圓柱與圓錐教案》相關的範文。篇1：圓柱與圓錐知識要點：圓柱：（1）特徵：是由兩個底面和一個側面三部分組成的。底面是兩個完全相同的圓，側面是一個曲面...
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![數學教案：圓柱的體積（精品多篇）]( "數學教案：圓柱的體積（精品多篇）")
- 《圓柱的體積》教案篇一教學目標1．使學生理解和掌握圓柱的體積計算公式，能運用公式計算圓柱的體積、容積，解決一些簡單的實際問題。2．滲透極限思想，發展學生的空間觀念。3、培養學生仔細計算的良好習慣。重難點1、圓柱體體積的計算2、圓柱體體積公式的推導教學過程一、複習導...
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![蘇教版六年級下冊第二單元《圓柱和圓錐》第4課時《圓柱的體積》教學設計]( "蘇教版六年級下冊第二單元《圓柱和圓錐》第4課時《圓柱的體積》教學設計")
- 蘇教版六年級下冊第二單元《圓柱和圓錐》第4課時《圓柱的體積》教學設計教學內容：蘇教版義務教育教科書《數學》六年級下冊第15~16頁例4、“試一試和“練一練”，第17頁練習三第1~2題。教學目標：1.使學生結合具體情境，探索並掌握圓柱體積的計算方法，初步學會應用公式計算圓柱的...
- 26121
![圓柱的表面積聽課體會]( "圓柱的表面積聽課體會")
- 對於李老師圓柱的表面積這一部分，我有點補充，就是關於圓柱切開後表面積變化的問題。圓柱切開，比較常見的一共有3種情況：①圓柱平行於底面進行切割，切面是和底面大小完全一樣的兩個圓，所以切一刀，表面積增加兩個圓的面積，切兩刀表面積增加4個面的面積，以此類推。有時候，已知條件會告...
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![圓柱和圓錐教案精品多篇]( "圓柱和圓錐教案精品多篇")
- 圓柱和圓錐教案篇一教學內容：練習二第14頁內容。教學目標：1、會正確計算圓柱的側面積和表面積，能解決一些有關實際生活的問題。2、培養學生良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。教學重、難點：運用所學的知識解決簡單的實際問題。教學過程：一、複習1、圓柱的側面積怎麼...
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