![《帶刺的朋友》教學設計多篇]( "《帶刺的朋友》教學設計多篇")
- 《帶刺的朋友》教學設計篇一教學目標：1、會認10個生字，會寫13個生字，掌握多音字“扎”。在閲讀中自主識字。藉助近義詞理解詞語的意思。2、朗讀課文，用簡潔的語言歸納課文講了關於刺蝟的一件什麼事。3、體會句子的不同表達方式，懂得使用比喻句能夠使句子生動形象，培養學生的想...
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![《童年的朋友》優質教學設計（多篇）]( "《童年的朋友》優質教學設計（多篇）")
- 童年的朋友教學設計篇一一、談話式導入每個人都有自己豐富多彩的童年生活，在這段美好的時光裏，少不了“朋友”的陪伴，你有哪些朋友呢？為什麼你覺得他是你的朋友呢？（指三名同學説）過渡：是啊，這個“朋友”可能是你的玩伴，也可能是你養過的小貓、小狗或者陪伴你長大的布娃娃。著名作家...
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![《童年的朋友》教學設計（精品多篇）]( "《童年的朋友》教學設計（精品多篇）")
- 童年的朋友教學設計篇一【教材簡析】《童年的朋友》出自教科版語文教材五年級第二學期第六單元“快樂讀書屋”。這是一篇外國兒童文學作品。寫的是6歲時的“我”一開始要當拳擊家，拿童年的朋友——小熊來練拳，在我準備練習前，望着小熊快活的樣子，回憶起以往與小熊朝夕相處的...
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![《我和動物交朋友》教學設計【精品多篇】]( "《我和動物交朋友》教學設計【精品多篇】")
- 《我和動物交朋友》教學設計篇一【教學內容】：《我和動物交朋友》【教材分析】：《我和動物交朋友》是人教版品德與生活二年級下冊第二單元的第三個主題。本組教材圍繞“讓家園更美好”這一中心展開。選編的四個主題分別是：我們的大地媽媽、花草樹木點頭笑、我和動物交朋友、...
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![《我的鞋帶我會系》教學設計]( "《我的鞋帶我會系》教學設計")
- 《我的鞋帶我會系》教學設計【課題分析】中國小勞動綱要指出：低年級以個人生活起居為主要內容，開展勞動教育，注重培養勞動意識和勞動安全意識，使學生懂得人人都要勞動，感知勞動樂趣，愛惜勞動成果。指導學生：（1）完成個人物品整理、清洗，進行簡單的家庭清掃和垃圾分類等，樹立自己的事...
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![《她是我的朋友》公開課教學設計精品多篇]( "《她是我的朋友》公開課教學設計精品多篇")
- 《她是我的朋友》的教學設計方案篇一設計理念：把課堂教學的時間和空間還給學生，指導學生在初讀課文、讀通課文、整體感知的基礎上，引導出可供學生深入探究的一兩個問題情景，放手讓學生去自讀自探、合作交流，有所感悟。設計特色：以讀為主，以疑導讀，讀中釋疑，讀有所得。教學目標：1、...
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![童年的朋友教學設計(精選多篇)]( "童年的朋友教學設計(精選多篇)")
- 目錄第一篇：1.《童年的朋友》教學設計第二篇：第八單元《童年的朋友》教學設計第三篇：七年級語文下冊《童年的朋友》教學設計蘇教版第四篇：童年的朋友教學實錄第五篇：童年的水墨畫教學設計更多相關範文正文第一篇：1.《童年的朋友》教學設計《童年的朋友》教學設計【教學目標】知...
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![和朋友在一起 教學設計]( "和朋友在一起 教學設計")
- 第1課時和朋友在一起一、情感、態度與價值觀目標1.能感受到並接納自己和他人對友誼的渴望。2.能感受到友誼的力量和美好。二、能力目標能覺察、反思自己的人際狀況，覺察自己對友誼的期待，培養自我覺察、反思的能力。三、知識目標瞭解自己的交友狀況。重點：友誼的力量。難點：...
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![《童年的朋友》教學設計【精品多篇】]( "《童年的朋友》教學設計【精品多篇】")
- 童年的朋友教學設計篇一教學設想：本文是一篇自傳體小説的節選，教學時應根據自傳體的特點，結合教學實際，應用到平時的寫作指導中，同時還應學習本文生動傳神的人物描寫方法。教學重點：抓住外貌描寫，分析人物性格教時安排：一課時教學過程：一、導入新課同學們，我們剛度過了一個愉快的寒...
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![我的植物朋友教學設計（整理5篇）]( "我的植物朋友教學設計（整理5篇）")
- 本站小編為你精心整理了5篇《我的植物朋友教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《我的植物朋友教學設計》相關的範文。篇1：《我的植物朋友》教學設計教學目標：1、培養學生按照一定的順序認真觀察周圍植物、並把觀察到的...
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![她是我的朋友教學設計]( "她是我的朋友教學設計")
- 《她是我的朋友》教學設計教材分析課文寫的是戰爭時期發生在孤兒院的一個故事。孤兒阮恆為了搶救受了重傷的小夥伴，毅然獻出自己的鮮血，挽救了夥伴的生命。當問他為什麼要獻血時，他只是説“她是我的朋友”。學習目標1.會認8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“查看、休克、迫在...
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![《她是我的朋友》教學設計精品多篇]( "《她是我的朋友》教學設計精品多篇")
- 《她是我的朋友》的教學設計方案篇一一、教學目標：1、學習理解課文的生詞，理解課文主要內容。2、有感情地朗讀課文，培養學生抓住動作、神態體會人物心理的能力。3、感受阮恆的美好心靈，理解朋友的真正含義。二、教學重點：有感情地朗讀課文，體會人物的心理。三、教學難點：理解朋...
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![童年的朋友教學設計【精品多篇】]( "童年的朋友教學設計【精品多篇】")
- 童年的朋友教學設計篇一【教學目標】1、認識7個生字“拳、調、羹、邦、獻、憋、制”，會寫6個生字“粒、睡、拳、調、獻、制”，積累6個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、在理解課文的基礎上體會“我”與童年的朋友小熊之間真摯的情感。【教學重點、難點】1、認識7...
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![童年的朋友教學設計 童年的朋友説課稿]( "童年的朋友教學設計 童年的朋友説課稿")
- 《童年的朋友》教學設計【教材簡析】《童年的朋友》是一篇外國兒童文學作品。寫的是6歲時的“我”一開始要當拳擊家，拿童年的朋友——小熊來練拳，在我準備練習前，望着小熊快活的樣子，回憶起以往與小熊朝夕相處的點點滴滴，於是“我”自責不該忘卻小熊曾經帶給自己的快樂，改變了...
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![帶刺的朋友讀後感300字]( "帶刺的朋友讀後感300字")
- 帶刺的朋友有感篇一黃昱博這個學期我讀過很多很多的書，比如説《新月集》《窗邊的小豆豆》《稻草人》《小靈通漫遊未來》《帶刺的朋友》……我一拿到《帶刺的朋友》。一看封面就看見了有兩個男孩，這男孩站在樹上，一個男孩揹着一個帽子往山上爬，我一翻到第1面目錄看到，讓我看到...
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![《人類的朋友》教學設計]( "《人類的朋友》教學設計")
- 1.導入：上課之前請同學們先來欣賞一個短片，同學們有什麼樣的感受？動物們非常的可愛是不是！動物是我們人類的朋友，與我們共同生活在地球上，擁有共同的家園。今天就讓我們一同走進動物世界，去認識一下我們的動物朋友。2.人類的朋友（幻燈片）賞一賞，議一議我們看到，我們身邊的動物，它們有...
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![氣壓帶和風帶教學設計]( "氣壓帶和風帶教學設計")
- 《氣壓帶和風帶》教學設計一、教學目標【知識和技能目標】掌握大氣環流的概念及氣壓帶、風帶的形成與分佈規律;理解氣壓帶和風帶的季節移動規律。【過程和方法目標】通過製作三圈環流模型，繪製氣壓帶和風帶分佈示意圖，從中分析大氣運動的規律性。【情感態度與價值觀目標】...
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![帶刺的玫瑰作文]( "帶刺的玫瑰作文")
- 帶刺的玫瑰作文1贈人玫瑰，手留餘香，殊不知嚴厲的高貴的玫瑰如後宮佳麗般渾身帶刺，扎的人痛哭流涕，自己卻轉過身沾沾自喜。每個人對事態發展的認識不同，才促成了好心辦壞事。經常有人把扶不願意過馬路的老奶奶作為茶餘飯後的談資，詼諧幽默的背後更多的是異曲同工。不知不覺中，我...
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![樹葉找朋友教學設計範本（新版多篇）]( "樹葉找朋友教學設計範本（新版多篇）")
- 找朋友教案篇一活動目標：1、用連點的方法畫不規定圖形，並均勻地塗上不同顏色。2、激發幼兒的好奇心，鼓勵幼兒大膽塗鴉，培養他們的想象力。3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。5、培養幼兒...
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![荊軻刺秦王的教學設計精品多篇]( "荊軻刺秦王的教學設計精品多篇")
- 荊軻刺秦王優秀教案篇一一、教學內容分析《荊軻刺秦王》是高中語文必修一第二單元第二課的講讀課文。課文在人物形象的塑造上有着很高的藝術成就，對於學生了解先秦文學，認識中華文化的精華，提高文言文的閲讀能力，有着及其重要的意義。《荊軻刺秦王》是戰國策的名篇。課文記敍...
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![童年的朋友教學設計（精選16篇）]( "童年的朋友教學設計（精選16篇）")
- 本站小編為你精心整理了16篇《童年的朋友教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《童年的朋友教學設計》相關的範文。篇1：童年的朋友教學設計【教學過程】一、談話導入1、讓學生説説自己在美好的童年時代有哪些好朋友。引...
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![鍾麗秀《新朋友新夥伴》教學設計]( "鍾麗秀《新朋友新夥伴》教學設計")
- 《新朋友新夥伴》***學校鍾麗秀教學目標：1、熟悉老師和同學。2、學習人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。3、表現對老師與同學的喜愛，鍛鍊口頭表達和情感表達能力。教學重點和難點：與人交際的基本技能以及自我介紹時的口頭表達能力。課前準備：學生準備：1、學生...
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![幼兒《小鯉魚找朋友》的教學設計【多篇】]( "幼兒《小鯉魚找朋友》的教學設計【多篇】")
- 《找朋友》教案篇一活動目標：1、能用自然的聲音熟練地演唱歌曲。2、能根據歌詞大膽地進行表演。3、體驗與同伴遊戲地快樂。4、喜歡參加音樂活動，體驗音樂遊戲的快樂。5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。活動準備：1、椅子排成圓圈，幼兒面向圓心坐。2、音樂歌曲《找朋...
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![《童年的朋友》教學設計精品多篇]( "《童年的朋友》教學設計精品多篇")
- 《童年的朋友》教學設計篇一【教學目標】知識與能力：1．用生動的語言從不同角度描述外祖母的形象。2．感受外祖母的人格魅力，理解文章中外祖母對高爾基的深遠影響。3．掌握人物的描寫方法，品味優美的語言。過程與方法：1.有感情地朗讀課文，體悟句子豐富的內涵。2.閲讀體悟，合作交流。...
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![《她是我的朋友》教學設計（精品多篇）]( "《她是我的朋友》教學設計（精品多篇）")
- 《她是我的朋友》教學設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、從神態、動作變化中體會人物內心，感受阮恆身上所體現出的真誠的友誼和無私奉獻的精神。教學重點、難點：體會描寫阮恆獻血時動作、神情的語句，瞭解他當時複雜的心情教學過程：一、複習導入1、説説1~4自然段主要講...
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