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基層反映當前幼兒教育不規範亟待重視

基層反映當前幼兒教育不規範亟待重視

基層反映當前幼兒教育不規範亟待重視

基層反映當前幼兒教育不規範亟待重視

近年來,國內外的教育專家對早教的研究顯示,幼兒階段對孩子智力的啟蒙和開發都是相當重要的。幼兒教育的重要性越來越引起人們的重視,然而由於目前我國在幼兒園教育方面管理體制不健全,使得幼兒教育不規範,發展不平衡。相當多適齡兒童得不到很好的早期教育,有的兒童甚至得不到應有幼兒教育。應引起起各級政府重視。

一、主要問題 

一是幼兒園准入門檻較低,導致幼兒教育機構良莠不齊。一直以來,有關部門強調幼兒教育是非義務教育,忽視了幼兒教育的基礎性和普及性特點,沒有將幼兒教育納入義務教育管理體系。由於公辦幼兒園數量太少,批准辦私立幼兒園的數量很多,准入門檻相對較低。有些私立幼兒園打着教育的口號,實際是以賺錢為目的。

二是幼兒教育資源分配不均衡。在目前經濟發展不平衡,城鄉差距擴大的背景下,幼兒教育資源分配不均體現在城鄉差異和區域差異等諸多方面,經濟欠發達地區和農村地區基礎設施相對而言較差,普遍存在公立幼兒園短缺,私立幼兒園條件差等問題。 

三是高昂的幼兒教育收費標準使家長們經濟負擔很重,壓力大。幼兒教育是非義務教育,入園要付相關費用。公辦幼兒園僧多粥少,供不應求。在沒有政府政策支持的情況下,私立幼兒園的收費處於高位,不少幼兒園為經濟利益,增加收費項目,收費已遠遠超出家長的承受能力,很多適齡兒童無法入園學習,家長們也只能望園興歎。

四是幼兒園安全隱患。某些私立幼兒園其實就是託兒所,建立在居民家中,還有的和出租房屋混在一起,教學設施簡陋,衞生條件特別不好。往往幾十個孩子只有一兩名老師照看,在安全方面不能做到時時監控,存在隱患。

二、建議

一是增加公辦幼兒園數量。加大資金投入力度,增加公辦幼兒園數量,特別是鄉鎮的幼兒園數量。

二是加強幼兒園師資考核培訓。嚴格執行持證上崗制度。

三是制定幼兒園收費標準,嚴禁違規收費,私立收費項目。

四是加強日常監管,重點抓好食品安全和消防安全等。

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