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基層反映規範家長接送學生行為亟需重視

基層反映規範家長接送學生行為亟需重視

基層反映規範家長接送學生行為亟需重視

基層反映規範家長接送學生行為亟需重視

 

近年來,隨着人民生活水平的日益提高,機動車保有量迅速增加,在上下學時間段,大量接送學生的車輛聚集到學校周邊,雖然相關部門已經採取一定的措施加以疏導,但是,車輛隨意停放、不按交通規則行駛等問題依然存在,這一現象亟待引起重視,並加以解決。

一、存在的問題

一是影響過往車輛通行。在上下學時間段,許多學生進出校園,也有不少的學生家長開車前來接送學生,不僅影響周邊車輛正常通行,也影響到步行或騎自行車上下學的學生通行,致使車輛擁堵在學校周圍,導致交通秩序混亂。雖然一些地方在學校門口配備交警進行疏導,但是大部分學校的周邊道路並不寬敞,停車位數量也有十分有限,多數接送學生的車輛只能選擇停靠在道路兩側的人行道上或周邊小區內,也有部分車輛在接送完學生後為了貪圖省事,在交警不注意的情況下違規掉頭,導致整治效果不佳,難以有效根除此問題。

二是威脅學生人身安全。部分接送學生的車輛不按交通規則行駛,也有部分學生學生隨意亂穿馬路,在擁堵的學校周邊路上,車輛很難有躲避空間,這時極易發生剮蹭事故,嚴重威脅到學生的人身安全。並且由於車多人雜,也給了部分不法分子可乘之機,藉着人多混亂實施一些不法行為,也有一些人販子選擇在混亂中對學生下手,在這種情況下,一旦讓人販子得手,兒童就很不容易找回來。

三是影響周邊小區住户正常生活。停靠在學校周邊小區內的車輛給小區的日常管理造成不小壓力,接送學生的車輛在小區內隨意停放,擠佔了小區住户原有的車位,導致住户的車輛沒有地方停放,並且進出的車輛隨意鳴笛,也有部分家長喜歡在等待孩子放學時隨意攀談,由於家長人數較多,説話聲音比較嘈雜,影響了校園周邊小區住户的休息,容易激化矛盾引發衝突。

二、意見及建議

一是加大教育引導。通過開展校園交通安全知識講座、發放《致家長的一封信》、向家長微信羣推送安全知識信息等方式,進一步提高廣大家長和學生的交通安全意識,切實杜絕逆行、任意橫穿馬路、不服從交通指揮、任意翻越隔離設施等不文明交通行為,從而減少道路安全隱患。例如,乳山市教育局、文明辦、團委等部門聯合舉辦了“一城熒光 關愛童行”公益活動,發動愛心企業和愛心人士,向國小生捐贈“愛心熒光衣”,通過一件件具有指示預警功能的熒光衣,起到“一個孩子影響三個家庭、六個成年人”的幾何倍增傳播效果,讓文明行路意識成為學生乃至家庭的自覺行為。

二是合理設置學生上下學時間。實行錯峯上下學制度,讓一二年級的學生提前15分鐘放學,三四五年級的學生推遲放學15分鐘,劃定各年級學生家長接送區域,避免家長扎堆接送學生現象發生。

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