《從高處往下跳》中班體育教案（共2篇）

第1篇：《從高處往下跳》中班體育教案

《從高處往下跳》中班體育教案

作為一位傑出的老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的《從高處往下跳》中班體育教案，希望能夠幫助到大家。

目標：

1、學習尋找合適的地方並腳從高處往下跳，懂得從高處跳落的自我保護方法。

2、嘗試用椅子搭高跳，培養幼兒勇於挑戰困難的品質。

3、培養幼兒健康活潑的性格。

4、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。

準備：

不同高度的椅子、桌子若干、幼兒穿合腳的球鞋、墊子若干、音樂磁帶。

過程：

一、準備活動：聽音樂做熱身運動

師：小朋友到老師身邊來，找個合適的位置，讓我們一起來活動活動身體吧。

鳥飛、蹲站、膝蓋繞圈。腳腕運動。輕跳。

二、嘗試從椅子上往下跳

1、引導幼兒想出多種跳的方法。

師：現在我們要用椅子來練習跳的本領，請你試試看你能怎麼跳，帶上你的椅子選擇一個合適的地方去跳跳吧。

五分鐘

集中師：你是怎麼跳的。介紹一下你的好方法。

（個別幼兒展示）重點講解方法。

講評某一幼兒動作：她好在什麼地方？她的腳是怎樣的？落地時聲音怎麼樣？

（雙腳併攏、輕輕的跳落、腳尖着地。）

師：有這麼多跳的方法，今天我們就練習其中的一種，雙腳併攏從高處往下跳。（老師邊説邊跳。）好再去合適的地方練習一下吧。

幼兒一起學習正確的'方法

再次分散練習

教師巡迴指導正確的方法：提醒幼兒雙腳輕輕落地，就練習一種方法。

2、鼓勵幼兒搭高椅子跳。

幼兒自由練習。教師個別指導保護，糾正不正確的姿勢，鼓勵膽小的幼兒大膽練習。

A鼓勵幼兒從高凳子上往下跳。

師：小朋友老師給你們準備了高低不同的椅子，請你再去試試看。

這次要求不但腳尖輕輕的着地，還要穩穩的落地。好、去試試吧。

指導語：你落地時真穩，象體操運動員一樣的。

你跳的不錯落地時還要再穩一點。

B引導幼兒搭高往下跳。

師：有沒有信心向更難的挑戰？請你想想怎樣可以再增加點高度？馬上請一個小朋友去搭，（這麼高啊。真有點的危險的。大家想想要怎麼保護他呀？想想看這麼高還需要誰的保護？）

勇敢的孩子們讓我們再去試試吧。

三、結束活動

放鬆運動。剛才我們玩的很累了，現在我們來做做放鬆運動，你覺得剛才那裏比較累了來放鬆一下，讓我們來動動手，動動腳動動腰吧。

1、挑戰高度的感受。

你剛才從這麼高的地方跳下來有什麼感覺。

2、談談保護的方法。

小結：

也許你覺得從這麼高的地方跳下來很刺激，但是這個活動也有點危險的，你要注意保護自己，也要保護別人，今天我們小朋友都很勇敢，挑戰了不同的難度，下次如果你還要玩這個遊戲的話，一定要有大人和墊子的保護。

現在讓我們去教室裏喝點水，擦擦汗，休息一下吧。

教學反思：

整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。

第2篇：《從高處往下跳》中班體育教案

《從高處往下跳》中班體育教案怎麼寫？《從高處往下跳》中班體育教案的格式怎麼樣？請參考本文。

文檔僅供參考

中班健康活動《從高處往下跳》

從高處往下跳

浙江湖州天使幼兒園

目標：

1、學習尋找合適的地方並腳從高處往下跳，懂得從高處跳落的自我保護方法。

2、嘗試用椅子搭高跳，培養幼兒勇於挑戰困難的品質。

準備：不同高度的椅子、桌子若干、幼兒穿合腳的球鞋、墊子若干、音樂磁帶

過程：

一、準備活動：聽音樂做熱身運動

師：小朋友到老師身邊來，找個合適的位置，讓我們一起來活動活動身體吧。

鳥飛、蹲站、膝蓋繞圈。腳腕運動。輕跳

二、嘗試從椅子上往下跳

1、引導幼兒想出多種跳的方法。

師：現在我們要用椅子來練習跳的本領，請你試試看你能怎麼跳，帶上你的椅子選擇一個合適的地方去跳跳吧。

五分鐘

集中 師：你是怎麼跳的。介紹一下你的好方法。

（個別幼兒展示）重點講解方法。

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文檔僅供參考

講評某一幼兒動作：她好在什麼地方？她的腳是怎樣的？落地時聲音怎麼樣？

（雙腳併攏、輕輕的跳落、腳尖着地。）

師：有這麼多跳的方法，今天我們就練習其中的一種，雙腳併攏從高處往下跳。（老師邊説邊跳。）好再去合適的地方練習一下吧。

幼兒一起學習正確的方法

再次分散練習

教師巡迴指導正確的方法：提醒幼兒雙腳輕輕落地，就練習一種方法。

2、鼓勵幼兒搭高椅子跳。

幼兒自由練習。教師個別指導保護，糾正不正確的姿勢，鼓勵膽小的幼兒

A鼓勵幼兒從高凳子上往下跳。

師：小朋友老師給你們準備了高低不同的椅子，請你再去試試看。

這次要求不但腳尖輕輕的着地，還要穩穩的落地。好、去試試吧。

指導語：你落地時真穩，象體操運動員一樣的。

你跳的不錯落地時還要再穩一點。

B引導幼兒搭高往下跳。

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大膽練習。

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師：有沒有信心向更難的挑戰？請你想想怎樣可以再增加點高度？馬上請一個小朋友去搭，（這麼高啊。真有點的危險的。大家想想要怎麼保護他呀？想想看這麼高還需要誰的保護？）

勇敢的孩子們讓我們再去試試吧。

三、結束活動

放鬆運動。剛才我們玩的很累了，現在我們來做做放鬆運動，你覺得剛才那裏比較累了來放鬆一下，讓我們來動動手，動動腳 動動腰吧。

1、挑戰高度的感受。

你剛才從這麼高的地方跳下來有什麼感覺。

2、談談保護的方法。

小結：也許你覺得從這麼高的地方跳下來很刺激，但是這個活動也有點危險的，你要注意保護自己，也要保護別人，今天我們小朋友都很勇敢，挑戰了不同的難度，下次如果你還要玩這個遊戲的話，一定要有大人和墊子的保護。

現在讓我們去教室裏喝點水，擦擦汗，休息一下吧。

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中班體育百變紙箱

活動目標：

1、通過紙箱的各種玩法，鍛鍊孩子爬、跑、鑽的能力。

2、在遊戲中培養孩子創造能力，發展幼兒的發散性思維，同時培養幼兒團結互助的精神。

活動準備：在C區地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來。

活動過程：

一、準備活動：聽音樂模仿機器人做準備活動。

二、紙箱遊戲：百變紙箱

地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做遊戲。

玩法一：我是機器人。

出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇夥伴玩。

玩法二：穿山洞。

請小朋友將紙箱一個一個連起來，象一列火車，然後請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。

玩法三：開小車比賽

將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱裏，用雙手拿起紙箱跑向終點，先到為勝。

三、放鬆活動

聽音樂做放鬆動作，結束活動。

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