學校校長述職述廉報告

學校校長述職述廉報告

本人立足崗位，積極貫徹落實黨的教育方針和淮南市體育局十二五“規劃”精神，圍繞局、校中心工作，積極進取、努力開拓，在所從事和分管的工作方面盡心竭力、盡己所能做了大量工作，現總結如下：

一、加強學習，端正思想，不斷提高自身思想覺悟和工作水平。

“思想是行動的先導”，一年來我始終注重把學習擺在工作生活的重要位置，先後認真完成了省幹部在線教育學習、積極參加了局黨組和校黨支部組織的各項理論學習、堅持利用一切可利用的時間學習業務知識，提升管理理念。通過學習進一步提高了自生身思想覺悟和理論水平、更新了工作理念，築牢了為師生服務、為體育事業奮鬥的信念和決心，提升了在新的領域開展工作的探索動力和工作水平。

二、發揮帶頭作用，率先轉變觀念，做學校轉型、探索的中堅力量。

—— 衝鋒在前、響應在前，做學校轉型的引領者和排頭兵。

在學校轉型的過程中，始終要求自己識大體、顧大局，積極投身體校辦學模式探索。對於學校的各項中心工作始終要求自己做到響應在前、衝鋒在前，力求以自身積極的態度和實實在在的行動來影響、號召和帶動身邊的幹部羣眾一起投身到轟轟烈烈的體校創辦中來，為實現學校三年平穩過渡、華麗轉身、各項工作的順利開展做出了自己的貢獻。

—— 帶頭轉變觀念，做學校辦學模式探索的號手和實踐者。

在學校轉型以後，積極學習、積累體育知識和體校管理知識，利用一切與體育局領導、兄弟中心、教練員、運動員接觸的機會和各種求知渠道，多方瞭解和適應體育局的工作特點和管理思路，並積極把相關理念帶回來、傳達分享給分管科室和相關教職工。在提高自身體育專業知識水平的同時，力爭以此促進身邊的同志加快轉變觀念的步伐，為實現學校工作與體育局工作的儘快磨合、融入做出自己的貢獻。

—— 創新工作思路、大膽求索實踐，班級管理工作和學生思想政治工作取得新突破。

班級管理工作是學校教育教學工作的主要載體，直接關係到學校教學目標的落實和學生思想政治工作目標的實現。如何針對體育生的特點探索創建適合體育學校校情、生情的有效班級管理模式，對於體校的成功創辦和今後的發展具有至關重要的意義。為此，我帶領分管的學生科和團委等相關科室，積極探索，先後有計劃、有目的地進行了大量有益探索，主要有：

1、班主任遴選模式的探索。先後嘗試進行了體育教師帶班主任、普通教師帶班主任、教練帶班主任、雙班主任（班主任加助理班主任）等對比實驗，在實驗中注重跟蹤採集信息、數據，進行分析研究，各種效果比對，旨在通過實實在在的實驗找到最適合體育學校班級管理、班主任選派的途徑，並形成了相關論文成果，在安徽省青少年訓練體育論文評比中榮獲三等獎。

2、體校班級量化管理體系的探索。對體校班級的常規工作和學校中心工作進行認真梳理，形成量化指標，並以此為依據形成班級量化考核標準，成為體校班級工作的有效抓手，對促進體校班級工作規範化、制度化起到重要作用。

3、總結經驗，帶領分管科室建立了系統的班主任培訓和考核機制。班主任每週學習形成了制度和習慣、開展了班主任論文評比和班主任論壇等系列主題活動。

4、開展了學生會幹部改選、 “中學生業餘團校”活動，多次召開全校學生大會次、指導班級開展有效主題班會、組織學生觀看勵志電影、進行了班級勵志格言展示等活動，有效活躍了校園文化生活、實現了學生思想政治工作的有效滲透。

三、愛崗敬業，積極進取，各項分管工作再創佳績。

—— 學校行政管理工作。本年度，繼續全面分管學校行政工作，在管理中注重樹立“勤儉高效、服務師生”的理念，一年來所開展的主要工作有：

1、當好家、理好財，做好學校的紅管家。一年來，積極協助校長在勤儉節約的指導思想下進行財務管理。出台了系列財產管理制度，並配合市、局相關制度執行，有效保障了經費的合理使用，在2014年市教育局系統的義務教育保障經費檢查中屢受好評、在2013年教育、體育系統財務審計中，由於賬目支出規範、財務管理嚴格，受到審計機構的高度評價。

2、遵守八項規定，嚴控三公經費支出。中央八項規定出台後，學校積極響應，在行政會上及時傳達學習了相關文件，第一時間修改、出台了相關制度，嚴控三公經費支出。2014年度，全年公務招待經費較2013年下降80%，校車節假日全部停駛，用油全部實現登記、審批。

—— 校園文化建設。配合安徽省高水平體育後備人才基地驗收和市級文明單位驗收等活動，大力進行校園美化工作。親自設計製作了大力校園文明用語、體育格言的展板展牌，進行了櫥窗美化、班級標準化佈置等。

總之，在2014年的各項工作中，我能立足工作崗位、以勤奮的工作態度、紮實的工作作風積極適應體育教育事業的新要求，努力轉變觀念、不斷進取，為體育學校的發展和進步做出了自己的貢獻。但是，由於自身工作經驗和能力的不足，還存在着工作調查研究還不夠深入、自己乾的具體事情較多發揮科室主觀能動性不夠等問題。今後我將一如既往的加強學習，以更加敬業的態度、更加高昂的熱情投身體育教育這一火紅的事業。