![少年閏土教學實錄（精品多篇）]( "少年閏土教學實錄（精品多篇）")
- 《少年閏土》教學實錄篇一【教學內容】學習課文（六年級17課）2、3、4自然段──初識閏土。【教學實錄】師：通過上節課的學習，我們知道《少年閏土》這篇課文主要講的是什麼？生：這篇課文主要講了“我”和閏土第一次見面的情景和閏土向“我”講述的幾件新鮮事。師：這節課，我們就一起...
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![少年閏土教學實錄【精品多篇】]( "少年閏土教學實錄【精品多篇】")
- 少年閏土教學實錄篇一教學目標：1、指導學生讀懂課文內容，瞭解課文所寫事情，認識少年閏土的特點，感知作者敍述故事和刻畫人物的方法。2、引導學生結合課文內容，理解重點句段的深刻含義，能有感情地朗讀課文，並背誦第一自然段。3、幫助學生認識“閏、胯、匾、蝟、汛”，會寫“閏、捏...
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![少年閏土教學設計（多篇）]( "少年閏土教學設計（多篇）")
- 少年閏土教學設計篇一教學目標：1、指導學生讀懂課文內容，瞭解課文所寫的事情。2、引導學生結合課文內容，理解重點句段的深刻含義，能有感情地朗讀課文，並背誦第一自然段。3、幫助學生認識“閏、胯、匾、蝟、汛”，會寫“閏、捏、柄、胯、匾、縛、稻、蝟、謂、汛”。教學重點：指導...
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![《少年閏土》課文教學實錄多篇]( "《少年閏土》課文教學實錄多篇")
- 六年級上冊《少年閏土》課堂實錄篇一師：好啦，同學們，咱們又見面，俗話説得好啊，一回生二回熟，咱們現在就算是生：朋友師：那我這個大朋友就來跟大家打個招呼，六六班的四十位小朋友你們好生：老師好師：不對，怎麼叫老師好呢，我再來一次：六六班的四十位小朋友你們好生：朋友好師：哎，這回就對了，知道...
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![《少年閏土》課堂教學實錄精品多篇]( "《少年閏土》課堂教學實錄精品多篇")
- 《少年閏土》課堂教學實錄篇一一、導入，渲染情境，朗讀方法指導。1、齊讀，感受情景。師：孩子們，這節課我們再來學習《少年閏土》。好文章不厭百回讀。但是這節課的閲讀有新要求：一是你要懂得我們是用什麼方法學習課文，二是要聯繫所學加深對課文的體驗，三是老師希望你們能因此喜歡...
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![少年閏土教學反思（多篇）]( "少年閏土教學反思（多篇）")
- 少年閏土教學反思篇111月初，我給六（3）的學生講授了《少年閏土》這一篇課文。《少年閏土》是人教版國小語文課本六年級上冊第五單元的第一篇課文。第五單元的主題是“初識魯迅”，共選取了四篇課文，其中《少年閏土》是魯迅自己的作品，其餘三篇都是不同的作者寫魯迅的作品。通過本...
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![少年閏土教學反思多篇]( "少年閏土教學反思多篇")
- 少年閏土教學反思篇一《少年閏土》是一篇十分經典的文章，較難的是學生對當時背景的理解。本文節選自短篇小説《故鄉》。課文經過“我”的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹的農村少年——閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及他的懷念之情。...
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![《少年閏土》教學反思【多篇】]( "《少年閏土》教學反思【多篇】")
- 部編版少年閏土教學反思篇一我在教學時，引導孩子找出閏土給我講的四件事，從“看瓜刺猹”這一事件入手，經過品讀閏土和“我”的對話來感受“看瓜刺猹”的趣味以及閏土的勇敢。課文的第一自然段是很重要的部分，所以我首先引導學生感受句子所描繪的情境，用形象的課件再次把學生帶...
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![《少年閏土》教學設計（課型：講讀）]( "《少年閏土》教學設計（課型：講讀）")
- 六年級上冊第8單元《少年閏土》教學設計（課型：講讀）教材分析：本文節選自魯迅的短篇小説《故鄉》，課文通過“我”的回憶，刻畫了一個機智勇敢、聰明能幹、見多識廣的農村少年——閏土形象，反映了“我”與他兒時短暫又真摯的友誼以及對他的懷念之情。教學目標：1.會7個生字。正確讀寫...
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![《少年閏土》教學反思（共7篇）]( "《少年閏土》教學反思（共7篇）")
- 《少年閏土》教學反思1《少年閏土》一文節選自魯迅的短篇小説《故鄉》。課文通過“我”的回憶，刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能幹的農村少年——閏土的形象，反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。為了落實教學目標，課前，我將本課需要學生掌握...
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![少年閏土教學實錄 優選5則]( "少年閏土教學實錄 優選5則")
- 【導語】少年閏土教學實錄優選5則由本站會員“274405490”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：少年閏土教學實錄篇2：少年閏土教學實錄篇3：少年閏土教學實錄篇4：少年閏土教學實錄篇5：少年閏土教學實錄【正文】篇1：少年閏土教學實錄一、沉醉...
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![《少年閏土》教學設計【多篇】]( "《少年閏土》教學設計【多篇】")
- 《少年閏土》教學設計篇一教學過程：一、導入通過上節課的學習我們已經瞭解了閏土是一個健康可愛的農村少年。這節課我們將進一步來認識這個少年閏土，進一步來了解魯迅對少年閏土那一份特殊的感情。二、研讀課文回憶一下，課文寫了閏土向“我”講的哪幾件事？根據學生回答板書：雪...
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![少年閏土教案第二課時 少年閏土教學反思簡短【精品多篇】]( "少年閏土教案第二課時 少年閏土教學反思簡短【精品多篇】")
- 少年閏土教案第二課時少年閏土教學反思簡短篇一1、能正確、流利地朗讀課文。2、理解含義深刻的句子的意思。3、能寫一段“我”的外貌描寫。4、瞭解閏土是個活潑可愛、聰明能幹、見識豐富的農村少年。朗讀説話訓練；）本站●（“我”的外貌描寫。理解“他們不知道……四角的天空...
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![《少年閏土》反思]( "《少年閏土》反思")
- 《少年閏土》是魯迅的作品之一，小編收集了《少年閏土》反思範文，大家共同閲讀吧!《少年閏土》反思範文篇1《少年閏土》這篇課文人物描寫極富典範性，在授課時我抓住其中人物描寫的示範點，對學生進行讀寫結合的訓練首先，我讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子：“他正在廚房裏...
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![《少年閏土》的教學實錄【精品多篇】]( "《少年閏土》的教學實錄【精品多篇】")
- 少年閏土教學實錄篇一【教學目標】1、掌握本課多音字的讀法；2、對重點段落的理解，體會少年閏土這個人物形象，理解作者對閏土的特殊感情；3、正確、流利、有感情地朗讀。【教學重點】理解含義深刻的句子，體會少年閏土這個人物形象，理解作者對閏土的特殊感情。【教學準備】PPT課件...
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![《少年閏土》教學實錄精品多篇]( "《少年閏土》教學實錄精品多篇")
- 《少年閏土》課堂教學實錄篇一一、教學目標 ：1、認知目標：學習生字新詞，理解含義深刻的句子。2、能力目標：快速閲讀課文，能用討論法理解含義深刻的句子。3、情感目標：體會人物性格特點，培養學生熱愛勞動人民的思想感情。二、重點分析：瞭解人物的性格特點，理解含義深刻的句子。三...
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![少年閏土教學設計多篇]( "少年閏土教學設計多篇")
- 少年閏土教學設計1【學習目標】１、學習本課生字、新詞。理解含義深刻的句子，進而理解課文內容。２、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第１自然段。３、感受少年閏土這一人物形象，瞭解閏土是個聰明、能幹、活潑可愛的農村少年，理解作者對閏土的特殊感情。通過聯繫上下文、時代背...
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![國小語文《少年閏土》教案]( "國小語文《少年閏土》教案")
- 國小語文《少年閏土》教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下8篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小語文《少年閏土》教案國小語文《少年閏土》教案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。一、初讀課文，認識特點二、直入重點，理解知識豐富（一）找事情，理解知...
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![《少年閏土》微課教學設計]( "《少年閏土》微課教學設計")
- 一、複習導入上課同學們好，請坐上節課，我們學習了少年閏土這篇課文，在上課前，老師要考考大家對課文的理解，請打開補充習題，24課獨立完成第三大題。（開火車回答問題）家景：家庭近況；日裏：白天的時候；無端的：無緣無故；素：一向從來；如許：如此多這麼多。看來大家對這樣陌生化的語言已有所掌握，通...
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![《少年閏土》教案【多篇】]( "《少年閏土》教案【多篇】")
- 少年閏土教案篇一教學目標：1、聯繫上下文理解含義深刻的句子。2、體會閏土是個機智、勇敢、能幹、天真、可愛的孩子。3、能有感情地朗讀有關句段。教學重點：品味詞句，體會閏土的個性特點。教學難點：聯繫上下文，理解含義深刻的句子。教學過程：一、初讀研究整體感知師：上節課咱們...
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![《少年閏土》教學反思（多篇）]( "《少年閏土》教學反思（多篇）")
- 《少年閏土》教學反思篇一《少年閏土》的人物描寫極富典範性，在授課時抓住其中人物描寫的示範點，對學生進行讀寫結合的訓練十分有效。首先，教師讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子：“他正在廚房裏，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。”讀一讀，然後進行討...
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![少年閏土教學設計]( "少年閏土教學設計")
- 目錄第一篇：《少年閏土》教學設計第二篇：《少年閏土》教學設計第三篇：少年閏土教學設計第四篇：少年閏土教學設計第五篇：《少年閏土》教學設計更多相關範文正文第一篇：《少年閏土》教學設計《少年閏土》教學設計作者四川省江油市世紀奧橋國小趙文一、設計理念：《少年閏土》是國小...
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![《少年閏土》教案【精品多篇】]( "《少年閏土》教案【精品多篇】")
- 《少年閏土》教案篇一【教學目標】1、有感情地朗讀課文。2、通過閏土的外貌、動作、語言，體會閏土這個人物的特點。3、理解含義深刻的句子，體會“我”的思想感情。【課時】二~三課時完成。【教學方法】“三步閲讀教學法”。一、導入昨天，我們認識了這麼一位山野老農，他面對惡...
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![少年閏土公開課教案]( "少年閏土公開課教案")
- 少年閏土公開課教案1教學目標１、學習本課生字、新詞。２、認識閏土，瞭解他是怎樣一個人。３、初步瞭解他與小少爺之間發生的事。４、有感情朗讀部分內容。教學重點了解少年閏土這個人和形象。教學難點體會文中作者字裏行間流露的對閏土的感情。教學用具多媒體。教學流程一、導入１...
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![《少年閏土》教學反思]( "《少年閏土》教學反思")
- 《少年閏土》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《少年閏土》教學反思給大家帶來《少年閏土》教學反思範文，供大家參考!我有幸聽了省二實驗高老師的講座，他指出仿寫是提高作文水平的一個途徑。在學習《少年閏土...
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