![《一面五星紅旗》語文教學反思【多篇】]( "《一面五星紅旗》語文教學反思【多篇】")
- 《一面五星紅旗》語文教學反思篇一寫字教學是二年級教學重點。在觀察與評價中共享寫字情趣，師生互評、生生互相評、並重點授之寫字的方法。（老師的範寫尤其重要，讓學生親臨老師書寫的快樂，或許真能直到“身教重於言教”老師運筆方式與情感流露，使學生有渴望試寫的感覺，其實寫好...
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![一面五星紅旗教學設計【精品多篇】]( "一面五星紅旗教學設計【精品多篇】")
- 《一面五星紅旗》教學設計篇一【設計理念】“工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。”工具性是人文性的基礎和載體，人文性是工具性的“精、氣、神”之所在。本課力求在“雙性合一”上有所突破。1．從工具性和情感性相統一的角度解讀教材。從語文課的工具性來看，本文在...
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![《一面五星紅旗》教學反思【精品多篇】]( "《一面五星紅旗》教學反思【精品多篇】")
- 《一面五星紅旗》教學反思篇一《一面五星紅旗》寫的是一位中國留學生在國外旅遊遇到危險時，寧願忍受寒冷和飢餓，也不肯用國旗換麪包，最後暈倒在地，贏得外國友人的尊重和友情的故事。“愛國情感”這一主題對於三年級的孩子來説是個虛幻、空洞的詞。如何引導學生感悟文章中的愛...
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![一面五星紅旗教學設計（精品多篇）]( "一面五星紅旗教學設計（精品多篇）")
- 《一面五星紅旗》教學設計篇一教材內容分析：《一面五星紅旗》是人教版國小語文第六冊第七組中的第二篇課文。這是一篇感人至深的文章。描寫了一名中國留學生，在一次假期的漂流活動中發生了事故。在極度困難的處境下，拒絕了麪包店老闆用國旗換麪包的要求，以自己的愛國精神維護...
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![《一面五星紅旗》教學反思多篇]( "《一面五星紅旗》教學反思多篇")
- 《一面五星紅旗》教學反思篇一《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文，寫的是一位中國留學生在國外旅遊遇到危險時寧願忍受寒冷和飢餓，也不肯用國旗換麪包，最後暈倒在地，贏得外國友人的尊重和友情的故事。對三年級學生來説，課文篇幅較長，思想性也比較強，對於學習用外在動作表達內...
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![《一面五星紅旗》教學實錄（精品多篇）]( "《一面五星紅旗》教學實錄（精品多篇）")
- 《一面五星紅旗》説課稿篇一一、説教材：《一面五星紅旗》，這篇課文是人教版語文實驗教材三年級下冊的一篇感人肺腑的文章。主要講了一位旅居海外的中國留學生，為維護祖國的尊嚴，毅然拒絕了救命的麪包，麪包店的老闆為之感到，幫助他的事。本組教材的模塊以“熱愛祖國”為主題，因此...
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![《一面五星紅旗》教學設計（精品多篇）]( "《一面五星紅旗》教學設計（精品多篇）")
- 《一面五星紅旗》教學設計篇一一、教學目標：（一）知識與能力：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，從人物的外在動作中讀懂人物內心情感的變化。2、理解課文內容，體會到“我”對國旗的尊重、熱愛和麪包店老闆對“我”的敬重和理解。（二）過程與方法：自讀自悟，合作交流，讓學生從讀中感悟，學...
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![一面五星紅旗課文]( "一面五星紅旗課文")
- 課文原文篇一在國外讀書的第一個假日，我決定做一次漂流旅行。收拾好揹包，我把它系在筏子上，手舉一面鮮豔的五星紅旗，便出發了。筏子順流而下，到了傍晚，河面變窄了。為了防止丟失，也為了行動方便，我把國旗從旗杆上抽下來，系在脖子上。不久，筏子漂到了水勢最急的一段河面，周圍一片漆黑...
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![《一面五星紅旗》教學反思精品多篇]( "《一面五星紅旗》教學反思精品多篇")
- 《一面五星紅旗》教學反思篇一愛國情感對於三年級的孩子來説是個虛幻、空洞的詞。如何引導學生感悟文章中的愛國之情，體會世界人民之間的友好情誼，便成了教學要解決的核心問題。而愛國情感不是感性的説教，它務必在教學中有個實實在在的。載體，那就是語言實踐。沒有紮實的語言...
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![《一面五星紅旗》教學反思]( "《一面五星紅旗》教學反思")
- 《一面五星紅旗》教學反思1《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文，寫的是一位中國留學生在國外旅遊遇到危險時寧願忍受寒冷和飢餓，也不肯用國旗換麪包，最後暈倒在地，贏得外國友人的尊重和友情的故事。對三年級學生來説，課文篇幅較長，思想性也比較強，對於學習用外在動作表達內心...
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![《一面五星紅旗》教案【精品多篇】]( "《一面五星紅旗》教案【精品多篇】")
- 《一面五星紅旗》第二課時教學設計篇一以語言為載體，抓住關鍵詞句，抓住人物的動作，在教師設置的問題情境中，切己體察，通過想象、朗讀，逐層體會人物的內心世界，深刻感悟“我”對國旗、對祖國的赤子真情。教學流程一、巧妙導入，鋪設情感基調1.多媒體出示一面鮮豔的五星紅旗，引導學生...
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![國小三年級語文《一面五星紅旗》原文、教案及教學反思（精品多篇）]( "國小三年級語文《一面五星紅旗》原文、教案及教學反思（精品多篇）")
- 國小三年級語文《一面五星紅旗》教案篇一學習目標：1、在朗讀中認識“攤、奈”等5個生字，會正確讀寫“窄、脖、段”等詞語。2、以五星紅旗為脈絡，梳理課文內容。3、重點學習“拒換五星紅旗”，以麪包店老闆態度的變化為突破點，通過朗讀，從人物的外在動作中理解人物內心的情感。4...
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![一面五星紅旗課文 一面五星紅旗課文原文多篇]( "一面五星紅旗課文 一面五星紅旗課文原文多篇")
- 面五星紅旗課文(推薦篇一各位遊客：你們好，歡迎你們來到桂林旅遊，我是你們的導遊。七星巖因七星山而得名。七星巖早在五六世紀就有了文字記載，古時候曾叫棲霞洞、仙李洞、碧虛巖。它原是一段地下河道，後來地殼變動，地下河上升，露出地面成為現在的巖洞，至今已有一百萬年以上的歷史...
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![一面五星紅旗教學反思（精品多篇）]( "一面五星紅旗教學反思（精品多篇）")
- 《一面五星紅旗》教學反思篇一《一面五星紅旗》是三年級下學期的閲讀課文，這是一篇感人至深的文章。課文講述了“我”——一名中國留學生，在一次假期漂流旅行中遇到了危險，在極度困難的處境下，“我”堅決拒絕了麪包店老闆用國旗交換麪包的要求，用自己的愛國精神維護了國旗的尊...
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![一面五星紅旗教學設計（集錦24篇）]( "一面五星紅旗教學設計（集錦24篇）")
- 本站小編為你精心整理了24篇《一面五星紅旗教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《一面五星紅旗教學設計》相關的範文。篇1：一面五星紅旗教學設計[設計理念]工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。將語言文字訓練...
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![一面五星紅旗教學設計精品多篇]( "一面五星紅旗教學設計精品多篇")
- 面五星紅旗教學設計篇一【教學目標】1、會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫假日、防止、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、反應、摔倒、費用等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內心情感的變化。3、理解課文內容，體會我用行動和生命...
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![《一面五星紅旗》教學設計(多篇)]( "《一面五星紅旗》教學設計(多篇)")
- 《一面五星紅旗》教學設計1教學目標：1.會認5個生字，會寫13個生字。正確讀寫“假日、防止、脖子、漆黑、壯膽、無影無蹤、荒無人煙、小鎮、處境、交易、鼻子、猶豫、反應、摔倒、費用”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會人物內心情感的變化。3.理解課文內容，體會到...
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![一面五星紅旗教學設計【多篇】]( "一面五星紅旗教學設計【多篇】")
- 《一面五星紅旗》教學設計篇一教材內容分析：《一面五星紅旗》是人教版國小語文第六冊第七組中的第二篇課文。這是一篇感人至深的文章。描寫了一名中國留學生，在一次假期的漂流活動中發生了事故。在極度困難的處境下，拒絕了麪包店老闆用國旗換麪包的要求，以自己的愛國精神維護...
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![《一面五星紅旗》教學反思（精品多篇）]( "《一面五星紅旗》教學反思（精品多篇）")
- 《一面五星紅旗》教學反思篇一《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文，寫的是一位中國留學生在國外旅遊遇到危險時寧願忍受寒冷和飢餓，也不肯用國旗換麪包，最後暈倒在地，贏得外國友人的尊重和友情的故事。對三年級學生來説，課文篇幅較長，思想性也比較強，對於學習用外在動作表達內...
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![一面五星紅旗 教案（精品多篇）]( "一面五星紅旗 教案（精品多篇）")
- 《一面五星紅旗》教案設計篇一教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過讀課文，體會“我”對國旗的尊重和熱愛和麪包店老闆態度變化的原因。3.感受中外人民之間的友好情誼，並懂得一個熱愛祖國的人是值得尊敬的。教學重點：理解“我”對國旗的熱愛和麪包店老闆態度變化...
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![一面五星紅旗教學反思【新版多篇】]( "一面五星紅旗教學反思【新版多篇】")
- 面五星紅旗教學反思範文篇一活動中，趙金萍校長根據該支部自身工作實際，圍繞迎接國慶70週年華誕、“不忘初心”、牢記使命”主題教育方案，認真組織廣大黨員學習了《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國國歌法》和《中華人民共和國國徽法》，並教育引導全體教師自覺維護國...
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![《一面五星紅旗》教學反思（多篇）]( "《一面五星紅旗》教學反思（多篇）")
- 《一面五星紅旗》教學反思篇一《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文，寫的是一位中國留學生在國外旅遊遇到危險時寧願忍受寒冷和飢餓，也不肯用國旗換麪包，最後暈倒在地，贏得外國友人的尊重和友情的故事。對三年級學生來説，課文篇幅較長，思想性也比較強，對於學習用外在動作表達內...
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![《一面五星紅旗》教案精品多篇]( "《一面五星紅旗》教案精品多篇")
- 《一面五星紅旗》優秀教學設計篇一一、教材簡析：《一面五星紅旗》所在的第七單元是圍繞着“國際理解和友好”組織教材內容。近幾十年來，聯合國教科文組織積極倡導的“國際理解教育”已成為當今世界教育的一個主題。在進行本單元教學時，要引導學生學習關心世界大事，培養熱愛和...
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![《一面五星紅旗》教學實錄精品多篇]( "《一面五星紅旗》教學實錄精品多篇")
- 《一面五星紅旗》教學實錄篇一設計意圖：一、課文通過外在的動作和神態描寫來表現人物的內心感受，教師在教學時要引導學生“由外向內”感受這些情感。二、課文通過“我”和麪包店老闆的相互依存的關係來表現“我”對國旗的尊重和熱愛，也表現麪包店老闆對“我”的敬重和理解。...
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![一面五星紅旗教學反思【精品多篇】]( "一面五星紅旗教學反思【精品多篇】")
- 《一面五星紅旗》教學反思篇一《一面五星紅旗》是一篇感人至深的課文，寫的是一位中國留學生在國外旅遊遇到危險時寧願忍受寒冷和飢餓，也不肯用國旗換麪包，最後暈倒在地，贏得外國友人的尊重和友情的故事。對三年級學生來説，課文篇幅較長，思想性也比較強，對於學習用外在動作表達內...
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