![數學小論文-解決計數問題的小竅門]( "數學小論文-解決計數問題的小竅門")
- 週末我趴在書桌上寫數學作業，頭越趴越低。爸爸看見了，就走過來問：“小潔，做作業這麼認真啊，都把頭埋到作業裏了？”。我沒好氣的回答：“正在一個一個的數呢，別打亂我了”。爸爸看我這麼嚴肅，就好奇的看我在做什麼作業。我正在做的題目是這樣的：“4名同學到照相館照相，他們要排成一排，...
- 18927
![五年級數學上冊分段計費問題評課稿]( "五年級數學上冊分段計費問題評課稿")
- 五年級數學上冊分段計費問題評課稿9月9日早上第二節課，李老師向大家展示了一節數學解決問題課《分段計費》，我現將自己對這節課的一些看法和建議簡單整理。優點：1.本節課教師設計了四個環節：談話導入、探索新知、運用新知、總結收穫，教學過程完整、環環相扣，層層深入、便於學生...
- 22398
![《用百分數解決問題》教案多篇]( "《用百分數解決問題》教案多篇")
- 《用百分數解決問題》教案篇一教學目標：1、掌握稍複雜的求一個數比另一個數多（或少）百分之幾的問題的解答方法。2、提高學生遷移類推和分析、解決問題的能力。教學重點：掌握解決此類問題的方法。教學難點：理解題中的數量關係。教學過程：一、複習1、把下面各數化成百分數。0.631...
- 25305
![數學三年級解決問題教案（多篇）]( "數學三年級解決問題教案（多篇）")
- 人教版三年級下冊數學教案篇一本課是在學生已經掌握整數知識的基礎上進行教學的，從整數到分數是數的概念的一次擴展，又是學生認識數的概念的一次質的飛躍。因為無論在意義上，還是在讀寫方法上以及計算方法上，它們都有很大的差異。分數概念抽象，學生接受起來比較困難，不容易一次...
- 4565
![數學廣角“鴿巢問題”教學設計]( "數學廣角“鴿巢問題”教學設計")
- 數學廣角“鴿巢問題”教學設計教學目標:1.知識與技能:通過操作、觀察、比較、推理等活動,初步瞭解鴿巢原理,學會簡單的鴿巢原理分析方法,運用鴿巢原理的知識解決簡單的實際問題。2.過程與方法:在鴿巢原理的探究過程中,使學生逐步理解和掌握鴿巢原理,經歷將具體問題數學化...
- 20546
![國小生奧數雞兔同籠問題練習題【新版多篇】]( "國小生奧數雞兔同籠問題練習題【新版多篇】")
- 國小生奧數雞兔同籠問題練習題篇一雞有2只腳，兔有4只腳，如果把兔子的兩隻前腳用繩子捆起來，當成一隻腳，兩隻後腳也用繩子捆起來，當成一隻腳，那麼兔子和雞一樣，都是2只腳。雞和兔的總腳數就是100×2=200（只），但比實際320只腳要少320－200=120（只），為什麼會少了120只腳呢？是因為每隻兔子只...
- 7912
![數學動點問題解題技巧總結精品多篇]( "數學動點問題解題技巧總結精品多篇")
- 動點問題解題技巧篇一1.數軸上兩點間的距離，即為這兩點所對應的座標差的絕對值，也即用右邊的數減去左邊的數的差。即數軸上兩點間的距離=右邊點表示的數-左邊點表示的數。2.點在數軸上運動時，由於數軸向右的方向為正方向，因此向右運動的速度看作正速度，而向作運動的速度看作負...
- 8912
![國小奧數行程問題應用題（精品多篇）]( "國小奧數行程問題應用題（精品多篇）")
- 國小奧數行程問題應用題篇一1、A、B兩地相距21千米，上午9時整，甲、乙兩人分別從A、B兩地出發，相向而行，甲到達B地後立即返回，乙到達A地後立即返回，上午11時他們第二次相遇。此時，甲行的路程比乙行的路程多5千米。甲每小時行多少千米？2、A、B兩城相距160千米，早晨6時整，甲車和乙車分...
- 9486
![國小數學課堂教學中“問題串”的設計策略芻議]( "國小數學課堂教學中“問題串”的設計策略芻議")
- 國小數學課堂教學中“問題串”的設計策略芻議成都市錦官城國小毛友東摘要:“問題”是數學課堂教學的重要內容之一。沒有這個問題，就沒有活動。一個好的問題還可以使學生在解決一系列問題的過程中學習提煉知識的技能，獲得解決問題的技能和策略。在國小數學課堂教學中，何時使...
- 13617
![烙餅問題教學設計]( "烙餅問題教學設計")
- 目錄第一篇：烙餅問題教學設計第二篇：烙餅問題教學設計第三篇：烙餅問題教學設計第四篇：烙餅問題教學設計第五篇：烙餅問題的教學設計更多相關範文正文第一篇：烙餅問題教學設計烙餅策略教學內容：人教版四年級上冊第七單元“數學廣角——烙餅問題”。教學目標:1、在經歷烙餅的具體過...
- 26061
![《工程問題》六年級數學説課稿]( "《工程問題》六年級數學説課稿")
- 第1篇：《工程問題》六年級數學説課稿《工程問題》六年級數學説課稿作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編幫大家整理的《工程問題》六年級數學説課稿，歡迎大家分享。一、...
- 5708
![國小生奧數方陣問題練習題（多篇）]( "國小生奧數方陣問題練習題（多篇）")
- 國小三年級奧數方陣問題練習題篇一1、要排成一個4行4列的正方形方陣，需要（）名同學。2、學生進行軍訓隊列表演，排成一個7行7列，如果去掉一行一列，要去掉（）人，還剩下（）人。3、某年級同學參加廣播操比賽，因服裝問題要橫豎各減少一排，這樣共去掉了19人，則此年級原準備（）人蔘加比賽。4、某校學...
- 31338
![《小數除法解決問題》練習題多篇]( "《小數除法解決問題》練習題多篇")
- 小數除法練習題篇一一、填空：1）兩個數相除時，如果除數擴大100倍，要使商不變，被除數應。2）計算2.025÷1.47時，先將1.47的小數點向（右）移動（）位，使它（），再將除數2.205的小數點向（）移動（）位，最後按除數是整數的除法進行計算。3）兩個不為0的`數相除，除數（）時，商就大於被除數；除數（）時，商就小於被除數。4）8.2...
- 16475
![《植樹問題》教學設計]( "《植樹問題》教學設計")
- 人教版五年級數學上冊《植樹問題》教學設計教學內容：五年級（上冊）第106頁例1及練習二十四的1—5題教學目標：1．通過探究發現一條線段上兩端要種植樹問題的規律。2．向學生滲透化歸的思想方法。3．讓學生感受數學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數學的方法來解決實際生活中的簡單問題，...
- 5739
![用百分數解決問題（多篇）]( "用百分數解決問題（多篇）")
- 《用百分數解決問題》教案篇一教學目標：1、掌握稍複雜的求一個數比另一個數多（或少）百分之幾的問題的解答方法。2、提高學生遷移類推和分析、解決問題的能力。教學重點：掌握解決此類問題的方法。教學難點：理解題中的數量關係。教學過程：一、複習1、把下面各數化成百分數。0.631...
- 7689
![《相遇問題》教學設計]( "《相遇問題》教學設計")
- 學生在前面幾年的學習中已經學習了有關速度、時間和路程三者之間數量關係的應用題。但是以前研究的是一個物體運動的情況，本節課主要研究兩個物體在運動中速度、時間和路程的關係，以相遇問題為主，為以後學習複雜的行程問題以及工程問題打下基礎。根據教材特點，結合五年級學生...
- 22245
![行程問題的分數應用題]( "行程問題的分數應用題")
- 行程問題的分數應用題1、一輛汽車從甲地開往乙地，8小時行完全程，經過5小時後離乙地還有135千米。甲乙兩地相距多少千米？2、一輛汽車從甲地開往乙地，8小時行完全程，經過5小時後，距離中點45千米。甲乙兩地相距多少千米？3、客車和貨車分別從甲乙兩地同時相向而行，客車行完全程需要6...
- 12347
![三年級數學解決問題説課稿]( "三年級數學解決問題説課稿")
- [引言]三年級數學解決問題説課稿共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：三年級數學解決問題説課稿這篇三年級數學解決問題説課稿範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。一、教材的解讀1、對教材的理解（“解決問題”）...
- 19144
![數學課《沏茶問題》教學反思]( "數學課《沏茶問題》教學反思")
- 數學課《沏茶問題》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：數學課《沏茶問題》教學反思這篇數學課《沏茶問題》教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。《沏茶問題》是人教版國小數學義務教育教科書四年...
- 14571
![專題一數軸動點問題解析]( "專題一數軸動點問題解析")
- 專題一數軸動點問題解析知識導航1.數軸與點；2.數軸與距離；3.數軸與等量關係的建立（方程思想）；學習目標：學會三大工具，用四步法，解決四類動點題型三大工具：1）點的移動2）距離公式3）中點公式四步法：1）表示動點2）表示距離或中點3）建立等量關係4）求解四類題型：1）相遇與追及2）距離的倍數關係3）距離的...
- 11207
![國小奧數題—平均數問題【多篇】]( "國小奧數題—平均數問題【多篇】")
- 國小奧數題—平均數問題篇一平均數問題包括算術平均數、加權平均數、連續數和求平均數、調和平均數和基準數求平均數。一、算術平均數例1用4個同樣的杯子裝水，水面高度分別是4釐米、5釐米、7釐米和8釐米，這4個杯子水面平均高度是多少釐米？例2蔡琛在期末考試中，政治、語文、數...
- 10073
![二年級數學下冊《解決問題》教學設計（新版多篇）]( "二年級數學下冊《解決問題》教學設計（新版多篇）")
- 二年級數學下冊《解決問題》教學設計篇一教學內容：解決問題（人教版二年級數學下冊第53、54頁的內容）教材分析：“解決問題”是人教版二年級數學下冊第五單元“混合運算”中的內容。本單元學生將系統學習整數四則混合運算的運算順序，主要是學習含有兩級運算的運算順序，並用相關的...
- 19693
![《鴿巢問題》教學設計]( "《鴿巢問題》教學設計")
- 【教學內容】人教版六年級下冊第68--69頁《數學廣角---鴿巢問題》【教學目標】1、知識與技能經歷鴿巢問題的探究過程,初步理解“鴿巢問題”，會用“鴿巢問題”解決簡單的實際問題。2、過程與方法通過操作、觀察、比較、列舉、假設、推理等活動發展學生的類推能力,形成比較...
- 28009
![國小數學六年級第十二冊《鴿巢問題》教學設計]( "國小數學六年級第十二冊《鴿巢問題》教學設計")
- 《鴿巢問題》教學設計裏耶國小彭亞琴教學內容人教版教材國小數學六年級第十二冊“數學廣角”例1及相關內容。教學目標(1)經歷“鴿巢問題”的探究過程，初步瞭解“鴿巢問題”，會用“鴿巢問題”解決簡單的實際問題。（2）通過操作發展學生的類推能力，形成比較抽象的數學思維。（3）通過...
- 10054
![國小六年級數學《分數除法解決問題》説課稿]( "國小六年級數學《分數除法解決問題》説課稿")
- 説明：國小六年級數學《分數除法解決問題》説課稿共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小六年級數學《分數除法解決問題》説課稿猜你正在找國小六年級數學《分數除法解決問題》説課稿的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考...
- 15960
文範網
