教育局黨風廉政建設總結多篇

【第1篇】教育局黨風廉政建設工作總結

2022年市教育局結合教育系統的實際，全面落實市紀委反腐倡廉的工作任務，在領導重廉、教育學廉、制度保廉、監督治廉上下功夫，狠抓黨風廉政建設責任制的落實，強化教育系統領導幹部和工作人員的廉潔自律責任意識，加大糾正不正之風的力度，以黨風廉政建設的實際成效取信於民，以黨風建設的豐碩成果推動我市教育事業的發展。現將一年來的工作總結如下：

一、加強黨風廉政建設領導，堅決貫徹落實各項制度。

1、加強黨風廉政建設領導。教育局黨委定期召開研究黨風廉政建設工作會議，結合教育系統實際，就黨風廉政建設工作、信訪工作、行風建設工作進行研究和部署。明確分工和責任，落實領導幹部“一崗雙責制”。

2、完善了各項規章制度。系統上下建立了“一把手”負總責，“分管領導各負其責”的工作責任制和責任追究制，做到了工作責任分工明確，工作有部署、有監督、有檢查。

3、領導帶頭做表率。一年來，局黨政班子成員始終堅持把廉潔自律工作放在重要位置，嚴格執行民主集中制原則，凡“三重一大”事項都經過局領導班子會議通過，嚴格執行和落實《廉政準則》以及領導幹部廉潔自律的各項規定。遵守黨的四大紀律，落實八項要求，做到為民，務實，清廉。嚴格實行接待用餐派餐單制度，按照定額進行管理，嚴格招待範圍及標準，嚴格財經制度，大額資金實行集中審批制度，在廉政勤政方面堪為表率。

二、緊密聯繫教育實際，紮實做好廉政風險防控工作。

1、廣泛開展思想動員，切實加強組織領導。

根據《中共蚌埠市委蚌埠市人民政府關於開展廉政風險防控工作的實施意見》（蚌發〔2022〕12號）精神，市教育局黨委及時下發了《關於成立市教育局廉政風險防控管理工作領導小組的通知》（蚌教黨委[2022]22號），成立了以局黨委書記、局長為組長的廉政風險防範管理工作領導小組，制定了《市教育局關於開展廉政風險防控工作實施方案》（蚌教黨委〔2022〕23號）。6月份，市教育局召開全市教育系統廉政風險防控工作動員暨黨課報告大會，黨委書記、局長劉玉澤同志從廉政風險防控工作是新形勢下預防腐敗的新實踐等五個方面闡述了廉政風險防控工作的重要意義、目標要求、實施範圍和主要任務，部署了廉政風險防控工作的方法步驟和基本要求。

動員會後，市教育局立即積極組織廣大黨員幹部認真學習領會市領導在全市動員大會上的講話精神和《實施方案》中關於各個階段的工作安排，根據各階段的要求，認真開展宣傳教育和對《實施方案》的理解研究工作，結合各自工作實際，制定具體實施計劃。局屬各學校相繼召開工作推進會，成立了組織機構，制定了工作實施方案。面向全體教職員工和學生進行廉政風險防控的宣傳教育工作，以點帶面，向全社會進行宣傳。

為了進一步做好廉政風險防控工作，我們開展多種形式的宣教活動，如大力表彰教育系統先進黨員38人、開展“爭先創優在行動”主題演講和“江淮好老師”徵文活動等。

2、抓住重點環節，全面構築防線。

市教育局嚴格按照《中共蚌埠市委蚌埠市人民政府關於開展廉政風險防控工作的實施意見》重點抓好清權確權和查找廉政風險點工作。依據法律法規及“三定”方案，按照“職權法定、權責一致”的要求，對各種權力事項進行全面清理、逐項確認，編制“職權目錄”，繪製“權力運行流程圖”。

為了做更好地好清權確權工作，市教育局採取了抓好典型再全面推廣的做法。以紀檢監察部門做為機關內部的試點，並以此召開全局培訓工作，緊緊圍繞排查各類風險點，有針對性地制定各項防範措施等方面認真開展廉政風險防控工作。 (工作總結) 科室內部和科室之間對互查及各個層面上查找出的廉政風險點進行認真分析討論，力求找全、找準、找深、找實、找細。通過對紀檢監察部門的試點後，先集體後個人、先機關後學校，分步驟分層次全面開展工作，全面構築廉政風險防控的防線。

三、以廉政文化進校園為抓手，做好黨風廉政一把手工程的各項工作。

1、強化領導，組織有序，保證廉政文化進校園工作順利開展。

市教育局十分重視抓好廉政文化進校園工作，積極構建反腐倡廉預警長效機制，將其作為“黨風廉政一把手工程”項目，項目責任人為市教育局黨委書記、局長劉玉澤。明確了市教育局監察室做為一把手工程的辦事機構，處理日常工作。確立了市教育局“黨風廉政一把手工程”項目建設的工作目標：充分發揮課堂教學的主導作用，合理規範不同教育階段的廉潔教育內容，適當安排以廉政文化建設和廉潔教育為主題的綜合實踐活動課。

今年以來，市教育局在中國小中建立健全了與課堂教育教學相銜接、與校園文化建設相融合、與人才培養目標相一致的中國小廉潔教育教學模式。廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，潛移默化地引導青少年形成以廉為榮、以貪為恥的思想觀念。在廣大師生中廣泛開展了知畏教育、知恥教育、良知教育、廉潔教育。使道德修養達到自覺、自為更高境界。並大力開展廉政文化進校園示範點建設工作，目前，全市已有市級示範點22個，省級示範點3個。

2、開發廉政文化校本課程，強化陣地建設，把廉政文化進校園工作落到實處。

今年，市教育局組織部分教師編寫校本課程《廉潔教育讀本》，作為校本課程教材使用，這是教育系統進行黨風廉政建設和反腐敗預警體系建設的重要舉措。《廉潔教育讀本》有三個分冊：國小分冊、國中分冊和高中分冊。不同的分冊結合學生的年齡特點和認知能力，努力引導學生做一個對社會有用的人，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

目前，現在書稿已經基本完稿，爭取年內通過審核由安大出版社排印出版。

3、區分三個不同教育主體，有針對性的做好廉政文化進校園工作。

在學校領導幹部中開展以“勤政廉潔、規範辦學”為主題的教育活動，提高領導幹部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體領導幹部以身作則，奮發有為，規範辦事，辦人民滿意的教育。做好校務公開工作，完善監控機制，促進科學決策、民主決策，保障廣大師生的知情權、參與權、監督權。在全體教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉政文化教育活動，通過教職工大會、教研活動、專家講座等多種渠道有效地對教師進行師德教育，促進全體教師依法執教，敬業愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。在青少年學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的豐富多彩的實踐活動，如廉政故事會、手抄報比賽、書法比賽、演講比賽、徵文比賽、歌詠比賽等，在活動中幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀。

四、規範辦學行為，狠抓教育收費治理。

市教育局嚴格落實義務教育“免費制”和公辦高中“三限”政策，突出加強中國小教輔材料管理和中國小服務性收費和代收費工作重點，嚴禁學校巧立名目收費和超標準收費，任何學校一律不得以舉辦實驗班、特長班、重點班等名義收費。嚴肅查處擅立項目、擅定標準的各種教育違規收費行為。各級各類學校百分之百實行教育收費公示，各校收費公示欄永久性設立，全面公佈收費項目、收費標準、收費依據，收費前發出告家長書，收費後出具正規收據。主動接受社會各界對學校收費工作的監督，真正做到家長明明白白交費，學校清清楚楚收費。

本年度，由市教育局牽頭，蚌埠市治理教育亂收費局際聯席會議成員單位共同參與，在各縣區教育局和局屬各學校全面進行自查自糾的基礎上，對全市範圍內各區縣教育行政部門進行了重點檢查，並分成三個教育收費專項檢查組，深入各縣區抽查了部分學校。從檢查的總體情況來看，我市教育收費情況總體良好。具體表現在：義務教育經費保障機制得到全面落實；治理教育亂收費工作機制一步完善；能夠按要求加強中國小教輔資料的管理工作；幼兒園收費均能按照市物價局核准的收費標準收取費用；嚴格教育收費公示制度。

五、加強政風行風建設工作，促進提高人民羣眾對教育的滿意度。

1、做好政行風熱線上線工作。通過政行風廣播電視熱線上線的平台，一方面加大對教育發展新思想新舉措的宣傳，一方面為百姓分憂解難。2022年迄今為止市教育局政行風熱線上線共收到觀眾現場諮詢、投訴、建議等78件，上線當天完成回覆工作，辦結率100％，受到社會各界廣泛好評。

2、開通“蚌埠教育服務熱線” 2896100。為切實提高教育行政能力和公共服務水平，切實轉變工作作風和工作方式，建設行為規範、公開透明的服務型機關，更好服務廣大市民，7月底市教育局 開通“蚌埠教育服務熱線” 2896100。為及時受理羣眾對教育熱點難點問題的'意見，解答羣眾對教育的疑問，切實維護羣眾利益。市教育局建立蚌埠教育收費解答聯絡員制度。負責“安徽教育網規範學校辦學行為平台”“蚌埠教育服務熱線”中涉及本單位教育收費答覆，爭取以最短的時間、最快的速度、最佳的結果答覆羣眾。“教育服務熱線”已成為我市教育部門和人民羣眾聯繫的重要紐帶和橋樑，社會和諧的“穩定器”，並在教育政風行風建設、優化教育發展環境等方面發揮着越來越重要的作用。

同時我們加強了對市行政服務中心教育窗口行政審批辦件監督檢查工作力度，上半年通過電話回訪抽查，市行政服務中心教育窗口服務滿意率達到100％。

3、狠抓效能建設和民主評議重點科室工作。為了切實做好民主評議科室工作，市教育局制定了《市教育局關於做好2022年民主評議科室實施方案》。今年市教育局參評的四個科室統一思想、明確責任，召開本科室動員會，進行動員，開展自查自糾工作。目前這些工作正在穩步推進，並注重把民主評議重點科室工作和機關效能建設、黨的純潔性教育結合起來，受到了良好的效果 。

4、邀請民主黨派到各校視察調研。為了自覺接受社會各界對教育的監督，廣泛徵求社會各界對教育的建議和意見，共謀蚌埠教育的發展，市教育局於10月份邀請民主黨派到基層學校，視察調研教育工作。代表們熱情參與，在關注教育弱勢羣體、擴大優質教育資源、學前教育師資建設等方面提出了很多建設性的建議。

六、貫徹實施《信訪條例》，信訪工作高效有序。

1、堅持多辦信，辦好信。根據紀檢監察信訪工作目標管理規劃的要求，我們一直堅持多辦少轉，自辦率較高。對上級機關要報結果的信訪案件做到了一案一報，能嚴格按照規定的時間和要求上報結果。在信訪中變被動應付為開門接訪，變單一治訪為綜合治理，不斷提高新形勢下信訪工作的整體水平。

2、抓住重點，確保信訪工作實效。爭取一次處理到位，一次落實到位，不斷提高初信、初訪、初電的一次辦結率，以有效控制越級訪、重複訪的發生。2022上半年我們在市紀委信訪室的大力支持和具體指導下，成功地辦結了所受理的28件信訪件（其中自收18件，市紀委、省教育廳轉來10件），辦結率100％。

3、完善制度，依法依紀辦理信訪。按照省、市信訪目標管理要求，結合教育系統的實際，完善了局領導接待日製度、人民來信“一把手”批閲制度、人民來信登記制度、信訪工作首問責任制、信訪工作接待制度、信訪工作程序、信訪工作職責以及人民來信查處辦等一系列規章制度。在具體實施過程中，我們按照“分級管理、歸口負責”和“誰主管、誰負責”的原則實行信訪工作責任制。

七、2022年工作思路

一、繼續抓好反腐倡廉理論學習，築牢思想防線。認真學習貫徹黨的十八大精神，進一步完善反腐倡廉預警機制建設，繼續加強反腐倡廉制度建設，大力推行“一崗雙責”責任制為抓手，強化考核，切實落實“誰主管、誰負責”為主要內容的黨風廉政建設責任制。

二、進一步加強對黨員領導幹部廉潔從政行為的規範和監督，完善懲治和預防腐敗體系、深入推進反腐倡廉建設，認真貫徹執行黨內監督條例，嚴格執行領導幹部述職述廉、誡勉談話、函詢、罷免或撤換等制度。加大落實《廉政準則》的力度，嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定。

三、繼續做好廉政風險防控工作。對在開展廉政風險防控工作中發現的相關問題，切實整改到位。對廉政風險防控工作進行回顧總結，肯定成績，查找不足，迎接市黨風廉政建設責任制和懲防體系建設年度檢查考核。利用電子政務設施，

開展網上受理舉報投訴、效能監察、民主評議、實施績效考核，逐步實現公共權力網上運行、網上監督。

四、運用多種形式，加強反腐倡廉宣傳教育工作，大力推進廉政文化進校園活動，不斷提高廣大幹部和教職員工及青少年學生思想覺悟和反腐倡廉認識。

五、進一步規範中國小辦學行為，強化治理教育亂收費工作，抓好教育民生工程，為教育科學發展創造良好的外部環境。

六、繼續做好紀檢監察信訪工作，加強舉報查辦工作，高度重視信訪工作，不斷加大工作力度。

【第2篇】2022教育局黨風廉政建設責任制工作總結範文

同志們：

根據會議安排，現將全州教育系統黨風廉政建設工作報告如下：

一、簡要回顧

近年來，全州教育系統在州委、州政府的堅強領導下，緊緊圍繞教育改革發展這一中心，凝心聚力、紮實工作，黨風廉政建設和反腐敗工作取得了階段性的成效。一是制度體系更加完善。針對重點領域和關鍵環節存在的苗頭性和傾向性問題，先後制定了有關經費管理、治理教育亂收費、減負提質、學校辦學行為、招生、三重一大等一系列加強監管的規章制度，建立起源頭防範的長效機制，加大對制度建設和執行情況的監督檢查，不斷提高制度執行力，教育系統反腐倡廉制度體系逐步健全。二是重要決策部署落實到位。組織開展對中國小校舍安全工程建設項目、兩基迎國檢等工作的監督檢查，深入開展工程建設領域突出問題、小金庫及規範津補貼等專項治理，確保了各項重要決策部署的貫徹落實。三是教育糾風工作不斷深入。按照誰主管、誰負責、管行業必須管行風的原則，採取有力措施，突出工作重點,認真落實惠民政策，加強對教育收費、招生工作的監督檢查，嚴肅查處違紀違規行為，積極開展創建規範教育收費示範縣活動，發揮榜樣作用，堅決糾正損害羣眾利益的不正之風。四是圍繞人、財、物等關鍵環節和重點崗位，加大查辦案件工作力度，取得了良好的法紀效果、社會效果和政治效果。

在反腐倡廉工作中，全州教育系統積累了寶貴的經驗：一是教育系統各級黨委(黨組)高度重視反腐倡廉工作。主要領導帶頭執行和落實反腐倡廉工作責任制，建立健全組織領導體系和工作機制，確保反腐倡廉工作與本部門、本單位的主要工作同研究、同部署、同推進。二是深入開展廉政教育，注重發揮反腐倡廉宣傳教育的綜合效應。加強對苗頭性、傾向性、瓶頸性問題的研究，建立健全反腐倡廉相關制度，努力將腐敗問題解決在萌芽狀態，突出制度約束力，充分發揮反腐倡廉工作制度的預防作用。三是整合監督資源，增強監督合力，提高監督效力，突出對領導幹部特別是一把手的監督，突出對重點環節和重點部位權力運行的監督，突出監督制衡力。四是查處各種違紀違法案件，利用典型案件開展警示教育，發揮懲處威懾力。五是緊緊抓住腐敗現象易發多發的領域和環節，積極探索符合實際、有針對性和操作性的辦法舉措，建立反腐倡廉長效機制。

在肯定成績的同時，也存在一些不容忽視的問題。一是責任制落實和考核在少數單位仍存在走過場等問題。少數領導幹部履行一崗雙責不到位。二是反腐倡廉制度建設仍然存在缺位、錯位、應付檢查、落實不力等問題。三是羣眾反映的教育系統突出問題短時期內還得不到根本解決。四是腐敗問題在一些部位和環節易發多發。

二、20xx年工作任務

20xx年，全州教育系統要緊緊圍繞努力辦好人民滿意的教育這一中心工作，堅持黨要管黨、從嚴治黨原則，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這一主線，着力加強以保持黨同人民羣眾血肉聯繫為重點的作風建設，深入推進以完善懲治和預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設，認真解決羣眾反映強烈的突出問題，為教育改革發展提供堅強保障。

(一)嚴明紀律，保證重要決策部署貫徹落實。落實教育的公益性和普惠性要求，健全保障教育公平的規則程序和監管機制。切實加強對教育經費使用情況的監督管理，以重要教育項目、改革試點項目實施情況和資金使用情況為重點，開展績效管理。繼續加強對農村義務教育學生營養改善計劃、家庭困難學生資助政策、義務教育保障資金、中職教育助學金和免學費、獎學金，以及農村義務教育階段薄弱學校改造項目等實施情況的監督檢查，確保黨的惠民政策温暖學生、惠及羣眾。深入貫徹中央改進工作作風、密切聯繫羣眾八項規定和省、州制定出台的措施，嚴格執行《廉政準則》，結合落實領導幹部述職述廉、誡勉談話、函詢、質詢、羣眾評議、重大事項報告和信訪監督等制度，以思想教育、完善制度、明察暗訪、集中整頓、嚴肅紀律為抓手，督促領導幹部學習實踐、嚴格黨內生活鍛鍊，改進作風，着力解決作風飄浮、推諉扯皮、吃拿卡要、明拖暗抗、空話套話、文山會海、迎來送往、奢侈浪費等問題。

(二)以突出考核效益為目標，深入落實黨風廉政建設責任制。繼續發揮責任制的抓手和龍頭作用。以廉政風險防控和三重一大決策制度的制定和執行為主要內容，開展廉政風險防控工作。改革責任制的考核方式，在全面考核的基礎上，選擇23項具體工作重點抽查，總結經驗，發現問題。重視考核結果的運用，將其切實作為業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據，列入黨政領導幹部問責的重要內容。

(三)以創建廉政文化示範點為契機，積極構建大宣教工作格局。加大反腐倡廉教育力度，深入學習貫徹黨的十八大精神，圍繞保持黨的先進性和純潔性，開展為民務實清廉主題教育實踐活動，深入開展黨員幹部理想信念、宗旨教育和廉政法規教育，重點抓好政治品質和道德品行教育、崗位廉政教育和警示教育。結合思想政治理論課和學科專業建設，推進廉潔教育進教材、進課堂、進學生頭腦工作。發揮圖書館、校園網、學生社團組織等在廉政文化建設中的作用，加強廉政文化陣地建設。發展校園網絡文化，加強反腐倡廉網絡輿情信息收集研判、應對處置和宣傳引導工作。

(四)以制度執行力建設為重點，深入推進源頭防範工作。結合教育規劃綱要實施和教育體制改革，深入調查，積極謀劃，研究制定貫徹20xx2022年懲防體系建設工作規劃的實施方案，明確目標任務、總體思路和工作措施。抓好制度執行力建設，將制度轉化為行為準則、辦事程序。加大制度執行情況的監督檢查，責任追究，堅決維護制度的嚴肅性和權威性。

(五)以羣眾滿意為主旨，切實糾正教育不正之風。繼續抓好規範教育收費示範縣(高校)創建活動，進一步規範服務性收費、代收費行為。嚴格執行國家收費政策，統一收費項目，明確收費標準，規範中國小教育收費公示牌。推進治理義務教育階段擇校亂收費八條措施和加強中國小教輔材料使用管理有關精神的落實，加強重點督導，抓住羣眾反映強烈的重點環節，對相關問題進行跟蹤督辦，並從機制制度上拿出有效的解決辦法。不斷規範各級各類學校招生辦學行為，堅持中國小減負提質工作，嚴格執行《減負提質八不準》等規定。深入落實《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》，認真執行《幼兒園收費管理暫行辦法》，嚴肅查處與入園掛鈎的捐資助學費，以及借特色班、興趣班等名義的亂收費、高收費行為。嚴肅查處中職學校非法套取生均撥款、助學金、免學費等行為。繼續深入實施大學聯考招生陽光工程，杜絕不正之風、人情之風的干擾，確保考試錄取工作的公開透明。加強教育行風長效機制建設，健全保障教育公平的規則程序和監管機制，推動治理工作不斷深入，積極營造為民務實清廉的行業風氣。

(六)以推進標本兼治為目的，始終保持懲治腐敗的高壓態勢。堅持有案必查、有腐必懲，做到有羣眾舉報的及時處理，有具體線索的認真核實，違反黨紀國法的嚴肅查處。暢通信訪舉報渠道，加強信訪線索排查、信訪問題督辦、信訪形勢分析通報、案件線索集中管理，充分利用審計、糾風、專項治理、監督檢查成果，拓展案源線索。重點查辦發生在領導幹部中濫用職權、貪污賄賂、腐化墮落、失職瀆職案件，嚴重損害羣眾權益案件，商業賄賂案件，切實解決發生在羣眾身邊的不正之風和腐敗問題。加強對新形勢下教育系統違紀違法案件發生特點和規律的研判，抓早抓小、防微杜漸。

同志們，空談誤國、實幹興邦。黨的十八大為我們指明瞭方向、繪就了藍圖。我們要按照中央和省、州的決策部署，統一思想、認真履職，積極進取、開拓創新，為推進全州教育改革發展提供堅強的政治和紀律保障。

2022教育局黨風廉政建設責任制

【第3篇】教育局黨風廉政建設目標管理總結

今年是貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》（以下簡稱〈實施綱要〉）的第一年，頒佈《實施綱要》是黨中央從完成經濟社會發展的重大任務和鞏固黨的執政地位的全局出發，認真總結歷史經驗，科學判斷形勢基礎上作出的搞好新形勢下反腐倡廉工作的重大戰略決策；是我們黨對執政規律和反腐倡廉規律認識的進一步深化，是從源頭上防治腐敗的根本舉措。黨的十六大報告指出，要加強教育，發展民主，健全法制，強化監督，創新體制，把反腐敗寓於各項重要政策措施之中，從源頭上預防和解決腐敗問題，堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，形成防止和懲治腐敗的合力。教育局認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，結合教育系統的實際，積極探索，標本兼治，黨風廉政建設取得一定成效，現將一年來工作情況總結如下：

一、主要做法

(一)狠抓領導班子建設和黨風廉政建設

教育局黨政班子對黨風廉政建設工作高度重視，始終堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十六大和十六屆三、四中全會及中紀委四次、五次全會精神，認真貫徹落實盛州、縣黨風廉政建設大會和政府系統廉政工作會議及州教育紀檢監工作會議精神，按照“為民、務實、清廉、高效”的要求，堅持與時俱進、標本兼治、綜合治理的方針，大力弘揚求真務實的精神，在縣紀委及州教育局紀委的正確領導下，立足大局、圍繞中心，努力辦好讓人民滿意的教育。

1、教育局黨委堅持黨的紀律，及時傳達貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，結合單位實際制訂黨建工作年度計劃，抓好所屬黨支部的黨員幹部的政治思想、組織、紀律、作風建設。

2、教育局黨委把黨風廉政建設列入黨政班子議事日程，一年來，共召開專題分析研究工作會3次，會議有專題研究，有完整的會議記錄。

3、根據局黨委的中心工作，結合教育工作實際，認真研究制定了《2022年黨建及黨風廉政建設目標管理責任書》，年初，與城區學校7個支部簽訂了《黨建及黨風廉政建設目標管理責任書》，並加大對責任書執行的過程管理。各學校（園）切實按照責任書考核內容、考核標準抓好過程管理和落實。

4、民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度。教育局黨委按照“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的原則，完善黨委內部的議事和決策機制，進一步發揮黨的委員會全體會議的作用，涉及人員調動、職務的任免、重大資金的開支、校舍建設項目議標、評先推優、發展黨員等事項，都要召開行政會或黨委會集體討論決定。為杜絕人事調動中的人情關係、走後門等不正之風，把真正優秀教師選拔到城區學校，教育局從2002年起對調入城區學校的教師實行公開招考，三年來已有45位教師通過公開招考，走向新的工作崗位。此項活動由於組織嚴密，反響比較好，社會各界都認為招考真正體現了公開、公平、公正、競爭、擇優的原則。選拔任用幹部，堅持幹部“四化”方針和德才兼備原則，堅持幹部任用程序，去年8月底，調整充實了教育局機關股室領導。通過這些活動，體現了教育局加強領導班子建設和教師隊伍建設的決心，增強了黨組織的戰鬥力，有力地促進班子成員團結統一，大家自覺遵守黨的紀律，講政治、顧大局。教育系統認真貫徹黨的路線、方針、政策和上級決定和決議，倡導民主之風，政令暢通。

5、建立和堅持黨委中心學習組制度，根據局黨委《關於2022年幹部理論教育的安排通知》文件精神，每一個季度一個專題，內容有解放思想，深化教育改革；深入學習十五屆六中全會精神，切實加強思想作風建設；認真學習十六大、十六屆四中全會精神，結合教育工作實際抓落實等涉及教育改革發展和加強政治理論學習的專題。參加學習活動的人員準備充分，認真撰寫發言稿，發言既結合實際又具有一定的理論基礎，現已組織學習了四個專題。通過學習，幹部的理論水平有了提高，寫作能力得到加強，對黨的方針政策理解更深入透徹。一年來，教育局內強素質，外樹形象，局機關幹部和職工深入基層調查研究，深入學校指導工作，幫助解決具體問題和困難，樹立全心全意為學校服務意識。

6、為了保證徵求意見工作的落實，在發放徵求意見函、徵求意見表，設立徵求意見箱，開通熱線電話的同時，4月5日，在縣局邀請城區學校人大代表，政協委員，部分離退休老黨員、老教師、學校領導、處室負責人、非黨幹部及教師召開座談會；4月6日至8日分兩個組深入到大莊、愛尼山、雨龍、法裱、安龍堡、大麥地等中心學校召開座談會，廣泛徵求教職工對局黨政領導班子、機關黨支部、機關各股室及其成員的意見、建議。主動接受羣眾的評價和監督。到4月15日止，共徵集到針對教育局黨委、行政兩個班子提出的反映事關教育改革，教師隊伍進修學習培訓，學校德育工作，教育教學常規管理，對學校、教師考核與評價，機關作風和黨員幹部作風等方面近百餘條意見和建議。通過彙總梳理,以兩人次以上提相同的作為一條,一個人次提的作為一條計算,共有意見建議80條。

7、4月20日，按計劃如期召開了專題組織生活，會上全體參會黨員在自我總結，進行黨性分析，深刻開展自我批評的基礎上，相互之間，敞開心扉，坦誠相待，以認清自我、幫助同志、改進不足、共同提高的目的進行了批評和自我批評。會議從早到晚開了一整天，大家一致認為，會議開得非常成功，大家真正做到敞開心扉，不迴避矛盾，態度熱誠，語言中肯。會議達到了增進溝通和理解，認清了自我，幫助了同志的目的。

4月21日上午，按計劃如期召開教育局黨委先進性教育活動分析評議階段專題民主生活會暨2022年度鄉科級領導班子民主生活會。會議得到縣委第六督導組組長的指導。會議由教育局黨委副書記、紀委書記主持。縣委第六督導組組長對黨委行政兩個班子徵求到意見建議的彙總、整理、梳理、歸類進行了説明和反潰對如何開好民主生活會提出五點要求。即：一是要緊緊圍繞保持共產黨員先進性專題民主生活會的主題開展批評和自我批評；二是開展批評和自我批評要以增進團結為出發點和落腳點；三是開展批評和自我批評要以改進和推動工作為出發點和落腳點；四是開展批評和自我批評要以提高領導幹部素質為出發點和落腳點；五是會後要針對徵求到的個人或班子的意見建議，進行認真的分析研究，制定切實可行的整改方案，並在具體工作中切實加以整改落實。

黨委書記對開展民主生活會作了動員，並對如何開好民主生活會提出了具體的要求。接着，四位領導依次按着自己撰寫好的發言提綱，緊緊聯繫個人和班子學習、思想、工作和生活實際，根據保持共產黨員先進性要求，按照“兩個務必”、“四大紀律、八項要求”，以及“六個堅持”、“八堅持八反對”的要求。首先向同志們敞開心扉，積極開展自我批評，查擺自己存在不足和問題的表現，認真剖析其危害，深刻查找產生的原因和根源，明確改進方向，初步提出整改措施。同時，每個人都以誠懇的態度表明，真誠希望他人給予批評和幫助。每個同志也都從幫助同志、共同提高、增進友誼、促進工作的願望，對其他同志存在的問題和不足給予了嚴肅認真而又熱誠中肯的批評、幫助，既充分肯定優點又不迴避問題，既指出存在不足又建議如何改進。整個批評和自我批評的過程，會場氣氛始終嚴肅認真又輕鬆和諧。

8、教育局黨委堅持解放思想、實事求是的思想工作路線和思想作風，牢固樹立發展是第一要務的思想，堅持用科學的發展觀指導教育教學工作，堅持教育創新，深化教育改革。一是深入基層廣泛聽取各方意見建議；二是認真進行調查研究，準確把握雙柏教育發展的現狀；三是加強教育科學理論的研究和學習；四是創造性地借鑑發達地區和欠發達地區的成功經驗。五是教育局黨政班子進一步深入基層，傾聽基層的聲音，關心教師困難，關注邊遠薄弱學校和教師中的弱勢羣體，加強指導工作的針對性，努力解決廣大教職工生活和工作中的實際困難。

(二)加大黨風廉政建設宣傳教育力度

1、廣泛開展理想信念、愛國主義、誠實守信等教育活動。結合實施“雲嶺先鋒”工程和開展保持共產黨員先進性教育活動，深入開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的學習實踐活動，深入學習十六大精神、《中國共產黨章程》，在全系統中開展理想信念教育，解決好黨員在思想上、作風上存在的突出問題，進一步牢記黨的宗旨，增強黨員意識，樹立立黨為公、執政為民的思想。

2、加強對黨紀條規和法律、法規的學習教育。認真學習《行政許可法》、兩個《條例》和《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。在學習中注重結合教育工作實際，在加深理解、增強執行兩個《條例》的自覺性上下功夫，做到學習不馬虎、不走樣，通過學習，不斷增強廣大黨員幹部及教師管理育人、教書育人、服務育人的自覺性、主動性。

3、認真開展正反兩方面的警示教育。認真組織廣大幹部職工觀看《谷文昌》、《樑潤雨》、《勤廉鑄豐碑》等先進人物、先進事蹟電教片，以及通過觀看反腐典型案例剖析，特別是用我縣查處的“2·9專案”、“5·9專案”活生生的事例，用身邊的事教育身邊的人。使廣大黨員幹部、教職工進一步增強“立黨為公，執政為民”的自覺性和提高了對開展反腐倡廉工作重要性、緊迫性、長期性、複雜性、艱鉅性的認識，增強了領導幹部拒腐防變的能力和搞好反腐敗工作、預防職務犯罪的信心。

4、為認真貫徹《關於開展以學習宣傳貫徹<實施綱要>;為主要內容的黨風廉政建設教育月活動的通知》文件精神，我們制定了《關於2022年黨風廉政建設宣傳月實施方案》）文件下發各校（園），除了佈置安排要求完成雙紀發[2022]14號文件的“八個一”任務外，我們還結合教育系統工作實際，重點在全縣中國小師生中開展廉潔文化教育活動：在學校黨員管理人員中開展“廉潔從教，勤儉辦學”的專題教育活動；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務學生”的主題教育；在全縣中國小生中開展“敬廉崇潔，誠信守法”的主題教育。全系統的全體幹部職工全部參加了《實施綱要》的知識測試。

5、根據州教育紀委的要求，要求全縣各學校（園）組織開展以“唱響反腐倡廉正氣歌，謳歌立黨為公、執政為民、清正廉潔、無私奉獻崇高精神，弘揚奮發向上、團結奮進主旋律，增強廣大黨員幹部廉潔自律、拒腐防變意識，營造‘以廉為榮，以貪為恥’良好社會氛圍”為主題的反腐倡廉歌曲創作和演唱活動。各學校積極組織教職工進行歌曲創作。整個活動共收到反腐倡廉歌曲六首，由於時間、設備條件的限制，只有一首歌曲灌製成cd盤上報州教育紀委，並獲一等獎，縣教育局獲組織獎。

6、對廣大職工進行理想信念教育，黨性黨風黨紀教育有計劃、有落實、痕跡管理齊全，能按時上報材料。有計劃地組織廣大黨員、幹部、職工學習黨風廉政法律法規，抓好每年單位主要領導上好一次專題廉政黨課，98%的黨員都能參加。

(三)加強廉潔自律工作

1、教育局黨委注重制度建設。教育系統總體上説是清水衙門，但也不能説是淨土一塊。如果不加強教育管理，不健全和完善制度，不管職務高低，崗位大小都可能滋生腐敗，都可能導致違法犯罪。教育局新一屆領導班子成立以來，特別注重制度建設，先後制定了《加強學校“一把手”監督管理規定》、《加強對教育系統領導幹部配偶教育管理的規定》、《教育局機關管理規章制度》等一系列規章制度，對重大決策、物品採購、公務接待、下鄉、公務活動等都作了明確而嚴格的規定，並且嚴格按規定執行。

2、建立廉政檔案，堅持述職述廉制度。按照縣紀委要求，建立健全副科以上領導幹部廉政檔案，每年如實填報相關內容。主要領導按要求每年進行述職述廉及民主測評工作，自覺接受幹部羣眾的監督。

3、加強對校長的選任和管理。從以縣為主的農村義務教育改革以後，進一步明確了縣人民政府管理農村義務教育的責任，將鄉（鎮）中國小的人、財、物、事統一收歸到縣，實行以縣為主的管理。對中學校長的選拔、任用我們在縣委組織幫助配合下實現校長公推，在充分徵求和聽取廣大教職工的意見建議的基礎上，首先在較大範圍內通過民主推薦、組織考察、進行公示等程序任用校長。在校長任職期內，一是每年由教育黨委、紀委對其進行兩次戒勉談話和一次任期審計、接待費清查；二是要求在學校工會的監督下每月進行一次校務公開並將校務公開情況上報教育工會；三是每學年結束按“校長考核辦法”對其工作進行一次全面的考核評價，由學校召開職代會開展民主測評。校長離任時認真進行離任審計，給教職工明白，還校長清白。

4、招生考試：每年的大中專招生考試和錄取工作是廣大人民羣眾最為關注的熱點、焦點問題。我們每年都嚴格按盛州招辦的要求實施“招生考試陽光工程”：公開錄取政策、公開錄取信息、對考生照顧實行公示、對考試過程進行公平、公正、公開的嚴格管理，各項工作環節按程序要求嚴格操作，自覺接受人民羣眾和社會各界的監督。

5、加強機關管理：一是實行以人為本的管理，努力構建民主和諧的機關氛圍，通過各種形式不斷增強機關的責任意識和服務意識，努力提高機關全體幹部職工的管理水平和管理能力；二是重大決策和重大開支實行集體議決，大棕辦公用品及一般物品採購必須三人以上共同參與；公務接待力行節約，一般的'接待我們都在自己的小食堂進行，堅決杜絕在館子裏欠帳接待；三是加強內部審計，每年對機關內部進行一次審計；四是在日常管理和下鄉工作中，嚴禁安排學校和要求學校超標準接待，嚴禁用公款進營業性歌舞廳；五是嚴禁醉酒影響工作和形象。

6、加強領導，認真落實黨風廉政建設責任制。切實加強對全縣教育系統黨風廉政建設工作的領導和指導。把黨風廉政建設、預防職務犯罪工作與教育工作一起部署、一起檢查、一起考核。形成了黨政一把手親自抓，分管領導具體抓，班子成員團結協作抓，各股室積極配合抓的工作格局。

7、認真貫徹落實《公務員八條禁令》和《教職工七條禁令》，狠抓教育系統行風建設。一抓督促，確保禁令落到實處。縣教育局始終把貫徹執行《公務員八條禁令》和《教職工七條禁令》作為加強機關幹部隊伍和教師隊伍建設，端正教育思想的重要工作來抓，要求全體教職員工認真學習，廣泛宣傳、相互監督和自覺接受監督，深刻領會禁令的內涵和實質，提高對執行禁令的自覺性、主動性；各學校（園）通過班會、校會、升降旗儀式等形式廣泛對學生及社會宣傳，並在學校醒目位置設立了永久性公示牌，公佈監督舉報電話，廣泛接受監督，學校領導率先垂範，廣大教職工自覺遵守；縣教育局成立了督查小組，定期不定期深入學校，對學校教職工執行禁令的情況進行明查暗訪，確保禁令落到實處。二抓貫徹，自覺執行上級有關規定。領導幹部嚴格按“四大紀律，八項要求”和縣委、政府《關於嚴禁領導幹部、非專職駕駛人員駕駛公車和國家公職人員參與賭博的通知》要求，在日常工作、生活中自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣眾工作紀律，自覺按照“八項要求”嚴格要求自己的身邊的工作人員。做到同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是；遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱渙散；依法行使權力，不濫用職權、玩忽職守；廉潔奉公，不接受任何影響公正執行公務的利益；管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利；公道正派用人，不任人唯親、營私舞弊；艱苦奮鬥，不奢侈浪費、貪圖享受；務實為民，不弄虛作假、脱離羣眾，做到在任何情況下，領導幹部和非專職駕駛人員不駕駛公車。要求機關幹部和全體教職工不參與任何形式的賭博。

(四)強化信訪工作和案件查辦力度

為認真貫徹執行國家新頒佈的《信訪工作條例》，為認真落實《縣委辦公室縣人民政府辦公室關於實行信訪工作領導責任追究制的意見》精神，把信訪工作領導責任制落到實處，雙柏縣教育局按“三依法”辦理信訪和上級交辦轉辦案件，辦理信訪案件中提供線索。成立信訪工作領導小組，制定信訪工作局長接待日製度，同時成立了教育局重點信訪案件工作組，認真查辦違紀違法案件，切實做好信訪工作對來訪羣眾耐心接待、妥善處理，不激化矛盾，不上交矛盾，立足將問題解決在基層，解決在萌芽。做到羣眾來信來訪件件有答覆、件件有結果。目前，共辦理來信來訪4件。同時，創新工作思路，找準揭露問題的視野和渠道，變被動接訪為主動下訪，對教育系統內不穩定因素進行排查調處，積極做好社會穩定工作。

【第4篇】信訪局黨風廉政建設宣傳教育月工作總結

前段，我局結合開展“三提”活動，迅速成立黨風廉政宣傳月工作領導小組，制訂了“宣教月”活動方案，主要領導親自安排積極參與，在全局黨員領導幹部中大力開展黨風廉政建設宣傳教育，做到堅持理論學習與踐行準則相結合，堅持典型示範與反面警示相結合，堅持自我批評與互幫互促相結合，着力增強了黨員幹部的廉潔意識，宗旨觀念和奉獻精神，提振了黨員幹部的工作熱情、嶄新風貌和公僕形象。我們主要是抓了以下幾點：

一、紮實開展“三提”學習

二、認真舉辦廉政準則講座

三、樹立一批先進典型

我們為深入開展“三提”活動，推動“三化”建設，在全局組織開展了“樹正氣、保穩定、促發展”的先進典型選樹活動，着力把那些政治立場堅定、科學發展牢固、工作作風紮實、廉潔自律過硬、工作成績突出的黨員幹部選樹出來，充分發揮他們的先鋒模範作用，帶領全局黨員幹部共同實踐信訪為民。選樹活動通過全體黨員幹部推薦，局黨支部考察審核，張榜公示等程序確定1名先進典型，並將在今年“七一”前夕開展大張旗鼓的宣傳。

四、組織進行警示教育

一是按照縣紀委的統一安排部署，組織全體黨員幹部觀看了兩個正面典型影片《情暖萬家》和《巴山紅葉香萬里》；二是組織全體國家幹部觀看了胡長青、成克傑、周久根、陳良宇、許宗衡等反面警示教育片；三是組織全體班子成員到縣看守所，參觀了反腐倡廉圖片展，觀看了犯罪分子錄音警示片，巡視了關押的監區罪犯。

五、召開民主生活會

我們確定時間、選定專題，召開了一次以“提振精神，提升形象，提高執行力”為主題的班子民主生活會，在民主生活會上，大家根據徵集的意見和建議，結合各自思想工作實際，認真查找存在的思想上、作風上、工作上的問題，深刻剖析產生問題的原因，積極尋找解決問題的對策和打算，較好地開展批評與自我批評，取得了生活會的預期目的。通過這次高質量的生活會，全體班子成員在思想上有共識，在靈魂上有觸動，在精神上有激勵，在行動上有方向。

總之，我們在黨風廉政建設宣傳教育上做了一些工作，取得了一些成效，但仍存在許多不足。如：理論學習不夠，典型宣傳不夠，活動經常開展不夠等，我們將在以後工作中，更進一步抓好這項工作，努力提高全局黨員幹部的廉潔從政意識，築牢黨員幹部防腐拒變的思想防線。

【第5篇】2022年教育局黨風廉政建設目標管理總結

2022年工作總結so100

今年是貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》（以下簡稱〈實施綱要〉）的第一年，頒佈《實施綱要》是黨中央從完成經濟社會發展的重大任務和鞏固黨的執政地位的全局出發，認真總結歷史經驗，科學判斷形勢基礎上作出的搞好新形勢下反腐倡廉工作的重大戰略決策；是我們黨對執政規律和反腐倡廉規律認識的進一步深化，是從源頭上防治腐敗的根本舉措。黨的十六大報告指出，要加強教育，發展民主，健全法制，強化監督，創新體制，把反腐敗寓於各項重要政策措施之中，從源頭上預防和解決腐敗問題，堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，形成防止和懲治腐敗的合力。教育局認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，結合教育系統的實際，積極探索，標本兼治，黨風廉政建設取得一定成效，現將一年來工作情況總結如下：

一、主要做法

(一)狠抓領導班子建設和黨風廉政建設

教育局黨政班子對黨風廉政建設工作高度重視，始終堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十六大和十六屆

三、四中全會及中紀委四次、五次全會精神，認真貫徹落實盛州、縣黨風廉政建設大會和政府系統廉政工作會議及州教育紀檢監工作會議精神，按照“為民、務實、清廉、高效”的要求，堅持與時俱進、標本兼治、綜合治理的方針，大力弘揚求真務實的精神，在縣紀委及州教育局紀委的正確領導下，立足大局、圍繞中心，努力辦好讓人民滿意的教育。

1、教育局黨委堅持黨的紀律，及時傳達貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，結合單位實際制訂黨建工作年度計劃，抓好所屬黨支部的黨員幹部的政治思想、組織、紀律、作風建設。

2、教育局黨委把黨風廉政建設列入黨政班子議事日程，一年來，共召開專題分析研究工作會3次，會議有專題研究，有完整的會議記錄。

3、根據局黨委的中心工作，結合教育工作實際，認真研究制定了《2022年黨建及黨風廉政建設目標管理責任書》，年初，與城區學校7個支部簽訂了《黨建及黨風廉政建設目標管理責任書》，並加大對責任書執行的過程管理。各學校（園）切實按照責任書考核內容、考核標準抓好過程管理和落實。

4、民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度。教育局黨委按照“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的原則，完善黨委內部的議事和決策機制，進一步發揮黨的委員會全體會議的作用，涉及人員調動、職務的任免、重大資金的開支、校舍建設項目議標、評先推優、發展黨員等事項，都要召開行政會或黨委會集體討論決定。為杜絕人事調動中的人情關係、走後門等不正之風，把真正優秀教師選拔到城區學校，教育局從2022年起對調入城區學校的教師實行公開招考，三年來已有45位教師通過公開招考，走向新的工作崗位。此項活動由於組織嚴密，反響比較好，社會各界都認為招考真正體現了公開、公平、公正、競爭、擇優的原則。選拔任用幹部，堅持幹部“四化”方針和德才兼備原則，堅持幹部任用程序，去年8月底，調整充實了教育局機關股室領導。通過這些活動，體現了教育局加強領導班子建設和教師隊伍建設的決心，增強了黨組織的戰鬥力，有力地促進班子成員團結統一，大家自覺遵守黨的紀律，講政治、顧大局。教育系統認真貫徹黨的路線、方針、政策和上級決定和決議，倡導民主之風，政令暢通。

5、建立和堅持黨委中心學習組制度，根據局黨委《關於2022年幹部理論教育的安排通知》文件精神，每一個季度一個專題，內容有解放思想，深化教育改革；深入學習十五屆六中全會精神，切實加強思想作風建設；認真學習十六大、十六屆四中全會精神，結合教育工作實際抓落實等涉及教育改革發展和加強政治理論學習的專題。參加學習活動的人員準備充分，認真撰寫發言稿，發言既結合實際又具有一定的理論基礎，現已組織學習了四個專題。通過學習，幹部的理論水平有了提高，寫作能力得到加強，對黨的方針政策理解更深入透徹。一年來，教育局內強素質，外樹形象，局機關幹部和職工深入基層調查研究，深入學校指導工作，幫助解決具體問題和困難，樹立全心全意為學校服務意識。

6、為了保證徵求意見工作的落實，在發放徵求意見函、徵求意見表，設立徵求意見箱，開通熱線電話的同時，4月5日，在縣局邀請城區學校人大代表，政協委員，部分離退休老黨員、老教師、學校領導、處室負責人、非黨幹

部及教師召開座談會；4月6日至8日分兩個組深入到大莊、愛尼山、雨龍、法裱、安龍堡、大麥地等中心學校召開座談會，廣泛徵求教職工對局黨政領導班子、機關黨支部、機關各股室及其成員的意見、建議。主動接受羣眾的評價和監督。到4月15日止，共徵集到針對教育局黨委、行政兩個班子提出的反映事關教育改革，教師隊伍進修學習培訓，學校德育工作，教育教學常規管理，對學校、教師考核與評價，機關作風和黨員幹部作風等方面近百餘條意見和建議。通過彙總梳理,以兩人次以上提相同的作為一條,一個人次提的作為一條計算,共有意見建議80條。

7、4月20日，按計劃如期召開了專題組織生活，會上全體參會黨員在自我總結，進行黨性分析，深刻開展自我批評的基礎上，相互之間，敞開心扉，坦誠相待，以認清自我、幫助同志、改進不足、共同提高的目的進行了批評和自我批評。會議從早到晚開了一整天，大家一致認為，會議開得非常成功，大家真正做到敞開心扉，不迴避矛盾，態度熱誠，語言中肯。會議達到了增進溝通和理解，認清了自我，幫助了同志的目的。

4月21日上午，按計劃如期召開教育局黨委先進性教育活動分析評議階段專題民主生活會暨2022年度鄉科級領導班子民主生活會。會議得到縣委第六督導組組長的指導。會議由教育局黨委副書記、紀委書記主持。縣委第六督導組組長對黨委行政兩個班子徵求到意見建議的彙總、整理、梳理、歸類進行了説明和反潰對如何開好民主生活會提出五點要求。即：一是要緊緊圍繞保持共產黨員先進性專題民主生活會的主題開展批評和自我批評；二是開展批評和自我批評要以增進團結為出發點和落腳點；三是開展批評和自我批評要以改進和推動工作為出發點和落腳點；四是開展批評和自我批評要以提高領導幹部素質為出發點和落腳點；五是會後要針對徵求到的個人或班子的意見建議，進行認真的分析研究，制定切實可行的整改方案，並在具體工作中切實加以整改落實。

黨委書記對開展民主生活會作了動員，並對如何開好民主生活會提出了具體的要求。接着，四位領導依次按着自己撰寫好的發言提綱，緊緊聯繫個人和班子學習、思想、工作和生活實際，根據保持共產黨員先進性要求，按照“兩個務必”、“四大紀律、八項要求”，以及“六個堅持”、“八堅持八反對”的要求。首先向同志們敞開心扉，積極開展自我批評，查擺自己存在不足和問題的表現，認真剖析其危害，深刻查找產生的原因和根源，明確改進方向，初步提出整改措施。同時，每個人都以誠懇的態度表明，真誠希望他人給予批評和幫助。每個同志也都從幫助同志、共同提高、增進友誼、促進工作的願望，對其他同志存在的問題和不足給予了嚴肅認真而又熱誠中肯的批評、幫助，既充分肯定優點又不迴避問題，既指出存在不足又建議如何改進。整個批評和自我批評的過程，會場氣氛始終嚴肅認真又輕鬆和諧。

8、教育局黨委堅持解放思想、實事求是的思想工作路線和思想作風，牢固樹立發展是第一要務的思想，堅持用科學的發展觀指導教育教學工作，堅持教育創新，深化教育改革。一是深入基層廣泛聽取各方意見建議；二是認真進行調查研究，準確把握雙柏教育發展的現狀；三是加強教育科學理論的研究和學習；四是創造性地借鑑發達地區和欠發達地區的成功經驗。五是教育局黨政班子進一步深入基層，傾聽基層的聲音，關心教師困難，關注邊遠薄弱學校和教師中的弱勢羣體，加強指導工作的針對性，努力解決廣大教職工生活和工作中的實際困難。

(二)加大黨風廉政建設宣傳教育力度

1、廣泛開展理想信念、愛國主義、誠實守信等教育活動。結合實施“雲嶺先鋒”工程和開展保持共產黨員先進性教育活動，深入開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的學習實踐活動，深入學習十六大精神、《中國共產黨章程》，在全系統中開展理想信念教育，解決好黨員在思想上、作風上存在的突出問題，進一步牢記黨的宗旨，增強黨員意識，樹立立黨為公、執政為民的思想。

2、加強對黨紀條規和法律、法規的學習教育。認真學習《行政許可法》、兩個《條例》和《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。在學習中注重結合教育工作實際，在加深理解、增強執行兩個《條例》的自覺性上下功夫，做到學習不馬虎、不走樣，通過學習，不斷增強廣大黨員幹部及教師管理育人、教書育人、服務育人的自覺性、主動性。

3、認真開展正反兩方面的警示教育。認真組織廣大幹部職工觀看《谷文昌》、《樑潤雨》、《勤廉鑄豐碑》等先進人物、先進事蹟電教片，以及通過觀看反腐典型案例剖析，特別是用我縣查處的“2·9專案”、“5·9專案”活生生的事例，用身邊的事教育身邊的人。使廣大黨員幹部、教職工進一步增強“立黨為公，執政為民”的自覺性和提高了

對開展反腐倡廉工作重要性、緊迫性、長期性、複雜性、艱鉅性的認識，增強了領導幹部拒腐防變的能力和搞好反腐敗工作、預防職務犯罪的信心。

4、為認真貫徹《關於開展以學習宣傳貫徹<實施綱要>;為主要內容的黨風廉政建設教育月活動的通知》文件精神，我們制定了《關於2022年黨風廉政建設宣傳月實施方案》）文件下發各校（園），除了佈置安排要求完成雙紀發[2022]14號文件的“八個一”任務外，我們還結合教育系統工作實際，重點在全縣中國小師生中開展廉潔文化教育活動：在學校黨員管理人員中開展“廉潔從教，勤儉辦學”的專題教育活動；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務學生”的主題教育；在全縣中國小生中開展“敬廉崇潔，誠信守法”的主題教育。全系統的全體幹部職工全部參加了《實施綱要》的知識測試。

5、根據州教育紀委的要求，要求全縣各學校（園）組織開展以“唱響反腐倡廉正氣歌，謳歌立黨為公、執政為民、清正廉潔、無私奉獻崇高精神，弘揚奮發向上、團結奮進主旋律，增強廣大黨員幹部廉潔自律、拒腐防變意識，營造‘以廉為榮，以貪為恥’良好社會氛圍”為主題的反腐倡廉歌曲創作和演唱活動。各學校積極組織教職工進行歌曲創作。整個活動共收到反腐倡廉歌曲六首，由於時間、設備條件的限制，只有一首歌曲灌製成cd盤上報州教育紀委，並獲一等獎，縣教育局獲組織獎。

6、對廣大職工進行理想信念教育，黨性黨風黨紀教育有計劃、有落實、痕跡管理齊全，能按時上報材料。有計劃地組織廣大黨員、幹部、職工學習黨風廉政法律法規，抓好每年單位主要領導上好一次專題廉政黨課，98%的黨員都能參加。

(三)加強廉潔自律工作

1、教育局黨委注重制度建設。教育系統總體上説是清水衙門，但也不能説是淨土一塊。如果不加強教育管理，不健全和完善制度，不管職務高低，崗位大小都可能滋生腐敗，都可能導致違法犯罪。教育局新一屆領導班子成立以來，特別注重制度建設，先後制定了《加強學校“一把手”監督管理規定》、《加強對教育系統領導幹部配偶教育管理的規定》、《教育局機關管理規章制度》等一系列規章制度，對重大決策、物品採購、公務接待、下鄉、公務活動等都作了明確而嚴格的規定，並且嚴格按規定執行。

2、建立廉政檔案，堅持述職述廉制度。按照縣紀委要求，建立健全副科以上領導幹部廉政檔案，每年如實填報相關內容。主要領導按要求每年進行述職述廉及民主測評工作，自覺接受幹部羣眾的監督。

3、加強對校長的選任和管理。從以縣為主的農村義務教育改革以後，進一步明確了縣人民政府管理農村義務教育的責任，將鄉（鎮）中國小的人、財、物、事統一收歸到縣，實行以縣為主的管理。對中學校長的選拔、任用我們在縣委組織幫助配合下實現校長公推，在充分徵求和聽取廣大教職工的意見建議的基礎上，首先在較大範圍內通過民主推薦、組織考察、進行公示等程序任用校長。在校長任職期內，一是每年由教育黨委、紀委對其進行兩次戒勉談話和一次任期審計、接待費清查；二是要求在學校工會的監督下每月進行一次校務公開並將校務公開情況上報教育工會；三是每學年結束按“校長考核辦法”對其工作進行一次全面的考核評價，由學校召開職代會開展民主測評。校長離任時認真進行離任審計，給教職工明白，還校長清白。

4、招生考試：每年的大中專招生考試和錄取工作是廣大人民羣眾最為關注的熱點、焦點問題。我們每年都嚴格按盛州招辦的要求實施“招生考試陽光工程”：公開錄取政策、公開錄取信息、對考生照顧實行公示、對考試過程進行公平、公正、公開的嚴格管理，各項工作環節按程序要求嚴格操作，自覺接受人民羣眾和社會各界的監督。

5、加強機關管理：一是實行以人為本的管理，努力構建民主和諧的機關氛圍，通過各種形式不斷增強機關的責任意識和服務意識，努力提高機關全體幹部職工的管理水平和管理能力；二是重大決策和重大開支實行集體議決，大棕辦公用品及一般物品採購必須三人以上共同參與；公務接待力行節約，一般的接待我們都在自己的小食堂進行，堅決杜絕在館子裏欠帳接待；三是加強內部審計，每年對機關內部進行一次審計；四是在日常管理和下鄉工作中，嚴禁安排學校和要求學校超標準接待，嚴禁用公款進營業性歌舞廳；五是嚴禁醉酒影響工作和形象。

6、加強領導，認真落實黨風廉政建設責任制。切實加強對全縣教育系統黨風廉政建設工作的領導和指導。把黨風廉政建設、預防職務犯罪工作與教育工作一起部署、一起檢查、一起考核。形成了黨政一把手親自抓，分管領導具體抓，班子成員團結協作抓，各股室積極配合抓的工作格局。

7、認真貫徹落實《公務員八條禁

令》和《教職工七條禁令》，狠抓教育系統行風建設。一抓督促，確保禁令落到實處。縣教育局始終把貫徹執行《公務員八條禁令》和《教職工七條禁令》作為加強機關幹部隊伍和教師隊伍建設，端正教育思想的重要工作來抓，要求全體教職員工認真學習，廣泛宣傳、相互監督和自覺接受監督，深刻領會禁令的內涵和實質，提高對執行禁令的自覺性、主動性；各學校（園）通過班會、校會、升降旗儀式等形式廣泛對學生及社會宣傳，並在學校醒目位置設立了永久性公示牌，公佈監督舉報電話，廣泛接受監督，學校領導率先垂範，廣大教職工自覺遵守；縣教育局成立了督查小組，定期不定期深入學校，對學校教職工執行禁令的情況進行明查暗訪，確保禁令落到實處。二抓貫徹，自覺執行上級有關規定。領導幹部嚴格按“四大紀律，八項要求”和縣委、政府《關於嚴禁領導幹部、非專職駕駛人員駕駛公車和國家公職人員參與賭博的通知》要求，在日常工作、生活中自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣眾工作紀律，自覺按照“八項要求”嚴格要求自己的身邊的工作人員。做到同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是；遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱渙散；依法行使權力，不濫用職權、玩忽職守；廉潔奉公，不接受任何影響公正執行公務的利益；管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利；公道正派用人，不任人唯親、營私舞弊；艱苦奮鬥，不奢侈浪費、貪圖享受；務實為民，不弄虛作假、脱離羣眾，做到在任何情況下，領導幹部和非專職駕駛人員不駕駛公車。要求機關幹部和全體教職工不參與任何形式的賭博。

(四)強化信訪工作和案件查辦力度

為認真貫徹執行國家新頒佈的《信訪工作條例》，為認真落實《縣委辦公室縣人民政府辦公室關於實行信訪工作領導責任追究制的意見》精神，把信訪工作領導責任制落到實處，雙柏縣教育局按“三依法”辦理信訪和上級交辦轉辦案件，辦理信訪案件中提供線索。成立信訪工作領導小組，制定信訪工作局長接待日製度，同時成立了教育局重點信訪案件工作組，認真查辦違紀違法案件，切實做好信訪工作對來訪羣眾耐心接待、妥善處理，不激化矛盾，不上交矛盾，立足將問題解決在基層，解決在萌芽。做到羣眾來信來訪件件有答覆、件件有結果。目前，共辦理來信來訪4件。同時，創新工作思路，找準揭露問題的視野和渠道，變被動接訪為主動下訪，對教育系統內不穩定因素進行排查調處，積極做好社會穩定工作。

(五)努力做好糾風治亂、執法監察和源頭治理工作

1、抓治理教育亂收費工作，努力辦人民滿意的教育。治理教育亂收費，是教育系統糾風治亂的重點。縣教育局紀委始終把治理教育亂收費作為事關社會穩定，鞏固“兩基”成果，認真貫徹黨的教育方針、維護教育形象，淨化育人環境，加強教育系統黨風廉政建設，辦人民滿意的教育的大事、要事來抓。根據州《2022年治理教育亂收費工作的實施意見》的通知精神，全面推行農村中國小“一費制”，進一步規範我縣教育收費管理工作，堅持“標本兼治、綜合治理”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，按照“反覆抓、抓反覆，鞏固成果、狠抓落實”的工作目標，不斷加大教育亂收費工作的力度，切實解決好損害羣眾利益的、羣眾反映強烈的亂收費問題、努力辦好人民滿意的教育。進一步加強監督檢查工作，加大查處力度。我們按照“反覆抓、抓反覆，鞏固成果、狠抓落實”的總體要求，每年都認真開展自查自糾工作。在檢查中通過查、看、訪形式，嚴格執行“一費制”收費和高中“擇校生”“三限”政策，認真執行教育收費公示制度，對存在問題的及時責令進行整改。同時，加強對特困生救助基金的管理，通過調查、核實、公示、走訪等形式，確保救助基金髮放到每位特困生手中。

2、抓師德師風建設，努力打造一批“師德高尚、業務精湛”的教師隊伍。師德師風的好壞在人民羣眾的心目中直接代表着教育系統的形象，年初教育局黨委明確提出以師德師風建設促進學校德育工作作為今年的一項重要工作來抓。各學校積極開展以“三全”（全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量）、“三愛”（愛教育，愛學校，愛學生）、“三讓”（讓社會滿意，讓家長放心、讓學生成才）為重點教育活動，通過學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》及《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》等法律規章，廣大教職員工的“為人師表、教書育人”意識進一步增強，湧現出一批師德高尚、業務精湛的先進教師和在師德師風建設方面成績突出的學校，受到各級黨委、政府及上級教育部門的表彰獎勵。

3、抓考紀考風，確保考試的嚴肅、公正、公平。在今年的大學聯考、自學考試、高中會考、體育會考中，縣教育局充分發揮職能作用，積極協

調公安、保密、城建、電力等部門，在做好試卷的運送、保管、分發及考試環境等工作的基礎上，強化依法治考和依法治招，加強考生誠實應考的教育力度，在考試前要求學校做好考風考紀教育，並以考生簽訂誠實應考承諾書；同時，加強對監考教師職業道德和業務知識的培訓，在大學聯考中所有監考教師都通過考試合格後，取得監考資格。通過狠抓考紀考風，有力促進了良好校風、教風、學風的形成。

4、抓學習，努力打造學習型、服務型、管理型機關及教師隊伍。一是認真制定了教育局黨委中心學習組學習討論專題，緊緊圍繞教育改革與發展這一主題，認真落實人員、時間、內容，確保中心學習組活動正常開展。二是對全縣教育系統幹部理論教育作了全面安排，明確了指導思想、學習內容、學習時間、學習要求。三是堅持局機關隊伍政治學習和業務學習制度。

5、抓自律，切實轉變工作作風和增強服務意識。嚴格按照“誰主管、誰負責”的要求，管好自己的人，看好自己的門，切實做到“機關作表率，領導當楷模，學校樹形象”。一是領導班子嚴格按照中央、中紀委和盛州、縣黨委、政府制定的各項廉潔自律的規定和《教育局領導班子廉潔自律規定》，完善領導幹部廉政檔案，率先垂範，以身作則。二是領導班子講政治、顧大局，堅持集體領導和議事規則，民主管理意識強，“政務”、“校務”公開不斷深化。三是規範教育系統公務接待，剎住吃喝風，管裝嘴、腿、手”。堅決絕杜絕用公款大吃大喝和賒賬吃喝的歪風邪氣，做到不該吃的不吃、不該去的地方不去、不該拿的不拿。四是通過開展“爭先創優”活動，亮出身份，做出示範，不斷提高機關隊伍管理水平和服務質量。五是認真執行《州教育紀律檢查委員會關於實行領導幹部談話暫行辦法》，上半年對全縣中國小校（園）長談話15人次。

(六)本年度主要熱點問題治理情況

1、長期頂編的代課教師要求解決工作問題是近年來教育系統信訪較為強烈的問題，今年9月通過教育局的積極努力和爭取，在縣委、政府的關心支持下，將代課時間達20年以上且具有中師以上學歷和教師資格證的7位教師，招收為合同制工人；其他頂編代課教師的報酬也得到一定的提高，代課教師的工資由原來的每月150元提高到每月300元（在教學崗位）和260元（在後勤崗位）。

2、教育系統“兩基”項目拖欠工程款問題也列為今年的重點信訪案件處理。通過協調處理，認定拖欠工程款情況，制定出符合實際的還款計劃，我縣共拖欠“兩基”工程款1300多萬元，截止2022年10月底，已還款499.15萬元，其餘部分將積極爭取省州的支持逐年內償還。同時，近年來，我們把造價在30萬元以下的校舍建設工程，甚至包括幾萬元的修繕工程，由教育局組織議標（也叫邀請招標），邀請範圍主要是過去承包“兩基”建設工程而拖欠款比較多的施工單位，過去教育系統不差欠工程款的施工單位原則上不邀請參加議標。而且所選擇的施工單位是信得過的、有施工能力、講信譽的單位。這樣，使得被拖欠的單位有一定的工程繼續建設，維持運轉，不同程度地緩和了一些社會矛盾。

3、加強內部審計，完善財務管理。完善財務管理是從源頭上防止腐敗的有效途徑。自2022年全縣教育系統的人、財、物收歸縣管後，縣教育局制定了嚴格的財務管理制度，加強內部審計工作。通過政務、校務公開和加強內部審計，使每一筆開支清楚、明白，使每一分錢用在刀刃上，充分使有限的教育經費發揮最大的經濟效益。

4、認真實施國家“兩免一補”政策和我縣“特困學生救助辦法”。一是加強調查研究，制定切實可行的實施方案；二公開透明的組織實施，自覺接受社會和人民羣眾的監督；三是加強管理的督查，確保國家的政策和全縣廣大幹部職工的愛心在“陽光工程”下充分發揮作用，切實解決貧困家庭、貧困學生“上學難”的問題。

5、狠殺“五風”，使先進性教育活動成為羣眾滿意工程。少數地方和部門空談、攀比、浮誇、吃喝、粗暴等歪風抬頭，有的甚至造成極惡劣的影響。在保持共產黨員先進性教育活動中，我們專門召開全體幹部職工大會進行查找分析。通過全體幹部職工各自查找分析，黨委書記、局長進行了總結分析：認為教育局總體上基本不存在“五風”現象，但是具體到某一風和每位同志我們不能説一點跡象也沒有，如空談風，有些時候説得多，做得少，落實到底的少；攀比風，教育局機關作為政府的一個組成部門，基本上不能與其它部門在待遇、享受、辦公條件等方面進行攀比，但在機關內部也不能説攀比現象一點也沒有，如有些時候，股室與股室之間在辦公條件、工作難易、工作量大小等方面也存在苦樂不均的現象，也會引發相互攀比的心理；而浮誇風的問題，教育局機關和機關的全體幹部職工基本上不存在；吃喝風從深層次上講不能説一點也沒有，有的時候是不是不

該吃的吃了？不該喝的喝了？大家應該反思；粗暴風也同樣不能説一點也沒有，在工作忙時，情緒不好時，大家相互之間在互相尊重、理解上也有必要進一步加強修煉。局長要求大家在保持共產黨員先進性教育活動的整改提高過程中，每個共產黨員一定要認真對照大家提、組織評的意見建議，對照自己的整改方案，結合自己的思想、學習、工作、生活的實際，深挖自己身上是否存在“五風”，在整改過程中切實加於整改落實。通過學習文件、分析查擺和領導講話，全體黨員紛紛表示，一定要在整改提高中不怕出醜、不迴避問題，在組織和羣眾的監督中針對“五風”問題，存在一點改點，存在一對改一雙,以此促進和營造整個機關優良作風的形成。在鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動整改成果的同時，教育局副科以上領導幹部認真按照上級的要求，切實開展“五查五糾”活動，嚴肅認真地撰寫了自查報告。

二、工作成效和特點

(一)工作成效：一是通過這些活動使廣大的黨員幹部、教職員工進一步強化學習意識、廉潔意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學發展觀、正確政績觀、馬克思主義羣眾觀，增強了全心全意為人民服務的宗旨信念。二是從本單位實際出發，在抓黨風廉政建設和反腐敗工作中開拓創新，通過抓黨風廉政建設和反腐敗工作，黨員幹部廉潔自律，克己奉公，勤政廉政，從而有力地促進了各項工作的健康發展。

(二)工作特點：一是抓龍頭強班子；二抓教育強隊伍；三是抓制度治源頭；四是抓監督促落實；五是抓熱點保穩定。

三、主要經驗

(一)提高認識，加強領導是核心。只有通過加強領導，不斷提高對加強做好黨風廉政建設工作緊迫性、重要性的認識，才能使黨風廉政建設工作得於正常有效地開展。

(二)突出重點，狠抓落實是關鍵。只有着力解決人民羣眾反映的強烈的突出問題，加大宣傳、教育和監督管理的工作力度。才能確保黨風廉政建設工作任務落到實處。

(三)注重教育，廣泛參與是基矗只有通過廣泛深入的教育宣傳，充分調動廣大幹部羣眾的積極性，增強幹部羣眾的法紀意識、謙潔自律意識、奉公守紀意識，才能使加強黨風廉政建設和反腐敗鬥爭成為戰無不勝的人民戰爭。

(四)健全制度，完善監督是保障。只有建立健全科學、有效的教育、監督、預防、懲治並重的黨風廉政建設和反腐倡廉工作制度，完善從源頭上加強教育和預防，在過程中加強管理和監督，對結果進行褒揚和嚴懲的工作機制，才能確保加強黨風廉政建設、深入開展反腐敗鬥爭成為民心工程。

2022年工作要點

1、圍繞一箇中心：緊緊圍繞深化教育改革，辦人民滿意的教育這個中心，不斷加強和改進黨風廉政建設工作。

2、抓好兩個環節：抓好各項制度的健全和監督檢查兩個重要環節，進一步落實黨風廉政建設工作責任制，在落實責任制中預防職務犯罪。

3、突出三個重點：將規範教育收費、加強機關隊伍作風和學校師德師風建設作為教育系統全面落實黨風廉政建設、加強行風建設的重點，抓緊抓好，抓出成效。

4、落實四項任務：一是認真實施“雲嶺先鋒”工程，切實做好鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動整改成果工作，不斷創新教育系統黨的建設工作的新思路、新方法，切實增強教育系統基層黨組織政治核心、戰鬥堡壘作用，充分發揮黨員隊伍的先鋒模範作用，通過“五比五創”，實現“五好五帶頭”，永葆共產黨員先進性。二是繼續加強教育系統黨風廉政建設教育宣傳，加大宣傳、監督、查處工作力度，認真落實黨風廉政建設責任制。三是進一步建立健全和完黨風廉政建設、反腐倡廉各項制度，從制度上、機制上預防和杜絕腐敗和職務犯罪的產生。四是在全系統切實開展廉潔文化進校園活動，在學校管理人員中開展“廉潔從教，勤儉辦學”的主題教育；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務學生”的主題教育；在全縣中國小生中開展“敬廉崇潔，誠信守法”的主題教育。

【第6篇】教育局黨風廉政建設工作總結範文

2022年以來，××縣教育局黨委在縣委的正確領導和縣紀委的具體指導下，按照上級黨委黨風廉政建設工作的安排部署，堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，切實履行黨章賦予的職責，緊緊圍繞辦好人民滿意教育的目標，突出構建教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系，突出加強執政能力建設、先進性建設和黨內民主建設，黨風廉政建設工作取得了階段性的成效，為推動××縣教育事業的和諧發展提供了有力的政治保證。

一、制度健全，責任明確

在年初教育工作會議上，局黨委書記、副局長××同志、教育局局長××同志分別與各學校書記、校長簽訂了《黨建目標責任書》、《黨風廉政建設責任書》和《糾風工作責任書》各××份，同時下發了《××縣教育局黨風廉政建設和反腐敗工作責任分解與落實工作的通知》，明確了黨委成員各自的責任和責任股室、聯繫學校，貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系2022-2022年工作規劃實施方案責任分解》、《教育系統紀檢監察工作要點》、《黨風廉政建設、糾風工作考核細則》等，任務明確、責任到人，便於落實考核。

規範校財局管核算制度，大宗物品政府採購制度，基建工程、修繕招投標制度，報銷審核簽字制度、備用金管理制度，同時還制定了報賬員、核算中心財務人員規章制度及責任追究等制度;加大黨風廉政建設工作總結了校財局管核算中心對各校資金的監管力度，規範了財務收支行為、資金預算管理行為，杜絕了收入不入賬(私設“小金庫”)、坐收坐支、應收不收、固定資產不入賬等現象的發生，也從源頭上預防了商業賄賂及腐敗現象的發生。

二、深化教育，嚴明紀律

加強反腐倡廉建設，必須堅持教育為先、預防為主，把加強思想道德建設，特別是拒腐防變教育作為第一道防線。

一是充分利用中心組學習的平台，組織學校黨政領導、黨委班子成員，深入學習貫徹黨的十七屆五中全會、中紀委十七屆六次全會精神、《實施綱要》和《工作規劃》，學習《中國共產黨紀律處分條例》、《黨內監督條例》《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等加強領導幹部警示教育，學習《中國共產黨章程》加強黨員先進性教育。上半年召開主題為黨風廉政建設教育中心組學習兩次。

二是依託廉政文化進機關、進學校活動，不斷加大黨風廉政建設及反腐倡廉宣傳工作力度，豐富教育內容，創新教育形式，營造教育系統整體宣傳氛圍，採取多種形式開展廉潔自律教育。各支部制定永久性宣傳牌匾11塊，觀看警示電教片27場次，廉政文化進課堂各1次，還通過法制副校長舉辦專題講座等形式開展廉政教育，創設和培育了濃厚的校園廉潔文化教育氛圍，達到了環境育人的功效。

三是利用全縣34個學生業餘黨校、紅色教育基地開展民族團結、弘揚黨的先進性教育。通過加強對師生思想領域開展經常性教育，引導師生進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識，牢固樹立起穩定壓倒一切的思想，確保了××縣教育系統政令暢通，切實維護了校園安全穩定。

三、加大監督力度，注重源頭治理

隨着縣委、縣政府及上級部門對教育事業的投入不斷加大，教育經費及建設項目監管任務逐步加重，但我們始終堅持“管好用好每一筆項目資金、打造精品廉政工程”的要求，努力做好了以下幾方面工作。

(一)嚴格落實教育經費保障機制

1、義務教育經費：××年至××年上半年，義務教育公用經費(含取暖費)財政撥款××萬元，家庭經濟貧困寄宿生生活補助費××萬元，縣級配套資金××萬元。通過嚴格監督落實，未出現擠佔、挪用、截留現象，確保了專款專用。

2、學前雙語教育中央補助資金：2022年至2022年共到位××萬元，資金全部撥付到位並嚴格按規定使用。

3、普通高中國家助學金：共到位××萬元，與普通高中貧困學生資助金××萬元捆綁使用，拓寬了普通高中貧困學生資助面，取得了良好效果。

4、中等職業教育國家助學金：制定並建立了國家助學金管理辦法及助學金申請、認定、審批、發放流程，進一步明確了資助對象，

2022-2022秋季學期開學伊始，即為××名學生髮放國家助學金(含縣配套資金)××萬元，為提升××縣職業技術教育奠定了堅實基礎。

(二)在基礎設施建設方面，所有項目均通過縣發改委立項、核准，並層層上報批准後實施;採用公開招標方式，認真做好工程前期圖紙答疑，確保投標企業編制標書時能嚴格依照工程工序按期保質，達到工程項目建設要求。深入落實工程建設安全設施“三同時”，至今未發生任何安全責任事故;本着建一棟、成一棟的原則，××縣新建校舍工程質量全部達到驗收標準。對不能按期完成的施工企業，嚴格按照合同約定內容處罰違約金。2022年以來共完成工程項目招標××個，中標價總額達 萬元。在項目工程建設中，我們以保證工程質量及進度為重點，全年兩次深入××個項目工程工地，積極召集各項目負責人、甲方代表、工程監理及質檢人員召開廉政教育會議，進行集體廉政談話，主動組織有關人員進行質量大檢查，在確保質量、進度的前提下打造廉政工程。

(三)在2022年大學聯考工作中，繼續加大招生考試工作的透明度,深入開展“陽光招生”，堅持公開、公平、公正的原則，嚴格執行資格審查制度，並取消一名户籍不符合條件考生大學聯考資格。

(四)在內初班、內高班招生考試中，繼續嚴肅資格審查制度，確保了報考內初班、內高班的考生全部為應屆國小、國中畢業生，年齡分別不超過14歲和17歲，考生身體健康，無生理缺陷，無傳染病，且未受過任何處分，品學兼優，考生家庭主要成員符合政審要求，考生本人及父母在報考疆內有地方常住户口。

(五)全程參與人事調動、招聘及職稱考試工作。全年監督完成縣直中國小空崗補員考試××次，招錄××人，完成射箭教練招聘××批××人。

(六)實施學校領導半年績效考核工作，圍繞德、能、勤、績、廉、學方面的主要表現進行全面考核，從政治態度、思想品質、組織領導能力、工作實績、勤政廉政等方面進行評價。根據工作實績及考核評價，於2022年××月調整、任命學校領導××人。

四、強化管理，確保運轉

一是完善黨支部領導下的校長負責制。充分發揮黨支部集體領導、科學決策、民主理財的職能，強調“三重一大”工作集體討論決定、財務預算編制集體研究決定，強化了黨支部的監督職能，確保了學校資金的安全。

二是大力推進黨務、政務、校務、財務公開，提高資金的使用效益及透明度，接受社會各界的監督。局機關、全縣各學校均建立黨務、政務公開欄各一個，及時公佈黨務信息，按季度公開財務收支項目及公用經費、“兩免一補”、財政轉移支付資金等分配方案，按季度公示預算外資金的收支情況、貧困住宿生補助條件、標準及名單，自覺接受羣眾監督。

三是依託校財局管核算中心對資金的監管，進一步加大對各校公用經費及預算外資金的管理，提高資金使用效益。上半年通過局黨委會分配公用經費××萬元，財政轉移支付資金××萬元，寄宿貧困生生活費補助××萬元，全部按生均撥付到核算中心分校核算，避免了截留、挪用、平調現象的發生，確保了學校教育教學工作的正常運轉和資金保障。

五、創新工作方式，

在日常工作中，我們努力創新黨風廉政建設工作方式，健全工作內容，完善工作制度，取得了較為明顯的成效。

一是進一步健全黨員幹部因公(私)出國(境)審查報備制度。嚴格按照縣委組織部要求，設立專人具體負責黨員幹部因公(私)出國(境)資格審查。學校黨員教師因私出國(境)必須由學校開具證明，黨支部書記簽字並加蓋學校黨組織印章後上報教育局，全部資料符合條件後由黨委書記親自審批、加蓋黨委印章;邀請函、身份證明、户口本、户籍所在地黨委、派出所證明等留複印件存檔備查。××縣教育系統幹部職工因私出國(境)必須由其直系親屬邀請方可批准。近期已完成所轄××個黨支部全體黨員幹部國(境)外親屬關係調查。

二是進一步完善印章管理。經教育局黨委會議決定，由專人負責教育局黨委、行政印章，非日常業務性材料加蓋印章必須經主管或分管領導審批，負責人簽字確認，並進行摘要記錄，存檔備查。

三是加強公務用車的使用和管理工作，制定局機關公務用車派遣制度、燃油、維修制度、車輛事故責任追究制度等，確保公務用車的廉潔性。

教育局黨風廉政建設工作總結