2020年國小校長述職報告

2020年國小校長述職報告

尊敬的各位領導、各位同仁：

我-XXX，自2016年5月任伍郎國小校長以來，在領導和全體教師的大力支持下，我始終牢記並認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務。現從以下三方面進行述職：

一、虛心學習，增強任職能力

學習是永恆的主題和終身任務。只有學習、學習、再學習，才能適應不斷髮展變化的新的形勢。

1、及時、認真地學習教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向，同時結合第二輪主題教育及學校開展的 “師德師風提升年”活動，落實兩學一做學習教育，認真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養。

2、加強業務學習，不斷吸取營養，提高自己的管理水平和業務能力。因此，我堅持經常閲讀《人民教育》、《教育報》等報刊雜誌，通過電視、互聯網等信息渠道瞭解教育的前沿動態，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，引領教師始終走在教育改革的最前沿。與此同時，我也經常性地閲讀一些與管理有關的書籍，從中汲取營養，優化自身的管理理念和管理方法，並把這些先進的管理思想滲透到管理實踐中，把一些好的教育思想傳輸給學校的班主任和教研組組長，以不斷地推動我校管理形式的多樣化和教研活動的經常化，從整體上提高學校的教育教學管理實效。
3、堅持法律、法規學習，依法治校。作為校長，自己首先帶頭學法、遵法、懂法、守法。平時，我經常翻閲一些教育法規書籍，轉變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經驗向依法管理方面轉變。

二、嚴要求細管理，抓好學校各項工作

1、確立正確的辦學理念和工作思路，依據黨的教育方針，引領師生完成了學校的頂層設計，凝練了學校的理念文化。

核心價值觀：快樂幸福教育

辦學理念（辦學宗旨）：為學生髮展奠基，為教師幸福導航

辦學目標：學生髮展，教師幸福，家長滿意

育人宗旨：全面發展 學有所長

培養（育人）目標：培養“懂禮儀、知感恩、善學習、健身心、尚美德全面發展學有所長的陽光少年。

校訓：明禮、啟智、健體、尚美

教風：博學、敬業、善導、協作

學風：尊師、勤奮、善思、合作

校風：文明、守紀、團結、進取

2、創新德育教育，堅持以德立校，依法治校。
學校工作始終堅持以德育為核心，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，充分利用各種有利契機，對學生進行愛國主義教育。規範升旗儀式，堅持每週的國旗下講話制度，認真做好節慶活動。利用班隊會，經常對學生進行日常行為習慣的養成教育和校情教育。堅持班會、 “兩操”（廣播體操和眼保健操），精心組織主題班隊會。

3、重視安全工作，創建平安校園。

安全工作“責任重於泰山，落實至關重要”，學校成立了組織機構，制訂了應急預案，進一步建立健全了《學校安全工作責任制和責任追究制度》、《學校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應急預案》等制度，並通過各種活動對學生進行安全教育;學校定期進行安全隱患排查，一經發現馬上整改。及時消除各種不安全隱患，確保校園平安。學校每學期與班主任簽訂安全目標責任書，通過活動對學生進行安全教育，並組織全校學生，分年級分班輪流觀看安全專題片，進行安全疏散演練。瞭解迴避、應對各種危險的常識，對學生們真正起到了安全警示。安裝監控攝像頭，為確保校園安全，創建平安校園打下了硬件基礎。

4、完善管理制度

本年度制定完善了教師考勤制度；完善修訂了教師考核方案；出台了系列教學常規檢查細則。各種制度的出台和修訂都是依據上級相關文件精神又廣泛諮詢教職工的意見，努力做到客觀，可行有效。順人心，通人氣，才能極大限度地調動教師的工作熱情和無窮的創造力。

5、加強教師隊伍建設。

1）教育大計、教師為本。加強師德師風建設是教師隊伍建設中的一項長期而艱鉅的任務。作為校長，我責無旁貸。在學校工作中重視狠抓教師的業務培訓，鼓勵教師外出培訓學習，學校舍得花錢，教師們深受鼓舞。

2）認真落實兩個常規，加強教學管理。

在常規教學管理中，建立了各種常規管理制度，完善常規管理辦法。教師採取書面和電子備課，學校領導及時督查指導，每學期進行常規教學檢查不少於四次，並及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規範，向40分鐘要質量、要效益。

3）抓校本教研，提高教師業務能力。

我校明確提出向教研要質量，靠教研上台階，走教研促教、教研興校之路。深入推進課程改革，持之以恆地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，教師逐步把激情帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現代技術帶進課堂。通過教研組活動和培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。

6、積極開展課堂教學改革，推行“小組合作學習”這一教學模式促進學生智力因素和非智力因素的和諧發展，進而打造高效課堂。採用課內課外相結合的方法開展經典誦讀活動，讓學生養成良好的讀書習慣，努力營造“書香校園”氛圍。廣泛開展第二課堂活動,通過書法、詩詞誦讀、抖空竹、象棋等社團活動,培養學生動手實踐能力和開拓創新能力,在實踐中發展個性、促進學生綜合素質全面提高。

7、加強自我反思，做好廉潔自律。

1）全面推行學校校務公開、財務公開。嚴格財務紀律，根據我校實際情況，依法統籌規劃，合理使用教育經費。加強學校收費管理，從嚴治理學校亂收費、亂辦班和亂印發資料等現象。

2）堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“讚賞”，多“指導”，多“激勵”。我在生活上熱情幫困，作好教職工的公僕;堅持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調動全體同志工作的積極性，增強親和力。

8、科學設計，整體規劃，抓好環境建設。

本年度硬化了部分校園地面、粉刷外牆和廁所、維修了東房房頂、整修花圃、籌備食堂。全力解決學校面臨的棘手問題，通過建設學校的硬件塑造校園整體形象的同時我們還開展文明班級、文明學生的創建活動,營造良好的文化氛圍,使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。

在校園顯性文化方面，我們努力建設標誌文化、牆壁文化、教室文化、讓校園的每一面牆會説話，讓校園內每一處空間都發揮最大的育人效應。

9、創建家校合作平台，促進家校聯合，共促學生髮展。

三、今後的工作思路和奮鬥目標。

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、安全教育常抓不懈，確保校園安全，創建平安校園。

總之，一年來我校全體教師努力工作，但與要求相比還存在一定差距，例如，對突發事件的處理經驗少、管理經驗不全、在工作思想的轉變上相對不足，工作中可能有疏漏。在今後的工作中我們將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，努力克服工作中的缺點和不足，同心同德、眾志成誠，為把伍郎國小辦成學生髮展教師幸福家長滿意的學校而不懈努力。