![天上的街市優質教案]( "天上的街市優質教案")
- 天上的街市優質教案一、創設情境，激發興趣。同學們今天是20xx年11月2日，我們坐在寬敞明亮的教室裏上課，但老師要把時間的指針倒撥回1921年，當時的社會是非常黑暗的，人民的生活苦不堪言。郭沫若此時正在日本留學，在一個夜晚，詩人來到海邊，仰望美麗的星空，似乎找到了自己的理想，於是...
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![天上的街市教案設計（精品多篇）]( "天上的街市教案設計（精品多篇）")
- 天上的街市教案設計篇一教學目標：1、朗讀並背誦詩歌，要清節奏，念【本站】準重音，讀出感情2、激活學生的聯想和想象能力，積累創造思維的體驗3、通過想象和聯想品味詩歌的意境和內涵教材分析：《天上的街市》是詩人郭沫若1921年創作的一首現代格律詩詩人由現實中街燈聯想到天上的...
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![天上的街市作文推薦]( "天上的街市作文推薦")
- 內容簡介：夜空中的明星就像天上的街燈。那縹緲的空中，定然有一條熱鬧繁華的街市吧。我想在那條美麗的街市上，肯定有...如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！第一篇：天上的街市（語文/500字）夜空中的明星就像天上的街燈。那縹緲的空中，定然有一條熱鬧繁華的街市吧。我想在那條美麗的...
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![《天上的街市》改寫散文]( "《天上的街市》改寫散文")
- 《天上的街市》改寫篇一郭森浩那廣闊而飄渺的天上，一定有一條美麗的街市，那街市熱熱鬧鬧的，王母娘娘，玉帝……各路神仙都來到了這裏，那街市上的小店鋪裏，琳琅滿目，貨架上的物品數不勝數，每家店的物品都不一樣，全部都是世人沒有見過的奇珍異寶。你看，那條天河它淺淺的，不是很寬，但它漂...
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![天上的街市教學設計多篇]( "天上的街市教學設計多篇")
- 天上的街市教學設計篇一教學目標：1、整體感知課文內容。2、通過發揮想象，深入感悟詩歌的圖畫美。3、瞭解想象和聯想的區別。一、詩歌情境導入：師：同學們學過唐代杜牧的《七夕》，能背嗎？生（整齊背誦）：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星。二、整體感知內...
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![天上的街市作文【精品多篇】]( "天上的街市作文【精品多篇】")
- 天上的街市作文篇一夜空，是那麼神祕，又是那樣親切。夜空中有着人世間沒有的珍奇物品，如果你看了，保證會大飽眼福，你瞧！天上的星星不就是街燈嗎？那不甚寬廣的夜幕，就是一個巨大的街市。上的街市多美啊！街市上陳列着一些物品，都是一些珍奇物品，我想在那縹緲的空中，有嫦娥和她的玉免在街...
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![八年級語文上《天上的街市》教案設計（多篇）]( "八年級語文上《天上的街市》教案設計（多篇）")
- 《天上的街市》教案篇一【教學目標】〖知識和能力目標1、瞭解新詩的特點及郭沫若的創作。2、理解聯想和想象的作用，體會全詩形象鮮明、意境深邃的意趣和藴含的思想感情。3、理解並運用縹緲、定然、珍奇、閒遊、籠罩、疏星等詞語。〖過程和方法目標1、反覆誦讀，理解詩歌內容...
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![《天上的街市》教案設計【多篇】]( "《天上的街市》教案設計【多篇】")
- 《天上的街市》教案設計篇一《天上的街市》課堂教學實錄一、創設情境，引出詩歌師：同學們，上次我教給大家的詩歌都會背了嗎？今天我們來背背看。（學生齊聲背詩）好，今天我們就來學習怎樣寫詩。同學們有沒有在夜晚逛過街道，看到街道兩旁的路燈像什麼？遠看像什麼？留槎洲大橋和江濱路上的...
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![天上的街市教案（精品多篇）]( "天上的街市教案（精品多篇）")
- 天上的街市教案篇一[教學目標]1.指導朗讀，培養對詩歌的愛好。2.瞭解聯想和想象的作用並進行聯想力和想象力的訓練。3.理解詩中的主要內容和詩人的思想感情，激發學生對今天幸福生活的熱愛。[教學重點]1.結合語境理解詞語含義。2.引導學生髮揮豐富的想象力。3.體會詩人嚮往理...
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![《天上的街市》教學教案（精品多篇）]( "《天上的街市》教學教案（精品多篇）")
- 《天上的街市》教案篇一一、教學目標：1、能夠流利、有感情地朗讀詩歌，感知課文內容，把握作者的感情。2、體會詩歌藴含的思想感情。3、領會詩歌優美的語言和意境。4、理解聯想和想象的作用，初步培養聯想和想象的能力。二、重點：品味詩歌語言。三、難點：對詩歌主題的探討。四、課...
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![天上的街市精品教案（精品多篇）]( "天上的街市精品教案（精品多篇）")
- 《天上的街市》教案篇一一、教學目標：1、知識與能力：①瞭解作品內容的時代背景。②瞭解詩歌豐富的聯想和想象。③提高誦讀能力。2、過程與方法：運用多媒體教學，把學生帶入意境，使讀出音韻美--感受畫面美--品味意境美。3、情感態度與價值觀：體會詩人對自由、幸福生活的嚮往。二...
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![擴寫天上的街市]( "擴寫天上的街市")
- 擴寫天上的街市篇一天街閒遊劉欣雅夜深了，伴隨着宛如輕紗的月光，人間沉睡了，而這天上的街市才剛剛開始。牛郎和織女，這兩張年輕的面孔染着喜色，在天街閒遊。這時整條街都瀰漫着醇香味道，這肯定是玉皇大帝最愛的瓊漿玉液。原本漆黑的夜空被女媧娘娘那璀璨的玉彩石點綴得格外美。...
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![語文《天上的街市》教案多篇]( "語文《天上的街市》教案多篇")
- 語文《天上的街市》教案一【重點難點】朗讀訓練，體會語言的節奏感與和諧美;練習運用聯想和想象;領悟詩歌表達的中心【教學目標】1.體會作者嚮往追求理想生活的思想感情。2.自然的聯想、豐富的想像。3.賞析語歌的語言【課型方法】新授課啟發式討論式【電教手段】多媒體【教...
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![天上的街市教案【精品多篇】]( "天上的街市教案【精品多篇】")
- 天上的街市教案篇一教學目標：1、有感情地朗讀詩歌，體味詩的音樂美，探究詩的情感美。2、瞭解詩歌的聯想和想象的寫作手法，想象詩的圖畫美，賞析詩的語言美。3、樹立積極向上的人生觀，培養陽光詩意的審美情操。教學過程：一、話題導入，一起找星星路燈如何聯想到燈籠？介紹：聯想，是一種心...
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![天上的街市教學設計新版多篇]( "天上的街市教學設計新版多篇")
- 天上的街市教學設計篇一一、教學目標1、朗讀課文，把握《天上的街市》的整體基調；通過設計朗讀腳本，體會詩人對美好的嚮往。2、體會詩歌語言的特點，理解詩歌中的聯想和想象在表達詩人情感時的作用。二、教學重難點教學重點：體會詩歌語言的特點，理解詩歌中的聯想和想象在表達詩人...
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![天上的街市賞析【多篇】]( "天上的街市賞析【多篇】")
- 天上的街市篇一作者：郭沫若遠遠的街燈明瞭，好像閃着無數的明星。天上的明星現了，好像點着無數的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔着河的牛郎織女，定能夠騎着牛兒來往。我想他們此刻...
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![天上的街市賞析]( "天上的街市賞析")
- 【導語】天上的街市賞析優選6篇由本站會員“術陽帆”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：天上的街市賞析篇2：天上的街市賞析篇3：天上的街市賞析篇4：天上的街市賞析篇5：天上的街市賞析篇6：天上的街市賞析【正文】篇1：天上的街市賞析郭沫若的...
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![《天上的街市》教學設計]( "《天上的街市》教學設計")
- 《天上的街市》教學設計實驗中學：王忠海教學目標：1．知識與技能（1）、學會有節奏、有感情的朗讀詩歌。（2）、初步學會審美與鑑賞詩歌，學會詩人的寫作方法並予以創新。2、過程與方法（1）、通過多種朗讀方式的訓練，學會朗讀現代詩歌的技巧。（2）、通過自主合作探究的方式，形成鑑賞現代詩歌的技...
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![天上的街市教案【多篇】]( "天上的街市教案【多篇】")
- 天上的街市教案篇一教學目標：1、有感情朗讀詩歌，注意讀準字音和停頓。2、瞭解作家作品。3、學習詩歌中運用的聯想和想象的寫作手法。4、賞析詩歌語言，體會詩人嚮往、追求理想生活的思想感情。教學重點：有感情朗讀詩歌，注意讀準字音和停頓。教學難點：學習詩歌中運用的聯想和想象...
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![七年級語文《天上的街市》教案]( "七年級語文《天上的街市》教案")
- 第1篇：七年級語文《天上的街市》教案七年級語文《天上的街市》教案作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的七年級語文《天上的街市》教案，歡迎大家分享。...
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![七年級語文《天上的街市》教案設計【精品多篇】]( "七年級語文《天上的街市》教案設計【精品多篇】")
- 《天上的街市》教案設計篇一一個晴朗的夜晚，沒有月亮，滿天銀星在遙遠的夜幕上熠熠生光。在學生沒有任何預習、任何準備的情況下，晚自習課上，我走進教室。師：同學們，打開窗户，都圍坐在窗邊，這一節課我們望星空。（生驚異，繼而興奮，都湧向窗邊。教室內的燈關閉。）師：大家看着天空，誰能告訴...
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![天上的街市教學教案【精品多篇】]( "天上的街市教學教案【精品多篇】")
- 教學過程：篇一一、導入，激發學習興趣。1100多年前，一位唐代詩人凝望着星斗滿天的夜空，有感於宮女的幽怨，寫下了一首七言絕句：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，卧看牽牛織女星。82年前，又有一位現代詩人在燦爛星空的誘發下，創作出一首充滿浪漫主義色彩的著名詩篇——...
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![《天上的街市》閲讀理解及答案【多篇】]( "《天上的街市》閲讀理解及答案【多篇】")
- 《天上的街市》閲讀理解及答案篇一《天上的街市》原文遠遠的街燈明瞭，好像閃着無數的明星。天上的明星現了，好像點着無數的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔着河的牛郎織女，定能夠...
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![天上的街市改寫散文]( "天上的街市改寫散文")
- 天上的街市改寫散文篇一宋虹融我獨自一人走在街道，遠遠的看見路上的街燈，不知何時睜開了眼睛，好像天上的星星照亮我們回家的路，而這時星星也從睡夢中走了出來，散發着耀眼的光芒，好像是在指引我們前進的方向。我想那縹緲的空中定然會有一場美麗的街市，而且街市上陳列的一些物品，也...
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![《天上的街市》教學反思精品多篇]( "《天上的街市》教學反思精品多篇")
- 天上的街市教案設計篇一青田二中潘**教學目標:1、學習朗讀，培養詩歌的愛好。2、體會詩歌中美好的形象，以及運用聯想和想象的作用。3、理解詩中表現的追求光明和理想的思想感情。教學重點、難點：品析詩歌語言，體會美好的形象及作者的思想感情。有感情地朗誦並背誦。教學過程：一...
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