《心機》讀書筆記(精選多篇)
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第一篇:《心機》讀書筆記
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《心機》讀書筆記
説句實在話,這本書作為職場教材,實在是不可多得的真實範本,當然用職場來概括這本書的深度,不免有失偏頗了。
富二代韓昭陽,因為反抗父親韓元清的專制跋扈,拋棄即將繼承的家產,和女友一起奔赴美國。他通過一箇中國人的視角,給我們展示了華爾街上演的不見血腥的刀光劍影。首先從找工作的獵頭説起,從衣服到髮型,細節處一絲不苟,得到一個工作機會,尤其是在華爾街得到一個工作機會,對中國人來説,依然十分艱難,他憑着雙學位和金融專業着名導師的推薦信,才險而又險地得到這份職業。躋身華爾街。
在華爾街的早晨,從來都沒有看到過儀態安閒的員工,大家都是步履匆匆,走路都帶着一陣風,當我們在羨慕那些白領、金領的高收入的時候,不妨聽聽這裏有關"地中海"髮型的論斷:華爾街的精英,很多都是禿頭。
記得有富翁説過:"當你們羨慕我的豪車豪宅的時候,請記得看看我禿了的腦門。"這羣主宰着世界各地經濟走向的精英們,過的並不是我們想象中的悠然自得的日子,他們是在用自己的智慧和健康來換取財富和地位。
值得深入挖掘的是,這本書體現出來的愛國思想,即便全球一體化了,即便有了美國的綠卡,我們依然要記得我們貧弱的祖國。主人公韓昭陽,在華爾街親眼見識了金融的巨大槓桿作用,他意識到了新時代的國與國之間的戰爭,不會再帶有硝煙,而是一種看不見的、強勢的財富掠奪!
以韓氏家族企業被金融巨頭的爪牙陸達龍一步步地策劃設計,走入併購上市的圈套來説,這就是一場看不見硝煙的掠奪戰。一旦得逞,國有資產流失不僅僅讓人痛惜,還會給更多的虎視眈眈的金融巨頭提供新的經濟侵略的機會。
在經濟金融中起步較晚的中國,在新的歷史時期,也很可能成為任人宰割的羔羊,被世界級金融巨鱷侵凌而渾然不知的話,我們將重新面臨新的時代屈辱!
慶幸的是,主人公最終回國,用自己所學的知識報效祖國,以守護祖國金融的高邊疆。
這本書,應該作為一本立足高遠的、愛國主義新時代作品來定位,讓某些"居廟堂之高"者看看我們即將面臨的新經濟時代!希望這樣的作品能有更多,以幫助普通民眾瞭解金融經濟的真相!
第二篇:《心機》讀書筆記700字
《心機》可以説是我目前見到的最迷人的一本有關金融的書籍!
在書的開頭有這麼一句話“紐約可以成就一個人,也可以毀掉一個人,這完全取決於每個人的幸運度”其實我覺得這樣説也並不盡然,因為光靠一個人的幸運度是不夠的,還需要別人的扶持和自己本身的能力,就比如説昭陽在菲勒證卷第一次面試,面對湯姆突如其來的辱罵鎮定自若,這種穩若泰山的氣場也是他後來成功的基礎,湯姆不顧一切的將其招進菲勒證卷,併成為他的左右手,源於他靈活多變的交際手段。
其次,想要成功也是需要付出代價的。正如故事開端袁婕(昭陽之妻)為了給自己的家庭不添加麻煩,打胎。説到袁婕,我覺得這是一個具有中國傳統女性色彩的一位代表人物,她熱情待客,禮貌待人,大方得體,相夫教子,一切以丈夫和孩子為中心,無私奉獻,以及她給予丈夫高度的信任——在明知道蕭燕和昭陽之間的關係,依然會給他們留出空間,而不是像現在一些以自定義愛你才不允許別人也愛你的人一樣哭哭啼啼。這也是我們現代女性值得學習的地方。
中國缺乏一股能夠紮根於自己的土壤的企業風。像韓元清(昭陽之父)他在別人的眼裏的確是保守甚至頑固,但是他卻深深明白自己應該為自己的祖國做點什麼,他可以與鄉下種梨的老人家談心,儼然是一位親政愛民的領導形象,沒有架子,也沒有壓迫感。他堅持不與外資融合有着他充分的理由,既因為他不想讓自己幸苦打拼的百遠拱手他人,也不願意讓外資吞沒中國的所有大集團,他就像是一顆松樹堅守在自己的故土上,不離不棄。
關於蕭燕,她與昭陽有着第四類感情“比友誼多一點,比愛情少一點”,類似於當今的藍顏紅顏。多一分就過了,少一分就淡了。或許人人都期望着能有一個能幫助自己的事業和聆聽自己不能與妻子分享的祕密的一個人。
這本書使我領悟到的最大啟發就是:世事無常,每個人都得具備堅強的性格面對將來可能發生的一切。做好心理準備吧,21世紀的新人才們。
第三篇:心機讀後感
心機讀後感
《心機》可以説是我目前見到的最迷人的一本有關金融的書籍!
在書的開頭有這麼一句話“紐約可以成就一個人,也可以毀掉一個人,這完全取決於每個人的幸運度”其實我覺得這樣説也並不盡然,因為光靠一個人的幸運度是不夠的,還需要別人的扶持和自己本身的能力,就比如説昭陽在菲勒證卷第一次面試,面對湯姆突如其來的辱罵鎮定自若,這種穩若泰山的氣場也是他後來成功的基礎,湯姆不顧一切的將其招進菲勒證卷,併成為他的左右手,源於他靈活多變的交際手段。
其次,想要成功也是需要付出代價的。正如故事開端袁婕(昭陽之妻)為了給自己的家庭不添加麻煩,打胎。説到袁婕,我覺得這是一個具有中國傳統女性色彩的一位代表人物,她熱情待客,禮貌待人,大方得體,相夫教子,一切以丈夫和孩子為中心,無私奉獻,以及她給予丈夫高度的信任——在明知道蕭燕和昭陽之間的關係,依然會給他們留出空間,而不是像現在一些以自定義愛你才不允許別人也愛你的人一樣哭哭啼啼。這也是我們現代女性值得學習的地方。
中國缺乏一股能夠紮根於自己的土壤的企業風。像韓元清(昭陽之父)他在別人的眼裏的確是保守甚至頑固,但是他卻深深明白自己應該為自己的祖國做點什麼,他可以與鄉下種梨的老人家談心,儼然是一位親政愛民的領導形象,沒有架子,也沒有壓迫感。他堅持不與外資融合有着他充分的理由,既因為他不想讓自己幸苦打拼的百遠拱手他人,也不願意讓外資吞沒中國的所有大集團,他就像是一顆松樹堅守在自己的故土上,不離不棄。
關於蕭燕,她與昭陽有着第四類感情“比友誼多一點,比愛情少一點”,類似於當今的藍顏紅顏。多一分就過了,少一分就淡了。或許人人都期望着能有一個能幫助自己的事業和聆聽自己不能與妻子分享的祕密的一個人。
文中還記敍了一件世人皆知的911事件,也直接導致了菲勒證卷的破產。
湯姆(昭陽的頂頭上司)一個手腕靈活,做事一絲不苟的好上司,他還兼備了一位好父親和一個好丈夫。卻最終由於陷阱導致了他的自殺。世事無常,由衷遺憾他的逝去。
耶瑟夫(哈佛大學教授,曾和昭陽一起設計一個數學模型)他是一位具有人生智慧和學習智慧的學者也是一位好老師。他的穿着隨意,也正好可以從側面襯托出他的非人的智慧。
這篇小説以紐約華爾街為主題背景,人物真善美為中心,並以人物對話,犀利點評了中國引進外資的力臂。結局有悲有喜,或許這樣才是一個真正完整的人生。
這本書使我領悟到的最大啟發就是:世事無常,每個人都得具備堅強的性格面對將來可能發生的一切。做好心理準備吧,21世紀的新人才們。
第四篇:讀心機
讀心機
一個加州的研究團隊開發了一種可以通過掃描人體大腦所發生的變化從而預測出這個人正在看一些什麼樣的物體的方法。
當你注視一些物體時,你的眼睛會發送一個關於該物體的信號到你的大腦中。大腦的不同區域處理眼睛發送的這些信號。大腦中負責這個過程的細胞叫做神經元。
fmbi(功能性磁振造影)腦掃描可以大體地比較大腦中人們對所觀察物體基本形狀的電運動。
像身體中其他地方的細胞一樣,活躍的神經元細胞也需要氧氣。血液為神經元提供氧氣,神經元越活躍,對氧氣量的需求越大。大腦中越是活躍的區域,它的神經元也就越活躍,為此,更多的血液會流經這一區域。那麼通過使用fmbi,科學家可以使大腦中接收相對多的富氧血液的部分可視化。因此,可視化的部分就是處理信息的部分
fmri機是一種可以掃描大腦和測量流向大腦的血液變化的設備。這項技術為研究者顯示,當人們思考觀察進行像説話閲讀這樣的活動時,大腦運動的變化。通過突出顯示人們觀看不同圖像時頭腦工作的區域,fmri可以幫助科學家們確定與不同圖像相關的大腦活動的具體形式。
加州的研究者讓兩個志願者觀察數百個諸如人、動物和水果這樣的日常事物。他們用這樣方式來測試大腦的活動。科學家使用fmri機來記錄志願者看每一張圖片時大腦的活動。顯示這一活動時,不同物體會使志願者大腦的不同區域在掃描時亮度增加。科學家利用此信息來建立一種模式去預測大腦對所看到事物可能如何反映。
在第二個測試中,科學家讓志願者看120個新圖像。和以前一樣,他們每看一張新圖像時大腦都被掃描一次。這次,科學家用他們的模式來比較fmri掃描的圖像。例如,如果圖像在第二次測試顯示相同的形式的大腦活動,同時,該腦活動與在第一次測試中蘋果圖片有大關聯,那麼這個模式可能會預測出志願者們正在看一些蘋果。
mind-reading machine
a team of researchers in california has developed a way to predict what kinds of objects people are looking at by scanning what's happening in their brains.
when you look at something, your eyes send a signal about that object to your brain. di(更多請關注:)fferent regions of the brain process the information your eyes send. cells in your brain called neurons are responsible for this processing.
the fmri (functional magnetic resonance imaging) brain scans could generally match electrical activity in the brain to the basic shape of a picture that someone was looking at.
like cells anywhere else in your body, active neurons use oxygen. blood brings oxygen to the neurons, and the more active a neuron is, the more oxygen it will consume. the more active a region of the brain, the more active its neurons, and in turn, the more blood will travel to that region. and by using fmri, scientists can visualize which parts of the brain receive more oxygen- rich blood--and therefore, which parts are working to process information.
an fmri machine is a device that scans the brain and measures changes in blood flow to the brain. the technology shows researchers how brain activity changes when a person thinks, looks at something, or carries out an activity like speaking or reading. by highlighting the areas of the brain at work when a person looks at different images, fmri may help scientists determine specific patterns of brain activity associated with different kinds of images.
the california researchers tested brain activity by having two volunteers view hundreds of pictures of everyday objects, like people, animals, and fruits. the scientists used an fmri machine
to record the volunteers' brain activity with each photograph they looked at. different objects caused different regions of the volunteers' brains to light up on the scan, indicating activity. the scientists used this information to build a model to predict how the brain might respond to any image the eyes see.
in a second test, the scientists asked the volunteers to look at 120 new pictures. like before, their brains were scanned every time they looked at a new image. this time, the scientists used their model to match the fmri scans to the image. for example, if a scan in the second test showed the same pattern of brain activity that was strongly, related to pictures of apples in the first test, their model would have predicted the volunteers were looking at apples.
第五篇:讀書筆記
安豐初級中學教師讀書心得
《問題學生診療手冊》讀後感
安豐國中 趙 嵩
自從上學期學校安排了教師讀書活動,我從圖書室借閲了幾本自認為適合自己閲讀的圖書,有《給年輕班主任的建議》、《問題學生診療手冊》等。起初,也只是隨手翻翻,可真正在閒暇時打開閲讀,卻又不一樣的感受。對《問題學生診療手冊》這本書,我特別喜歡,因為我們都知道我們學生的生源質量,在他們身上,或多或少都存在着這樣那樣的問題。那麼,如何面對這些問題,解決這些問題,這都是我們無法迴避的問題。
從這本書的書名就已經告訴我們,應該將教師與醫生放在一起聯想。醫生看病的原則首先是“望、聞、問、切”,即要實事求是,再結合自己的專業知識刨根問底,進而具體問題具體分析,開出藥方治病救人。
王老師的這本書實際上就是這樣在引導我們的教師應該更加專業一些,不是簡單的一刀切,或是僅憑經驗來處理問題。誠然經驗對教師有一定的作用,但是經驗引來的思維定勢,逐漸懶惰的思維方法有時卻有致命的危險,或者説對於教師個人的成長是很不利的。
人們都説“人心隔肚皮”,很少有人能夠對每一個人都能洞察心機,再加上可能出現的代溝,國中生當中的一些想法簡直可以用匪夷所思來形容,看似簡單幼稚的問題在他們眼中卻顯得至關重要,反而需要引起教育者的深思。
教育是什麼?是考試?是成績?是升學?這些教育手段漸漸成了目的,凌駕於教育之上,而教師本身也就成為了一種謀生的手段,教育過程甚至成為一種追名逐利的捷徑,試問有多少老師能夠真心去教每一個學生?在這種“目的”的引導下,問題生就真成問題了,很多本不該劃為問題生的也變成問題生了,也許原因很簡單,就因為他的學習成績上不去。這應該是每個教育者都不願看到的。
那麼,我們究竟該如何面對我們的學生呢?這本書除了告訴我們具體問題具體分析,要透過現象看本質,多問幾個為什麼以外,就是要我們關心學生的需求。現在有太多的學生被家長當做白板從而複製或打印出自己想要的模板了,學生也是人,是人就有需求,白板僅僅是家長看來的白板,實際上經過學校及社會的影響,學生這塊板上並不是隨意能刻畫的來的。比如書中分析學生去網吧的原因時就很透徹,説到底就是學生把自己在家在學校以及和同學朋友間未能發泄的東西 1
安豐初級中學教師讀書心得
在虛擬世界裏尋找天堂的過程。 而且處於青春期的學生,越是直接跟他説不要去做某事,他反而越想去做一樣,因為這種教導與他內心的真實想法所產生的矛盾更成為了一種催化劑。不問青紅皂白,只問是非對錯,到頭來真不知道到底孰是孰非,孰對孰錯了。
對於老師來講,這本書堪稱工具書,特別適合任課老師閲讀,它比較全面地羅列出了學生在青春期所出現的一系列典型問題。對這些問題進行了分析以及對應方法,現在很多老師在處理學生問題時,往往只看到表面現象,沒有從更深層次去研究學生的心理,因此時常是頭痛醫頭,腳痛醫腳,本書告訴我們,遇到問題時應該首先問:為什麼會出現這樣的問題,想清楚後再進行處理,而不是想當然地馬上批評教育,孩子的心靈很可能因此而受到傷害,問題不僅沒有解決,反而出現更多的問題。老師僅靠學校裏學到的心理學知識是很難對付現在的學生的。
如果你還在為問題生而煩惱,建議你讀一讀《問題學生診療手冊》,相信你您在教學過程中會更加得心應手!
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