![蘇武傳教學設計精品多篇]( "蘇武傳教學設計精品多篇")
- 蘇武傳教案篇一授課時間年 月 日 第 周 星期 第 節課題蘇武傳 班固 第二課時教學目標知識與能力⒈瞭解班固的生平和《漢書》的撰寫體例。⒉疏通課文大意，歸納文言知識點，整體感知課文內容。過程與方法⒈分析課...
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![蘇武傳原文和翻譯【多篇】]( "蘇武傳原文和翻譯【多篇】")
- 蘇武傳篇一作者：班固武字子卿，少以父任，兄弟併為郎，稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等前後十餘輩，匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：「漢天子我丈人行也。」盡歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節送匈...
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![高二語文蘇武傳原文及翻譯【精品多篇】]( "高二語文蘇武傳原文及翻譯【精品多篇】")
- 原文篇一武字子卿，少以父任，兄弟併為郎。稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等，前後十餘輩。匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也。”盡歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節送匈奴使留...
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![蘇武作文精品多篇]( "蘇武作文精品多篇")
- 蘇武的作文篇一他，不會武刀弄劍，卻讓大漢朝的天子到子民都向他表示敬意；他，不能殺敵立功，卻成為麒麟閣十大功臣之一；他，不能馳騁疆場，卻成為了大漢永遠的英雄；他，不能為大漢抵禦匈奴政權，卻也用赤子之心為大漢史書抒寫下不辱的一頁。他就是大漢最忠誠的臣子之一——蘇武時間迴轉到公...
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![定**蘇軾教學設計人教版（精選8篇）]( "定**蘇軾教學設計人教版（精選8篇）")
- 本站小編為你精心整理了8篇《定**蘇軾教學設計人教版》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《定**蘇軾教學設計人教版》相關的範文。篇1：蘇軾《定**》教學設計【教材依據】課題見《唐詩宋詞選讀》（“‘新天下耳目’東坡詞”第71頁...
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![《蘇武傳》教案 第一課時精品多篇]( "《蘇武傳》教案 第一課時精品多篇")
- 文言文教案篇一一、學習目標1、讀準每個字的讀音。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。根據課後註釋聯繫上下文，瞭解故事內容。3、能從課文中體會到學習必須專心致志、不可三心二意的道理，學習孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。二、課前準備：1、佈置學生了解孔子的生...
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![蘇武傳教學設計（熱門5篇）]( "蘇武傳教學設計（熱門5篇）")
- 本站小編為你精心整理了5篇《蘇武傳教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《蘇武傳教學設計》相關的範文。篇一：蘇武傳教學設計一、教學目標1、把握歷史事實，理清文章脈絡。2、疏通文言知識，掌握重要的實詞和虛詞。二、教...
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![蘇州園林教學設計(精選多篇)]( "蘇州園林教學設計(精選多篇)")
- 目錄第一篇：蘇州園林教學設計第二篇：蘇州園林教學設計第三篇：《蘇州園林》教學設計第四篇：蘇州園林教學設計第五篇：蘇州園林教學設計(王劍)更多相關範文正文第一篇：蘇州園林教學設計《蘇州園林》教學設計五常市興隆中學關志波一、設計理念：學生是學習和發展的主體，教師是學習活動...
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![蘇武的故事（精品多篇）]( "蘇武的故事（精品多篇）")
- 蘇武的故事篇一冬天到了，一望無際的草地上覆上了一層厚厚的積雪，北海成了一個銀裝素裹世界。“咩——咩——”羊兒來了，那個牧羊人便是蘇武，只見蘇武走到一塊凹凸不平的石頭邊，用那雙飽含風霜的手輕輕的掃掃石頭上的積雪，便一下子坐在了冰冷的石頭上，目光依舊深情地望着遠方祖國...
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![蘇州園林教學設計 蘇州園林精品教案]( "蘇州園林教學設計 蘇州園林精品教案")
- 蘇州園林教學設計一一、教學目標知識與能力：1.進一步瞭解説明文常用的説明方法，能根據語境具體分析。2.理清作者的寫作思路，抓住説明對象的特徵，培養邏輯思維的嚴謹性。過程與方法：1.整體感知課文，初步把握文本中蘇州園林的特徵。2.梳理文章的寫作思路，學習圍繞説明內容組織材料...
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![《燭之武退秦師》教學設計]( "《燭之武退秦師》教學設計")
- 一、教學目標：1.知識與能力目標：瞭解燭之武退秦師的前因後果。2.過程與方法目標：通過誦讀、交流的方法品味燭之武的言辭。3.情感態度價值觀目標：分析燭之武的人物形象，學習他愛國、臨危不懼、充滿智慧等品質。二、教學重難點：1.重點：理解燭之武説服秦軍退兵的具體內容和邏輯性。...
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![蘇武傳翻譯及原文【精品多篇】]( "蘇武傳翻譯及原文【精品多篇】")
- 拓展內容篇一詞句註釋1、父：指蘇武的父親蘇建，有功封平陵侯，做過代郡太守。2、兄弟：指蘇武和他的兄蘇嘉，弟蘇賢。郎：官名，漢代專指職位較低皇帝侍從。漢制年俸二千石以上，可保舉其子弟為郎。3、稍遷：逐漸提升。栘（yí）中廄（jiù）：漢宮中有栘園，園中有馬廄（馬棚），故稱。監：此指管馬廄的官，掌鞍...
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![燭之武退秦師教學設計]( "燭之武退秦師教學設計")
- 《燭之武退秦師》教學設計教學目標：以誦帶講，通過反覆誦讀，引領學生完成對課文內容的理解，提高學生學習文言文的興趣教學重點：反覆誦讀，引領學生品味課文的思想情感教學難點：如何啟發學生準確、深入的理解課文的思想內容教學設計：一、導入課堂導語(從文言學習入手)：大家學習文言文...
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![威武的獅子教學設計]( "威武的獅子教學設計")
- 【摘要】威武的獅子教學設計共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：威武的獅子教學設計給大家帶來威武的獅子教學設計範文，供大家參考!一、教材依據：一年級美術上冊。二、設計思想：本的目標是通過學習讓學生從獅子的毛髮...
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![《蘇州園林》的教學設計精品多篇]( "《蘇州園林》的教學設計精品多篇")
- 蘇州園林教學設計篇一教學目標：１、瞭解我國園林建築藝術、特別是蘇州園林的藝術成就。２、整體感知課文，梳理文章的寫作思路，弄清作者介紹園林的條理和順序教學重點：要準確抓住説明對象的主要特徵教學難點：難點：恰當地安排文章結構，逐層説明學法指導：1、從文體特點人手，理解什麼是説...
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![高中語文《蘇武傳》教案【精品多篇】]( "高中語文《蘇武傳》教案【精品多篇】")
- 高中語文《蘇武傳》教案大全篇一一、導入新課孔子云：“歲寒，然後知松柏之後凋也”。的確，艱難困苦中最能見出一個人的品性，滄海橫流中方顯出一個英雄的本色。面對人生窮途危難是卑躬屈膝還是傲骨在身，這涉及到心靈的選擇。在這樣的選擇前，志士仁人為我們樹立了光輝的榜樣。今天...
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![高中語文《蘇武傳》優質教案【精品多篇】]( "高中語文《蘇武傳》優質教案【精品多篇】")
- 《蘇武傳》優秀教案篇一教學目標一、知識與能力1、瞭解班固以及《漢書》的相關知識。2、積累文言常見的字詞和句式，培養歸納整理字詞的能力和習慣。3、引導學生學習本文塑造人物形象的技巧和方法。二、過程和方法1、合作學習，瞭解故事發生的背景，把握作品的內容，概括內容要點...
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![燭之武退秦師教學設計【精品多篇】]( "燭之武退秦師教學設計【精品多篇】")
- 課時安排篇一3課時燭之武退秦師教學設計篇二大家晚上好！我是，今天，我説課的題目是《燭之武退秦師》，下面我將從説教材、説教法和學法、説教學過程、説板書設計四個方面來對本課進行説明。一、説教材1、地位和學情：《燭之武退秦師》是先秦歷史散文《左傳》中的名篇。記述的是秦...
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![《蘇軾詞》教學設計多篇]( "《蘇軾詞》教學設計多篇")
- 《蘇軾詞》教學設計篇一教學目標：1、瞭解作者渴望為國效力的思想和壯志未酬的苦悶。正確理解“人生如夢”的思想情緒及作者對待人生“風雨”的態度。2、理解並學習詞中寫景、詠史、抒情和記敍、議論、抒情相結合的方法。3、感受蘇詞豪放的風格。教學重難點：1、正確理解這兩...
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![《蘇州園林》教案設計【精品多篇】]( "《蘇州園林》教案設計【精品多篇】")
- 《蘇州園林》教案篇一一、課文分析：説明文，上出趣味是關鍵。如果僅僅重複一些學生早已熟悉的概念，如結構、説明方法等，學生必然會產生厭倦。本文的核心是説明蘇州園林的獨特之美，作者稱之為“完美的畫面”，文中分七個部分來説明什麼是真正的“完美”，前四個部分從園林的整體結構...
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![蘇武傳(節選)原文及翻譯，蘇武傳(節選)賞析]( "蘇武傳(節選)原文及翻譯，蘇武傳(節選)賞析")
- 蘇武傳(節選)原文作者：班固〔兩漢〕武字子卿，少以父任，兄弟併為郎。稍遷至栘中廄監。時漢連伐胡，數通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等，前後十餘輩。匈奴使來，漢亦留之以相當。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也。”盡歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武...
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![《黃山奇鬆》教學設計蘇教版精品多篇]( "《黃山奇鬆》教學設計蘇教版精品多篇")
- 黃山奇鬆教學設計篇一教學內容：《黃山奇鬆》全文共三個自然段，每個自然段可自成一段。第一自然段引出黃山奇鬆。由黃山作為“天下第一奇山”，説到它的“四絕”，然後從“四絕”中引出人們“情有獨鍾”的奇鬆，使人留下這樣的印象，作為“天下第一奇山”的黃山，正是因為奇鬆的點綴才...
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![《蘇武傳》教案（精品多篇）]( "《蘇武傳》教案（精品多篇）")
- 《蘇武傳》教案篇一【學習目標】1、積累和掌握常見的文言實詞、虛詞、詞類活用等文言基礎知識，培養文言文語感。2、學習蘇武不懼威逼利誘，堅守節操、不辱使命的愛國精神。學會辯析評價歷史人物。【核心素養】思維發展與提升：掌握和積累常見文言實詞、虛詞及文言句式，培養正確...
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![《蘇武傳》語文教案]( "《蘇武傳》語文教案")
- 《蘇武傳》語文教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《蘇武傳》語文教案這篇《蘇武傳》語文教案範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。教學目標一、知識教育目標1.引導學生充分體會文章簡潔整飭的語言、生動入微...
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![高中語文蘇武傳知識點（精品多篇）]( "高中語文蘇武傳知識點（精品多篇）")
- 高中語文蘇武傳知識點篇一一、通假字（1）不顧恩義，畔主背親畔：通“叛”，背叛。（2）與旃毛並咽之旃：通“氈”，毛織品。（3)掘野鼠去草實而食之去：通“弆(jǔ）”，收藏。（4）空自苦亡人之地亡：通“無”，沒有。（5）信義安所見乎見：通“現”，顯現。（6）法令亡常亡：通“無”，沒有。（7）大臣亡罪夷滅者數十家亡：通“...
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