實踐活動剖析材料(精選多篇)

第一篇：教育實踐活動剖析材料

教育實踐活動剖析材料

通過教育實踐活動的開展，我深刻認識到開展黨的羣眾路線教育實踐活動的必要性和重大意義。隨着經濟社會的快速發展，物質生活的逐步提高，生活環境的日益改善，有一部分黨員和領導幹部迷失了自己的本性和使命，發生了角色錯位，由“公僕”變成了“主人”，在一些社會事件中可以表明，某些黨員幹部覺得自己不再是人民的服務員，而成了主宰和控制一切的高高在上的特殊人羣，自認為可以主宰羣眾、支配羣眾、代表羣眾，認為羣眾愚昧無知，野蠻不講理，從心理上拒絕羣眾，不願意接觸羣眾，對羣眾反映的問題漠不關心，能推就推，能拖就拖，只追求個人的政治、經濟利益最大化，這些人不光損害了黨的形象，而且從感情上傷害了羣眾，降低了人民羣眾對黨的信任，使黨與人民羣眾脱離，也把自己送進了萬劫不復的深淵。如果不清除這些害羣之馬，不改變一部分黨員身上的不正之風，我們的黨就會失去最大的整治優勢——密切聯繫羣眾，就會失去人民羣眾的信任和愛戴，就會動搖黨的執政基礎，危及黨的執政地位，所以我認為開展黨的羣眾路線教育實踐活動是非常必要和及時的。身為新時代的中國共產黨員，為民、務實、清廉，這是對一名黨員幹部的基本要求，也是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。我們每一位共產黨員都應該反省自身，查找差距，通過反對“四風”，進而樹立正確的政績觀，

強化服務意識和業務能力，讓我們始終保持昂揚向上、苦幹實幹的精神狀態，不折不扣地貫徹落實上級決策部署，真心對羣眾負責，提高做好羣眾工作的能力和水平。

通過開展實踐活動，我也認真查擺，深刻剖析了自身存在的問題：一是在思想上，信仰和理想觀念淡薄，考慮個人的得失過多，不能真正踐行為人民服務的宗旨，存在着傲氣和主觀行為，覺得自己在xx工作20多年了，是老資格了，有時固執己見，不能虛心聽取別人的意見建議，出現了問題多強調客觀因素，不能從自身上查找問題。二是工作上存在安於現狀，得過且過的現象，辦事有急躁情緒，有時考慮事情不全面，不慎重，有些事情不願得罪人，不敢擔當。三是生活上，有時貪圖安逸，勤儉節約意識差，有講排場思想，存在浪費現象，等等。

隨着教育實踐活動開展的深入，我清醒地認識身上存在的諸多問題，也意識到這些問題造成後果的嚴重性。我決心在以後的工作中堅決改正這些不良之風，嚴格要求自己，通過學習，提高自身思想水平、政治認識，提升業務素質，主動俯下身子，訪民情，徵民意，真心真意的儘自己所能紮紮實實地為羣眾做一些實事，爭取做到無愧於黨和人民給予的待遇與地位，努力做一名對人民羣眾有深厚感情的合格的共產黨員，請同志們監督我的實際行動。

第二篇：教師教育主題實踐活動剖析材料

教育主題實踐活動個人整改措施

鳴龍國小李伏林

在這次教育主題實踐活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，聯繫個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，特制定本人整改方案如下：

一、指導思想

以胡錦濤同志關於“八榮八恥”的要求，結合本職工作崗位，明確個人奮鬥目標， 針對個人存在的問題和不足，採取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，教書育人，以個人實際行動實現“教育創優質，教學當先鋒”的承諾。

二、存在的問題和不足

1、學習方法不對。今天學點這、明天學點那，結果什麼都懂點，什麼也不精，學到的知識不繫統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到具體的教育教學行動上。

2、創新意識不夠強。看待具體教學難題習慣使用網絡，不善於與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

3、教學方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善於吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

4、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不願公開自己的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映羣眾 的意見和要求，沒有竭力維護好羣眾的正當利益。自我要求不夠嚴。

5、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候説話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不 了，甚至造成誤解。

三、整改的目標

1、牢固樹立全心全意為學生服務的宗旨觀念。

2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、競爭意識。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質和自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。

4、發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以規範、高效的教育工作標準，努力在教育工作崗位上創造出優秀業績。

四、整改的措施

1、提高認識、分析和解決問題的基本能力。

2、深入學習美術教育專業知識，透過現象看本質，總結美術教育中的內在規律，自覺按規律辦事。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為學生服務的本領。

3、經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

4、是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。

5、虛心學習先進。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、作風正、有知識、有能力、有水平的老師在一起，充分認識他們的優點和長處，對照找差 距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在領導和老師們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學作風都有明顯進步。

第三篇：法庭主題教育實踐活動剖析材料

法庭

“發揚傳統、堅定信念、執法為民”

主題教育實踐活動剖析材料

二〇一四年，法庭在院黨組和分管領導的直接領導下，在市委、人大、政協及上級法院的監督指導下，堅持“三個至上”指導思想，緊扣科學發展這個主題及轉變經濟發展方式這條主線，積極踐行司法為民、和諧審判的司法宗旨，牢記“忠誠、為民、公正、廉潔”的司法理念，以維護社會穩定為重點，依法履行民事審判職責，強化案件質量，同時加強自身學習，不斷提高政治素養和業務素質，在化解社會矛盾和構建和諧社會上發揮了應有的作用，在審判工作中取得了較好的成績，但也存一些問題和不足。

一、活動開展情況

自“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育開展以來，九堡法庭在院黨組的統籌安排下，嚴格按照“五個堅持”的明確要求，堅持人人蔘與、正面教育、羣眾路線、注重實踐、務求實效原則，突出領導幹部率先垂範，確保每個幹警，人人蔘與活動、人人受到教育、人人得到提高。在查找剖析教育階段，九堡法庭認真組織開展學習交流、重温入黨誓詞、反腐倡廉警示教育等活動，通過召開座談會、走訪基層、聯絡基層黨政機關等方式，廣開言路，全面查找存在的問題和不足，認真 1

剖析了問題存在的原因，制定了嚴格完整的整改措施。

二、存在問題

1、案件質量有待進一步強化

案件質量是個大問題，有程序的，有實體的，有時涉及事實認定，有時涉及法律適用，還包括裁判文書質量。就目前而言，上述問題都不同程度地存在於我庭的工作中。雖然我庭當前工作沒有出現任何問題，但是，民事無小事，事事總關情，司法與民生息息相關，如何進一步提高民事案件準確率、調撤率，仍然是我們面臨的重要問題。此外，案件呈批表填寫不夠全面，一些案件送達回證的案由、案號、送達日期、備註等填寫不夠詳細，有的案件裁判文書的説理不夠充分、文字使用不夠規範等。諸如此類，都需要我們在今後的工作中進一步改進，需要我們緊緊抓住案件質量這一工作的突破口，將每一件案件儘可能地辦成“鐵案”。

2、案件審判效率有待進一步提高

法治社會不僅是司法公正的社會，而且是司法高效的社會。高效是審判工作的重要目標，社會矛盾不僅要化解，而且需要及時地化解，否則就可能影響當事人的生產生活，影響社會秩序的正常運轉和穩定，同時也影響司法機關的公信力和權威性。只有堅持公正和高效二者並重，及時妥善處理好各方面的利益，才能最大限度地化解矛盾，維護社會穩定和諧。回顧我庭審判

工作，雖然基本做到了公正和高效統籌兼顧，但也存在極少數案件不能及時審結，一些簡單案件沒有做到快審、速審，當庭宣判率不高等問題，這些問題需要我們在今後的工作中不斷改正，提高審判效率。

3、對人民調解委員會指導不夠

司法工作雖然具有自身的特點和規律，有專業性的一面，但任何時候都離不開羣眾路線這個根本。人民司法工作不僅為了人民，便利人民，把服務人民作為自己的根本宗旨，而且要聯繫人民，依靠人民，與人民羣眾建立起魚水深情和血肉聯繫。人民調解委員會在基層工作中有着特殊的作用，有着法院判決不能代替的功能，但現在很多調解委員會人員不齊，且大部人員都未經過專業的培訓，素質參差不齊，農村的很多糾紛無法及時有效的處理，導致矛盾升級(更多請你搜索：)，影響基層的穩定。九堡法庭作為法院派駐基層的代表，對人民調解委員會的業務指導少，讓人民調解員參與案件處理的機會不多。

4、對有些案件調解力度不夠

法庭受理的案件，大部分涉及的是農村鄰里、朋友和親屬之間的事情，如果法庭在處理這些案件時，多做調解工作，結案的效果會更有利於農村的穩定。九堡法庭雖然受理了193件案件，但調解撤訴案件所佔比例很少，致使一些案件的處理結果達不到良好的社會效果和法律效果。

5、裁判文書的撰寫能力有待提高

實行審判長負責制之後，一批政治、業務和文字水平都相對較好的同志走上了審判長崗位。相應地，法律文書的質量已經有了明顯的提高。但是，部分裁判文書的質量依然差強人意，表現在：首先，事實部分缺少對證據分析採納情況的清楚表述；其次，對當事人訴訟請求的理由歸納不周全、不明瞭；第三，理由部分講理不充分，理由闡述信服度不強。因此，加強學習和提高裁判文書質量的任務依然緊迫。

三、原因剖析

一、思想信念不夠堅定。

個別幹警對中國特色社會主義司法制度、社會主義法治理念和“三個至上”重要指導思想學得不深、樹得不牢。個別同志放鬆思想改造，沒有樹牢正確的世界觀、人生觀、價值觀，理想信念動搖。個別同志對自身要求不嚴，放鬆自我約束，在小節上造成了不良影響。

二、為民司法意識薄弱。

個別同志為民意識淡薄，不能夠耐心細緻地接待當事人，態度上、語言上不夠得體，引起當事人不滿。

三、工作作風不夠紮實。

個別同志習慣於落實工作靠文件，頻於出台規範，疏於督查落實，致使工作質效不高、黨組落實不力。

四、精神狀態不夠振奮。

個別同志大局觀念、團隊意識不強，缺乏幹事創業的激情、爭先創一的勇氣和協作補位的責任，滿足現狀、不思進取。

四、整改措施

1、落實公開審判制度，嚴格規範案件審理過程。

我們將以公開促公正，對依法應當公開審理的案件，一律實行公開審判。受案後，嚴格依照法律程序立案、送達；開庭前，合議庭成員要認真審閲有關案件材料，做好庭審前的準備工作，做到案情心中有數；庭審中，要確保當事人充分行使訴訟權利，讓當事人充分發表質辯意見，審判人員不得隨意打斷當事人正常的陳訴和辯論，做到耐心地傾聽，誠心地關注，書記員要做到準確詳細地把雙方當事人的質辯意見記錄在卷；開庭後，合議庭成員要全面審閲案卷，細緻剖析案情，認真評議案件，努力使每個案件事實清楚，法律關係明確，裁判結果公正。對每個案件嚴格把好事實關、法律關和程序關，確保案件質量，維護司法公正。

2、強化審限意識，提高審判效率。

審判人員應當充分發揮雙方證據交換的作用，尤其是在審理一審案件時，應當積極組織雙方當事人在證據交換階段完成對全部證據的舉證質證，以提高庭審時對證據認證能力。今後的工作中，我庭要求審判人員在開庭前向當事人充分闡明證據規則的有關規定，做好對當事人的訴訟指導工作，儘量避免當

事人在審判中利用所謂"新證據"相互突襲，導致訴訟遲延。強化審限意識，簡單案件爭取做到快審快結，普通程序案件做到在六個月內審結，能當庭宣判的儘量當庭宣判，杜絕超審限現象的發生，真正提高審判效率。

3、加強對基層人民調解委員會的業務指導，加大對案件的調解力度，完善巡迴審判機制，加強與村委幹部、羣眾之間的聯繫。

司法為民，社會主義司法工作的根本宗旨。走羣眾路線，密切與羣眾之間的感情，不斷增進人民羣眾對法院幹警、審判工作的理解和支持，是今後我庭工作的重點之一。首先，我庭準備在66和88兩個鄉鎮多增設立巡迴辦案室，加強與鄉鎮機關、人民調解委員會和村委員之間的聯繫、交流，對一些相對簡單的案子就地立案、就地開庭審理、就地結案，以方便羣眾參與訴訟，減少訴訟成本。第二，加強與轄區鄉鎮黨政機關、派出所、司法所及人民調解委員會密切配合，完善司法調解、行政調解和人民調解有機結合的“三調”聯動工作機制，加強對人民調解工作的法律指導，提前介入對矛盾糾紛的調解，爭取使矛盾糾紛在訴訟前得以順利化解，對其他案件，靈活採取訴前調解、訴中調解及訴後調解的處理方式，以維護基層的穩定。第三，加強對羣眾進行法律法規的宣傳，特別是找些典型案例在圩鎮上進行重點宣傳，接受羣眾的法律諮詢，讓更多的

老百姓知法、懂法、守法。

通過此次自糾自查活動，在院黨組的正確領導下，我庭幹警將團結拚搏，繼續鞏固既有的審判成果，繼續保持與人民羣眾之間的密切聯繫，努力提高提高案件質量和審判效率，為“十二五”規劃的順利開端創造良好的法治環境，為構建和諧社會做出新的貢獻。

第四篇：羣眾路線教育實踐活動剖析材料

羣眾路線教育實踐活動自查報告

根據中央的要求，這次黨的羣眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，並明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害後果明、整改措施實。聯繫自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、存在的主要問題

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以幹代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往後推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關係沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脱節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層和村組調查研究不夠，對全市的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

二、存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神。共產黨員的先進性

來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮羣眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

三、今後改進措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之所急，忙羣眾之所需，同羣眾建立起水乳交融的關係；要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環節深入推進，特別是在反對“四風”問題今後改進措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾，為林區事業貢獻自己的智慧。

自查人；張希鳳

第五篇：羣眾路線實踐活動剖析材料

羣眾路線教育實踐活動自我剖析材料

這次羣眾路線教育實踐活動，主要任務是改進作風，重要環節是查找和解決“四風”問題，即形式主義、官僚主義，享樂主義和奢靡之風。形式主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求形式、不講實效。官僚主義是指脱離實際、脱離羣眾、高高在上、獨斷專行。享樂主義是指貪圖安逸，追求感觀快樂、怕苦怕累、不思進取。奢靡之風是指揮霍財物，過分追求享受、鋪張浪費、精神萎靡。從開展羣眾路線教育實踐活動以來，進行了認真的理論學習，現將自我剖析情況彙報如下：

一、 存在的問題

1、理論學習不夠實。在理論學習上存在一定的形式主義現象，滿足於完成上級的任務。學習方式往往以通讀原文為主，個人的理論思考比較少。系統學習不夠，學用結合不夠，以理論來指導工作實際，提高思想行動的自覺性不夠，學習的效果不是很好。

2、羣眾觀念不夠牢。人民羣眾是物質精神財富的創造者，是社會變革的決定力量。但工作中羣眾觀念淡薄，只唯完成上級任務，導致羣眾不理解的現象時有發生，影響了工作的成效。

3、工作作風不夠實。由於種種原因，工作作風上也存在形式主義現象。工作中脱離實際、好大喜功、只求形式、不講實效的不實之風不同程度地存在，不按客觀規律辦事的現象也偶有發生。

4、服務能力不夠強。堅持羣眾路線，就要全心全意為人民服務。但實際工作中服務能力還不夠強，離領導和羣眾要求還有距離，和爭創一流工作業績的要求不相適應。主要表現在服務意識不夠強，防治技術需要不斷改進，組織管理水平亟待提高。

5、吃苦精神不夠牢。平時比較安於現狀，不思進取，滿足於做好自己的份內事，沒有把精力和時間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開創工作新局面的思想和意識。

二、問題的成因

1、政治理論學習不深入，修養沒有到位。沒有把理論學習放在應有的重要位置，沒有系統地學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，以及羣眾路線的理論論述。缺少系統研究和深刻理解，缺少自覺地以羣眾路線的觀點、方法來認識問題和解決問題，政治理論修養沒有到位。

2、主觀世界改造不主動，思想沒有到位。思想決定行動，我們的業務工作重在改造客觀世界，但在改造客觀世界的同時，我們必須同時改造好主觀世界。主觀世界沒有改造好，思想認識問題不解決，最終客觀世界也是改造不好的。平時，由於忙於業務工作，重在做好具體事務，在改造主觀世界方面不夠主動，思想沒有到位。

3、羣眾路線方法少實踐，素質沒有到位。羣眾路線工作方法要求制訂的各項政策，出台的措施必須是從羣眾中來，然後到羣眾中去。

領導方式必須是一切依靠羣眾，一切為了羣眾。所做的工作，最終是要讓人民羣眾評判，讓人民羣眾滿意。但是在踐行羣眾路線工作方法方面，實踐得不夠，自覺性不強，素質沒有到位。

三、整改的措施

1、加強學習，增強羣眾觀念。要進一步學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，學習唯物史觀和領袖們關於羣眾路線的論述，充分認識人民羣眾的主體地位，牢固樹立為人民服務的思想。在業務中增強羣眾觀念，堅持有害生物防治一切依靠羣眾，一切為了羣眾的理念。

2、求真務實，改進工作作風。不搞花架子、不做秀、不搞形式主義，務求各項工作取得實效。改進學風、會風、文風，養成求真務實的工作作風。

3、艱苦奮鬥，營造良好風尚。目前我們的工作條件已經有較大的改善，但是，我們必須堅持艱苦奮鬥的光榮傳統，堅持勤儉節約的辦事原則，認真用好錢和物，廉潔奉公，營造風清氣正的良好風尚。

4、開拓創新，爭創一流業績。要在工作上樹立不斷創新，以創新開創工作新局面的理念。創新會碰到困難，會遇到挫折，會打破安逸，但沒有創新就不會有好的發展，就沒有一流的工作業績。因此要不怕困難，不斷進取，勇於創新，努力爭創工作新業績。