總結評比經驗交流材料(精選多篇)

第一篇：總結評比經驗交流材料

2014年度總結評比經驗交流材料

今年以來，我們在公司和公司黨委的正確的領導下，解放思想、謀劃發展，走內涵式發展道路，不斷提升隊伍管理水平，嚴格執行操作規程，科學鑽井，密切組織生產，全隊幹部職工一年來通過“五個結合”、“五個保障”、“五個做到”，實現了年進尺　8.4 米　，成本結餘近575萬元，各項指標超額完成上

級的要求，為公司的發展做出了自己的貢獻。

首先，進一步強化了隊伍建設，努力打造一支高素質的基層隊伍。強化科學管理，提升隊伍素質，一年來，我們主要突出了“五個結合”，取得了一定的成績。

一、抓班子建設，與“四好班子”相結合

班子建設是隊伍建設的重點。 把提素質，樹形象，強管理為手段，努力建設創新、和諧和務實的領導班子。

1、加強學習，提高班子成員的理論素養。我們認真落實班子集體學習制度，制定學習計劃，嚴格學習考勤，提升班子成員的業務理論的素質和管理水平。自覺加壓，在實踐中學習，學習先進單位的經驗，不斷促進管理知識更新，打造成為管理全面、技術精通、操作全能班子。

2、加強團結，提高班子凝聚力和戰鬥力。一是堅持民主集中制，嚴格落實班子工作制度和議事規則，人員崗位變動、獎金分配、評選先進等重大事項需經班子集體討論決定。二是通過民主生活會，加強互相的溝通和了解，增強了溝通和理解，充分發揮班子的整體功能，使班子成員的分工不分家，各負其責，增強班子成員相互支持，相互幫助，使班子產生了巨大的凝聚力和戰鬥力。三是要切實維護領導班子的團結。自覺做到心繫隊伍的和諧發展、關心大局，彼此尊重、加強溝通，共同營造心齊、氣順、風正、勁足的好局面。

3、切實開展“四好”基層班子創建活動。在創建活動中，我們始終堅持把加強政治學習作為首要的任務來抓，採取多種形式，引導班子成員樹立緊跟時代、終身學習的意識。二是把生產經營發展作為創建“四好”的根本。提高核心競爭力、促進經營快速發展是一切行為的出發點和落腳點，也是“四好”創建活動的關鍵點。將“四好”創建活動的實施與隊裏的安全生產融合，則能使活動不斷昇華，使任務更具體、目標更明確。三是把既定措施落到實處作為創建“四好”的行動。“四好”領導班子的創建重在實事求是，這正是立足重點，結合生產實際，真正將活動做細做實。

二、抓班組建設，與創建“五好”紅旗班組相結合

按照公司開展創建“五好班組”活動的要求，我們突出重點，因地制宜，把“五比五賽五無”作為抓好“五好班組”創建活動的主要內容，有效提升了班組的執行力。

首先，注重素質提升，增強隊伍生產能力。針對開發井生產節奏快、學習時間難以保證的實際，我們堅持創新載體，強化激勵，努力把班組建設成為提升員工素質的學習課堂和練兵場，增強了班組的生產能力。一是結合實際抓學習。在內容安排上，按崗位購買學習材料，確定學習內容，達到學習效果。在培訓方式上，充分發揮“青年崗位技校”的作用，同時指定隊裏有經驗的大班或技師為授課老師，班組從場地工到司鑽逐級簽訂師徒合同，採取“每日一題、每週一考、每月一評”以及現場崗位培訓及“師帶徒”等方式，隨時、隨處為員工創造學習條件。在保障措施上，組織班組人員簽訂學習計劃書，根據各層面知識需求制定隊裏學習計劃，對每月考試成績連續兩次不及格者禁止倒班，必須留隊學習補考，提高了員工學習的積極性和自覺性。二是選準載體強技能。我們建立了班組“崗位明星”和隊伍“勞動競賽”評比欄，每月開展一次“獻一計、練一技、創一績”的崗位練兵活動，各班評選一名崗位能手；每季度開展一次技術比武，評選一次隊崗位明星，隊裏分別給予崗位能手200元獎勵、崗位明星500元獎勵，調動了員工練技能、強本領、做貢獻的積極性。三是強化激勵促成長。我們為每名員工制定了素質提升計劃，給那些頭腦有思路、崗位有成績、工作有幹勁的員工，積極搭台子、壓擔子、架梯子，幫助他們儘快成長、早日成才。

其次，注重責任落實，增強隊伍創效能力。按照“五好班組”創建活動的要求，我們把管理的責任落實到班組、壓力傳遞到班組、利益共享到班組，不斷提升隊伍爭先創效的能力。一是量化指標精細管。我們把涵蓋生產經營、能源物資等12個方面150餘項的管理制度全部進行量化和細化，制定標準，明確目標，獎罰分明，使每一項工作都能按照規定動作達到預期目的，提高了班組管理的精細化水平。在生產組織運行方面，制定了嚴格的工作時效，對每一項工作都有明確的完成時間、工作標準和所得獎分，較好地提高了崗位人員工作效率。二是注重機制激勵管。我們實行幹部包班組，承包責任落實情況與幹部獎金掛鈎；賦予班組長考核職能，司鑽每天記錄員工工作態度和工作完成情況，月底進行考核獎罰，真正體現多勞多得、不勞

不得。 三是人人蔘與創新管。為了進一步激發班組的創新活力，我們緊緊圍繞生產中遇到的新情況、新問題，廣泛開展小革新、小發明、小創造、小建議、小設計、小竅門的“六小”活動，每月從班組獎金中對創新成果進行獎勵，調動了班組人員獻計獻策的積極性。

第三，親情管理，增強隊伍驅動能力

我們堅持發揮親情管理能，着

力培育班組人員創建“五好班組”的自覺行為規範，為隊伍發展提供不竭的內在驅動力。

一是講“三心”重班組團結。我們為每個班組製作了班旗，舉旗列隊上下班，建立了“五好”班組創建園地，製作了職工安全“全家福”和班組合影，講班組齊心；開展了“輪值班長”活動，讓每名職工在司鑽的帶領下，擔任三天的實習班長，講班組交心；建立了班組親情聯繫卡，每月由司鑽同班組職工家人聯繫，講班組愛心，真正把班組建設成為一個温馨的港灣。二是講“規範”重行為文明。我們在班組積極倡導“標準操作出精品，質量第一立市場”的文明施工理念，堅持按照“地上服從地下、地下服從設計”的要求，建立起了“職工自律、班組考核、隊裏監督”的有效機制，嚴格落實職工行為規範和崗位操作標準，抓好良好習慣的養成，確保職工行為文明、操作規範，執行到位，保證了所施工的每口井鑽井液密度達標率、一次電測成功率、固井質量合格率等多項指標高達100%的好水平。三是講“崇尚”重奮勇爭先。我們通過採取口頭表揚、流動紅旗、獎勵傾斜、推先薦優的方式，把哪些工作認真、技能超人、生產創優、效益挖潛的突出個人和班組作為隊伍的典型，激發了全隊班組和職工學先進、趕先進、當先進的濃厚氛圍。 四是講“民主”重氛圍和諧。我們主要通過“三讓”來營造民主氛圍，實現創建目標。即“制度讓班組自己來定，考勤讓班組自己來做獎勵，讓班組自己來報隊”。

3.抓職工隊伍建設，與“抓基層、強落實、提素質、上水平”優質高效基層隊創建活動相結合。

員工隊伍的素質是隊伍發展的關鍵，一年來，按照公司的優質高效基層鑽井隊創建活動的總體要求，堅持抓好基本功訓練，錘鍊過硬作風，不斷提升隊伍素質，着力打造技術過硬、作風過硬、基本功過硬的職工隊伍。

1.加強技能培訓，提高隊伍整體素質。職工素質的高低決定了隊伍素質，為了提升素質，上水平，我們堅持把崗位練兵、勞動競賽、師帶徒等傳統培養人才方式，作為建隊育人和提升隊伍素質的重要舉措，打造高素質的過硬的職工隊伍。首先加強技能培訓，提高職工自身素質。為了更好的組織職工學習，我隊成立培訓小組，針對職工的學習的積極性不夠強，我們採取了全員培訓、師徒負責制、崗位練兵、激勵促學法、實際操作法等形式進行學習和培訓，改變以往大幫轟學習習慣，上級崗位與下級崗位簽訂師徒合同，一幫一結對子，技術尖子帶新工人，重點幫學，使高職工的素質得到普遍的提高。其次，分塊包乾，形成崗崗有人負責的培訓格局。為了加強學習的效果，我們把全隊分成五個班組，即四個工程班和一個大班，分別由隊幹部包班，由包乾部帶領大家學習，對學習培訓的效果納入到對幹部的考核，這一舉措取得較好的效果，在隊裏掀起了學習趕先進的氛圍。

2.加強人本理念，增強隊伍的凝聚力。我們堅持開展形式多樣的活動，採取不同的載體，凝神聚力，構建和諧團隊，營造團隊的氛圍，不斷增強隊伍的凝聚力。關心職工，愛護職工，積極營造家的的氛圍。組織家屬、職工吃“團圓飯”，隊長、書記家訪，瞭解職工温暖，對困難職工送慰問金，找職工談心等方式關愛職工，使家屬、職工共同營造和諧團隊的氛圍，讓每一名職工輕輕鬆鬆的上班，安安全全的下班，是隊伍的凝聚力不斷昇華。

3.實施獎勵機制，調動職工的積極性。 不斷完善激勵機制，充分激發職工的工作潛能，為職工打造一個人盡其才、才盡其用健康成長的良好平台。一是榮譽激勵。對獲得上級的各種稱號的榮譽獲得者，頒發證書，並在職工大會上給予表揚。二是崗位激勵法。在崗位實行有能力的優先，不看員工的資歷、年齡，而是看能力和業績，從而促進職工向上的積極性。三是物質激勵法。每月被評為崗位明星、技術能手、先進班組的我們都給予500.00—1500.00獎勵。

4.抓文化建設，與強化隊伍的特色文化相結合

思想決定行為。一個企業員工只有忠愛自己的事業，才能有所作為。通過文化引導，可以提升員工對隊伍的認同感和忠誠度，使員工自覺加強崗位責任心，積極投身到發展實踐中來。

特色文化是在鑽井隊伍管理不斷創新的過程中概括、總結、提煉而形成的，是為基層隊管理服務的一種強有力的措施和手段。一是營造文化氛圍。隊領導要帶頭灌輸文化理念,培育管理文化，注重加強與班組的聯繫溝通，經常深入到班組中，與班組成員做零距離的溝通、交流，掌握瞭解他們所思所想，找準產生思想問題的癥結，對症下藥，在最短的時間內解決他們提出的生活、生產等各類問題。二是選準文化載體。結合“解放思想、謀劃發展”主題實踐活動，進一步加強大慶精神、鐵人精神教育，弘揚大慶精神、鐵人精神，引導員工創新思維，以高度的責任感和使命感紮實做好本職工作。通過開展“我與隊伍共發展”、“我為隊伍獻一計”、“小改小革”等行之有效的活動，增強員工的奉獻精神、創新精神。三是加強文化宣傳。要積極創造條件，開展小型多樣的文體活動，儘可能讓班組員工都能參與到活動中，豐富他們的業餘文化生活。

經過多年的積累和提煉我們隊在現場規格化方面形成了“清潔施工從我做起”的文化理念；在安全管理方面形成了“安全與幸福同在，僥倖與事故並存”的文化理念；在挖潛增效方面形成了“創效源自節約”的文化理念；在支部建設方面形成了“擔當隊伍主心骨，引領大家共發展”的文化理念；在班組建設方面形成了“細胞有活力，隊伍有動力”的文化理念。通過將特色文化滲透到班組的每名員工中，激勵他們發揮自己的潛能，才能使他們自覺地為企業發展貢獻自己的力量。

5.抓職工的思想建設，與職工關心的熱點相結合。職工的思想，決定職工的行為，是行為的先導。首先，我們把職工的思想摸透，認真做到“答職工疑、解職工難、知職工情”，不斷的從職工心底激發他們的工作積極性。通過家訪，瞭解職工有何疑問、有何難題需要解決和幫助，使職工後顧之憂，讓職工放心的在崗位上工作。其次，瞭解職工關心的熱點是什麼。因為職工需要了解的情況，必須讓職工知道，讓職工清楚，一方面還職工一個明白，職工瞭解隊伍的情況，增強職工的主人翁責任感，從而激發職工的工作熱情。另一方面，還幹部一個清白。認真搞好隊伍公開，保證了隊伍的錢、權、物的透明度，使幹部清清白白。第三尊重職工、關心理解職工、用真心真情對待職工。要通過談心、家訪、聊天等多種形式摸清職工的所思、所想、所需，同時化解工作中的矛盾、贏得職工支持、激勵職工奮進。第四協調好黨、政、工、團之間的關係，消除內耗、減少摩擦，發揮全隊人的整體作用，鼓勵班子成員大膽工作，這樣才能充分調動每個人的能動性、創造性，從而形成團結、奮鬥、開拓的整體。

其次、正確處理速度、質量、效益、安全四的者關係，是實現年初制定各種目標的堅實基礎。我們在安全與速度、安全與效益、安全與質量的關係，恪盡職守，以“五個保障”實現了效益的最大化。

1. 鑽井提速是實現生產經營指標的保障。首先超前組織，強前抓早。把各個工序的銜接抓好，也就是把每一項工作的準備工作做好，加快鑽井速度。其次，幹部跟班作業。為了對班組實行過程跟蹤，我們實行幹部跟班作業，與職工一起工作，形成了班班有幹部的格局。第三，提高職工的技術素質。職工的技術素質的高低，直接關係到鑽井速度的快慢，關係到隊伍成敗的關鍵，因此我們積極採取崗位練兵、簽訂師徒合同、互學互助組、上級崗位與下級崗位簽訂師徒合同、每天一題、每週一技、每月一提高等機制，激發職工提高素質，為職工搭建施展才華的平台。第四，嚴格執行技術措施，創新技術理念。我們在技術措施上，我們嚴格執行，大膽創新，豐富了定向井施工經驗，加快了鑽井速度，縮短了建井週期，今年建井週期平均比去年縮短了僅一天時間。第五，良好的激勵機制激發班組長的工作的積極性。班組長的積極性必須要靠良好的激勵措施來調動。其一要注重政治上的激勵，在評先、評優、入黨、提幹、培訓等方面均優先，提高班組長的政治待遇。其二要注重工作上的激勵，通過加強對班組長的業務鍛鍊，將具有一定發展前途的年青班組長，列為隊裏的骨幹，參與隊裏的決策，激發他們的工作熱情和積極性。第三要注重精神上的激勵，對於表現優秀的班組長，通過各種渠道進行宣傳，提高他們的知明度。從而調動全員工作的熱情，為鑽井提速奠定了基礎。今年我們施工的近50口井，其中有34口實現4個當天，創出了鑽進週期2天4小時的定向井的最好水平，連續兩個月實現月進尺　9451米　、　9685米　的好成績，使鑽井速度比去年極大的提高。

2.注重安全教育，增強隊伍保障能力是實現安全的目標的保障。

一年來，我們以“增強安全意識，加強安全教育，強力推行各種安全制度，加強各種安全檢查，消除各種安全隱患，確保安全生產”的安全生產管理方針為指導思想，着手以班長帶動班員的形式抓好安全教育，做好安全檢查，重點治理、消除各類安全隱患，以確保安全生產。

班組安全是實現隊伍安全發展的前提。我們充分發揮班組在安全工作中的主觀能動性，努力使員工“想安全事、上安全崗、幹安全活”，不斷築牢班組安全基礎。

一是下移重心，提高班組抓好安全的主動性。為了使班組真正成為安全管理工作的主體，我們設立了“司鑽風險抵押金”，對班組全年無任何事故的，按繳納安全風險抵押金標準對等獎勵，提高司鑽抓好班組安全工作的主動性和責任感；實行員工“安全隱患發現獎”，依靠每名員工的高度責任心及時發現和整改各類隱患；明確了“安全一票否決”制，對出現安全事故的班組和個人，取消其參加上級各類先進評選的資格，增強了班組人員抓好安全工作的責任感。

二是嚴抓落實，提高班組抓好安全的規範性。工作中，我們嚴格按照公司安全管理的各項規章制度，組織班組堅持開好班前班後會，按照《班前會安全提示要點》，對不同工況、環境的安全提示做到內容具體，針對性強，超前做好安全預防和隱患排查；每週開好安全警示會，查擺本崗位不安全行為，結合事故案例，剖析事故根源，吸取經驗教訓；開好每口井的完井班組總結會，重點總結班組在本井安全施工中的好經驗、好做法，提高班組動態安全管理水平。

三是標準施工，提高班組抓好安全的可靠性。我們將生產過程中每個環節、每個項點的安全要素分解到崗位、落實到個人，建立了崗位工作標準，實行跟班幹部抽檢、交接班互檢的方式，確保了崗位人員操作規範。

四是開展了事故警示教育。組織全體職工觀看了《反“三違”事故篇》安全警示教育光盤。採用案例再現的表現形式，使廣大幹部職工認識到違章就是走向事故、靠近傷害，甚至斷送生命。

五是責任共擔。鑽井是高風險作業，為了保證安全生產，實行了責任共擔的機制，對安全、設備、監督檢查出來的問題，由值班幹部、班組、崗位共同承擔責任。

3.成本管理是效益指標的保障

加強成本管理是提高經濟效益的有效途徑和重要前提，始終堅持科學控制成本，注重細節，深入挖潛，積極創效。一年來，我們鑽井 **口，結算**口，成本節餘***萬元，在公司名列前茅。

首先實行指標分解，降低了成本支出。我們堅持做到“幹前預算、幹中細算、幹後精算”，把材料費用指標分解落實到每個崗位，通過全員全過程細算賬，有效降低了成本。幹前預算就是做好材料的預算，不該領的堅決不領，杜絕浪費；幹中細算，就是在鑽井時幹中細算，就是把預算指標分解到班組、落實到人頭、細化到崗位，便於員工細算賬、降成本；幹後精算，就是每口井完井後，組織骨幹人員召開成本分析會，按照本井預算指標，逐項統計節超情況，同時對照同區塊同井型其他隊最高單井節餘情況，認真分析存在的問題，查找薄弱環節，制定改進措施，進一步挖掘創效空間。通過實行指標分解的管理方法，形成了人人算成本、人人降成本的良好氛圍。

其次狠抓能源控制，實現了節能降耗。在油料管理上，我們堅持從隊長、書記做起，嚴格控制消耗，正常情況下，單井油料消耗超公司預算的，每人自罰1000元。一是靠提高生產效率節省油料。生產效率對油料節餘至關重要。施工中，我們嚴密組織生產，嚴格執行技術措施，加強設備的維護保養，注重安全環保，保證連續施工，不斷縮短鑽進週期和建井週期，有效地節省了油料消耗。二是合理匹配功率。根據不同工況，我們合理匹配設備輸出功率，能停的儘量停，努力降低能源消耗。三是注重細節管理。在能源節約上，我們從點滴做起。每天天亮，視線清楚了，馬上關閉照明燈；冬季員工上班時，發電工自覺將班組寢室電熱板降到最低檔；冬季使用鍋爐時，用完蒸汽後崗位員工自覺關掉閥氣頭等等，實現了從細節上挖潛。四是嚴格加油管理。嚴格執行油料管理制度，堅持對車不對人、對事不對人的原則，杜絕“人情油”，真正做到憑票限額加油，並履行好籤字手續。

第三強化鑽井液管理，提高了成本控制水平

鑽井液是鑽井生產中的一項重要成本。在鑽井液使用上，我們主要做到以下兩點：一是主動學習其他隊的先進經驗。派出鑽井液大班到30681鑽井隊學習鑽井液管理技術，並結合我隊的實際情況，合理利用現成的先進技術。二是杜絕浪費。在加藥時，我們堅持用藥品池浸泡，保證一定的水化時間，使藥品充分發揮作用，避免了因多加藥品造成浪費。

第四堅持修舊利廢，做到了物盡其用

為了把每一個零配件都使用到極致，變廢為寶，提高物件的使用效率。一是配件拼裝法。比如凡爾和凡爾體中有一個壞了，如果全部換新的，沒壞的扔掉就造成了浪費，我們只把損壞的部分換掉，把沒有壞的放好，然後進行重新配套組裝，使凡爾和凡爾體得到充分利用。二是新舊搭配法。在鑽頭使用上，根據鑽進　500米　必須長起的實際情況，採用新舊鑽頭搭配，前　500米　地層鬆軟，使用舊鑽頭，既延長了鑽頭使用壽命，又避免了使用新鑽頭因速度太快易造成返砂不好，給下步工作造成隱患的問題。三是損物修復法。為了延長泵拉桿的使用壽命，在安裝之前，我們把多餘絲扣部位磨成導角，損壞的絲扣部分用鋸條修復，使舊拉桿能夠二次使用；四是重複利用法。比如短水龍帶，在高壓系統被刺壞後，我們就把它用在立式砂泵等低壓的地方，節餘了非常容易損壞的六寸膠管。

4.清潔生產、文明生產是hse體系的保障。推行綠色班組、綠色崗位是清潔生產、文明生產的重要保障，因此我們着眼於推進綠色班組管理的制度化和標準化，致力於實現由隊伍抓綠色鑽井隊經營管理向班組自我的綠色班組管理的轉變，實現班班有綠色班組活動小組，崗崗有活動的標準，人人有活動目標，使綠色清潔生產的全員化管理，並將活動的形式不斷創新，同時發揮典型示範的作用，促進綠色鑽井隊活動高標準開展、高質量運行和高水平推進。

一是落實到崗位，實現全員化管理。 綠色鑽井隊活動小組，經過實踐認識到，開展好此項活動，必須落實到班組，落實到崗位，制定活動方案和保障措施，制定推進計劃，納入到“五好”班組考核中來，使我隊的創建不斷的深入的開展。二是強化創新，做活動開展有特色。我們以綠色班組的難點問題為突破點，結合實際，加強創新。為了提高綠色班組發展的能力，我們教育和引導職工牢固樹立“千分之一的疏忽最終會導致百分之百的損失”的理念，以細節安全環保保證本質安全環保的逐步實現。在廣大職工中，掀起開展綠色崗位的發展活動，使每一名職工充分的認識到清潔生產的基本目標就是提高資源利用效率，減少和避免污染物的產生，保護和改善環境，保障人體健康，促進經濟與社會的可持續發展，從而提高我隊的競爭力。三是選樹典型，做到示範引領促提高。我們把抓好典型作為創建綠色鑽井活動的一項重要工作，及時總結和推廣先進個人和班組的好經驗、好做法，努力做到崗崗有典型、班班有典型、，使班組和職工學有方向、趕有目標。在安全環保管理方面，不斷推廣以三班作為清潔生產、文明生產的示範班，總結出他們的“以人為本、綠色環保管理法”的班組管理模式；在班組管理中，我們還廣泛推廣司鑽張偉的“五個一”管理法，即使職工每班提出一條安全環保隱患，理解職工每一崗位的環保需求，激活職工每一份環保潛力，助推職工每一次環保意識的進步，提一項“節能、降耗、減污、增效”合理化建議，營造出了“清潔生產、文明生產”的和諧氛圍，增強了班組的環保意識和管理。四是加強過程跟蹤，維持創建的長效性。為了進一步增強創建活動的深入開展，以創建“五好”班組為契機，以實現清潔生產、文明生產為目的，建立了“清潔班組”、“綠色崗位”評比欄，“降能增效”示範崗、效益與環境“雙贏”模範評比活動，每月進行一次綜合考評，對成績優異的班組和個人給予一定的獎勵，並對發生環境污染或出現環保事故的班組長給予免職，連續取消三年的評優資格，極大的激發了職工的環保意識，促進了綠色鑽井隊的長效機制的運行。

5.提高設備使用率是生產經營的重要保障

經濟效益的取得，來源於設備的使用效率，沒有設備的運轉的保障，怎麼能取得經濟效益。首先建立健全設備管理制度，保證設備的使用率。鑽井的設備，始終處於高速的運轉狀態，那怎麼才能把設備使用好呢，我們主要是建立健全設備管理規章制度，安全生產管理、責任制考核標準等。使得設備管理規章制度進一步完善。同時制定了各崗位工作程序和工作標準，明確了崗位人員職責、權利。實現了各項作業有標準、設備操作有規程、獎罰有尺度，各項工作有章可循，檢查工作有據可依；崗位分工明確、責任清晰。實現了工作有計劃、有檢查、有落實、有考核，為規範職工行為起到了很好的作用。其次堅持完井檢修保養質量。完井設備檢修，由設備副隊長、大班負責監督檢查設備，直接落實到人頭，做到誰檢修保養，誰負責，而且必須保證下一口井在　一千米　之前，不許出現設備維修事故，如果出現了設備因為保養檢修不到位而耽誤生產時間，對負責監督的副隊長、大班檢修的人員進行處罰500元的罰款，對檢修保養的直接責任人罰款300元，保障了鑽井生產的正常運行。第三嚴格執行設備使用操作規程。我們嚴格執行設備操作規程，堅決做到不違章操作，不違章指揮，對設備有問題，有毛病的設備堅決不讓設備運轉，也就保障了設備使用時不出故障，第四提高操作人員的技術素質。充分發揮每個操作人員特長的精神，把責任心強、水平高的人員充實到管理崗位，使最小的管理單元有一個好的帶頭人，班組工作也由被動性修理轉化為主動維護，從面保證了能修、善管，充分發揮技術專長，緊緊圍繞提高設備利用率、挖掘設備潛能方面，開展技術革新和技術改造工作，並取得了顯著成效。

第三、在支部建設上，標新立異，不斷增強凝聚力和戰鬥力，實施“五個做到”，增強建隊育人的水平。

一、做到突出重點，強化措施，紮實推進支部建設

基層黨支部建設，是基層建設的核心和基礎。根據自己的實際，採取多種形式，強化思想教育，用大慶精神、鐵人精神和大慶的優良傳統強化建隊育人，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，使共產黨員的先鋒模範作用不斷閃光，為生產經營奠定了堅實的基礎。

加強思想教育，以正確思想指導行動。思想是行動的先導。30512黨支部緊密聯繫鑽井隊實際，不斷加強思想政治教育，抓好職工的思想建設，把職工的思想統一到公司和隊伍的發展中來。首先，加強鐵人精神、大慶精神和大慶傳統教育。把繼承發揚鐵人精神和會戰優良傳統作為職工教育的重要措施長抓不懈，為了使鐵人精神教育做到制度化、規範化、經常化。其次，加強黨的基本知識和政治理論教育。始終堅持“三會一課”制度不放鬆，緊密聯繫實際，加強對黨員進行黨的基本知識、基本理論和黨的路線方針政策教育，不斷提高黨性修養，提高黨員的思想政治素質。

強化支部建社，發揮支部的作用。黨支部，結合當前的形式任務教育，充分發揮黨支部在隊伍發展中的引領作用，生產經營的攻堅作用和維護穩定中的保障作用第一，選準載體，創新活動方式，開展各項活動，不斷提升支部的戰鬥堡壘作用。支部為了充分發揮黨員的先鋒模範作用，堅持以公司黨委開展的各項活動為載體，用上級精神作為黨員的統一行動的準則，提高自己的建設水平。第二，規範管理，實施標準化黨支部。為了響應公司黨委的“星級建設、梯級管理”黨支部活動，支部以此為載體，解放思想，創新管理模式，注重基礎工作，實施標準化，達到了四星級黨支部，為公司的“星級建設、梯級管理”提供了寶貴經驗。第三，落實黨員先鋒崗活動，發揮黨員的模範作用。認證開展黨員先鋒崗活動，實施動態考核，設立黨員先鋒崗評比台，讓羣眾監督黨員，真正發揮一名黨員一面旗幟，讓黨員在羣眾中閃光，帶動羣眾為隊伍發展作出積極貢獻。第四，是要切實維護領導班子的團結。在日常工作中，難免會遇到矛盾，遇上困難，面對矛盾，面對棘手的、重大的問題，從不上推下卸，敢於和善於面對問題、解決問題，表現出應有的領導水平。自覺做到心繫隊伍的和諧發展、關心大局，彼此尊重、加強溝通。第五，發揮支部領導核心作用，為鑽井生產保駕護航。進一步明確黨支部的職責和任務，充分發揮黨支部在隊伍發展中的引領作用，發揮生產經營的攻堅作用和維護穩定中的保障作用。

二、做到標本兼治、懲防並舉、注重預防的方針，充分發揮紀檢監察工作的職能作用。

2014年，紀檢監察工作在公司監察部的指導下，在公司黨委的正確領導下，堅持以時期大精神為指導，堅持結合法制理念教育，狠抓黨風廉政建設，使紀檢監察工作起到了強有力的保障作用，圓滿完成了各項工作任務。

（一）、以學習為重點，大力開展廉政文化建設和反腐倡廉教育

我們按照構建反腐倡廉工作部署，把對廣大幹部黨員的政治思想教育與反腐倡廉教育結合起來，把創建“學習型”文明支部活動與反腐倡廉教育結合起來。黨支部統一部署，統一安排，齊抓共管，形成合力，認真抓好黨員幹部的思想道德教育和反腐倡廉教育，推進了機關廉政文化建設。一是以學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章為重點，組織了《黨章》專題學習，並組織開展討論，每個黨員幹部都撰寫了心得體會。二是在全隊深入學習《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》等內容。領導幹部帶頭學習，起到了示範和表率作用，制訂了學習計劃，分專題組織了集中學習，黨員和幹部職工通過學習，做好了學習筆記，每人撰寫了學習心得體會文章。四是積極開展社會主義榮辱觀教育和其他形式多樣的反腐倡廉教育。組織黨員學習中國石油天然氣集團2014年紀檢監察工作會議 精神，通過開展學習，增強了黨員幹部的黨性意識和廉政勤政意識，增強了拒腐防變的能力。

（二）、以開展社會主義法制理念教育活動為契機，牢固構築拒腐防變的思想道德防線

****黨支部認真貫徹社會主義法治理念教育活動，及時發動、狠抓培訓，強化整改，按照公司的要求對過去的工作進行了“回頭看”。 積極開展“七學”。即：1、傳達精神，集中學。組織幹部職工集中學習《社會主義法治理念教育讀本》、公司下發的《黨風廉政教育讀本》、《一致向“錢”看，共同進囹圄》等十五篇案件剖析材料等教材。每名幹部寫學習筆記一萬字。2、專題講座，領着學。首先由隊黨政領導、班子成員進行專題輔導，分別就社會主義法制理念五項內容及社會主義榮辱觀和職業道德，開展專題講座。3、討論提高，分散學。以黨小組和黨員責任區為單位，針對集中學習之後提出的“學理念，如何做”等討論課題，進行深入討論，共同分析研究，共同提高，達到教育目的。4、深入研究，自己學。主要開展自學，把學習材料引發成小冊子，便於自學。5、正反典型，對比學。學習身邊的廉政典型吳傑先進事蹟，鼓勵幹部職工的廉政從政的精神。6、豐富多彩，考中學。我們把學習的材料學習後，通過考試考核等多種形式的活動促進學習效果。7、勇於實踐，幹中學。及時將學習廉政文化轉化為當好乾部、爭做優秀共產黨員的動力，應用到實際工作之中。

（三）着力於加強領導。認真制定實施方案、推進培訓計劃，明確指導思想、目標要求和方法步驟，成立了領導組織，落實領導責任，形成分工負責、協調抓落實的工作格局，建立督查制度，認真抓落實。引導廣大幹部職工牢固樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，切實做到立黨為公、執政為民，廉潔從政。通過分析評議，對照黨風廉政建設的規定，找準了存在的問題，深刻剖析了思想根源，並認真制定整改方案，採取有力措施，落實責任，確保取得實效。

（四）、層層落實黨風廉政建設責任制，黨風廉政建設取得新成效。堅持統一領導、黨政齊抓共管、各負其責。按照“一崗雙責”和“誰主管、誰負責”的原則，在去年的基礎上對黨風廉政建設責任制進行了修改和完善，簽訂了黨員廉政承諾書，並將黨風廉政建設責任制與各項工作有機結合。一是制定了《黨風廉政建設責任分解制》、《黨風廉政建設談話制度》，顯現30512黨支部反腐倡廉的工作方針。二是班子成員簽訂《領導幹部廉潔自律承諾書》；按照《黨風廉政建設責任書》，並隨時對承諾、責任目標考核內容跟蹤檢查督導。形成了“分工明確、責任具體的體系。三是加大了各司法所黨風廉政建設的指導，充分發揮支部的黨風廉政建設示範帶頭作用。進一步深化黨風廉政建設和反腐敗工作。

三、做到民主管理，構建和諧團隊

職工是企業的主人。我們堅持以人為本，尊重職工的主人翁地位，強化民主管理，切實履行工會的維護職工權利和利益的職責，充分調動職工的積極性和創造性。

1.落實職代會精神，保障職工利益。根據年初職代會精神，認真貫徹和落實，不斷建立健全民主管理，切實保障職工民主管理、民主參與、民主監督的權力。建立了集體議事制度，全面落實職工的“四權”（知情權、參與權、表達權、監督權），極大的調動了職工的參政、議政的積極性和主動性，為職工參與民主管理搭建了平台。

2.深化隊務公開，拓展職工主人翁責任意識。在黨支部的領導下，建立透明管理體制，把隊務公開融入到各項生產經營中，不斷促進職工的參政意識、議政意識，提高了隊伍的管理水平。將職工關心的熱點、焦點問題，如考勤、獎金、評優選優、崗位變動、伙食費用、廢品回收、外協費用進行透明管理，對隊裏的生產管理、隊裏的事務實行全方位進行公開，認真落實黨支部和工會提出的“少猜疑多知情，少指責多支持，少情緒多理解，少旁觀多參與”四少四多工作法，經過一年來的實踐檢驗，此工作法已經取得了很好的效果。

3.強化親情管理，構建和諧團隊。首先隊黨支部和工會，根據自己的實際情況，積極採取各種措施，關愛職工，為職工辦實事、辦好事、切實急職工之所急，想職工之所想，為職工解決困難和矛盾。在10月份，利用倒班時間，書記和隊長，對職工進行為期10天地家訪，為職工解決家中的困難十餘件，對特困職工、有病的家屬送去了慰問金2014.00元，使組織的温暖送到職工的家中。其次建立了親情卡，不定期的將職工在隊裏的表現、工作情況、身體情況、安全信息進行反饋，同時瞭解職工工作以外的情況，使職工感到在隊裏有家的温馨，在家有隊裏的感覺，充分的調動了職工的積極性、創造性和主動性。第三，隊工會長期堅持“愛心”熱線活動，為每一個家庭送去一張愛心信息卡，開通以書記、隊長的手機為愛心熱線，24小説開機，誰家有特殊事情和困難，隨叫隨到。第四，成立了以書記、隊長任組長，成本員，材料員任成員的互助家庭小組 ，負責一家有難大家幫的統籌，如果職工家裏有特殊事情，小組成員立即通知就近的職工家庭，進行互助，這樣使隊與家、家與家、人與人之間得到幫助，使每個職工和家庭成為我隊的發展的堅實的後盾。

四做到強化治安、維護穩定。

黨支部，認真落實上級的綜合治理和穩定的相關文件精神，學習相關的法律法規、廠規廠法和相關的各種制度，不斷的提升職工的法律意識和社會責任意識，一年來，在全隊開展“遵紀守法光榮、違法亂紀可恥”活動，認真開展普法活動，不僅使職工的遵紀守法意識增強，而且讓職工懂法、守法，沒有違法亂紀的職工。黨支部沒有忘記有償解除勞動合同的人員，經常去他們家裏瞭解情況，幫助他們解決困難和問題，使他們感到組織一直在關心他們，把組織的温暖送到他們的家中，他們的心中。

五做到黨、政、工、團促生產。

進一步抓好工會、團組織建設,堅持以黨建帶工建,把握方向,支持並引導工會圍繞企業各項任務指標展開工作,發揮基層工會的工作特點和橋樑作用,同時發揮了團員青年的作用,黨支部大力支持和引導團支部為鑽井生產服務、開拓青年職工的思維,鼓勵支持團員青年加強學習,促進其圍繞我2014年工作思路開展活動;開展“奧運達標保質量, 創新發展增效益”主題勞動競賽活動;開展“創新促發展,鑽井大提速”合理化建議活動活動,讓員工參政議政。

第四、存在不足：1.隊伍建設上，我們存在標準有待提高。

2.在創建“五好”班組建設工作中，距離上級要求的標準還有一定的距離，我們的創建標準不夠高，四個工程班沒有均衡發展。由於對班組長的培訓力度不夠強，使班組之間產生了差異，沒有均同發展。

3.職工的素質有待提高。由於職工的文化層次限制，職工的素質的提升上，需要我們下大力氣進行。

以上是我們的淺顯做法，有不足之處敬請批評指正

第二篇：2014年教師教學評比經驗總結交流

一、交流幾個觀點

1、形成自己的核心的教育理念：用於指導你的行動，體現在你的説課、聽課、評課和上課實踐中。理念可以來自於現代理論，如知識管理理論、多元智能理論，可以來自於教育理論，如建構主義學習理論，也可以多翻翻學科課程標準，從字裏行間領悟其精神，如注重學科素養培養、重視經歷體驗、強調過程評價、強調問題解決、強調實踐性和綜合性等等。學生的差異可以用多元智能理論來解釋，自主合作探究的教學方式可以用建構主義學習理論來解釋。多翻翻課標，讀通學科課程標準，在字裏行間領悟其理念，吃透其精神，比如新課程注重學科素養培養；關注自主合作探究的學習方式；新課程強調過程讓學生經歷和體驗，給學生思考空間和表達機會，如知識由學生髮現、問題由學生提出、過程讓學生參與、疑難由學生解決、教學讓學生評判；強調人文性、綜合性、開放性、實踐性。思想和方法是技術的靈魂，給冷冰冰的技術更多人文關懷，滲透一定的人文教育，以培養學生的信息素養，運用在構建主義指導下的任務驅動教學模式，一堂課一個主題，主題中有情境有問題有任務，主題中滲透着教學目標，主題中包含着教學內容。

2、教壇新秀評比追求一個“新”字：在教學中允許出現一些問題，但必然有新意，人無我有，人有我新，新課程教學要求立足教材，在以課標為依據的前提下可以超越教材，所以思路要打開，教學設計要有創新，如趙主課本沒有的演示實驗，呈現的精彩的實驗現象，課堂發出一片驚歎聲；另外對評委而言，聽課已經厭倦，聽了新意的課精神會為之一振。可以在情境創設、練習、資源、課程整合、評價、拓展、自主合作探究教學和學習方式上求新。

3、理清好課的標準是什麼：凡參與者都會面臨着這樣一個問題，什麼是新課程下的好課，一等獎的課應該是怎麼樣的，評委們會認為怎樣的課是好課，理論上學生認為的好課或者常態下的好課與評委認為的好課應是一致的，但有時確實是衝突的，討好學生還是討好評委特別是教研員，站在評委的角度看課或者先打探打探一下口味，如果保守點的，那不要做太過的創新，風險可能會很大。做評委時，雖然有條條框框的評價標準，但基本不用，也很難用。如去年寧波優秀課評比，先集體討論，再民主投票，還是公説公有理，婆説婆有理。

4、積累大於個人素質，注重點滴積累熟悉教材，新課程一般是高一高二，高三的教師花得功夫要更多一些。高一教師適度加快教學進度，教過後心中有底經驗足了。建立自己的教學資源庫，如評課、説課的模板，新課程教學設計，課件，試題，各類教學參考，教學激勵語。聽課、上課、評課等進行實戰模擬，把每一堂課當作優質課來對待和準備，磨課，儘可能改正一些缺點，如手勢、出口腔等教學用語。機會總是給有準備的人，新意也是可以準備的。

二、 講究評比技巧

1、針對借班上課，事先多方面瞭解學生，如文理、普重，班級裏的活躍分子、學科尖子，學生素質對你的上課發揮大有關係，我的奉化經歷，既然參與了，對學生不是可瞭解不可瞭解的問題，而是一定要了解的，對自己負責，也對學生負責。

2、有機會賽前試講：組內集體出主意，集體智慧，把好的想法彙集再結合個人情況，晚自修儘可能試講一次，晚上一點、二點是正常的，事先要休息好

3、課件準備：是否有必要(創設情景、抽象事物具體化，內容是第一的，技術性美觀是其次的)，軟件版本(我的二中的經歷)，設備檢查，防抄襲，預設好斷電 4

、至少設計一個高潮：教師在引課和結課上都會動一番腦筋，想辦法讓課動起來，不但活躍了課堂氣氛，而且振奮學生和評委精神，高潮可以是討論中，情感上的，思維上的，場面上的，衝突最緊張，矛盾最尖鋭。這一點是特級教師許老師處學來的。

5、堅決不拖課：拖課説明不能合理安排時間，影響比賽的公正性，也有可能給評委帶來不便(喝個茶，上個廁所，打個電話)

6、調整心態：別緊張，以一顆平常心來對待，評比中難免出問題，冷靜對待，重在參與，不光為了評，更是以評促教，很好的鍛鍊機會，無論能不能得獎，對於你都是成功者。無論是剛才的幾個觀點還是幾個技巧，總結起來幾個字，那就是新課程、新理念、新技術、新方法、新設計、新課堂。以上是我的一點個人想法，希望能給大家有所作用。我想大家一定能取得好成績，大家的個人經驗和個人素質總體不錯，學校也很重視，從歷史趨勢來看也該是我們出成績的時候了。

最後衷心祝願大家取得好成績。

第三篇：語文優質課評比總結研討會交流材料

立足新課標 構建新課堂

語文優質課評比總結研討會交流材料

為期一週的語文優質課評比活動現已落下幄幕，辛苦之餘，收穫豐盛，現將本人對優質課堂的理解簡結如下：

一、一堂好課的標準

教材內容的生成度，學生思維的廣度，知識內化的深度，這個標準是我課堂建設追求的目標。

二、 深入理解《語文新課程標準》

“十個字”三維目標和自主、合作、探究：即三維目標知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀；學習方式：自主、合作、探究。

三、 深入開發教材

對教材應達到懂透化，深入理解教材，力求使國家教材校本化，教師才能深度解讀文本，才能使課堂有深度。

四、新課改的教學方法

參與式的目標導學法。

重在學生的參與度，妙在教師的引導力。

五、 強化一箇中心，三個為主

以教學質量為中心（向45分鐘要質量，要效益），以學生為主體。

以教師為主導，改變傳統的教學方式。

以訓練為主線，從聽説讀寫上下功夫。

總之，只要我們善於抓住語文學科特點：工具性與人文性的統一。注意全面提高學生的語文素養，注意關注全體學生，積極倡導自主合作探究的學習方式。 構建開放而有效的課堂，推進新課改將不會成為難題。

第四篇：會考總結經驗交流材料

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好。今年任城區國中畢業班英語經驗交流會在我們舉行，我們學校的老師深感榮幸。首先感謝教研室陶老師﹑崔老師給我們這個學習和交流的機會,並對在坐的老師們的到來表示熱烈的歡迎。在此,我代表我們學校英語組共同探討有關英語教學的心得體會。回憶過去一年的英語教學,喜憂參半,雖然我們獲得了一定的成績,但我們和其他兄弟學校相比還存在着一定的差距。現在我把我們學校的英語工作情況介紹給大家。

一、加強集體備課，提高教學水平。

備課是教學工作的基礎，是上好每一節課的關鍵。在我們學校陳校長的指導下，我們兩週進行一次教材通研，一週一次單元備課。在集體備課中，我們先確定好本單元的話題及內容﹑課堂教學方法﹑教學重﹑難點，知識的銜接及鞏固。為了達到一個良好的教學效果，我們制定了一套系統的備課環節：我們各年級備課組先有一位老師以説課的形式把自己的教學思路和方法介紹給大家，再有其他老師參與討論，然後定稿。最後有該老師授課，其他老師參與聽課，課後對遺漏和偏差進行修正，最終確立一個相對完整的教學模式。然後供其他老師參考。

二、加強學習，提高教學效率。

在教學中除了加強集體備課外，我們學校老師積極參加有區教研室組織的各種教研活動。我們藉助片區聯研活動，積極向兄弟學校學習，並與同行們相互切磋，以達到共同提高。為了搞好教學，我們還深入學習英語新課程標準。對新課標中每一個單元的知識要點都要做到心中有數，以便在教學中有的放矢，有章可尋。我們九年級備課組還深入研究了近兩年的會考命題方向及題型特點。在平時的教學中不斷向學生傳遞一些與會考有關的信息，並注重課後知識點的鞏固與會考相鏈接。

三、制定合理的複習計劃。

對我們三年制國中畢業班來説，時間緊，任務重是我們面臨的難題。在短短的七個多月的時間裏，我們需要完成15個單元的新授課和會考的複習，制定合理的複習計劃是至關重要的。我們九年級英語組在學校領導的支持和指導下，依據我們學生的情況，制定了符合自己的複習計劃。我們複習分為三個步驟：夯實基礎抓落實，專題複習抓重點，模擬考試迎會考。

1.夯實基礎抓落實。俗話説萬丈高樓平地起，靠的是堅實的基礎。這一階段是對基礎知識的鞏固階段。這一階段除了按話題歸納語言點外，我們把工作的重點還放在詞彙﹑詞組﹑功能句的落實上。譬如“四會”單詞。我們會把三個音節以上的單詞，劃開音節來記憶。要求學生掌握相關的詞義，詞形，詞性。我們還要把相關詞彙彙總結在一起。例如，當複習單詞success時，動詞succeed形容詞successful副詞successfully一起列舉出來，進行有區別的記憶。這也迎合了會考對詞彙的考查。我們通過《説明與指導》和老師出的自測題加以鞏固。為了落實到位，老師對每個學生的掌握情況都做了詳細的記錄。以便做好課下輔導。

2.專題複習抓重點。

這一階段的複習，主要針對會考各題型展開的。我們對這一階段的複習，遵循精講精練的原則，我們對《説明與指導》進行有取捨的練習，堅持“講、練、評”相結合的原則。在講的過程中，特別注重對學生學法的指導。例如：在進行寫作部分的訓練時，我們在第一階段時，就要求學生根據課文進行有目標的仿寫。在第二階段我們要進寫作方法的指導。首先我們指出文章的主題句和結尾句，並且確定文章的時態，及相關的句式結構，然後學生根據要求寫出文章。同時，我們認為讓學生背誦一些優秀的範文是非常必要的，這樣做，不僅可以讓學生了解如何寫優秀的文章，而且學生通過背誦掌握了寫作的技巧。例如，在考試前一週，我們從網上下載了一些熱門話題作文：有關留守兒童問題，關於上海世博會做一名自願者，介紹自己的家鄉；對於出現自然災害，學生的感想；還有如何保護環境等話題。

3.模擬考試迎會考。

這一階段的學習，主要是以會考模擬題為主。主要提高學生的做題技巧和方法及時間的把握，熟悉會考題型，從而提高學生的應試能力。在講評習題中，我們爭取做到一下幾個方面：（1）講解有針對性和代表性，對學生普遍存在的問題，要講清楚講透徹。（2）對每一道習題的分值及時間的把握，學生要做到心中有數。（3）注重提高學生的解題技巧，深入分析學生出錯的原因，並教給學生克服失誤的對策。（4）規範學生書寫。

四、切實抓好補差工作。

要提高差生的成績，並不是一件容易的事。教師要有打持久戰的準備，利用中午、自習課、下午第四節課後等業餘時間，逐個地一節一節地過關，並做好記錄。集中時間專門為學生解答疑難。面批作業、試卷，做到當面訂正。教師可採用“一幫一扶”，優生幫差生的形式，定期反饋教學效果。俗話説“金誠所至，金石為開”。只要通過一段時間地努力，肯定會有奇效。

總之，要做好複習備考，就要求教師必須努力鑽研教材，吃透教材，依據《大綱》，明確知識、語言範圍。注意傳授知識的深度和廣度。及時進行課下輔導。在複習中，通過有計劃，有步驟，有策略的複習，才能使學生從不同角度得到反覆的學習和強化訓練。這樣使學生的知識更系統化，學生的綜合能力得到提高，在會考才能獲的更好的成績。

以上是我們學校英語教研組的一些不太成熟的見解，不對的地方還望各位老師批評指正。當然，我們取得的成績離不開區教研室的指導，學校領導的支持，老師們的精誠團結，在此表示衷心的感謝。在今後的教學中，我們會更加努力，以取得更好的成績回報家長，回報社會。謝謝。

廿裏鋪中學英語教研組

第五篇：文檔總結經驗交流材料

我們採油作業*區黨總支與**街道**社區黨總支黨建共建已近三個年頭。三年來，我們雙方相互提攜、互相幫助，走過了風風雨雨，經歷了坎坎坷坷，共同營造了改革、發展、穩定、和諧的局面。尤(推薦打開範文網)其是街道黨委和社區黨總支為我們提供了極大的精神、智力支持和無私的奉獻，在此我代表作業區領導班子、全體共產黨員向**街道和**社區的領導、朋友們致以

誠摯的謝意！共建三年來的工作回顧

新形勢、新任務給黨建、思想政治工作提出了新的、更高的要求，需要不斷進行工作方式、方法、內容、機制等方面的創新和改進。實施黨建聯盟共建，打破地域界限，三年來收穫頗豐，不僅實現了油地雙方的優勢互補，穩定了社區、礦區環境，也較好地解決了作業區化改革以來給基層隊伍建設方面帶來的矛盾和衝突，使黨建、思想政治工作與生產經營主體工作融合更加緊密，發揮了特有的、強有力的保證、促進、導向和激勵作用。

共建之初，正是我們**採油廠作業區化扁平式管理，基層隊伍結構發生巨大變化的不穩定時期。當時剛剛取消小隊級建制，作業區機關直接面對基層各個採油站，我們採油作業*區由原來的六個直屬隊變成24個採油站和兩個直屬隊，300名職工管理着388口油水井，日產水平在540噸/日左右。員工平均年齡33歲，基本上都是85年以後參加工作的。當時有黨員56名，分佈於四個基層黨支部、六個黨小組。機構改革這一新生事物的出現，在體現其強大生命力和發展前景的同時，也必然給過去所固有的思維方式和工作方法帶來許多新情況、新問題，單就黨建思想政治工作來説，其環境、任務、內容、渠道和對象都發生了很大變化，尤其是取消中間管理層，作業區機關直接面對基層各站，加之減員縮編，機關每人都身兼數職，工作量增加，責任和壓力也增大；而基層設置也發生變化，黨支部書記、黨小組長等均為兼職，這些給黨建思想政治工作帶來很大難度。為了確定新的工作起點，（本篇文章來源於←大←祕←書←網-百度直接輸入“大祕書”第一個網站便是）我們實施“零距離管理法”，認認真真開展了一次員工思想狀況大調查，在採取調查問卷的基礎上，又深入到班組、井站和黨員羣眾中去，及時掌握職工思想狀況和動態。經調查我們瞭解到：80的員工認為，過去的黨建、思想政治工作存在“形式的多，實際的少”的問題，儘管已經對一些工作內容進行了簡化、量化，但在基層落實過程中仍然存在應付和弄虛作假的現象；在工作方式方法上也基本以宣傳教育和灌輸為主，往往不太注重實際效果。又瞭解到：在崗員工組成的這支年輕的隊伍，對油田創業史瞭解甚少，他們體味不到老石油創業的艱辛，不太珍惜石油老前輩留下的勞動果實，吃苦耐勞的奉獻精神差，“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”的戰天鬥地的衝勁不足，可以説有“忘本”之嫌，因此加強新黨員和青工的理想信念和油田創業史教育迫在眉睫。另一方面，油田退休、有償解除勞動關係的老職工、老黨員，他們都是轉戰南北的石油老前輩，歷盡滄桑，飽含着豐富的經驗和高超的專業技術，曾經為油田的發展建設做出了巨大的貢獻，立下了汗馬功勞，離開企業後歸於地方管理。加之他們的子女後代現在都在油田工作，使老師傅們對油田有着特殊的摯愛之情，他們仍然關心關注油田的建設和發展，並有願意為油田發揮餘熱的渴望。同時我們瞭解到：社區黨組織面對驟然增加的大批離退休黨員職工，也在嘗試探索新的管理模式和管理方法，因此在與地方黨組織的溝通過程中，我們很容易達成了共識，於是我們聯起手來，努力探索新的黨建管理模式，以適應管理體制、經營機制及員工思想觀念、精神狀態、價值取向等一系列變化，走出思路狹窄、活力不足的誤區，在實現油田黨建、思想政治工作及經濟工作與地方的發展有機融合、協調發展上探索出一條新途徑，在推動油田發展的同時，帶動整個社會的共同進步與發展。

聯盟協奏“四步曲”，是打開工作新局面的主要做法。油地聯盟共建黨建、思想政治工作的想法和做法得到了**採油廠黨委和盤錦市興隆台區委的大力支持，2014年7月揭牌啟動後全面進入實施階段。採油作業*區黨總支與**社區黨總支雙方通力合作，審時度勢，共同構建黨建、思想政治工作的新格局。在體制上，實行雙方書記一崗雙責，形成合力；工作內容上，以社區的改革發展和企業的總體目標為中心，不斷擴展領域和內容，作到物質文明與精神文明、社區文明與企業文明共同研究部署，企業的黨建、思想政治工作與社區的改革發展同步實施、密切融合，走出以往自我設計、自我循環、自我衡量的侷限。我們按“三有”活動標準組織共建活動，一是活動有組織、有計劃，包括年度計劃、季度計劃等，克服了盲目性；二是活動有準備，包括年初計劃會、年中安排會、年底總結會以及領導聯席會、工作籌備會等；三是活動有總結、有效果跟蹤分析，不斷總結經驗，發現問題，確定下步工作方案。